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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-05-12 19:16:37 話題作文 我要投稿

【精選】成長(zhǎng)的作文合集9篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】成長(zhǎng)的作文合集9篇

成長(zhǎng)的作文 篇1

  在成長(zhǎng)的記憶中,我經(jīng)歷過(guò)很多讓我記憶猶新的事情,像繁星一樣多,但其中有一顆最亮的,讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)這顆星背后的故事。

  那天期末考試,我拿到卷子以后,看到一道似曾相識(shí)的一道題,“這不是老師昨天講過(guò)的題嗎?”我在心里嘀咕了一下,但是我只記得題目,不記得答案了。【o張的'心情油然而生,額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,我心想:這可怎么辦?這可是一道大題啊,而且老師還講過(guò)這個(gè)題,要是不會(huì)老師該多傷心?我急的像熱鍋上的螞蟻,思考著該怎么辦,正在這時(shí)監(jiān)考老師背著手從我旁邊經(jīng)過(guò),一邊走一邊看著同學(xué)們的答案,我不好意思的遮住我的試卷,等老師轉(zhuǎn)過(guò)身,我悄悄的在紙上寫:課內(nèi)閱讀第三題?我把這張紙條疊到最小,偷偷地遞給我我身后的小紅,然后立刻轉(zhuǎn)過(guò)身,生怕被老師發(fā)現(xiàn),我聽到小紅打開字條,好像在紙上唰唰的寫下了答案,趁著老師不注意小紅把字條扔了過(guò)來(lái),我像抓住了一根救命稻草一樣,急忙打開紙條,準(zhǔn)備把答案寫到卷子上,可是當(dāng)我打開紙條,只有三個(gè)字:自己做。當(dāng)時(shí)我的心就像坐過(guò)山車一樣,從山頂一路跌到谷底。

  考試結(jié)束后,小紅找到我想和我解釋,但是還沒(méi)等她的話說(shuō)出口,我氣憤地說(shuō):“我們絕交吧,好朋友應(yīng)該是互相幫助的,但是在我遇到困難的時(shí)候,你都不肯幫助我,你這是在嘲笑我吧?”

  周一,我早上來(lái)到學(xué)校,發(fā)現(xiàn)我的桌子上有一本《語(yǔ)文分析》,我在好奇是誰(shuí)把書落在我的桌子上了,我翻開書的第一頁(yè),里面夾著一張字條:你說(shuō)的對(duì),好朋友真的是應(yīng)該互相幫助,但是我覺(jué)得好朋友不應(yīng)該互相欺騙啊,這本書我看過(guò)了,讓我?guī)湍阍賹W(xué)一遍吧,相信你一定會(huì)進(jìn)步的。

  后來(lái)的日子里,小紅每天都和我一起學(xué)習(xí),給我講題,帶我分析,這讓我很感動(dòng),也很羞愧自己對(duì)小紅說(shuō)過(guò)那么過(guò)分的話,直到有一天,我終于鼓起勇氣,對(duì)小紅說(shuō):“小紅,對(duì)不起,我不應(yīng)該那樣誤解你,咋們還是好朋友行嗎?”小紅看著我笑了笑,拉起我的手說(shuō),“我們一直都是好朋友啊,不離不棄!”

  這顆記憶中最耀眼的星之所以這樣的明亮,是因?yàn)樗屛颐靼子颜x的真諦,它會(huì)一直閃爍在我記憶的星空!

成長(zhǎng)的作文 篇2

  我愛讀書,從幼時(shí)的連環(huán)畫,到后來(lái)的名家散文、小說(shuō),從小到大,我接觸了很多不同風(fēng)格、題材的作品,我覺(jué)得這真是我人生的一種寶貴的積累。我讀得最多、最愛的,還是兒童文學(xué)以及反映人與自然、表現(xiàn)真情的作品,比如《美麗的喬》《鬼狗》等。

  我的媽媽是音樂(lè)教師,受她的影響,我也愛音樂(lè),這讓我養(yǎng)成了淡定、喜靜不喜鬧的性格。常常是,舒緩、冶情的古箏或鋼琴曲伴著我安安靜靜地看書。

  我經(jīng)常寫一些零碎的文字,我覺(jué)得,只有寫身邊的、真實(shí)的生活,有感而發(fā),才是最好的。所以,我的筆下總是小事,但一定流露真情。

  在閱讀與寫作中,讓心飛翔。

  A調(diào)

