【精選】成長作文匯總8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某砷L作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長作文 篇1
在我們的生活中，時刻都離不開鐵路。我們身上穿的、吃的、用的。。。。。。哪一個不需要火車運(yùn)輸呢？當(dāng)我們假期出去游玩時，也需要乘坐火車。如果沒有鐵路，火車就無法通行，我們現(xiàn)在所用的都不會存在，所以鐵路和我們的生活息息相關(guān)。
我家就住在滎陽北邊的鐵路旁邊，每天看著火車在鐵路上馳向遠(yuǎn)方，聽著火車“滴滴”的鳴笛聲，我都覺得非常稀奇，總是開心地笑著。讓我記憶猶新的`一件事發(fā)生在20xx年的一天，我和媽媽從菜市場回家的時候，看見鄰居王伯伯彎著腰在鐵路上找著什么。我以為他丟失了什么東西，便和媽媽上前去幫他。王伯伯看見我們，連忙說道：“你們來得正好，快來幫我撿螺絲釘吧，這鐵路上的釘子都是好釘子啊，用著可方便了呢！”我看見王伯伯的手里已經(jīng)有十來個螺絲釘了，媽媽也看見了，她毫不猶豫地阻止道：“王大哥，您快別撿了，如果您想要螺絲釘，我上回去集市買了好多，送您一些就是了，如果您把這釘子擰下來，火車行到這里，沒有釘子，鐵路斷開，火車會脫軌的�！蔽乙哺胶椭骸巴醪�，您別撿了，如果火車脫軌了，會發(fā)生事故的�！蓖醪缓靡馑嫉恼f道：“哎呀，這么重要的事情，我怎么給忘了，我只顧我自己的利益了，幸虧有你們提醒我，要不然，我可真犯了大錯呦！”媽媽笑著說：“王大哥，你也別自責(zé)了，現(xiàn)在，我們一起幫你把螺絲釘安上去吧！”“我也幫忙！”我高興的說。王伯伯也笑了。
每當(dāng)回憶起這件事情，我心中總是感慨萬千：鐵路對我們多重要呀！可總有一些人為了自己的一己私利而破壞鐵路。我還特意在網(wǎng)上查了有關(guān)破壞鐵路的資料：有人因為蓋房子，把鐵路上的螺絲釘擰了下來，造成了火車脫軌事件發(fā)生。還有因為孩子調(diào)皮搗蛋，把大石頭搬到了鐵路上，擋住了鐵路，使火車無法通行。。。。。。看著網(wǎng)上人們破壞鐵路，造成嚴(yán)重后果的現(xiàn)象，我真是傷心不已。
鐵路是我們的經(jīng)濟(jì)來源，是我們幸福生活的主要因素，在地圖上，它就像一張巨大的網(wǎng)，把整個世界都連在了一起。如果沒有鐵路，我們無法想象我們的生活會變得有多糟糕。讓我們做一個愛護(hù)鐵路的小衛(wèi)士吧，大家共同來愛護(hù)鐵路，保護(hù)鐵路，讓鐵路更好的服務(wù)于我們。
成長作文 篇2
人人都說母愛是無私奉獻(xiàn)、無法代替的，我也這么認(rèn)為。
就拿吃飯的時候來說吧，每次吃飯的時候我媽媽都會把好吃的菜夾到我的碗里，而且還不停地嘮叨：“慢點吃，別狼吞虎咽的`，沒人和你搶。”
還有一次，我媽媽送我去學(xué)校，這時外面下起了毛毛細(xì)雨，我媽媽趕緊拿雨傘給我撐著，自己卻淋著雨走。瞧，我媽媽每天來回接送我，早上起床時還不停地說：“快起床，要遲到了。”可我卻不想從熱乎乎的被子里一下子起來，還想再躺一會兒。這樣弄得我媽媽肯定很累。每天提早起床為我準(zhǔn)備早飯。
