【實用】小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)生優(yōu)秀作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇1
快樂的潛水 今天我們一行人坐著快艇來到了美麗的西島，四面被湛藍(lán)的海水環(huán)抱著，島上有許多的椰樹，椰樹間吊著蕩網(wǎng)床，供游人休息，這里還有許多吃的，快樂的娛樂項目，其中一樣是潛水，我哪能放過呢，就讓媽媽給我報了名，首先是穿上潛水衣，這潛水衣很厚，穿在身上極不舒服，上下捂地嚴(yán)嚴(yán)實實地特別熱。接著是進(jìn)行半個小時的潛水培訓(xùn)，教我們在水下怎么交在水下怎么交流？怎么呼吸等。
培訓(xùn)完后，我們乘坐快艇來到一個用游泳圈浮在水面的房子里。然后一位姓孫的叔叔是我的教練，他給我?guī)弦磺袧撍b備，我們就一起潛到水下。哇！好漂亮呀！一幅會游動地畫面展現(xiàn)在我地面前，我驚奇不已。各種各樣的魚兒在五顏六色的珊瑚里游來游去，珊瑚有紅色的，有白色的，有綠色的；有黑色的；還有紫色的，它們有的像白云，有的.像草坪；有的像花朵；有的像大樹；有的像高山。珊瑚里時不時鉆出幾條五彩可愛的小魚吐出幾個泡泡，然后又敏捷的鉆了進(jìn)去。海里的魚兒多種多樣，以前都是在書上、電視上看到。如今它們就在我的身邊，你看這是人字鰈，這是紅小丑，那是藍(lán)魔鬼。
孫叔叔一一給我介紹。其中我最喜歡地是人字鰈，它地頭尖尖地，上面有一道深藍(lán)色，身上一半是黃色一半是白色，再配上兩組不交錯地斜條紋，在大海中悠悠地游著，活像一幅會走動地圖畫。孫叔叔讓我去抓它們，可魚兒游的太快，我怎么也抓不住。它們也不怕我們，非常地友好，在我們身邊自由的遨游，游戲，我感覺我好像是它們其中的一員，我在這一幅會游動的圖畫中。孫叔叔還給我捉了一只寄居蟹，可是它用鉗子夾了我一下，我一甩就把它甩掉了。時間過得可真快呀！轉(zhuǎn)眼一個半小時過去了，我不能再和魚兒一起游玩了，我和魚兒擺擺手，說聲再見，依依不舍地坐上快艇回到了岸上。 我真希望能再次投入大海媽媽地懷抱中，再次和魚兒共舞。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇2
人世間，有千種情，唯親情最可貴；人世間，有萬般愛，唯母愛最偉大！從十月懷胎，到一朝分娩；從咿咿學(xué)語，到頂天立地，母親一直是我們心中的神！
有人說，母愛是無私的。是的，母愛是溫暖的太陽，奉獻(xiàn)著她的光芒；母愛是遼闊的海洋，坦露著寬廣的胸懷；母愛是一片肥沃的土壤，哺育著兒女茁壯地成長！母愛，人世間最無私的愛；母愛，人世間最仁慈的愛；母愛，人世間最寬容的愛；母愛，人世間最偉大的愛！這愛，古往今來，有多少人為之震撼，又有多少男兒因為母愛而潸然淚下！
如果哪一天，世界上只有一種愛尚且存在的`話，那么我可以堅定地說，這愛一定是母愛！記得三歲時，我一個跟頭趴在了地上，可媽媽并沒有把我扶起來，而是不停地鼓勵我自己站起來，媽媽教會了我自強(qiáng)！六歲時，媽媽不再給我收拾衣被，而是讓我自己打理，媽媽教會了我自立！……在困境中，母親給予我們力量與鼓勵，使我們走出挫折的陰影，重新站立起來；在順境中，母親給予我們告誡與提醒，使我們在取得成功之時不要忘記驕傲使人落后這句話……
母親，這世上最偉大又最動聽的稱呼！她是春日里的風(fēng)，拂過我們幼嫩的臉頰；她是夏日里的雨，滋潤著我們的心靈；她是秋季里的最后一抹夕陽，即使在最后一刻也要把最后一點熱量留在孩子的身上；她是隆冬里的火爐，竭盡全力地釋放著自己的能量！