  “丟,丟,丟手絹……”朵兒清亮的童音和著晚風(fēng),在操場(chǎng)上回蕩。

  忽然,歌聲止息,原來(lái)幼兒園里頂頂調(diào)皮的一個(gè)男孩伸腿把朵兒絆倒了。我沖過(guò)去摟住抽噎的朵兒,然后轉(zhuǎn)身一拳搗在那男孩的鼻子上。男孩捂住鼻子去報(bào)告老師了,我想追過(guò)去再打他幾下,卻被朵兒拉住了:“姐,別,別,沒(méi)事兒……”

  我看著她,像個(gè)大人似的說(shuō):“姐姐答應(yīng)過(guò)要保護(hù)你的!

  是的',我答應(yīng)過(guò)她。

  那是個(gè)春天的清晨,我們兩個(gè)小小孩坐在朵兒奶奶家的枇杷樹下。我輕輕吹掉朵兒肩頭的一朵黃燦燦的小花,朵兒睜大眼睛看著我:“我們會(huì)永遠(yuǎn)在一起么?”“會(huì),會(huì)的!蔽也患偎妓鞯卣f(shuō)。我家住二樓,她在五樓,我們天天手拉手去同一所幼兒園,馬上又要上同一所小學(xué),怎么會(huì)分開呢?我給朵兒一個(gè)大大的微笑:“我要做你一輩子的姐姐!”

  那天,我滿了7歲,她6歲11個(gè)月18天。

  又是一陣風(fēng)吹過(guò),把枇杷的花瓣撒在我們的辮梢。

  B調(diào)

  我們都上五年級(jí)了,朵兒還是細(xì)聲細(xì)氣地叫我姐姐,同桌的男生常拿我們開心:“嘿,朵兒,你怎么叫這個(gè)小矮人姐姐?”我白了他一眼,又要伸手?jǐn)Q他,被朵兒攔住了。

  我也真是奇怪,為什么朵兒一個(gè)勁地瘋長(zhǎng),我卻像是被哪個(gè)巫婆施了魔法,永遠(yuǎn)地定格在了三年級(jí)的那個(gè)小瘋丫頭身上?媽媽常戳著我的鼻子說(shuō):“和人家朵兒學(xué)學(xué),淑女一點(diǎn)。”我扮了個(gè)鬼臉:“瘋丫頭有什么不好?”可是,沒(méi)有一個(gè)人知道,我是從心底羨慕朵兒的。朵兒有長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾巴,我的頭發(fā)卻被編成了兩條細(xì)細(xì)短短的麻花辮;朵兒夏天有一條一條的長(zhǎng)裙,我卻日復(fù)一日地穿洗得發(fā)白的牛仔褲;朵兒有白得看見血管的皮膚,我卻常被人喊作“老黑萵苣”;雖然大家說(shuō)我有一雙漂亮的大眼睛,但朵兒的眼鏡讓她看起來(lái)好深沉,好安靜,好美……

  我最不能忍受的,就是同桌一下課就繞過(guò)幾張桌子去問(wèn)朵兒英語(yǔ)習(xí)題。朵兒英語(yǔ)極好,總是滿分,但她不喜歡數(shù)學(xué),所以總分總進(jìn)不了前三。而我,狂愛數(shù)學(xué),狂愛那種絞盡腦汁后的成就感,是班里的數(shù)學(xué)課代表,總分從沒(méi)跌出前三。和我爭(zhēng)第一的往往是那個(gè)前世冤家的同桌。

  順便說(shuō)一句,我的同桌就是那個(gè)幼兒園頂壞頂壞的男孩落。一年級(jí)排座位時(shí),他被老師捉到我身邊。他一見我,就像耗子見了貓似的躲,但苦于師命難違,只好被我欺負(fù)了五年。

  像小時(shí)候一樣,一旦我要?jiǎng)邮?朵兒就會(huì)攔住我。我從她的眼里讀出了一點(diǎn)憂傷和歡愉。

  直到那天,我在朵兒抽屜里發(fā)現(xiàn)了一張粉紅色的紙條,開頭是:“落,你知不知道我一直注視著你……”

  我嚇懵了。看著紅了臉的朵兒,我才明白,我原來(lái)是不了解朵兒的。雖然我以為我很了解。

  我拖著朵兒來(lái)到枇杷樹下。我嚴(yán)肅地告訴她:“我們還小,我們明年就要上中學(xué)了!”朵兒不說(shuō)話,背過(guò)頭去。風(fēng)卷了一地的落葉,“刷刷”地響!岸鋬,姐姐叫你好好學(xué)習(xí),聽見了嗎?”朵兒轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),紅了雙眼,逼視我:“田,我的事,不要你管!你這是嫉妒!”

