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書法作文

時間：2023-05-13 13:38:34 優(yōu)秀作文我要投稿

精選書法作文集錦十篇

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的書法作文10篇，歡迎大家分享。

精選書法作文集錦十篇

書法作文篇1

　　小時候，媽媽說我的字寫得太難看了，所以決定送我去學書法。

　　第一堂課，老師手把手的教我怎樣握毛筆，怎樣寫字。我從最簡單的'橫、豎、點、鉤等開始練起。我手握毛筆，慢慢地，認真地寫了起來。寫完之后拿給老師看，老師卻說：“這張寫得不行，重寫一張“!當時，我真想扔了毛筆就走。但是，當我看到了旁邊的大哥哥大姐姐寫得一手好字時，我又羨慕不已。

　　最終，在媽媽的鼓勵下，我下定決心，一定要把字練好。每當我練字想偷懶時，對，羨慕就成了我的動力。不管刮風下雨，我都堅持上書法課。平時，只要一有時間，我就不厭其煩地寫。功夫不負有心人，我的字一天比一天寫得好看。每當受到媽媽的贊揚時，我真是無比的高興與自豪。

　　我經歷了那么多”苦難“，也是時候該高興一下了。這不，我在20xx年蕪湖市”陽光下成長“少兒書畫現場比賽中榮獲了小學書法乙組壹等獎!聽到了這個消息后，我心里有種說不出的美，比喝了蜜還甜。

　　雖然辛苦，但收獲了榮譽之后，心里還是美滋滋的。

書法作文篇2

　　我愛書法，因為它擁有深厚的文化底蘊，你是我的最愛。書法的美麗在于那一個個靈動的漢字，構成一篇美妙的文章，憶王羲之的《蘭亭序》，就是書法之美。

　　提筆，揮下，寫出生動美麗的漢字，斟酌，再寫�？粗粋€個宛如孩提的漢字，在紙上走動一筆下去，引出無數遐思。憶，畫面又出現在眼前。手拿一支毛筆，蘸墨，調筆，在紙上寫下唯美的漢字，一筆一劃，認認真真，陶醉在創(chuàng)作中，徜徉在漢字的海洋里，書法與漢字密不可分，書法為漢字而生。能寫出漢字就是一種美，寫出漢字再加上獨特的方法便成了書法。書法是練出來的.，是寫出來的；是在總結前人的方法上，加入自己的感悟與認知凝聚在一起便成了書法，比起字來你更像一個生命，一個由自己創(chuàng)造的生命。在這里，我覺得時間過得很快，所以就會抓緊時間練習，沉浸在自己的世界中，感受書法的魅力，感受書法之美。

　　坐在桌旁，嘗試著第一次書寫，提起筆來，對紙充滿敬畏的心理，可寫下的卻是歪歪扭扭的字。從那一刻起，我便下定決心，要學好書法，字如其人，也正是如此，更堅定了我學好書法的信心。每一次提筆，每一次落下，我的心入谷底，一次次失敗，讓我的信心破滅，但看到你，我又咬牙堅持下來，錯了改，一遍又一遍。我的字已經有了很大的提升，正是對你的堅定，讓我走到了今天，我更加喜歡你了，書法。你讓我體會到成功的喜悅，你讓我明白了要堅持。你的美，給了我很大的支持；你的美，給了我堅定的信心；你的美，給了我前進的方向。在未來的道路上，我會繼續(xù)堅守這些品格。你的美也是書法之美。

　　如今的我，已學了很多書法技能，你的內蘊我也知道了一些，但現在我才算真正打開了書法的大門。以前只是去模仿你的字形，現在，我更注重去體會你的意義，你的那些不為人知的美麗。很多時候，只是在一味的照搬，而現在，我更能體會到你的美，你披上了一層神秘的衣裳，讓人看不清你的美是哪種美，只有加入自己的思想，自己獨特的體會后，才會知道。這就是書法之美。

