【精選】語(yǔ)文作文集合8篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的語(yǔ)文作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
語(yǔ)文作文 篇1
語(yǔ)文是一座高峰，要想登上峰巔，就得下苦功夫。
我很想翱翔于高聳入云的峰巔，叱咤風(fēng)云，氣吞萬(wàn)里如虎，但是我不能，十幾個(gè)春夏秋冬以來(lái)，仍俳徊于山腳下，我不甘心。
但是我堅(jiān)信，即使命運(yùn)再色歷內(nèi)茬，也將屈服于勇者，俯首于強(qiáng)者，更是人們希望，堅(jiān)韌和熱情的手下敗將。天地玄黃，宇宙洪荒，有多少人不是在沼澤地中撐起了一片青天?吳敬梓落泊一生修儒林;曹雪芹滿腔熱情寄紅樓;李世民不念手足終成帝王……。
況且，我還不至于他們那種地步。我還有機(jī)會(huì)，在最后一學(xué)期里，要想學(xué)好語(yǔ)文，下苦功夫迫在眉急。首先，要有一腔學(xué)好語(yǔ)文的赤誠(chéng)，我認(rèn)為我做到了，但是我急于求成。所以，其次是按部就班，持之以恒，廢寢忘食地學(xué)習(xí)它。
那么到底該怎么學(xué)習(xí)呢?有人說(shuō)是整天的題海戰(zhàn)術(shù)，有人說(shuō)是老土的“八股文”……難道語(yǔ)文僅僅是成天做題，一個(gè)學(xué)期捏著鼻子寫幾篇作文嗎?不，對(duì)這一問(wèn)題的答案應(yīng)該到大自然和生活中去找尋找。我們不僅要做題，還要不斷地感悟大自然，積累知識(shí);做到習(xí)題時(shí)行云流水，作文時(shí)文不加點(diǎn)。
若無(wú)每日聞雞起舞，堅(jiān)持不懈，那么，祖逖又怎么北伐中原而名垂千古?若無(wú)長(zhǎng)年走筆龍蛇，墨染池水的功夫，那么，王曦之又怎么能揮蓋毫世而尊為書圣呢?若無(wú)半生專研演算，草稿盈筐的`血汗，那么，陳景潤(rùn)又怎能摘取數(shù)學(xué)明珠而享譽(yù)世界呢?
故學(xué)貴在持之以恒，夜以繼日，才能有所成就。要相信，“功夫不負(fù)有心人”。成功不會(huì)光顧沒(méi)有努力的人。
這就是語(yǔ)文，如此巍峨的山峰，我堅(jiān)信，登上峰巔的道路光明而遙遠(yuǎn)，正所謂“嫣然搖動(dòng)，冷香飛上語(yǔ)文”。
語(yǔ)文作文 篇2
昂起頭來(lái)真美別看它是一條黑母牛，牛奶一樣是白的。
珍妮是個(gè)總愛(ài)低著頭的'小女孩，她一直覺(jué)得自己長(zhǎng)得不夠漂亮。有一天，她到飾物店去買了只綠色蝴蝶結(jié)，店主不斷贊美她戴上蝴蝶結(jié)挺漂亮，珍妮雖不信，但是挺高興，不由昂起了頭，急于讓大家看看，出門與人撞了一下都沒(méi)在意。
珍妮走進(jìn)教室，迎面碰上了她的老師，“珍妮，你昂起頭來(lái)真美!”老師愛(ài)撫地拍拍她的肩說(shuō)。
那一天，她得到了許多人的贊美。她想一定是蝴蝶結(jié)的功勞，可往鏡前一照，頭上根本就沒(méi)有蝴蝶結(jié)，一定是出飾物店時(shí)與人一碰弄丟了。
自信原本就是一種美麗，而很多人卻因?yàn)樘谝馔獗矶ズ芏嗫鞓?lè)。
溫馨提示：無(wú)論是貧窮還是富有，無(wú)論是貌若天仙，還是相貌平平，只要你昂起頭來(lái)，快樂(lè)會(huì)使你變得可愛(ài)——人人都喜歡的那種可愛(ài)。
語(yǔ)文作文 篇3
昨天晚上我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己來(lái)到了未來(lái)的世界。
那里有直插云霄的摩天大廈，有綠草如茵的街心公園，更有許多我不曾見(jiàn)過(guò)的珍禽在草地上與小孩子一起嬉戲。我歡喜若狂地飛奔過(guò)去，全然忘記自己是在彩色的馬路上。此時(shí)，一輛轎車向我奔馳而來(lái)，我嚇得閉上眼睛。就在此時(shí)我覺(jué)得被一雙柔軟的手抱了起來(lái)，騰云駕霧似的向前飛著。等我睜開眼一看，竟然是從汽車上伸過(guò)來(lái)的手抱住了我。正當(dāng)我感到奇怪時(shí)，駕駛員叔叔向我露出了微笑。我奇怪地問(wèn)：“剛才汽車不是朝我撞來(lái)的嗎？”駕駛員笑了笑說(shuō)：“小朋友，你是從別的`地方來(lái)的吧。你瞧，我們的車子是用海綿做的……