我們一天天長大，她卻一天天老去，布滿了皺紋的臉依然是那樣的慈祥，爬滿了老繭的手依然是那般的溫暖。母親是一望無際的大海，我們是在大海里的一艘小船，無論我們怎樣行駛，也駛不出母愛的港灣！
無論你走到天涯，走至海角，只有一個人時刻牽掛著你，這個人就是——母親！天再高，高不過母親對遠(yuǎn)方兒女的牽掛；海再深，深不過母親對兒女的關(guān)愛！任何美麗的言語在母愛的面前都顯得那么蒼白黯淡，任何華麗的語句都不能表達(dá)母愛的崇高和偉大！
在新年到來之際，愿天下的母親們都幸福安康，愿我們在母愛的港灣里茁壯成長！
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇3
“噼啪”一道閃電，劃過天空，“轟隆”一陣?yán)茁�，響徹大地，緊接著就是傾盆而來的暴風(fēng)雨。頓時千萬朵烏云一齊涌來，“嘩”的一聲，雨滴墜入山澗，閃電奶奶掉下一根銀絲，正好劈在山石媽媽的身上，一塊西瓜大的石頭娃娃,從媽媽生上掉了下來，“我要去游玩了”石頭娃娃叫到。其實它掉的并不遠(yuǎn)，掉在了離山石媽媽100米左右的地方，“再見了，我的孩子”山石媽媽傷心的說。
暴風(fēng)雨來的快去的也快，就像孩子的臉說變就變。剛才還是煙雨繚繞，現(xiàn)在卻成了艷陽高照的好天氣。
在幾千米外的一朵鳳仙花她的果實被太陽曬的爆了肚皮，一粒鳳仙花種子被彈了出去，正好落在了石頭娃娃身旁，石頭娃娃高興極了，終于有人來和他玩了。石頭娃娃一會兒用他來做球打，一會兒把他拋入天空，種子十分傷心，他認(rèn)為自己完了，生命毀在了石頭娃娃手中，不由有自主的閉上了雙眼。這時他看見了鳳仙花媽媽，媽媽說：“我們都是從種子長大的，也經(jīng)歷了大小各種不同的'困難，但是只有堅定信念和不退縮的精神才能活下去！”說完鳳仙花媽媽便消失了。當(dāng)種子醒來已是晚上，沒有星星，沒有月亮，大地一片黑暗。種子記住了媽媽地話，他拼命的長，終于長出了葉子，開出了艷麗的花朵。這時東方出現(xiàn)了魚肚白，太陽出來了，照射著他，微風(fēng)吹來，撫摸著他，蜜蜂為他唱歌，蝴蝶圍著他跳舞，可他依然不驕傲，他時刻記著媽媽說的話：“有堅定的信念，和不退縮的精神才能活下去�！狈N子的毅力是堅強(qiáng)的，太陽月亮……都在為他喝彩。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇4
老師讓我們觀察綠豆發(fā)芽，并寫觀察日記。經(jīng)過這幾天仔細(xì)地觀察綠豆，我有了新的發(fā)現(xiàn)，我非常高興。
第三天，我發(fā)現(xiàn)豆芽的尾巴變長了，像一只小蝌蚪在水里歡快地游著，非�？蓯��？墒�，讓我發(fā)愁的是，有的豆子的小尾巴上有的長出了黑點點。不會是長蟲子了吧？要是真的長蟲子了，那可就壞了。我問了媽媽，媽媽說那不是蟲子，可能水換的不夠勤，豆芽爛了。聽了媽媽的話，我再也不敢大意了。
又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)豆子的小芽又變長了，變直了。我用媽媽在大街買的豆芽和我的一比，哎呀，差距太大了！我的'豆芽頭小，身子又細(xì)又直，而買的豆芽頭大，身子彎彎曲曲的。我為媽媽這是怎么回事，媽媽說，可能是我的養(yǎng)分不夠。
我真希望我的豆芽快快長大。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇5
來得突然，一陣寒冷的秋風(fēng),呼呼的吹來，把一陣?yán)醉憥�，把一陣�(yán)子陰怼?/p>