從這天起，我不再讓我媽媽勞累，每天早上鬧鐘一響就起床。雙休日時，寫好作業(yè)，幫我媽媽洗衣服、洗碗等。似乎變了一個人似的。我媽媽還說我長大了。
母愛確實是一把大傘，為我們遮陽避雨，還是《世上只有我媽媽好》那首歌唱得好呀！世上只有我媽媽好，沒媽的孩子像根草……
成長作文 篇3
12歲，不知道為什么有那么多事情發(fā)生――我迎來了人生的第一個轉(zhuǎn)折點，要開始淺淺的考慮未來，淺淺的懵懂，淺淺的一只腳站在童稚，一只腳站在成熟。開始學(xué)會太多，學(xué)會淡淡的憂傷，淡淡的成熟一點，淡淡的隱藏要隱藏的，淡淡的學(xué)會為別人做些事，也淡淡的學(xué)會偽裝。
12歲。我想我該寫點東西紀(jì)念我曾經(jīng)的所有，和我即將到來的12歲……
一、寫給朋友
我純真的唐果，精怪的曉魚，直率的穎銀，和她們度過了我的六年，大吵大鬧，淚流滿面，眉開眼笑，追追打打的記錄了我們的六年。當(dāng)我回想起唐果閃爍的眼眸，甜蜜的咧嘴望著我；回想起曉魚揚(yáng)著頭，咂巴著嘴碎碎念，又揚(yáng)起玉手準(zhǔn)備K我這個壞聽眾；回想起穎銀黑黑的臉上帶著懵懂的憂傷像個滄桑的老者訴說著什么的樣子。還有天涯兩端，只能在網(wǎng)絡(luò)上做朋友的的邦德姐姐，娃娃姐姐，龍少哥哥，迪迪姐姐，我看到的'不是虛假，是真摯的幸福，看著她們，我笑了，甜甜的，甜甜的幸福蕩漾在我左臉那個孤獨的酒窩里。
二、寫給文字
有的時候，看到我日記里那么那么多的文字，真的很親切。它們就像靈動的天使，伸展羽翼，揮動著神奇的魔法棒，讓每個文字都記錄了我的喜怒哀樂，我的多變：我的多愁善感，我的古靈精怪，我的大大咧咧，我的小心眼，我的直率，我的一切一切。
文字，承載著太多太多，我心靈的希望和雨露，在陽光下奇妙的綻放莫名的快樂。我想，寫文字的孩子該是很快樂的，可以有很多生命的片段可以記錄，過許些年的時候，回首看著那些童稚的文字，靈動的飄溢在白白的紙面，跳動著，伴著三拍的華爾茲，嗒嗒嗒的躍動，心里是多么微妙的變動著。我自己寫的那些凌亂的文字是不會給別人看的，那些文字是屬于我的過去，被未來期待著，我這樣想。
三、寫給音樂
我是學(xué)過音樂的人，可學(xué)得并不多，淺淺的在音樂里面扎住了一只腳，似懂非懂的聽著那些音符被人朗誦出來的感覺，我依賴它們，似乎，音樂是我生命的空氣，沒有了它，我會窒息的。
那個唱著夢想，唱著“我的步調(diào)與世界不過只差一秒種”的安又琪，那個唱著“揮著翅膀的女孩”的容祖兒，那個唱著“super star”的SHE，是她們的歌聲陪著我度過了一年又一年，度過了那些背著書包一次又一次發(fā)呆的日子，那些在單車上飛舞青春的日子。在那些被歌聲包圍的日子，我是幸福的。不知道你怎樣想，反正我是這樣覺得，有這些不認(rèn)識的人帶給我的感動，幸福，快樂，惆悵，我想，那就夠了。在陽光揮灑的日子，在大雪紛飛的季節(jié)，在陰郁的天氣里，我能感受到的，是音符們像我喜愛的文字一樣，可愛的在我耳際輕輕訴說著什么，我體驗到的只有淡淡的幸福，美妙。
我也許還該寫給我的所有所有，但是，可能有些東西該遺忘就遺忘吧，該留在心尖的秘密，就不要說出來。不管如何，回味給我的過去，憧憬給我的現(xiàn)在，幻想給我的未來，我站在這里，仰望天空，神圣的為我美妙的十二歲祈禱。
成長作文 篇4