“什么？海綿做的？”我差點(diǎn)笑出聲來(lái)，“你沒(méi)開玩笑吧？”
他一本正經(jīng)地說(shuō)：“是真的，小朋友，我們的車殼是用高彈性的海綿加工制成的，你瞧”，他用手指一按，然后再離開，就恢復(fù)原樣了。�。≌媪瞬黄�，我不由得用手去撫摩車面。我不禁拍手叫好：“妙！妙！”
這時(shí)媽媽把我叫醒了。醒來(lái)后，回想夢(mèng)中的一切，我久久不能入睡，心想：我的這個(gè)夢(mèng)想將來(lái)一定能變成現(xiàn)實(shí)。
語(yǔ)文作文 篇4
一句秋詞，唱出了歷史的新歌；一聲爭(zhēng)渡，劃過(guò)長(zhǎng)夜，長(zhǎng)久地蕩漾在人們心中，無(wú)法想像是在怎樣的歷史背景下，造就了李清照般的女子。
身世悲涼的奇女子，在十六歲嫁入趙家，親人都希望她能有一個(gè)美滿的婚姻生活。而世事難測(cè)，夫婿的遠(yuǎn)任，讓這位如水的女子，夜駐西窗，尋尋覓覓，度日如年。如柳細(xì)眉相會(huì)相擰相交，不禁發(fā)出“怎一個(gè)悲字了得”之感。難以想像是怎樣的日夜企盼，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，令這樣一位如畫之女瘦若黃花。她爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡于沉醉，爭(zhēng)渡于迷惘，爭(zhēng)渡那日漸沉迷，日漸低迷的'日子。她與時(shí)間爭(zhēng)，她一改昔日清新愉悅的少女柔情，用哀婉蒼涼的筆調(diào)記下了國(guó)家的衰敗，發(fā)出流離苦，幾時(shí)休的感慨；他與戰(zhàn)亂爭(zhēng)，爭(zhēng)在兵荒馬亂的歲月，與久別的夫婿相聚相惜，她巧集《金石錄》，淚灑《漱玉淚》，在經(jīng)歷了國(guó)破家亡的悲苦后，她重新認(rèn)識(shí)自我，“三杯兩盅淡酒”，酒淡怎敵晚風(fēng)急，纖細(xì)的手指在棄酒時(shí)是否也曾有過(guò)“舉杯銷愁愁更愁”之感。
無(wú)論是“鏡花水月的女人”，亦或是才女，都敏捷而生動(dòng)地捕捉了一個(gè)“女”字，而歷史的滄桑則見(jiàn)證了李清照，一個(gè)“一簾幽夢(mèng)無(wú)人近。千古情人獨(dú)其癡”的女人，一個(gè)冷到深處情更酣的女人。
感謝語(yǔ)文，是你不經(jīng)意地從我身邊走過(guò)，在不經(jīng)意的回眸間，讓我認(rèn)識(shí)了易安，欣賞了易安，也了解了易安，在她凄苦的經(jīng)歷中，不禁使人心生憐情，疑慮而問(wèn)，在那沉醉的歸途中，身世坎坷的女子是否已找到了“歸路”。
語(yǔ)文作文 篇5
放學(xué)前，語(yǔ)文老師給每個(gè)同學(xué)發(fā)了一個(gè)蒜頭，要同學(xué)們回家栽到盆子里，，每周觀察一次蒜頭的變化。一個(gè)月后，到班級(jí)匯報(bào)蒜頭的成長(zhǎng)情況。
同學(xué)們都奇怪了，語(yǔ)文老師怎么不務(wù)正業(yè)，干起生物老師的行當(dāng)了？但要我們動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，誰(shuí)不愿意？于是全班同學(xué)各自回家悄悄忙開了。
一月后，同學(xué)們把栽蒜頭的`盆子搬到了班級(jí)。小張同學(xué)實(shí)驗(yàn)失敗了，因?yàn)樗阉忸^放在瓶子里，瓶子里有水沒(méi)有泥土，蒜頭埋在水里，還蓋上蓋子，蒜頭在瓶子里爛掉了。我的實(shí)驗(yàn)成功了，而且我栽的蒜頭長(zhǎng)得最好，嫩嫩的，綠綠的，直直的，自豪的從泥土中鉆出來(lái)。失敗的，心情沮傷。成功的，心情喜悅。但無(wú)論失敗了，還是成功了，同學(xué)們每周觀察的記錄寫得都很具體、生動(dòng)、精彩。
