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童話作文

時間：2023-05-13 10:56:35 作文大全我要投稿

【精選】童話作文合集七篇

　　無論在學(xué)習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的童話作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

【精選】童話作文合集七篇

童話作文篇1

　　從前，森林里生活著一頭小象，它的身子是紫紅色的。在小狗的眼里它的`身子就像一堵墻，鼻子又粗又壯，甩來甩去，有趣的很。

　　可是，森林里的小動物們都不喜歡它，因為它叫起來的聲音太吵了，所以小動物都不愿意和它一起玩，小象傷心極了，總是一個人在村子里蕩來蕩去。

　　有一天，小狗家著火了，狗爸爸和狗媽媽慌慌張張地逃出了樓房，慌亂中竟忘了小狗寶寶，小狗在樓房里大聲地哭喊著 :“救命啊，救命啊!”就在這時候，小象聽到了呼喊聲就跑了過來，說:“我來救你�！闭f完，小象到小溪里深深地吸足了水，立刻跑去小狗家，小象把鼻子一伸，一條水柱噴了出來，火被滅了，小狗得救了。小狗感激地說:“謝謝你救了我，我們能做好朋友嗎?”小象開心地說:“好啊，好啊!”

　　從此，小象和小狗就成了好朋友。

童話作文篇2

　　在一個美麗的大森林里，住著許多小動物。米奇則住在一棵美麗的大樹屋里。米奇是一個很喜歡旅游的，有一天他跟著旅游團又出去旅游了。

　　過了一段時間，他回到家時，發(fā)現(xiàn)家門口有許多的大石頭。他坐在大石頭邊上冥思苦想起來：怎么會有這么多大石頭呢？我離開家的時候門口連一顆小石子都沒有，這些石頭難道是天上掉下來的嗎？還是有人放在這里的呢？我應(yīng)該怎么辦呢？以我個人的能力是無法把這一塊大石頭搬走的，想著想著，他就想到了森林里不是有我好多好朋友嗎？我可以去請我的‘大力士’朋友們來幫忙�。∮谑撬フ埩舜笙�、河馬、犀�！麄冓s到米奇家的時候也感到很驚奇，“前幾天我們路過的時候也沒呀？”他們就馬上行動起來這邊撬一下，那邊抬一下，犀牛用尖硬角把大石塊鉆碎，其他的動物們把這些石塊搬到熊伯伯推來的翻斗車里，大象用長鼻子一卷就把石頭搬到空地上。他們就這樣你一塊我一塊，個個使出吃奶的'勁等到太陽快要下山才搬完。搬完后，個個累得氣喘吁吁，只見米奇從家里拿來了水果請大家吃，邊對大家說：“謝謝大家，要不是你們的幫忙我今天還進不了家門呢！”“不用謝，我們都是朋友嗎！你怎么這么客氣呢！”‘大力士’們說。米奇為了表示感謝大家，他還請朋友們進他的樹屋前的空地上去唱歌、跳舞、做游戲…這一天這些動物們感到非�？鞓�！

　　我覺得米奇是一個既愛動腦筋，又是人緣好的人。真值得我們學(xué)習哦！

童話作文篇3

　　大大是個馬虎的孩子。

　　一天下午，他一回到家就打開電腦上起網(wǎng)來。忽然，他看見一個奇怪的網(wǎng)站，叫“馬虎網(wǎng)”，他好奇的點了一下。這時他好像被一股奇怪的力量吸進了電腦里，然后出現(xiàn)在一個好像是學(xué)校的地方，他好奇的走進了一個寫著“效長為公室”的房間，里面有一個青年，他一看見大大就驚訝地說：“啊!歡迎歡迎我們的新老師!”大大問：“你們想讓我來做老師?這里是學(xué)校嗎?”于是青年帶著他到外面來，果然有一塊牌子，上面寫著“鳥虎學(xué)�！彼膫€大字，青年問：“可以嗎?”大大說：“可是我不懂鳥語、虎言，如何上課呀?”青年哈哈大笑，“你又不給動物上課，干嘛要懂鳥語虎言呢?”大大說：“你這不是“鳥虎學(xué)�！�?那個青年仔細看了看，原來是“馬”字寫成了“鳥”字。青年人的臉刷的紅了。大大想：真不愧是馬虎學(xué)校，他決定留下來當老師了。