每一個小孩都在快樂中長大，她（他）們快快樂樂地生活在每一個母親的胸襟下，如果母愛是生命的一首歌，那么責(zé)備是低音，呵護(hù)是高音，牽掛、思念就是母愛的主旋律。
在生活中我們還會接觸到老師的關(guān)心。老師是紅燭，照亮別人而把自已燃燒；是園丁，培育桃李開遍天涯海角；是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火；是石紋，承受著學(xué)生一步步踏實地向上攀登。你用語言播種，用汗水澆灌，用粉筆耕耘，用心血滋潤。用愛播種春天，播種理想，播種力量……您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜；您的.愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。
在人生的道路上，有過坎坷，有過遺憾，卻沒有失去青春的美麗。只要相信自已，希望總是有的，讓我們記住這句話：錯過了太陽，我不哭泣，否則，我將錯過月亮和星辰。
愛在我們身邊無處不在。當(dāng)然金錢也不是萬能的，它能買到鐘表，不能買到時間；能買到書本，不能買到知識；能買到藥品，不能買到健康；能買到珠寶，不能買到美麗；能買到房子，不能買到溫暖；能買到佳肴，不能買到胃口。
所以說我們的成長是快樂的，它無處不在，只看你慢慢地體會了，讓我們記住吧：愛是永恒的，給錢是不可能的，就像快樂一樣，是任何人都買不到的，希望你能珍惜。
成長作文 篇5
有一條路，是由你的足跡踏成，這條路叫作成長。
成長回眸，回眸成長，我已經(jīng)在這條成長路上歷經(jīng)了15個春夏秋冬。一路上，看過無數(shù)的風(fēng)景，駐足，驀然回首，那株草依舊在燈火闌珊處。
我的困惑，我的惆悵。
我的存在有什么意義呢？內(nèi)心一個歇斯底里的聲音在不斷發(fā)問。我，一個平平無奇的中學(xué)生，總能在各類書籍，報刊上看到名人事跡，明星動向，他們是上帝的寵兒，熠熠生輝；我則是黯淡無光，試問世界留我何用？地球不會因我而停止轉(zhuǎn)動；太陽不會因我而永不升起；花草不會因我而凋零枯萎……那么，是不是我的存在與否，都無關(guān)緊要？或者，僅是上帝與我開了個玩笑。我的困惑與惆悵，有點涼。
小草的卑微，小草的自信。
過年了，我隨著寒冬造訪爺爺家。早晨的溫度，讓人不禁瑟瑟發(fā)抖，河面上都結(jié)了一層薄薄的冰，墻頭的枝丫仿佛走到了生命的終結(jié)，花朵全部都垂下了腦袋。當(dāng)我正在捕捉早晨微弱的陽光時，一道刺眼的光撞進(jìn)了我的視線。我循著光望去，驚奇地發(fā)現(xiàn)墻角邊，竟有星星點點的綠！詫異，走近，凝視，原是一株草。這是一株稚嫩的小草，剛抽出的葉上還帶有晶瑩的霜，如一面面棱鏡，給人一種眩目的感覺。厚重的霜將它壓彎，但它最終并未倒下，我小心翼翼地將霜拭去，它看上去便更挺拔了。尋覓四周，竟發(fā)現(xiàn)只有這一株草一枝獨秀，莫名的，我的心仿佛被這綠浸染。
小草與我，演繹成長。
