成長(zhǎng)的作文匯編8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(zhǎng)的作文 篇1
我有想起我的一個(gè)同學(xué)。記得那時(shí)，她是何等的酷愛(ài)著文學(xué)。經(jīng)常和我打賭，看誰(shuí)的稿子會(huì)被刊物采用，看誰(shuí)先收到征文決賽的通知書(shū)，看誰(shuí)發(fā)表的文章多……
我的文友，現(xiàn)在已放下了她曾經(jīng)相依為命的筆，前些日子領(lǐng)著一個(gè)小孩（可能是她的弟弟）神情木然地從我的身旁走過(guò)，留下我一人孤獨(dú)的在寒風(fēng)中沉默，行走……
一向視頭發(fā)為生命的老班，去因?yàn)閷W(xué)習(xí)而不得不讓白發(fā)過(guò)早的爬上他的頭；曾經(jīng)徹夜上網(wǎng)的阿興，也不得不與電腦絕緣……
老友一個(gè)又一個(gè)地從我的身旁走過(guò)，他們的背影彌漫著摸不去的悲哀，孤寂和少許的無(wú)奈。
后來(lái)我發(fā)現(xiàn)自己也變了，變得與世界格格不入。總是把自己封閉起來(lái)，一個(gè)人靜靜的站在那里，想著一些事兒。也變得暴躁了，很容易發(fā)火，過(guò)后去又常常為自己的所作所為而后悔……
難道真的是“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”嗎？
我站在成長(zhǎng)的'十字路口，猛然發(fā)現(xiàn)自己的衣袋有一個(gè)小口，里面的珍珠散落在我所走過(guò)的路上。我向后望去，看見(jiàn)一位慈祥的老人帶著一個(gè)黑色的大袋子，正在將它們一一拾撿……
成長(zhǎng)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己心中的好老師。我很幸運(yùn)地遇到了董老師。她是我的啟蒙老師,總戴著副紅黑相間邊框的眼鏡,大大的眼睛明亮而充滿(mǎn)智慧,馬尾辮扎得低低的,溫柔可親。
入小學(xué)時(shí),我最怕老師請(qǐng)我發(fā)言,嗓子里簡(jiǎn)直就像被棉花堵住似的。我好不容易用蚊子叫一般的聲音回答了出來(lái),同學(xué)們就大聲嚷嚷:“聽(tīng)不見(jiàn)聽(tīng)不見(jiàn)!”頓時(shí)我更害怕了,又害羞又難過(guò)。
有次語(yǔ)文課,董老師在講古詩(shī)時(shí)提到李白和杜甫合稱(chēng)“大李杜”。董老師接著問(wèn)“有大李杜’,那有沒(méi)有小李杜’呢?誰(shuí)知道小李杜是哪兩位詩(shī)人呢?”班里一片寂靜
“小李杜”!我記得看課外書(shū)的時(shí)候看到—一李商隱和杜牧。我猶豫地把手稍微抬起一點(diǎn),又放下。這時(shí),董老師的`目光在我們身上一一掃過(guò)。掃過(guò)我的時(shí)候,突然停頓了一下,仿佛她能聽(tīng)到我的心聲。
“小熊,你來(lái)回答吧!”董老師的眼神里含著滿(mǎn)滿(mǎn)的鼓勵(lì)。我鼓足勇氣,站了起來(lái),結(jié)巴地說(shuō):“李商隱……杜……杜牧。”
“答得對(duì)!大家都要向小熊學(xué)習(xí),多看書(shū),勤閱讀!小熊以后要更自信,要勇于發(fā)言!”說(shuō)完,董老師帶頭給我鼓起了掌。
頓時(shí),教室里響起了熱烈的掌聲。我的心里萌生出了一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感。
下課后,董老師神秘地拿給我一根棒棒糖,接著說(shuō):“小熊,董老師看到你,就像看到自己的孩子一樣喜歡。再勇敢一些!董老師相信你一定行的!