  天啊,一粒沙子迷住了我的眼。我跑開了,臉上流著淚。朵兒第一次沒(méi)喊我“姐”。

  樹上掉下一個(gè)青澀的枇杷果。

  C調(diào)

  我六年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)了。

  媽媽調(diào)動(dòng)工作,我隨她去了這座城市里最好的小學(xué)。辦轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)時(shí),我最后一次去了那個(gè)承載了我五年快樂(lè)時(shí)光的教室。我想哭,但眼淚一滴也不肯落下來(lái)。再后來(lái),媽媽說(shuō):“我們要搬家了。朵兒媽媽怪我沒(méi)幫朵兒轉(zhuǎn)學(xué),天天給我臉色看呢。你想朵兒?jiǎn)?”我沒(méi)說(shuō)話。我在新的學(xué)校生活得很好,但生活里始終少了什么。

  我上中學(xué)了。我和朵兒真的分開了。我在城東,她在城西。我以為那個(gè)喊我“姐姐”的女孩從此在我生活中消失了。

  可是多奇妙啊!那天參加市十佳學(xué)生頒獎(jiǎng)儀式,我竟聽到了朵兒的名字。我問(wèn)她們學(xué)校的學(xué)生朵兒怎么樣了!鞍,好得很喲!總是第一的!”我多高興呀,聽到這樣的回答。

  我終于在人群里尋見了朵兒,她沖我笑,有些羞澀。朵兒剪了干凈利落的蘑菇頭,依舊美得炫目!敖,你長(zhǎng)高了!倍鋬赫f(shuō)。她遞給我一只黃澄澄的枇杷,自己手上也握了一個(gè)!拌凌私K于熟了啊!像我們!倍鋬盒ζ饋(lái)!笆裁?”我一愣。成長(zhǎng)其實(shí)就是由青轉(zhuǎn)黃的過(guò)程,只有褪盡了青澀,才會(huì)美味!爸x謝你,姐,保護(hù)我平安地變成熟!倍鋬罕Ьo我。我狠狠咬了一大口枇杷,咬到了手,我淚流滿面。

  我們的生活經(jīng)過(guò)了歡跳、悸動(dòng)的A調(diào)、B調(diào),終于是要回到C調(diào)的。波瀾不驚。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  成長(zhǎng)是一瓶調(diào)味劑,調(diào)出了甜,調(diào)出了苦,調(diào)出了酸,調(diào)出了我的生活。

  我喜歡甜,節(jié)假日里它是?汀

  節(jié)假日時(shí),我是一只自由的小鳥。春天去沐浴陽(yáng)光,于花叢中細(xì)嗅百花的芳香,傾聽燕子的歌喉,感受大自然的韻味;夏天去聆聽蟬鳴,于林間嬉戲、捕魚,好一個(gè)不亦樂(lè)乎。磺锾煸诖笞匀恢斜寂,于落葉中旋舞,像一匹脫了韁的野馬奔跑著、哼唱著、撒脫著;冬天在雪花中嬉戲,打雪仗、堆雪人、滑冰,夢(mèng)幻般的雪景中充滿著夢(mèng)一般的快樂(lè)。那一刻,好甜,好快樂(lè),仿佛吃了一個(gè)冰淇淋,又像是一場(chǎng)夢(mèng)——天亮了,人醒了,夢(mèng)飛了,心空了……

  我尊敬苦。它就像我的家庭教師,無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴在我身邊。

  我曾不止一次的遭到考試失利的打擊,那是最“苦”的'味道,失望占滿了心頭,宣泄、自責(zé),最終立下一個(gè)“一定要考好”的決心,于是迎來(lái)了“甜”。我尊敬苦,由于它為我翻開了人生的詞典,解釋的詞是“挫折”,挫折中懂得堅(jiān)強(qiáng);挫折中有了自信;挫折中學(xué)會(huì)了“站起來(lái)”。“苦”使我能一步一步腳踏實(shí)地地走在風(fēng)雨中。