小草，無視其他生靈的不屑，即使有凜冽的風(fēng)，冰冷的霜，它也要不顧一切地沖出土面；即使它的存在并無必要，它的.存在如此得不引人注目，它也要向世界展現(xiàn)自己僅有的綠。這株卑微而又自信的草，讓我懂得了自己。其實，我就像一株小草，雖沒有萬眾矚目，但我可以孤芳自賞；雖滑姹紫嫣紅，但我可以綠出活力；雖沒有流芳百世，但我可以奉獻(xiàn)一生。我的存在，是為了告訴世界，平凡的成長也是成長，在“我的成長”這一劇本中，我不是觀眾，而是主角，由我自己演繹成長，無人阻攔，無人改寫，除非我自己放棄。在這個人海茫茫的世界，我總能找到屬于自己的位置。
每個人的存在都有自己的意義，也許，那株草存在的意義就是在我的成長路上指引我。發(fā)牌的上帝，你手中的牌都是隨機(jī)的，要想活出意義，就必須做好自己，帶著自信，在成長路上打出漂亮的一局。
回憶琥珀色的往夕，迷迷茫茫，惟有那闌珊處，依舊有星星點點的綠，是那株草，帶我覓成長。
成長作文 篇6
堅持，讓我遇到困難不輕易放棄;堅持，讓我堅定自己，朝著自己的目標(biāo)努力;堅持，輔助我走向成功的道路。只要堅持，成長道路上的淚水都會變成收獲。
在20xx年春節(jié)到來之際，我們“李平少兒藝術(shù)團(tuán)”經(jīng)過四年的努力與堅持，終于在春節(jié)前夕，榮幸地去北京參加了第六屆“和諧春晚”全國青少年少兒藝術(shù)電視展演活動。
回想過去的四年里，我們每天都重復(fù)練習(xí)著比賽的動作，參賽的技巧，每次汗水都浸濕了我們的`衣服。有時候為了練習(xí)一些高難度的動作和技巧，我們經(jīng)常疼得忍不住地流下了淚。在舞蹈技巧練習(xí)中，我最難克服的一個動作是前橋，我學(xué)這個動作的時候，教技巧的老師辛苦地幫助我練習(xí)，但是總達(dá)不到理想的效果。老師很著急，我自己也很著急。于是，每天回到家中，我都要在家里一遍一遍地練習(xí)，哪怕汗水浸濕自己的衣服……最后在爸爸的幫助、自己的堅持努力下，我終于克服了這個難關(guān)。我們每一位學(xué)員都沒有放棄每一次的練習(xí)，繼續(xù)努力著，哪怕付出再多的淚水和汗水，我們也依然向我們的目標(biāo)努力著、前進(jìn)著。
成長作文 篇7
何為偶像呢？我想偶像是我心中動力的源泉，自古多少豪杰。但是隨著時間的推移，他們的印象也漸漸模糊了。唯有偶像依然清晰的活在我的心中，他們就像我心中的蓮花——出淤泥而不染，濯清漣而不妖。他們不僅給我以啟迪，還給我前進(jìn)的動力。
不羈的李白
我想如果用什么來形容李白的話，只能用“不羈”這個詞。他有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣魄。有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏”的不屈。正因為他的才干，傲氣和不屈得罪了楊貴妃才“壯志未酬”。但他仍不屈服權(quán)貴，如風(fēng)般不可屈服不可滯留。他如春風(fēng)般傲氣，瀟灑，不屈的風(fēng)骨讓我欣賞。他讓我懂得無論在何種境遇下都要有一副傲骨。
淡定的昭君
那“昭君出塞”的典故，大家一定知道吧！昭君美麗而淡定的神情，當(dāng)畫匠向她示要好處時，她瞥了一下畫匠憤怒的眼睛，只是抱琵琶走到一邊，似乎是理所當(dāng)然。她落選了，她也只是不卑不亢的默默承受著，但是，國家需要和親時，她無怨無悔，又一臉從榮地走出來，車離故土?xí)r，她終于落下了淚，但美麗的眸中仍閃爍著不可動搖的堅定。她讓我懂得什么是淡定。