我實(shí)在舍不得吃棒棒糖,忍不住拿出來(lái)舔一下,想想自己,想想董老師,真是甜到了心窩里……
我喜歡董老師的板書(shū),優(yōu)雅秀麗,更喜歡董老師講課時(shí)的聲情并茂,抑揚(yáng)頓挫。是董老師激發(fā)了我學(xué)習(xí)語(yǔ)文和書(shū)法的濃厚興趣。
我心目中的好老師如同春雨般滋潤(rùn)我的心田,陽(yáng)光般給我溫暖和力量,一盞燈塔般在我膽怯時(shí)鼓勵(lì)我勇敢
成長(zhǎng)的作文 篇3
孔耀庸早上和同學(xué)們上完了早操，回到了他們住的大宿舍里。這時(shí)，同宿舍的同學(xué)們有的已到了宿舍里，有的正在往大宿舍里進(jìn)走去，頭上冒著熱氣，臉上汗津津的，脖子里還流淌著汗水。
有的同學(xué)已打了水，在宿舍外面的洋灰臺(tái)階前站著，正對(duì)著臺(tái)階上放著的臉盆，手拿著水淋的毛巾，洗臉擦頭。有的同學(xué)則在宿舍外面園場(chǎng)前的地埂邊上蹲著，站著的，身上的右肩或左肩上搭著一條毛巾，在那里發(fā)牙，滿(mǎn)嘴里是白色的泡沫。
他坐在自己的床沿上，脫下他穿的一雙藍(lán)色力士球鞋，從床下取出來(lái)他那雙翻毛改成的黑色皮鞋，穿進(jìn)了雙腳上，這時(shí)他站起來(lái)，彎下腰身去系鞋帶，只聽(tīng)咣啷一聲，在電燈下，一個(gè)閃著銀光的東西，從他的上衣左上方別鋼筆的小口袋里滑了出來(lái)，掉落到了木地板上。
大宿舍里有幾個(gè)同學(xué)，有的同學(xué)正在和他一樣，坐在床邊或站在床前換鞋子，有的同學(xué)提著鋁壺或暖水瓶去打水，有的同學(xué)蹲在地下或地板上洗臉?biāo)l(fā)，有的上床的同學(xué)，則爬上床整理自己的床鋪，下床的站在床前彎腰，在疊好被子，放好枕頭，扽展床單，清掃自己的`床鋪。同學(xué)們個(gè)個(gè)忙忙碌碌的，也是他們學(xué)生們一天當(dāng)中最忙碌的時(shí)候了。
這時(shí)，忽然聽(tīng)見(jiàn)了這個(gè)響聲，大宿舍里的同學(xué)們都停下手里的活，轉(zhuǎn)過(guò)臉來(lái)，把目光都聚焦到他這里。上床的有幾個(gè)同學(xué)爬在床邊，向下露出個(gè)臉來(lái)瞧著他，有的同學(xué)手拿毛巾轉(zhuǎn)臉在看他，有的同學(xué)端著牙缸扭頭在看他。
他趕緊低頭細(xì)看時(shí)，是自己上衣左上方別鋼筆的小口袋里裝的手表，忽然掉出來(lái)了，他趕緊搭起手表，迅速裝進(jìn)了自己的右褲兜里。
孔耀庸，你也有手表��！是他一個(gè)縣的叫程報(bào)安的老鄉(xiāng)同學(xué)，這時(shí)站在大宿舍的地下，雙眼盯著他，兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫兒，微笑著對(duì)他說(shuō)道。還左手端著牙缸，右手里拿著牙刷，滿(mǎn)嘴里是白色的泡沫，從嘴上掉下去的一抹白色泡沫，剛好落到了下面盛著的已洗過(guò)臉的臟水臉盆里。
