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寫(xiě)人物的作文

時(shí)間:2023-05-13 09:58:32 作文大全 我要投稿

關(guān)于寫(xiě)人物的作文4篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢?以下是小編為大家收集的寫(xiě)人物的作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于寫(xiě)人物的作文4篇

寫(xiě)人物的作文 篇1

  生活中,身邊處處發(fā)生著感人的的故事,例如:小學(xué)生扶老人過(guò)馬路、下雨時(shí)三輪車師傅免費(fèi)載小朋友回家······等等。雖然這一切看似平平常常,卻令我難忘!

  那一天,我寫(xiě)完了作業(yè),就和媽媽去逛街。我們愉快的開(kāi)著“小毛驢”出發(fā)了!暗蔚巍ぁぁぁぁぁさ蔚蔚巍ぁぁぁぁぁぁ币淮睦嚷暬厥幵谖叶裕瑡寢尳(jīng)過(guò)了一個(gè)橋,但就在經(jīng)過(guò)的這一時(shí)刻,讓我感受到了一種美好的感動(dòng)。只見(jiàn)一位老爺爺騎著載滿了金燦燦的橘子的三輪車上橋的時(shí)候,可能是因?yàn)榱獠粔,老爺爺漲紅了臉使勁蹬著但是三輪車還是任性地滑了下來(lái),就在這一瞬間,車?yán)锏拈僮庸緡9緡5貪L了下來(lái)。

  天哪!這么多橘子,那可是老爺爺?shù)男列量嗫喾N出來(lái)的心血!這可怎么辦!在一旁的我,真想叫媽媽停住車去幫老爺爺撿回橘子,可是正當(dāng)老人焦急的時(shí)候,一位在老人身后的叔叔停住了車,馬上跑過(guò)來(lái)幫老爺爺撿橘子,這一刻我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到,這位叔叔并沒(méi)有罵老人說(shuō)他擋住路了而是及時(shí)地幫助老人,經(jīng)過(guò)了不久的熱心幫助后,老爺爺?shù)拈僮佣紦旎貋?lái)了。

  老爺爺十分感謝那位叔叔,而這時(shí)叔叔用盡了自己全身的力氣,幫老爺爺把車子推上了橋。這一幕令在場(chǎng)的所有人都震撼了,在老爺爺橘子落地的那一瞬間,是他及時(shí)幫助;在老爺爺也無(wú)法把車推上橋的時(shí)候,是他幫助了老爺爺?纱蠹沂窃鯓幼龅哪兀坷^續(xù)行駛和按喇叭,這位叔叔是多么的善良,多么的.熱心!在與老爺爺?shù)绖e的時(shí)候,我看見(jiàn)老爺爺裝了一袋的橘子送給叔叔,我還隱隱約約聽(tīng)見(jiàn)了老人對(duì)叔叔說(shuō)的話:"年輕人,你可真熱心!謝謝你幫我把辛辛苦苦種出來(lái)的橘子找了回來(lái)!你是大家的好榜樣!“是!叔叔真是一個(gè)好榜樣,他值得我們學(xué)習(xí),可現(xiàn)在的社會(huì)還有多少這樣的人呢?我懷著激動(dòng)的心情離開(kāi)了這座橋。

  回到家,我不斷的想著:那位叔叔真令我敬佩!他的舉動(dòng)同時(shí)也讓我感受到了一種不尋常的感動(dòng)——幫助的力量!如果每一個(gè)人都能夠向這位叔叔這樣熱心、樂(lè)于助人、善良那該多好啊!叔叔,我向你致敬!

  看!就是這么一件小事,卻感動(dòng)了我許久,其實(shí),在我們的身邊像這位叔叔一樣的人還有很多,只要你用心靈去感受這些事,你就會(huì)明白!

寫(xiě)人物的作文 篇2

  我的一年級(jí)朱老師,因?yàn)樗俏业膯⒚衫蠋,所以,她給我留下了很深的印象。尤其是她那雙又黑又亮的眼睛,同學(xué)們都叫她“大眼睛老師”。

  上課時(shí),朱老師的眼睛像探照燈一樣在同學(xué)的身上掃射,同學(xué)們都不敢做小動(dòng)作。我常常發(fā)現(xiàn),上課時(shí),朱老師的眼睛特別大。當(dāng)我感到疲勞,注意力分散的時(shí)候,只要看到她那雙炯炯有神的大眼睛,就會(huì)精神飽滿地投入學(xué)習(xí),作業(yè)也不拖拉了。