雨滴落在小花的花蕊上，它給小花洗把臉；雨落在小草上，讓小草睜開眼睛，開始新的一天；雨落在竹葉上，讓竹葉把舊衣裳脫去，換一件新衣裳。雨讓大地上的每一件事物煥然一新。
雨落在了石頭上，彈出一首首美妙 的音韻，雨和石頭、樹葉、小草、房頂彈出了一首首美妙而動聽、無與倫比的音韻。
陽光下，雨讓許多事物的.色彩難以辨出它原來的色彩。這些色彩有翠綠、淡青還有金黃和火紅的紅色。這些色彩都是被這場雨渲染出來的。這是沒有人工加制成的，而是大自然的自然色。這些色彩融進(jìn)我的眼睛，融進(jìn)我的心胸。
這種色彩是任何人都調(diào)不出來的，包括高級畫師都畫不出來。這只有大自然才擁有的獨(dú)特色。
雨不知在什么時候，悄悄地停了。微風(fēng)悄悄地來了。雨停了，讓整個大自然充滿了幽靜。露珠凝聚在樹葉上面，像一顆顆明亮的珍珠。雨水聚在小路上的小泥坑里。難道這不是雨留給大自然的禮物嗎？
雨過后的一切事物，都是雨后的余韻。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇6
對于一個中國人來說，黃河意味著民族，意味著騰飛，意味著母親 。
幾千年以來，中華民族每個人的母親都是一個‘人’。那是黃河，他用他那香甜的乳汁撫育著大地，人們盡情的喝著。他們渴望母親的愛撫，他們需要母親的滋潤。
古人以精美覺論，豪邁壯觀的語句來形容黃河，望著母親，不忍心的問：‘母親，累嗎’母親微笑的告訴我。為了他的兒女 ，這是一種必須的付出，一種必須的責(zé)任。為了民族精神能夠延續(xù)，他必須不停地提醒華夏子孫能夠騰飛必須滋養(yǎng)這個民族。
淚，滑下來了。為了他心愛的'人們，甘愿受到折磨也不會叫一聲苦于淚。為什么，因為他是我們的母親，必須為我們付出。他的目標(biāo)只有一個，就是為了他的子孫能夠過得比他更好。而我們呢，使母親的衣服越來越黃，母親一天比一天憔悴，對我們一天天失望下去。當(dāng)他沒有放棄，依然認(rèn)為我們總有一天可以讓他恢復(fù)以前的相貌。
別了心中的母親河——黃河，帶著希望與祝福。全華夏子孫開始了輝煌的征程。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇7
時間過得真快呀，馬上又要開學(xué)了。心情真是激動又忐忑。激動的是，我又要升上一年級了，馬上能接觸到英語了。忐忑的是，我擔(dān)心自己應(yīng)付不過來。不過媽媽說了，有志者事竟成。
今天天氣真好，我把暑假作業(yè)整理了一遍，發(fā)現(xiàn)還有一份任務(wù)沒有完成，那就是要為自己三年級定制計劃，于是，我認(rèn)真地思考著。
三年級，我要多接觸一門英語，聽表姐說，這是個語言類的學(xué)科，我要每天都要和它打交道才可以，我想以后每天早上起來讀半個小時的英語，上課認(rèn)真聽講，盡量為自己創(chuàng)造更多的機(jī)會去運(yùn)用英語的，相信這樣我的英語就不用犯愁了。媽媽說過了，等我英語學(xué)了一段時間之后要買個復(fù)讀機(jī)給我，這樣我就能更好的.學(xué)習(xí)了。想到這心里就美滋滋的，如果我能夠說一口流利的英語該多少啊，這樣以后要是有機(jī)會去國外的話就會方便很多了。
三年級了除了要把英語讀好，我還要繼續(xù)把語文數(shù)學(xué)讀好，還有一個很重要的事情就是我要繼續(xù)學(xué)畫畫，畫畫是我的興趣，這個興趣可不能丟了，因為它可以豐富我的生活。如果學(xué)習(xí)累了，畫一下畫人就會輕松很多的，所以再苦再累我一定要堅持到底的。