這時(shí)，他臉馬上紅了，不好意思的先掃視了一圈同宿舍看他的同學(xué)們，目光停在程報(bào)安的臉上，臉上堆上了似笑非笑的笑容，算是對(duì)程報(bào)安的回答，對(duì)自己有手表的默認(rèn)，再?zèng)]有好意思再說(shuō)什么了。
他不理睬他們問(wèn)詢(xún)的目光，盡量轉(zhuǎn)移同學(xué)們的注意力，系好皮鞋鞋帶，去打水洗臉?biāo)⒀馈?/p>
手表又勾起了他一陣短暫的回憶。那是他考上中專(zhuān)后，去給父親送了上中專(zhuān)前的最后一次吃的，回來(lái)后沒(méi)過(guò)幾天，他父親從山里回到了家里。
等吃過(guò)晚飯后，他父親當(dāng)著全家人的面說(shuō)：庸子考上學(xué)了，應(yīng)該獎(jiǎng)勵(lì)一下，也沒(méi)有什么好的獎(jiǎng)品，我看這個(gè)手表給他帶去，我也沒(méi)有多大用處，說(shuō)著就從左手腕上抹下手表，遞給了他，他母親沒(méi)意見(jiàn)，就笑著說(shuō)：好呀，他小妹孔耀花，只是聽(tīng)他們說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有發(fā)言。
他哥哥這時(shí)看著那塊手表說(shuō)：這是有名的上海表，全鋼的，17鉆，接著他哥哥若有所思的說(shuō)：現(xiàn)在手表是缺貨，不好買(mǎi)的，稍停頓一下，他哥哥看著他的臉有些為難的說(shuō)道：你知道這塊上海表是怎么買(mǎi)上的嗎？他哥哥加重了語(yǔ)氣說(shuō)：這是我親自去買(mǎi)的，我去找大隊(duì)大商店賣(mài)貨的尕哥，通過(guò)他弄到指標(biāo)才買(mǎi)回來(lái)的，他哥哥像連珠炮似的又說(shuō)道：上海表很貴的，這塊表的價(jià)格是一百二十五塊錢(qián)，我們?nèi)覄趧?dòng)一年，年底才能分兩百多元的錢(qián)。
父親在家里待了兩天，就急著帶了些吃的和生活日用品，進(jìn)山給隊(duì)里放牧羊群去了�？滓箯募依镅b上這塊上海手表，來(lái)到黃支農(nóng)校上學(xué)。
他為人從小就小心謹(jǐn)慎，他想慕著，戴上了手表太招搖了，學(xué)校里帶手表的同學(xué)不多，他們班上只有三四個(gè)從城鎮(zhèn)上來(lái)的同學(xué)才能有條件買(mǎi)上戴，大多數(shù)同學(xué)都是農(nóng)村里來(lái)的。所以，他把手表一直藏著，不讓同學(xué)們看見(jiàn)。
他在上課時(shí)，在教室里，需要看時(shí)間時(shí)，就偷偷的從口袋里摸出來(lái)，放在課桌倉(cāng)里，或兩大腿這之間，看上一眼。在課間休息或課外活動(dòng)，上完了體育課，他就在上廁所時(shí)，悄悄的從口袋里掏出來(lái)掌握一下時(shí)間。在大宿舍里時(shí)，他想看時(shí)間，就背朝著同學(xué)，小心翼翼的從口袋里摸出來(lái)趕緊看上了下。同學(xué)們一直也就不知道他有手表。
今天他不小心，把手表從口袋里掉出來(lái)，好多大宿舍的同學(xué)都看見(jiàn)了，他就只好戴在了手腕上，可手表原先是他父親戴的，他戴上了表帶兒太寬大了，戴在他手腕上哐鐺，胳膊往下一甩，手表就堆挎在了手腕上，看著太明顯了，他索性就抹到了小胳膊的上面，他既戴上了，人又看不見(jiàn)，這樣不是更好嗎。