　　書法的美源于那一個個漢字，將它們書寫的靈動起來，在別人的眼中，成為了楷模，便成為了書法。書法，你的美是供人學習、體會、領悟之美。

書法作文篇3

　　老師曾對我說過一手好字相當于你自己的臉面。

　　就這樣書法給了我啟發(fā)，我要開始學書法了。

　　一句話是這樣說的，“看花容易，繡花難”。我以為書法很簡單，但握起筆來，真的很難。

　　我?guī)е雽懸皇趾米值腵心情，足足學了四年，四年里真是功夫不負有心人，我的書法大有長進，曾獲得多次獎項。

　　人不會有十全十美的，我覺得自己應該努力，邁的要更高。

　　學書法要講究字體大小一致，要寫出筆風來，我覺的自己哪里還有缺陷！

　　一次一次的大膽困難已經克服，寫每一張作品像玩似的，放下心來寫每一張作品。

　　一個人保持有一個特長的話你就要更加的努力，邁的要更遠，看，書法就是我的特長，用心去做每一件事，當你成功的話，他可以幫你走出困境！

書法作文篇4

　　“哲哲，今年的對聯怎么寫？”爸爸問。我欣然同意。我以前不敢答應，但今年為什么能回答？因為我練習書法多年了。

　　是爺爺讓我愛上了書法。他沒事的時候總是在我房間練習書法。小時候，我就在附近，玩玩具，玩書法。書法多迷人��！這讓爺爺很著迷。一次機會讓我更貼近書法，爺爺拿出點東西，臨走前提醒我不要動毛筆。我答應了，但心里還是有些癢。我環(huán)顧四周，確認爺爺已經走了，于是我模仿爺爺拿起畫筆蘸點墨水，然后像爺爺一樣慢慢地在紙上寫字。我一聽到門開了，就趕緊走開玩玩具。爺爺回來看報紙。他又看了我一眼，說：“孫子，你想練字嗎？”我笑了。所以我爺爺開始教我書法。首先，我學會了如何拿筆，然后我開始學習簡單的筆畫。我的筆跡歪了，祖父鼓勵我說：“慢慢來，寫得好�！�

　　大爸爸派我去張錦江先生那里學書法。我上的第一課是老師教我如何寫字和如何握筆。老師說：“如果你想用右手拿筆，你需要坐直，用大拇指和食指固定筆桿，壓下中指，向上推無名指的小指�！蔽覍W得很快，因為我爺爺教我。一次練習是三年。在這三年里，有痛苦也有快樂。最后，我得到了老師的.獎賞——文房四寶。在藝術節(jié)上，我的書法作品也展出了。

　　今年，父親讓我寫對聯，這也是對我三年寫作的考驗。由于這次成績不盡如人意，我寫了一副對聯：“學習有辦法，學習無止境。橫向批評是上天的獎賞。”為了鼓勵自己。

　　現在我每天練習。每次我寫一個字，我都會先仔細練習，然后用手抄寫，最后再寫一遍。這也是我書法進步的關鍵。一天練一天，一天不練，十天空空蕩蕩，所謂“熟能生巧”正是身心的完美契合！

書法作文篇5

　　五六年級的時候，熱愛書法的爸爸就開始教我學毛筆字，每天幼兒園回家，我都要寫上一、二個小時，但進步并不明顯。

　　不久，爸爸就意識到他的做法是錯誤的，就幫我找了一位書法老師。從此，我就跟著這位老師學習書法。學書法的第一天，老師教我們這樣拿筆和寫字的姿勢，有了一點點基礎的我，常常是寫得最好的，總是受到老師的表揚。隨著一天天的進步，老師對我的要求也越來越嚴格，要求我寫得快一點，寫得有氣勢。

　　小學三年級時，學校開展了一次現場書法比賽，這是我第一次參加比賽。比賽前，我非常認真的練習，為這次比賽作了充分的準備。比賽那天，我們在操場上一起寫毛筆字，身邊是我的`同學朱凱明，他可是學了很長時間的了，比我寫得好多了，但這并沒有影響我的發(fā)揮，我認真地寫著每一個字。比賽結束了，出乎意料的是：我居然得了一等獎，這大大增加了我練好書法的信心，但我并沒有驕傲，更加刻苦的練習書法。

　　從此，我參加了許許多多比賽，獲得了許多獎，有市級的，有省級的，甚至還有全國的，每當我獲得證書時，都非常激動，因為在這背后我付出了許多許多：老師對我的要求很高，總批評我寫得不好，每次都有更嚴格的要求，對我寫的每一筆一畫都很講究，寫得不好就從來。隨這年級的身高，我的時間也越來越緊，學書法也越來越苦，但我沒有放棄，繼續(xù)學書法。