老師問(wèn)我們：“為什么今天大家寫的文章都很成功？”
我們各抒己見(jiàn)，貪玩的小王說(shuō)：“我們沒(méi)有交作文的壓力�！�
好動(dòng)的小明回答：“這是我們喜歡做的事�！�
我也爭(zhēng)先恐后地答道：“寫我們親身經(jīng)歷的，當(dāng)然會(huì)生動(dòng)。”
老師又緊跟著追問(wèn)：“那么，我們過(guò)去經(jīng)歷過(guò)許多事，但寫得卻不生動(dòng)呢？語(yǔ)文科代表振振有辭：“許多事我們雖然經(jīng)歷了，但沒(méi)有留心，沒(méi)有積累，所以我們雖有生活，但大腦里沒(méi)擁有生活素材。”
老師笑了：“對(duì)，這就是語(yǔ)文，它從我們身邊悄無(wú)聲息的走過(guò)，我們要學(xué)會(huì)留心觀察，認(rèn)真思考，真切記錄，才會(huì)學(xué)好它�！贝藭r(shí)，我才恍然大悟，老師讓我們?cè)运忸^，原來(lái)是醉翁之意不在酒。
語(yǔ)文作文 篇6
語(yǔ)文是香醇滋潤(rùn)的美酒，讓人回味無(wú)窮；語(yǔ)文是五彩繽紛的樂(lè)園，讓人流連忘返；語(yǔ)文是旋律優(yōu)美的音樂(lè)，讓人心曠神怡。
跨過(guò)時(shí)代的門檻，走進(jìn)神圣莊嚴(yán)，夢(mèng)回千年以前蒙塵的歲月，尋找語(yǔ)文的源頭，同古人一道把酒東籬，去歡笑，去哭泣，去感動(dòng)，去尋覓……
語(yǔ)文讓我陶醉。從白居易的“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”到柳宗元的“聞水聲，如鳴佩環(huán)，心樂(lè)之”；從王安石的“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”到葉紹翁的“滿園春色關(guān)不住，紅杏一枝出墻來(lái)”；從韋應(yīng)物的“春潮帶雨晚來(lái)急，野渡無(wú)人舟自橫”到杜甫“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”……都是語(yǔ)文的千古絕唱。細(xì)細(xì)品味，宛如一杯清茶，怎能不讓我陶醉？
語(yǔ)文讓我陶醉。語(yǔ)文就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的彩色的路，每個(gè)人都可以成為這條路上遠(yuǎn)足者，每個(gè)人都可以成為語(yǔ)文的粉絲，成為名言的締造者。語(yǔ)文是一塊神奇的土地，需要我們用心靈的泉水滋潤(rùn)，用智慧的犁鏵耕耘，用生活的綠葉裝點(diǎn)，無(wú)論風(fēng)吹雨打，無(wú)論春夏秋冬。語(yǔ)文是一杯苦茶，唯有苦澀，才會(huì)體會(huì)到林黛玉葬花的悲情，才會(huì)感受到“橫眉冷對(duì)千夫指”的傲岸，去同悲于“哀民生之多艱”的.憂國(guó)憂民的高潔情懷。我讀語(yǔ)文，語(yǔ)文是一杯醇香的茅臺(tái)，歡樂(lè)于斯，悲憫于斯，語(yǔ)文讓我陶醉！
語(yǔ)文讓我陶醉。語(yǔ)文是一位畫家，讓你徜徉在“白沙堤”的“綠楊陰里”，漫步在“凈無(wú)泥”的“松間沙路”上去欣賞“草色遙看近卻無(wú)”長(zhǎng)安的早春，在千里冰封的冬季去再一次感受“漫天皆白，雪里行軍情更迫”無(wú)奈的悲壯；語(yǔ)文是一位音樂(lè)家，它讓我們摒棄喧囂的世俗去靜靜諦聽(tīng)“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳”的春天的序曲；去感受“鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)”的豪邁，去聆聽(tīng)“先天下之憂而憂后天下之樂(lè)而樂(lè)”的曠世絕響。
語(yǔ)文讓我陶醉。它像一輪太陽(yáng)照徹我的心扉，使我的世界充滿光明，使我四季如新，沒(méi)有冬天；語(yǔ)文就如濛濛細(xì)雨，滋潤(rùn)著我的心田，使我力量泉水永不枯竭，托起我人生的小舟，奔向明天浩瀚的海洋。