  我欣賞酸,酸是我的稀客卻伴著我成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文 篇4

  習(xí)慣了早起,習(xí)慣了散步,我漫步在羊腸小道間,風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,已是秋天,風(fēng)把落葉吹得打起了滾。雖是秋天,但依然一片綠色,只是少數(shù)已經(jīng)凋零。

  突然,有一陣“歡笑”聲向我傳來(lái),這些笑聲中夾雜著一些聲音:“哈哈,快打快打......全打下來(lái).....”我抬頭望去,只見一個(gè)男生爬到了樹上,坐在以根長(zhǎng)滿了未成熟果兒的樹枝上,下面則是一根根向果子打去的竹竿。我自然咽不下這口氣,上去和他們爭(zhēng)論,可是寡不敵眾,被他們奚落了一番。

  這是,我想起了7年前我們的小區(qū),記得那時(shí)還是一個(gè)植物的天堂:高大的樹木,嫩綠的青草,鮮紅的玫瑰,可愛的`方木從......甚至,還有一棵參天古木。再回想起古代時(shí)我們的國(guó)家,森林有很多,隨處可見的珍貴動(dòng)物,一口口可以喝水的井......沙塵暴,大洪水很少有,人類于是這樣安居樂(lè)業(yè):上完私塾,兒童放起了風(fēng)箏(兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)防紙鳶),春天到了,小小的園子關(guān)不住春天(春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來(lái)),那時(shí)有大片大片紅楓林(停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花)。

  可是現(xiàn)在古木被搬走了,成了游樂(lè)場(chǎng);很多植物連根拔起,做成停車場(chǎng);小草隨意踐踏,花兒隨意采摘,珍貴動(dòng)物日益減少,河水變得渾濁......

  我繼續(xù)走著,迎著夕陽(yáng)消失在地平線。

成長(zhǎng)的作文 篇5

  依稀記得,小時(shí)候曾有一段時(shí)間十分的迷戀電腦,每天腦子里想的盡是電腦,幾近到了走火入魔的地步了,但我仍是渾然不覺(jué),每天一回到家總是迫不及待的想要玩電腦,打開電源,也打開我一發(fā)不可收拾的玩心,幫助電腦“伸展筋骨”似乎已成了我每天必做的事了,直到期中考的成績(jī)單發(fā)下來(lái)后,慘不忍睹的成績(jī)才開始讓我后悔不已!

  走在回家的路上,腳步大步大步的向前跨去,表面看上去是如此的精神弈弈,一心一意的想要快快回到家,心中想的卻是同學(xué)口中侃侃而談的線上游戲;氐郊液螅瑡寢尪撐乙獙懲旯φn才可以開電腦,隨后便出門了?粗种械淖鳂I(yè),雖說(shuō)份量不多,但卻令人倍感厭煩,心灰意懶的打開作業(yè),心不甘情不愿的提起筆來(lái),但才寫沒(méi)兩個(gè)字,思緒早就不知到飄到哪里去了,現(xiàn)在的我既想把功課作完,但又想要玩電腦,真是進(jìn)退兩難呀!最后我還是忍不住了,甩開惱人的作業(yè),一股腦兒的坐在電腦前,漸漸掉入游戲的世界中,鼠標(biāo)飛快的在桌面上移動(dòng),不容許一分一秒的浪費(fèi),使得我愈陷愈深,終至無(wú)法自拔!而作業(yè)老早就被我冷落在一旁,現(xiàn)在我專心在螢?zāi)簧系拿恳粋(gè)畫面,唯有一個(gè)閃失而失去片刻的歡樂(lè)。我的心在電腦的世界里專注著、沸騰著,一步步陷入泥潭中……

  咕咕鐘的響起,將我喚回了現(xiàn)實(shí)中,抬頭定睛一看,“天!都這么晚了!”我不禁驚呼道。這下可好了,草草完成作業(yè),拖著一身的疲憊上床睡去。日復(fù)一日、年復(fù)一年,每天同樣的戲碼仍不斷上演著,就這樣寶貴的時(shí)間全都浪費(fèi)在電腦前,就算已經(jīng)逼近期考的日子了,仍舊是如此地虛度光陰而渾然不知。