成長(zhǎng)的作文 篇4
在我們班的教室里，有一面引人注目的成長(zhǎng)墻。墻上，不僅記錄了我們童年的榮譽(yù)，而且記錄了我們成長(zhǎng)的模樣，真是一舉兩得！
成長(zhǎng)墻的中間有一棵參天大樹(shù)，樹(shù)上有許多樹(shù)葉，這些樹(shù)葉很嫩，樹(shù)也很清秀，就像我們這些孩子，在陽(yáng)光下一天天快樂(lè)成長(zhǎng)！樹(shù)的上方，貼著兩個(gè)紅色、鑲著銀色花邊的大字——成長(zhǎng)。字的中間有一對(duì)黃色的小腳丫，小腳趾上有銀色的指甲，顯得格外可愛(ài)！這對(duì)可愛(ài)的小腳丫代表“足跡”，合起來(lái)的意思就是:成長(zhǎng)足跡。
成長(zhǎng)墻上貼著同學(xué)們?cè)?jīng)發(fā)表過(guò)的一篇篇佳作。佳作旁邊有小作者的.照片，照片和佳作之間貼了些嫩葉和翩翩起舞的小蝴蝶，漂亮極了！
成長(zhǎng)墻上的照片，可謂是俊男美女一大片，哪個(gè)都很活潑，嬉皮笑臉地做出千姿百態(tài)、古靈精怪的動(dòng)作。有的抱著自己家的小白狗，撫摸著它，好像在哄它乖乖睡覺(jué)；有的捧著白鴿，好像在喂它美味的食物；有的輕閉雙眼，聞著花的香氣，好像在與花兒輕輕絮語(yǔ)；還有的站在藤蘿上，學(xué)著孫悟空的樣子四處張望，好像在找玩捉迷藏躲起來(lái)的小朋友……
我們只要一有空，就去那里欣賞同學(xué)們的佳作和美麗的照片。我們班的成長(zhǎng)墻給我們帶來(lái)了快樂(lè)和自豪。我愛(ài)我們班的成長(zhǎng)墻！
成長(zhǎng)的作文 篇5
在人生中，都難免會(huì)遇到些磨練。
每當(dāng)看到別人熟練地騎著自行車(chē)在大街上自由往來(lái)的時(shí)候，心里就羨慕極了。于是，我下定決心，一定要學(xué)會(huì)騎車(chē)。
到了周末，我推著車(chē)子來(lái)到了樓下，準(zhǔn)備學(xué)騎車(chē)。我扶正車(chē)子，往前一推，就騎上車(chē)了。用勁蹬著踏板，正騎得高興，就摔了下來(lái)。一次又一次的失敗讓我泄氣了。我垂頭喪氣地扶起車(chē)子正要走，突然碰到了姐姐，我把事情的來(lái)龍去脈全都告訴了她。她說(shuō)：“不要灰心，膽子要大，別怕摔著，要對(duì)自己有信心，不放棄，我相信，你能行。”在姐姐的`勸說(shuō)下，我鼓起了勇氣，又開(kāi)始學(xué)了起來(lái)。我騎上車(chē)，突然被一塊石頭絆倒在地。我從地上爬起來(lái)，仔細(xì)一看，腿被磕破，流了血。我咬著牙慢慢站了起來(lái)，姐姐跑過(guò)來(lái)，邊幫我拍著身上的灰塵邊說(shuō)：“沒(méi)事吧。等幾天再練吧。”我說(shuō)：“這點(diǎn)傷不算什么�！闭f(shuō)完，便又練了起來(lái)。
要學(xué)本領(lǐng)如果膽子小，怕苦怕累，沒(méi)有信心，最后什么也學(xué)不到，什么收獲也沒(méi)有。人，不能失去信心。
世上無(wú)難事只怕有心人!