　　我努力學書法，書法成了我靈魂中不可缺少的一部分。

書法作文篇6

　　我的姐姐非常喜歡練書法。

　　她每次練書法時，總是先把宣紙攤在桌子上，然后拿起毛筆，接著再蘸一點墨水，最后坐直身子，就開始臨摹起字帖來。

　　我見姐姐先練基本筆畫，輕輕地寫下“點”、“橫”、“豎”、“撇”、“捺”。我再仔細看看紙上的“點”，卻有些像絨線球；“橫”、“豎”像蠕動著的`蚯蚓；“撇”、“捺”像游動的蝌蚪。再看看姐姐寫的字，每一個都像喝醉酒的老漢，東倒西歪，難看極了！

　　最后，我想對姐姐說：“姐姐，一定要加油哦！”

書法作文篇7

　　那天，我和媽媽在查百度時，無意間看見一幅書法作品。那字端正挺拔，有模有樣，讓我母子倆心服口服，于是，那天，我便定下決心：我也要大筆一揮便寫出清秀的毛筆字。

　　于是，幾天后我上了項飛云書法班。起初，我握筆握不慣，寫出的吳家豪三字也是東倒西歪，丑的要命。我瞧都沒瞧，便泄了氣，興致大減。我真的`適合寫毛筆字嗎？我心想。

　　你要先練習筆畫。，一步步來，才能寫好。老師教導道。

　　這一句話立刻解開我心中的謎團。從今往后我便刻苦學習，畢竟笨鳥先飛。每天我都寫上十張左右的筆畫，夏日，手都出汗，卻不停歇；冬季，寒風刺骨，手都腫了，卻也不停歇。

　　一個月后，當我把作品交給老師時，老師贊揚道：完美！你可以寫幾首小詩了！一剎那間，我心里裝滿了開心和自豪。之后，二話不說，便開始更上一層樓。但這次，我又頭撞墻了：整體字大小不等，格子折不好

　　你要練習，每個人都不可能一步登天，要通過日復一日的積累才能成功。

　　謝謝老師。于是我又努力練字：練習控制墨汁，折格子�？墒�，有一次，我心煩意亂，無心寫字，便使勁一扔筆，墨汁瞬間如雨點濺滿屋。你干什么？發(fā)瘋��？媽媽氣極敗壞。我不想寫，不想寫！我高叫道，可沒等余音消失，就是當頭一棒。練字要持久，你這樣半途而廢，能寫出什么字！啊！這句話像盞路燈，指引我前進的方向。于是，我使出百倍精力：夏天，就算手里捏了一勺汗水，也不會停止練習；冬天，就算被寒風劃出鮮血，也不罷休。

　　結果，當老師叫我展示五言絕句時，驚呆了全場人：那黑字后透露著一股清秀之氣，方方正正，不大不小�？磩e人的表情：嘴巴呈o字形，眼睛瞪得老大。之后他們便贊揚道：啊，好厲害呀！好美的字呀！

　　同時，我還知道了：不努力，永遠不會有好結果，畢竟功夫不負有心人嘛！

書法作文篇8

　　馬踏祥云去，羊攜惠風來。

　　正值全縣人民激情滿懷、喜迎20xx年元旦的時候，12月28日，夏縣“晉茶杯”首屆硬筆書法大賽作品展，在溫泉路縣檔案館，盛大亮相了！本次大賽由縣委宣傳部、縣文聯主辦，由縣硬筆書法協(xié)會、縣教育局、青少年活動中心、山西厚民晉茶有限公司聯合承辦。

　　最是書香能致遠，從來墨韻堪流長。這注定是一個吸引眼球、芳香心靈的書法藝術盛宴，觀者絡繹不絕，賞者流連忘返！

　　恰如縣文聯主席王遂良在開幕式致辭中坦言：“由我縣硬筆書法家們傾情奉獻的這道“晉茶書法文化大餐”，一定會不負眾望，一定會成為全縣20xx年元旦最靚麗的一道文化風景線，一定會成為全縣經濟和社會各項事業(yè)跨越發(fā)展的一種文化方向標�！�

　　中條深山飄茶香，硬筆書法亦有情。當“厚民晉茶”在泗交河畔孕育而出的時候，當這一山西品牌需要推介的時候，縣委、縣政府高度重視，成立了以縣委常委、宣傳部長張高學為名譽主任，政府副縣長鄭景山為主任的大賽組委會。夏縣硬筆書法協(xié)會一班人，在段劍平會長的帶領下，主動承擔此大任和使命。筆尖凝聚晉茶夢，尺幅抒懷家鄉(xiāng)情。他們向全國各地發(fā)出了“晉茶杯”硬筆書法大賽的邀請……

　　一石激起千層浪。短短幾個月，組委會共收到來自全國25個省市硬筆書法大家寄來的130余幅祝賀作品，征集到參賽作品900余幅。群英薈萃漫天彩，佳作云集遍地輝。本次大賽，規(guī)格之高、規(guī)模之大、參者之眾，影響之遠，是前所未有的。參賽者年齡最高者已過八旬，年幼者僅7歲。廣大硬筆書法愛好者，踴躍參與，積極備戰(zhàn)，精心創(chuàng)作了高質量的參賽作品。老書家寶刀不老，中青年一絲不茍，少年嶄露頭角。參賽作品形式多樣，內容豐富、風格迥異，功力不凡，雅俗共賞，既弘揚了傳統(tǒng)的國粹，又推介了晉茶品牌，探索出了書法與企業(yè)文化融合的新途徑，創(chuàng)造出了共生共榮的多贏局面。

　　談起本次大賽，段劍平會長直人直言，他說：“本著“公平、公正、公開”的原則，本著“對作者負責，對觀者負責”的精神，評委會經過初評、復評兩次精心篩選，從應賽作品中精心選出一等獎7幅、二等獎11幅，三等獎17幅，優(yōu)秀獎58幅。這些作品可謂是件件精品，幅幅傳神，能夠代表當今硬筆書法的最新成就和基本風貌。”

　　為了辦好本次書展，縣硬筆書協(xié)秘書長趙學敏更是躊躇滿志：“為了一個‘書法夢’，我們團結在硬筆書法的大旗下；為了一種‘家鄉(xiāng)情’，我們筆耕在禹都的`藝術沃土上。我們決心以此次書展為契機，對外樹立形象，對內提升素質，增強繼承文化傳統(tǒng)、弘揚書法藝術的自覺性，為書法愛好者展示才華、抒發(fā)情懷搭建平臺，帶動更多的人加入到硬筆書法的行列中來�！�

　　聞喜縣硬筆書法協(xié)會會長張偉一行人，在參觀展覽時感慨道：“一個縣級硬筆書法協(xié)會，能搞出這么一個上檔次、有品位的硬筆書展，在全國都是少有的！”

　　夏縣原書協(xié)會長衛(wèi)天亮觀展后非常欣慰：“一方面我感受到了全縣硬筆書法家群體正在一步步壯大起來，我們的硬筆書法創(chuàng)作水平正在向一流書法陣營強勢邁進；另一方面，我們看到了全縣硬筆書法家們根植傳統(tǒng)，潛心研習，飽蘸激情，敢為人先的精神風貌。這是保證我縣書法藝術事業(yè)持續(xù)健康發(fā)展，保持長盛不衰的重要法寶�！�

　　縣書協(xié)會長高勤師說：“我們將和全縣書界同仁一道，繼續(xù)擔當起推動禹都文化大發(fā)展、大繁榮的責任和義務，多創(chuàng)作有溫度、有情感、傳遞正能量、宣傳家鄉(xiāng)美的好作品……”

　　大賽組委會主任鄭景山副縣長指出：“我們都應該做文化的堅守者、傳承者，無論你是從政的，還是經商的；無論你是打工的，還是務農的……”

　　縣委常委、宣傳部長張高學寄語本次書展：“我相信，通過多舉辦賽事，多增進交流，多搭建平臺，多促進開發(fā)，多推進研討，就一定能夠打造出夏縣所特有的、金燦燦的文化強勢名片……”

　　禹都春潮涌，風正一帆懸。

　　夏縣“晉茶杯”首屆硬筆書法大賽，是思想觀念的一次大解放，是文化優(yōu)勢的一次大彰顯，是書法魅力的一次大展示，是發(fā)展活力的一次大釋放……

　　書展終有落幕時，但筆尖上的夢，才剛剛開始，未來之路正長……