豁達(dá)的蘇軾
自古以來人們都說文章要“清水出芙蓉，天然去雕飾”般質(zhì)樸，卻有一個人將華彩與本色融合得完美無缺——蘇軾。
他不像王圭，自大而又虛偽。自以為自己文章天下第一，而實際呢？正像余秋雨在書中所說得那樣：“王圭寫詩作文繞來繞去都離不開‘金玉錦繡’這些字眼。
他是真正的大師，有豁達(dá)的心態(tài)，他把樂觀宣揚(yáng)，將被貶謫的痛苦蒸發(fā)為理性的思索，不讓自己迷失在名利場中。
他用他那清新而又厚重、悲壯、純正的嘯歌引領(lǐng)著碧波澎湃的`文字潮流，為古典的海洋增添了雄渾的樂章，在時空的流轉(zhuǎn)中永遠(yuǎn)都是炫目奪彩、熠熠閃光！
他讓我懂得要樂觀的面對一切，不能讓自己迷失在名利場中。
偶像，我們心中動力的源泉！讓我們用知識為船，用行動為帆，用偶像為舵，滿懷激情地駛向成功的彼岸！
成長作文 篇8
因為，成長的每一步都應(yīng)該腳踏實地。
是的，隨著數(shù)字化時代的到來，一切似乎都變得觸手可及。不知從什么時候開始，手機(jī)、Pad等電子設(shè)備已不僅僅是通訊、娛樂的工具，似乎也成了人們生活、學(xué)習(xí)的親密伙伴。不少同學(xué)都有這樣的經(jīng)歷，比如，當(dāng)我們需要查閱學(xué)習(xí)資料的時候，我們會習(xí)慣地拿起手機(jī)到網(wǎng)上去搜索，而不是走進(jìn)圖書館去找尋答案，為什么？因為網(wǎng)上查方便、快速；又比如，向家長請求買一部Kindle或下載閱讀軟件往往會得到他們的認(rèn)可，因為里面有海量的書籍，家長們或許認(rèn)為這更有助于我們增加閱讀量；再比如，生活或?qū)W習(xí)中遇到難題，我們會第一時間去百度答案或解決辦法，因為那樣節(jié)省時間又不會走彎路。殊不知諸如此類的種種方便，已經(jīng)讓我們的生活和學(xué)習(xí)日趨碎片化，我們似乎很難靜下心來去完整地閱讀、去體會嘗試的'樂趣、去體驗失敗的痛苦。而這些，恰恰是我們在成長的道路上應(yīng)該經(jīng)歷的。
今年暑假，因為我要準(zhǔn)備鋼琴十級沖刺，為了讓我集中精力練琴，所以媽媽沒有幫我像往年一樣報名各種補(bǔ)習(xí)班，但她依舊嚴(yán)格控制我使用手機(jī)和Pad，她希望我能在練琴之余有更多的時間去閱讀、去做自己喜歡做的事。而我，因為不再每日奔波，不再行色匆匆，所以圓滿實現(xiàn)了鋼琴十級考級的目標(biāo)，我的假日生活也更加豐富多彩。
學(xué)生時代的我們，需要為將來的學(xué)習(xí)和生活打下扎實的基礎(chǔ)。無論學(xué)什么，都不能蜻蜓點水、淺嘗輒止，而是要有一種刻苦鉆研的精神。網(wǎng)絡(luò)信息固然快捷，但我們不能依賴于它，更不能超額利用。
曾經(jīng)有很長一段時間，我一直在跟媽媽博弈，而博弈的焦點就是給不給我用手機(jī)。我想不通的是，身處移動互聯(lián)網(wǎng)迅猛發(fā)展的今天，哪個同學(xué)沒有手機(jī)��？然而，媽媽卻告誡我：學(xué)習(xí)，要腳踏實地；成長，更不能碎片化。
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