成長(zhǎng)的作文 篇6
紛亂的思緒，由冤而生。冤，是風(fēng)平浪靜海面上的一陣狂風(fēng)；是沉浸于喜樂(lè)中的一杯苦澀；是別人對(duì)你的不理解，是父母對(duì)你的誤解。
漫天飄然而落的雪花，它寄托著我無(wú)數(shù)的愁思，冤。默默地佇立窗前，我不禁淚潸潸了。翻開(kāi)成長(zhǎng)的字典：喜怒哀樂(lè)，應(yīng)有具有，唯無(wú)有“冤”。我不明白這是為什么，冤是從何而來(lái)？冤是什么解釋?zhuān)课已劢堑臏I水已經(jīng)干涸。
雪依然降落，滴在我的心中，心被冰了一樣；滴在眼角，一片模糊；滴在冤之上，無(wú)法自拔。我多么希望有一杯溫?zé)崴�，溫融我冰冷�?心田；一紙手帕，擦干淚水；一份勇氣，擺脫“冤”的折磨。
雪漸漸下小了，我的心情平緩了幾分。冤好似一把心鎖，鎖住了成長(zhǎng)困惑；鎖住了心靈之窗；更緊緊地鎖住了“冤”。我需要一把又一把的鑰匙，輕松解脫。而不是需要一把錘子，磨練那不堪一擊的脆弱。冤更需要莫大的信心，打開(kāi)心靈之窗。
雪停了，我的淚水止住了，望了望遙遠(yuǎn)的晴空，感慨萬(wàn)千。大自然的雨雪啊，你從天之上來(lái)，奔流至人間，有去無(wú)回。你阻擋了弱者前行的腳步，但是勇敢者會(huì)越過(guò)你的雪峰溝壑，看到的是雨后彩虹的顏色。
讓堅(jiān)強(qiáng)的鑰匙開(kāi)啟冤之心鎖——成長(zhǎng)的困惑。
從那天起，我長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)的作文 篇7
責(zé)任即為成長(zhǎng)。
20xx年初始，虛長(zhǎng)一歲的我郁悶地躺在床上，企圖回避即將年滿(mǎn)十五這個(gè)事實(shí)。人為什么要長(zhǎng)大啊?心想。大人的世界那么渾濁復(fù)雜，當(dāng)個(gè)小孩不好嗎?
下樓后才發(fā)現(xiàn)天空已經(jīng)飄起了小雨，灰蒙蒙的雨霧寒冷刺骨。我扯了扯帽子，徑直走入雨中。這條路我走過(guò)上萬(wàn)遍，閉眼感受著落在額上涼涼的雨絲，記憶中的地圖徐徐展開(kāi)。向右拐一個(gè)彎再向前走七步，會(huì)有一座小拱橋，橋的那一端生著一棵小樹(shù)……小樹(shù)?我猛地睜開(kāi)了眼，一株碗口粗的樹(shù)挺拔地立在我眼前，逆著雨水抬頭，樹(shù)的最上端靜靜地結(jié)著幾顆尚未成熟的木瓜。印象中的一棵小樹(shù)苗，居然這么快就長(zhǎng)大了。
也是一日寒雨，撐著小傘的我無(wú)意中瞥見(jiàn)了這株還沒(méi)我高的小樹(shù)苗。嫩綠色的枝干還不足兩指寬，葉子如披風(fēng)一樣寬大又稀疏，在雨里搖曳飄零�？此萑醯纳碥|似乎下一秒就要被風(fēng)雨折斷，我將小傘偏了偏罩在它上方。那日的雨絲也如今日一般微涼。
“長(zhǎng)大以后就不用怕大雨啦�！蔽艺f(shuō)道，扶正了它傾斜的枝干。
現(xiàn)在它的確是長(zhǎng)大了，望著這有兩個(gè)我高的木瓜樹(shù)，我無(wú)奈地拍了拍它，再也不用擔(dān)心被風(fēng)雨侵襲了吧。但人長(zhǎng)大也只是為了保護(hù)自己?jiǎn)?那未免有些，太無(wú)聊了。
烏云將天空壓向大地，不知那一聲北風(fēng)先吹起了號(hào)角，天暗了下來(lái)。雨點(diǎn)加大了力度，我伸手試了試，躲避著雨點(diǎn)的襲擊，卻猛地被絆了一下，及時(shí)撐住了那株木瓜樹(shù)才免于摔倒。竟是一株小木瓜，挨了我一踢后搖搖晃晃的`，顯得楚楚可憐�！皻v史總是驚人的相似啊�！蔽覔狭藫项^，“可我沒(méi)帶傘，怎么幫你呢?”