當(dāng)然，三年了，我也要更懂事了，要幫爸爸媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活，讓爸爸媽媽不再為我的學(xué)習(xí)生活擔(dān)憂了。
我渴望我的三年級趕緊到來。
小學(xué)生優(yōu)秀作文 篇8
家里已經(jīng)很久沒有買糖果吃了，因為孩子已經(jīng)長大，過了要吃糖果的年紀(jì)。前些天，去參加一個朋友的婚禮，除了帶回來一身喜氣，還裝了一袋喜糖回家。可是，那些花花綠綠的糖果擺放在桌子上，卻一直無人問津，看來如今的生活真的是廣東音樂——“步步高”啊。
每當(dāng)看到這些包裝精致、色彩絢爛、花花綠綠的糖果，就會想到自己的童年，以及藏在童年里的、那些花花綠綠的、關(guān)于糖果和漂亮糖紙的夢。
童年時，正趕上那動亂的年代，物資供應(yīng)十分匱乏。在我們這一代人童年的腦海里，是不存在“零食”這個概念的。點心糖果對于普通的百姓家而言，是絕對的奢侈品，只有在過年時才能見到，而且也并不能隨意地敞開肚皮大吃，與計劃經(jīng)濟(jì)年代同步，家里的每樣糖果點心都是要“按計劃分配”的。
于是，貪吃的孩子們大多自己會想方設(shè)法解決“肚子里的饞蟲”：秋天里，青青的'高粱秸有一些也能甜得賽過甘蔗；夏日里，田野上生長的、酸溜溜的“黑甜甜”，更是孩子們的最愛；而一根頂花帶刺的黃瓜、一個色澤紅潤的西紅柿都是孩子們絕佳的零食……
當(dāng)然，平日里偶爾也會得到幾粒糖果，那簡直就像是到了盛大的節(jié)日一般。不過那些糖果大多都是硬硬的、“裸體的”水果糖，撿一粒輕輕地放進(jìn)嘴里，并不舍得咬碎，只慢慢地吮著，體會著那份甜美隨唾液慢慢從口中流進(jìn)胃里的整個過程。在那個年代里，能夠得到幾粒帶糖紙的糖果，簡直就如同做夢一樣，尤其是得到那種晶瑩透亮的、花花綠綠的“玻璃紙”，絕對是女孩子們的夢寐以求。
于是，那時的女孩子們就有了一個普遍的“業(yè)余愛好”——收集各色糖紙。如果誰的“玻璃糖紙”比較多，那么她在女孩們中間的地位就會得到提升，這種地位不是如班長一樣靠學(xué)校任命得來的，而是其她女孩子無比羨慕和自覺尊重的結(jié)果。
所以，每個女孩子都沒法抗拒精美糖紙的誘惑。那時，我家的附近就是工廠的單身宿舍，一些在工廠就業(yè)的上海知青經(jīng)常會帶回來一些高級糖果，而那些糖果上精美的糖紙，將我們這些女孩子的眼球深深地吸引住了。大家就會從家里拿出一些好吃的，給這些知青“打牙祭”，以換回一些漂亮的糖紙，獲取其他同齡女孩的羨慕。
每每得到了帶糖紙的糖果，就總是小心翼翼的，生怕弄壞了漂亮的糖紙。剝下糖紙后，總是認(rèn)真仔細(xì)的將其撫平，如果是“玻璃紙”，就要用水將其潤濕，再鋪在玻璃上陰干，然后放在書本里壓平，于是一件值得炫耀的“收藏品”就完成了。在那時的女孩眼中，一張精美的糖紙絕對勝過價值連城的唐宋古董。
每到課間，女孩子們就會將糖紙從書本里拿出來，比較著、評價著、欣賞著、抑或是彼此交換著……如果將平展展的“玻璃糖紙”放在溫?zé)岬氖中睦�，糖紙就會迅速地卷曲起來，仿佛擁有了生命，仿佛就是一個精靈。如果拿起漂亮的糖紙，放在自己的眼前，這時世界猶如萬花筒一般，就會變得色彩斑斕。一個人獨(dú)處的時候，像風(fēng)吹書頁般的翻看那些夾在書中的、五顏六色的糖紙，心里溢滿的是純真的喜悅。
香甜美味的糖果里，滿含著的是童年時代感受到的溫情；色彩斑斕的糖紙上，則寫滿了稚嫩的童心對美的向往和純真的快樂。那花花綠綠的世界帶給童年的這種純純的、無欲的快樂，讓人記憶一生。
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