　　第二天，大大把自己的名字寫在黑板上，剛寫完，同學(xué)們就發(fā)出一陣哄笑。一個笑的上氣不接下氣的同學(xué)說：“老師，你。。。。。。你的名字是……是不是叫……叫太太呀?”大大有點生氣了，對同學(xué)們說：“我明明是個男的，為什么要叫我太太呢?”同學(xué)們異口同聲地說：“這不是你自己寫的嗎?”大大回頭看了看黑板，臉色立刻變得比紅蘋果還紅，原來自己寫“大”時多加了一點，“大”變成了“太”，難怪同學(xué)們叫他“太太”。(看來大大比馬虎國的老師也強不了多少——作者評論)

　　后來，大大想：我回到現(xiàn)實世界里一定要好好學(xué)習，改掉馬虎的毛病。后來他真的這樣做了呢!

　　五年級編寫童話故事作文400字以上：圈字先生

　　今天，動物學(xué)校和往常一樣，正在上課。第一節(jié)是語文課，黃鶯老師教大家寫字。小猴是個畫畫迷，它一直都在畫漫畫，一個字也沒聽見。過了一會，老師要大家聽寫。小猴很多字不會寫，只好用“O”字來代替，老師說道;“森林森林，我們的家園。”小猴寫成了“O 林，O 林，我們的O林”。過了兩分鐘，老師又說：“同學(xué)們，寫好后要仔細檢查，這次的聽寫作業(yè)，要等到30號我們?nèi)ッ绹膭游飳W(xué)校夏令營參觀的.時候，拿出去展覽。”老師不說小猴還不怕，老師這么一說，小猴心里就發(fā)慌。它想作弊，但是桌椅上都有電子眼，這可如何是好?它抓耳撓腮，急得象坐在火爐上不得安寧，可是，下課鈴已經(jīng)響了，要交聽寫本了，小猴非常猶豫，剛走出去又退回來，后來，它終于鼓起勇氣把本子交上去了�；丶液�，它心神不寧，一口氣喝了三杯果汁，睡著了。過了好幾天，小猴才好不容易把這件事情給忘掉。

　　到美國森林學(xué)校參觀的日子一轉(zhuǎn)眼就到了，出發(fā)前，學(xué)校里可熱鬧啦，大家興致勃勃地上了超音速神奇特快國際空中列車。一會兒，他們就來到了美國的森林，看到了美國動物學(xué)校夏令營的房子。參觀的時候，每個從中國去的小動物都很羨慕，因為美國的小動物的作業(yè)本上，所有的字就是二十六個字母組成的，這不是很簡單嗎?哪里像我們中國的文字，那么難記……尤其是小猴，更加議論得起勁，他說，要是我們只要學(xué)習二十六個字母，我每天哪怕只學(xué)習一個字母，也可以一個月學(xué)習完，哪像現(xiàn)在……正在大家議論紛紛的時候，美國動物學(xué)校的校長說話了，她說：“歡迎各位來自有著悠久文化的中國的朋友，你們古老的文化傳統(tǒng)實在太迷人了，我們現(xiàn)在也很想?yún)⒂^一下你們的中國文字，希望讓我們的學(xué)生看看你們的作業(yè)本，了解中國漢字的魅力�！庇谑敲绹睦蠋熍c學(xué)生們一本本看，當他們看到小猴的作業(yè)本的時候，忍不住奇怪地問，“怎么你們中國的字里面也有“O”字嗎?”其他的老師也都湊過來看，一邊看一邊哈哈大笑，說，“真是第一次看到中國也有圓形字啊!”小猴一聽，臉唰的紅了，低著頭，憋了好久，才說，“我是想表示中國與美國是好朋友，才故意這樣寫的啦。”

