實(shí)用的小鳥(niǎo)的作文三篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的小鳥(niǎo)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
小鳥(niǎo)的作文 篇1
一天，萬(wàn)里無(wú)云，小剛出來(lái)院子里玩。他看見(jiàn)一棵大樹(shù)上有一個(gè)鳥(niǎo)窩，鳥(niǎo)窩里住著一窩可愛(ài)的小鳥(niǎo)，它們正嘰嘰喳喳地叫著。
突然，一只大花貓竄上了樹(shù)，迅速地接近鳥(niǎo)窩。想把小鳥(niǎo)當(dāng)美餐。小剛大呼一聲：“不好！小鳥(niǎo)有危險(xiǎn)了！”小剛心里很著急，怎么辦？怎么辦？他看著地上的'石頭，靈機(jī)一動(dòng)，他急忙撿起一塊大石頭，向大花貓扔去，“啪”的一聲，正好打在大花貓的身上。大花貓被打疼了，嗖地一下，喵喵叫著溜走了。
啊！小鳥(niǎo)終于得救了，小剛高興地笑了。
小鳥(niǎo)的作文 篇2
下午，我高高興興地走在放學(xué)的路上。忽然，發(fā)現(xiàn)前面有一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它的眼睛圓溜溜的，纖細(xì)的腿，灰色的羽毛，可愛(ài)極了！它撲打著翅膀，想飛卻飛不起來(lái)，它怎么啦？我走近一看，哦，原來(lái)是受傷了。我趕緊把它小心翼翼地捧在手上，帶它回了家。
回到家，我把它放在書(shū)桌上。我仔細(xì)地檢查了一下，原來(lái)是腿受傷了，可能是那個(gè)調(diào)皮的小朋友傷到它了，我們要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，不要傷害它們。我連忙打開(kāi)抽屜，找來(lái)了膠布，小心翼翼地把它包扎好，小鳥(niǎo)對(duì)我拍拍翅膀叫了幾聲，仿佛在對(duì)我說(shuō)：“謝謝你”，我開(kāi)心地對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)：“祝你早日康復(fù)”！
我決定等小鳥(niǎo)傷好了，就把它放回樹(shù)林里，讓它和它的`小伙伴團(tuán)聚。
小鳥(niǎo)的作文 篇3
家里包山，夏天我經(jīng)常會(huì)和父母住在山上。山上的空氣很好，還有很多有趣的小動(dòng)物：野雞、兔子，松鼠……你還會(huì)聽(tīng)到小鳥(niǎo)的歌唱，那是在招呼人們下地勞作。細(xì)細(xì)品味，小鳥(niǎo)的叫聲是那么動(dòng)聽(tīng)，那么干脆。
有一天，我看見(jiàn)一只受傷的小鳥(niǎo)，它的`腿已經(jīng)折了，凄慘地叫著。我把它帶回家，很細(xì)心地照顧。過(guò)了兩個(gè)星期，小鳥(niǎo)的腿好了，我把它放回了山林，因?yàn)槲抑溃荷搅植攀切▲B(niǎo)的家。
即使在山林，小鳥(niǎo)也很難逃脫厄運(yùn)：有的人用網(wǎng)兜鳥(niǎo)，有的人用篩子罩鳥(niǎo)，還有的人用氣1槍射鳥(niǎo)……此時(shí)，我不免心生憐憫，同情起小鳥(niǎo)的悲慘命運(yùn)。冬天，市場(chǎng)上那一袋袋拔光了毛的小小尸體;串店前，一只只烤熟了的鵪鶉?guó)澴?籠子里，失去自由的百靈喜鵲……唉!
雖然現(xiàn)在我們還能聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)的叫聲，但是已比以前少了許多。我能聽(tīng)懂小鳥(niǎo)的訴說(shuō)：還我一個(gè)平安的家園，讓我們?cè)谏搅掷镒杂傻馗璩?/p>
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