這么想著，我才發(fā)現(xiàn)不對(duì)。這株小樹(shù)雖然被我踢了一下，但并沒(méi)有多少雨絲打在它身上，一陣搖晃后就恢復(fù)了平靜。怎么會(huì)?我抬頭，雨越來(lái)越猛烈，灰蒙蒙的天空看上去正好壓在頭頂上，讓人喘不過(guò)氣�？蛇@灰暗的天地之間闖入了一片不合時(shí)宜的鮮妍——那株木瓜樹(shù)!雨落在它伸展開(kāi)的葉子上，再也襲擊不到下方的人和樹(shù)。模糊的視線(xiàn)中眼前的樹(shù)和記憶里的小樹(shù)苗重合，它以沉默而堅(jiān)定的枝干告訴我成長(zhǎng)的意義。
這世界中有很多困難和災(zāi)難，有些可以避免，有些毫無(wú)來(lái)由。成長(zhǎng)不只是為了對(duì)抗災(zāi)難，也是為了保護(hù)那些更需幫助的人，努力去改正這個(gè)不懂得規(guī)則的世界。
成長(zhǎng)的作文 篇8
翻開(kāi)古老的相冊(cè)，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，我的思緒越飄越遠(yuǎn)，回到了那童真的年代，想起了那個(gè)美麗的約定。
記得上五年級(jí)的時(shí)候，我以?xún)?yōu)異的成績(jī)當(dāng)上了班里的學(xué)習(xí)委員。我對(duì)此引以為豪，漸漸飄了起來(lái)，很驕傲也很自負(fù)。同學(xué)們都因?yàn)槲业?這個(gè)改變，而漸漸地遠(yuǎn)離了我，而我卻還沒(méi)有覺(jué)悟，仍然我行我素，直到遇上了那次考試。
老師將考卷發(fā)下來(lái)，我看了遍題目。心想：這么簡(jiǎn)單，考好還不容易？于是，我很迅速地做完了所有題目，開(kāi)始在那里開(kāi)小差。
我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，深信自己一定能考好。可試卷發(fā)下來(lái)，竟然才考了七十多分，老師也因此斜了我一眼，似乎在說(shuō)：你這次是怎么搞的？怎么才考了這么一點(diǎn)分？
我心里很不是滋味，也在埋怨自己怎么這次考得這么差？回家還怎么見(jiàn)爸媽?zhuān)恳院筮�怎么在同學(xué)面前抬起頭來(lái)？唉……
回到家，爸爸一見(jiàn)我這垂頭喪氣的樣子，便知道我沒(méi)考好，狠狠地批評(píng)了我一頓。此時(shí)，我再也抑制不住自己的情緒，嚎啕大哭了起來(lái)。
回到房里，媽媽安慰我道：“女兒啊，你知道你這次失敗的原因嗎？”“難道是粗心？”“粗心當(dāng)然也是一個(gè)原因，但我認(rèn)為最重要的原因是你太驕傲了�！�
是�。∥姨湴亮�，才使這次考試失利。回想三四年級(jí)的時(shí)候，我從不驕傲，因此學(xué)習(xí)很穩(wěn)定，朋友們也很喜歡我，可是現(xiàn)在，同學(xué)們都遠(yuǎn)離我，學(xué)習(xí)還下降。唉，真是悔恨當(dāng)初�。∫俏耶�(dāng)上了班干部后，能盡職盡責(zé)，不那么驕傲，也不那么自負(fù)，該有多好��！
“成長(zhǎng)”��！我向你保證，今后我絕不驕傲，真正做到勝不驕敗不餒。
成長(zhǎng)��！今天我和你約定，一定要常來(lái)陪我，讓我成長(zhǎng)，讓我進(jìn)步。
我和成長(zhǎng)有個(gè)約定……
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