  當(dāng)成績(jī)發(fā)下后真是令我“嘆為觀止”,不認(rèn)真的事實(shí)全都血淋淋的在考卷上展開來(lái)!看著同學(xué)為自己的進(jìn)步而歡欣鼓舞著,而我臉上卻是一陣陣的陰霾掠過(guò),心情真是冰到了極點(diǎn)。事到如今還能怪誰(shuí)呢?當(dāng)下有如當(dāng)頭棒喝,我終于知道過(guò)去的日子中,我是過(guò)得如此渾渾噩噩,如今又是如此的悔恨呀!但一切一切都早已來(lái)不及了。

  經(jīng)過(guò)那次慘痛的.教訓(xùn)后,我下定決心不再沉迷于電玩的世界之中,因?yàn)樯頌橐晃粚W(xué)生,最終的本分還是把書讀好,F(xiàn)在每當(dāng)我看見那黑漆漆的屏幕時(shí),總是快快的把頭撇開,深怕自己再度掉入那伸手不見五指的無(wú)底洞,深怕自己一時(shí)不能控制自己的欲望而重蹈覆轍,因?yàn)槲腋惺艿剑〉耐闯侨绱说那猩碇,而我也了解到“要怎么收獲,先那么栽!”的道理,想成功必然要有些許的犧牲和付出,F(xiàn)代科技進(jìn)步飛快,電腦帶給人們的是諸多方便,但倘若把它當(dāng)作玩具,恐怕是令人后悔莫及呀!如今我已洗心革面,不再被電腦所左右了。我向過(guò)去的自我認(rèn)錯(cuò),我也的確深深領(lǐng)悟——最大的敵人就是自己,我一定會(huì)打敗自己心中的惡魔,超越自我的障礙,向前努力邁進(jìn)!

成長(zhǎng)的作文 篇6

  每個(gè)人難免都會(huì)有疲憊的時(shí)候,也許是打球打到大汗淋漓筋骨酸痛;也許是考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲;又或是在生活中遭受到挫折,感到疲憊不堪。無(wú)論是身體上的勞累,或是心靈上的疲憊,最重要的是讓自己沉淀下來(lái),打一劑強(qiáng)心針,掛上甜美的笑容再出發(fā)。

  當(dāng)你打球打到大汗淋漓筋骨酸痛時(shí),可以泡個(gè)熱水澡,讓全身緊繃的肌肉得以放松,讓血液流到每個(gè)角落,當(dāng)所有毛細(xì)孔瞬間張開,就像一個(gè)個(gè)舒壓口,流出所有的酸痛與疲憊,最后再好好的補(bǔ)充分,加上適當(dāng)休息,保證讓你精神百倍喔!

  當(dāng)你考前苦讀到兩眼微紅身心俱疲時(shí),不仿走出戶外透透氣,微微徐風(fēng)吹來(lái),讓自己頭腦更加清晰。也可以做個(gè)簡(jiǎn)單的`伸展操,提振一下精神;蛘呤桥荼瓱岵、閉目養(yǎng)神五分鐘,充飽了電再出發(fā)。

  當(dāng)你在生活上遭受挫折時(shí),也許是考試未如人意、名落孫山;也許是因?yàn)樽隽隋e(cuò)誤的決定懊惱不已;也或許是同學(xué)間的感情陷入了低潮。這時(shí)你可以找朋友談?wù)勑,發(fā)泄一下內(nèi)心的壓力與惆悵;也可以外出散散心,緩和一下自己的情緒。

  疲累是每個(gè)人在生活上都會(huì)遭遇到的,也許是肌肉酸痛,也許會(huì)痛苦煎熬,有時(shí)難免痛苦失意,但千萬(wàn)別讓自己像泄了氣的皮球,人生的道路又長(zhǎng)又遠(yuǎn),隨時(shí)讓自己充足了電,迎向人生中的每一個(gè)關(guān)卡,相信一定能度過(guò)每一個(gè)難關(guān)。

成長(zhǎng)的作文 篇7

  幸福是什么?幸福是一顆糖果,甜甜蜜蜜陪伴我們一生;幸福是空氣,彌漫在我們周圍捏之不去。

  使我最幸福的就是媽媽的嘮叨聲:早睡早起,好好學(xué)習(xí)、洗臉、刷牙、吃飯、走路靠邊,作業(yè)早早寫完……這些話雖然聽得我耳朵都快起繭子了。但我還是愛聽,因?yàn)檫@是一種幸福,是媽媽對(duì)我無(wú)私的愛。