語(yǔ)文讓我陶醉。我的生命不息，陶醉不醒，千年萬(wàn)年。
語(yǔ)文作文 篇7
回到家里，思緒似乎活生生被掐斷了，寫不出半個(gè)故事。就連在學(xué)校里構(gòu)思了一半的，也都死無(wú)葬身之地了。 那天晚上我做了一個(gè)夢(mèng)，挺可怕，也挺委屈的。我那么努力，比平時(shí)還要用力，得到的回報(bào)卻不如平時(shí)多。晚上我就夢(mèng)到，那是神的懲罰，帶有神的`預(yù)見(jiàn)力。 說(shuō)是五一回家，其實(shí)也沒(méi)有那么漫長(zhǎng)啊。算來(lái)算去，還就剩下二十多天的時(shí)間。其實(shí)我們距離高考還有多長(zhǎng)時(shí)間呢?也沒(méi)有多久了，可恨我還在這里打字。
那天腦子里突然想出一個(gè)故事的好開頭，結(jié)尾還沒(méi)構(gòu)思出來(lái)，就被一部電影無(wú)情地打斷了。體育課上，女生們成群結(jié)隊(duì)的逛操場(chǎng)，在體育老師的帶領(lǐng)下，那場(chǎng)景就好像老母雞帶著一群雞寶寶覓食。男生們，就在籃球場(chǎng)上自由自在地打籃球，盡顯活力與帥氣。
我在想，我們還有不到六十天的高中生活，很快就要結(jié)束了。到時(shí)候，天南地北，后會(huì)無(wú)期也是很有可能的。想想也真神奇，我們這樣一群不相干的人，卻朝夕相處，坐在同一個(gè)教室，做著同樣的事情。轉(zhuǎn)眼就要分離了，有的時(shí)候，大家會(huì)不舍，會(huì)流淚嗎?
語(yǔ)文作文 篇8
一分鐘、二分鐘、三分鐘。廣告，廣告，還是廣告。精彩的電視節(jié)目千呼萬(wàn)喚難出來(lái)，誰(shuí)不對(duì)廣告恨之入骨！還別說(shuō)，還真有例外，我就是一個(gè)，仔細(xì)想想，真能從廣告中學(xué)到不少好東西呢！
“一點(diǎn)珍視明，兩眼真是明。”
這珍視明滴眼液的廣告，大家早已耳熟能詳了吧。別看只有十個(gè)字，里面卻有不少值得學(xué)習(xí)的地方。首先。運(yùn)用了對(duì)偶的修辭方法。朗朗上口，簡(jiǎn)明易記。而且還巧妙地利用了“珍視明”和“真是明”的諧音，突出了自己產(chǎn)品的特點(diǎn)和功能。看來(lái)。以后寫作的時(shí)候，這個(gè)方法倒是一個(gè)很好的潤(rùn)色劑呢！
廣告不僅出現(xiàn)在電視上，大街小巷里隨處可見(jiàn)它的影子。
一日在街頭閑逛，眼光無(wú)意間掃到一個(gè)招牌上。“你的健康是天大的事——天大藥業(yè)�！边住：们擅畹�.廣告語(yǔ)。我立馬停下了腳步，仔細(xì)揣摩。這里的“天大”，既可以理解為重要，也可以看作天大藥業(yè)。既然是天大的事，怎么辦呢？買藥唄！到哪里買呀？“天大”呀！高明啊高明，一語(yǔ)雙關(guān)，既提醒你注意身體，又給自己做了宣傳。“聯(lián)想”牌電腦的廣告則和它有異曲同工之妙：“如果沒(méi)有聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？”這也運(yùn)用了雙關(guān)手法，這里的“聯(lián)想”一是指人類的思維。二是指電腦的品牌，“聯(lián)想”。一語(yǔ)雙關(guān)，構(gòu)思巧妙……
像這樣經(jīng)典又巧妙的廣告還有很多。如“車到山前必有路，有路必有豐田車�！薄安徊m你說(shuō)。我們的電扇是吹出來(lái)的——電扇公司�！薄疤夭健w一般的感覺(jué)�！�
這些廣告運(yùn)用的修辭方法也各不相同。由比喻、擬人、排比，到套用歌詞、古詩(shī)、名句，應(yīng)有盡有，令人目不暇接。
廣告中隱藏了不少的語(yǔ)文知識(shí)，看完我上面的廣告語(yǔ)介紹，你是不是也該像我一樣，摘掉對(duì)廣告的有色眼鏡，正眼看一看廣告呢？
來(lái)，和我一起，去廣告中學(xué)語(yǔ)文吧！
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