　　小猴回國后，同學(xué)們都叫他圈字先生，不過，他卻再也不寫圈字了。

童話作文篇4

　　“161、162、163……”動物學(xué)校里，袋鼠老師正在幫小蝸牛記50米跑時間。結(jié)果可想而知，這是小蝸牛第99次跑步不及格。同學(xué)們甚至編出了歇后語：蝸牛體育成績—倒數(shù)第一；蝸牛跑步及格—破天荒；蝸牛參加跑步比賽——沒戲；蝸牛多次參加跑步比賽——不見棺材不掉淚……小蝸牛傷心極了，它天天練習，可就是跑不快。放學(xué)后，它突然靈光一現(xiàn)，想：“我要是能把殼脫下來，就應(yīng)該跑的很快了吧！”想到這里，小蝸牛飛快地跑回家里，拿出老虎鉗，一下子摘掉了蝸牛殼，失去殼的小蝸牛果然健步如飛，跑100米只需要3秒，小蝸牛信心實足，馬上報名參加學(xué)校跑步比賽。

　　比賽當天，同學(xué)們都笑小蝸牛，還說歇后語成真了。比賽開始了，小蝸牛像離弦的箭一樣沖了出去，在大家愣神的幾秒內(nèi)跑完了全程。大家目瞪口呆，就連次次第一名的豹子也一籌莫展。小蝸牛驕傲地說：“以前我爬的慢，是因為‘千金’重的殼，現(xiàn)在我沒殼了，還能跑得慢嗎？”大家對小蝸牛刮目相看，小蝸牛掛著獎牌得意忘形地走了。

　　走著走著，突然有一塊石頭向它飛來，不偏不倚地砸在小蝸牛的背上，小蝸牛感到背上特別的疼。緊接著是第二塊、第三塊、第四塊也向小蝸牛砸來，原來是一群孩子在玩投石游戲，小蝸牛被砸得痛苦不堪，暈了過去。

　　醒來后，小蝸牛流下了淚水，它想：“唉！早知道就不把殼摘掉了，雖然奪了跑步比賽的桂冠，可是差點把性命給丟了。跑步本來就不是我的'特長，我為什么一定要去奪冠呢？沒有了堅硬無比的殼，怎么防御石塊的襲擊呢！”想到這里，小蝸牛飛快地回到家，用502膠水把殼安在自己背上，于是又恢復(fù)了原樣。

　　“161、162、163……袋鼠老師叫到，“小蝸牛，你成績怎么時高時低的，再跑一圈！”小蝸牛雖然又成了慢吞吞先生，但它比沒殼時更健康、更安全。

童話作文篇5

　�。ㄒ唬┪易钕矚g的經(jīng)典作品――安徒生童話

　　我最喜歡聽故事了，記得在很小的時候，我還不認識字，就每天纏著媽媽給我講故事，現(xiàn)在我長大了，自己認字了，每天寫完作業(yè)，我總是拿起故事書，遨游在奇妙的故事王國中。

　　其中我最喜歡安徒生童話了，我經(jīng)常被故事中的人物所吸引，看到賣火柴的小女孩悲慘的死去，我就會情不自禁的流下眼淚，那時我常想，如果我遇到了她，我一定會把她帶回家，把我所擁有的，全都與她分享，讓她和我們一樣，能夠擁有一個幸福的家。看到白雪公主的美麗善良，我真想和她成為朋友，好時刻提醒她，小心狠毒的王后，她又要想壞主意了。