  朱老師的目光雖然銳利,但我也常常感到她的大眼睛帶給我們無(wú)限的溫暖。

  有一回,課間休息時(shí),我玩得太興奮了,腳下一絆,“啪”的一聲摔在地,漆蓋上劃出一道口子,鮮血頓時(shí)流出來(lái)。我嗚嗚地哭了起來(lái),正當(dāng)小朋友又驚又怕地亂嚷嚷時(shí),朱老師馬上就出現(xiàn)在我的面前。她先喝了聲“男子汗不能哭”,又連忙蹲下來(lái),用溫暖的目光看著我,關(guān)切地問(wèn)我:“疼不疼?以后要小心點(diǎn)!”這時(shí)候,我又發(fā)現(xiàn)她的'眼睛是那么溫暖,那么美麗,我感覺(jué)一股暖流從我心中流過(guò),漆頭的傷口似乎不疼了。

  雖然朱老師已經(jīng)不再教我了,可她永遠(yuǎn)留在我的記憶中。

寫(xiě)人物的作文 篇3

  課本人物大串燒 “飛流直下三千尺,疑是銀河落九天!崩畎鬃趶]山瀑布旁的小亭內(nèi),正品嘗著美酒,吟詩(shī)作對(duì)。 “不對(duì),不對(duì)!”富蘭克林不知從哪里冒了出來(lái)。 “你說(shuō)說(shuō),怎么不不對(duì)?”李白剛喝過(guò)酒,舌頭好像打了結(jié)。 “銀河是由許多星球組成的,它是不可能落到這兒的!备惶m克林義正詞嚴(yán)地說(shuō)。 “你怎么能褻瀆天神?星星是‘上帝的明燈’,正如雷暴是‘上帝的怒火’一般,怎能與人間的事物混為一談?”諾貝爾在一旁忍不住大喊起來(lái),把醉酒的李白嚇醒了一大半。 “不,不是。我一定會(huì)用事實(shí)來(lái)向你們證明‘上帝的怒火’不過(guò)是無(wú)稽之談!备惶m克林氣得直跺腳。 “年輕人,有想法就要去做,不教一日閑過(guò)矣!”怪事年年有,今年特別多,一位蓄著長(zhǎng)須的'老人竟從瀑布中走了出來(lái)。 “Isee。”富蘭克

  林像是恍然大悟似的,一溜煙兒地跑開(kāi)了。后來(lái),他做出震驚世界的風(fēng)箏實(shí)驗(yàn),證明了自己。 “你們是什么什么人?打打擾了我我的酒興,走走開(kāi)!”李白趁著酒勁,下了逐客令。 “只要你不趕我走,我可以為你做一件事!敝Z貝爾似乎對(duì)這個(gè)瀟灑的中國(guó)人很感興趣。 “走,我要把把你們轟轟走。”李白對(duì)站在自己面前這個(gè)棕發(fā)碧眼的大個(gè)子不屑一顧。 “轟?對(duì),就是轟!我為你發(fā)明炸藥!”說(shuō)完,諾貝爾就走了。 “有骨氣,不為洋鬼子低頭!”在旁邊冷眼看了半天的老人終于發(fā)話了。 “你是是誰(shuí)?”李白是出了名的近視,有一次甚至把床前明月

  光看成了地上霜,“是是神仙嗎?”李白似乎想起了剛才老人從瀑布中走出的事。 “我不是神仙,你可以叫我‘白石老人’!崩先苏f(shuō)完就悄悄地走了,正如悄悄地來(lái),揮一揮衣袖,沒(méi)帶走一片云彩。

寫(xiě)人物的作文 篇4

  因?yàn),他又幽默又善良?/p>

  他的樣子藍(lán)皮膚和白肚皮,還有別人騙他的時(shí)候他就會(huì)揍他一頓。

  我看了第三部是恐龍世界,在第五集中他說(shuō):“姜還是老的辣,你怎么能斗過(guò)我貓大爺呢。哈哈哈!”這就是我所說(shuō)的幽默。還有呢!在第十三集中,他要找回一個(gè)零件,就把亮光的`東西丟了去讓小龍去撿,可是誰(shuí)都不知道那東西丟進(jìn)了水里小龍掉了下去,藍(lán)貓趕緊跑過(guò)去救小龍他也掉了水里他救小龍,幾分鐘后小龍救上來(lái)了可是藍(lán)貓就喝了幾口水。然后才醒了過(guò)來(lái),這就是我所說(shuō)的善良。就是上面的這樣子所以我喜歡藍(lán)貓。

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