　　還有很多很多的故事，它們讓我學(xué)到了知識，懂得了怎樣做人。在以后的日子里，我還要多讀書，讀好書，增長知識，長大為祖國作貢獻。

　�。ǘ┠粗腹媚锏墓适�

　　最近我讀了一篇安徒生童話，名字叫做《拇指姑娘》。

　　這個童話主要講的是：從前，有個只有拇指那么大的小女孩，人們叫她拇指姑娘。拇指姑娘并不因為她的弱小而放棄對美好生活的希望，她不愿和癩蛤蟆、鼴鼠一起生活，她要去光明的、永遠有太陽的地方!因為有一顆善良的心，拇指姑娘救了一只凍僵的小燕子，小燕子為了報答她，幫助她飛到了溫暖的地方，最終和花王子幸福地生活在了一起。

　　從這個故事中，我知道了：拇指姑娘有一顆善良的心，她堅強、勇敢，不怕困難，樂于助人，終于找到了自己的幸福。我們做事情的時候，要向拇指姑娘學(xué)習，不斷努力，堅持到底，就一定能成功。

　　（三）安徒生童話

　　《安徒生童話》能把小巧的拇指姑娘、美麗的'小人魚、聰明的小克勞斯和殘忍的大克勞斯和堅定的錫兵等人物刻畫地栩栩如生。

　　作者安徒生希望人間出現(xiàn)一個美麗幸福的世界，在這個世界里人們都具有高尚的品質(zhì)和理想、勇敢和舍己救人的獻身精神�！澳粗腹媚铩报D―她雖然長得身材微小，但她能樂于助人，追求光明，終于也得了自己的幸福生活。賣火柴的小女孩――她雖然一貧如洗，在寒冷的冬夜忍著饑餓賣著火柴，但她渴望溫暖和光明，在一根根火柴燃燒放出光芒的時候，跟著慈祥的祖母走向沒有饑餓沒有寒冷的地方。

　　我喜歡看這本書，它讓我們明白什么是善良、勤勞、勇敢、堅強、樸素、健康。讓我們向著安徒生的美好希望走去吧！

　　（四）童話故事

　　《丑小鴨》是丹麥作家安徒生爺爺為小朋友寫的一篇優(yōu)美的童話。

　　丑小鴨――生下來便很丑，父母都討厭它，兄妹常常嘲笑它，森林里的動物都看不起它。寒冷的冬天，別的動物都有一個溫暖的家，可丑小鴨沒有，多少次丑小鴨被凍暈過去，為了不被凍死，它只有在冰上來回地跑，可憐極了，但丑小鴨有頑強的斗志，它千百次地努力跳呀，飛呀，盡管一次次失敗，可它沒有灰心，沒有屈服，仍在跳呀，飛呀。終于有一天，奇跡出現(xiàn)了，丑小鴨飛了起來，變成了一只美麗的天鵝，自由的飛翔在藍藍的天……

　　讀完了《丑小鴨》，我明白了做一個人，要勤勞，要努力學(xué)習，要不怕困難，就一定能成功。

　�。ㄎ澹┬〖t帽

　　今天，我讀了《小紅帽》的故事。我覺得她是個聰明善良的孩子。小紅帽開始由于沒聽媽媽的話，她在去祖母家的路上，被狡滑的大灰狼欺騙了。大灰狼冒充小紅帽先把祖母吃了，然后，又冒充祖母把小紅帽也吃了。幸虧，獵人聽到了異樣的哈欠聲，來到祖母家，從大灰狼的肚子里把祖母和小紅帽救了出來。然后，把大石頭放入大灰狼肚子里，由于太重大灰狼摔死了。

　　后來，小紅帽再次遭遇大灰狼時，沒有再受騙上當。憑著聰明與機智，與大灰狼周旋，與祖母一起，把大灰狼騙入大石槽里淹死了。為此，媽媽很高興的表揚了她。讀了《小紅帽》的故事后，我要像小紅帽學(xué)習，吃一塹長一智，要勇敢的與困難做斗爭，并最終取得了勝利。