  我上三年級(jí)時(shí),有一天媽媽不在家,因而也告別了媽媽的嘮叨聲,我剛開始認(rèn)為這是我的“開放日”,沒(méi)想到的是,爸爸定的'鬧鐘沒(méi)響,上學(xué)要遲到了,我趕忙穿好衣服,饑腸轆轆地跑到學(xué)校,上間操時(shí),才發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾沒(méi)帶,書包里亂七八糟,放學(xué)之后,我狼狽地回到家中,結(jié)果是媽媽開的門,我依偎在媽媽的懷中,才發(fā)現(xiàn)嘮叨也是一種幸福。

  還有一次是五年級(jí)的時(shí)候,我第一次來(lái)到廚房開始做飯:炒雞蛋、蒸大米。想給在一天勞累中父母一個(gè)驚喜。于是,我準(zhǔn)備好雞蛋,蔥花、大米,水以及調(diào)料粉,就開始下廚了,我把油倒入鍋中,等油一熱,就把雞蛋放進(jìn)去,放入調(diào)料,成金黃色就做好了。鍋里的大米也快蒸好了。等他們回來(lái)時(shí),一切都準(zhǔn)備好了,我嘗了口雞蛋,鹽放得太多了;吃了一口大米,水太多了。當(dāng)父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母吃完后,都說(shuō)很好吃,并且露出了笑容!父母親的笑多么滿足!我心中明明知道不好吃,可他們?yōu)椴粋易宰穑f(shuō)好吃,我感到我自己太幸福了,因?yàn)槲覔碛兄腋5募摇?/p>

  幸福是一座不朽的橋梁,是從不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的,幸福,多么美麗的名字,我愛她!

成長(zhǎng)的作文 篇8

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)! 小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響……

  我今年 11 歲了,從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的嬰兒成為現(xiàn)在三年級(jí)的學(xué)生。我覺(jué)得成長(zhǎng)很快樂(lè)!

  小時(shí)候,我總是躲在在父母的懷里,無(wú)法走出父母的視線;我想和小朋友一起做游戲,那些“危險(xiǎn)、不安全”的話語(yǔ)總會(huì)在我耳畔響起;想學(xué)媽媽的樣切菜、做飯,那就更不可能了,媽媽嫌我太小,說(shuō)等我長(zhǎng)大以后再學(xué)。所以,我一直盼望自己快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  如今,我覺(jué)得自己已經(jīng)不是那個(gè)什么也不會(huì)的小小孩了,我長(zhǎng)大了,會(huì)幫媽媽做許多事了,但是切菜、做飯還沒(méi)有嘗試過(guò)。有一次,我看見媽媽在廚房里做飯,就悄悄地溜進(jìn)去,站在離媽媽不遠(yuǎn)的地方,目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽的`一舉一動(dòng)。媽媽看見了,笑瞇瞇地說(shuō):“你愣在這里干什么呀?快出去!小心你的衣服上沾滿油煙味。”我吞吞吐吐地說(shuō):“媽媽,我……想學(xué)……切菜!眿寢屄犃,先是眉頭一皺,而后又摸著我的頭說(shuō):“傻孩子,這又不是很好玩,拿著菜刀很危險(xiǎn)的。萬(wàn)一拉到手上怎么辦?”我見媽媽態(tài)度不是很堅(jiān)決,立刻使出我的“殺手锏”——撒嬌。在我百般懇求之下,媽媽終于答應(yīng)了我的請(qǐng)求。她讓我一手拿住菜刀,一手握住菜,切一刀,手退一步。起先,我心里也比較緊張,生怕如媽媽所說(shuō)切傷了手,但媽媽一直在旁邊鼓勵(lì)我,給我指點(diǎn),漸漸的,我的手法越來(lái)越靈活了切出的菜也從原來(lái)的彎彎曲曲變成大小、形狀很勻稱。我真高興。寢屢残χ湮议L(zhǎng)大了!

  我長(zhǎng)大了!我真的長(zhǎng)大了!原來(lái)長(zhǎng)大是那么快樂(lè)的一件事呀!

成長(zhǎng)的作文 篇9

  “失敗乃成功之母!边@句名言相信我們都已經(jīng)能耳熟能詳了。在成長(zhǎng)的道路上,迎接我們的不僅僅是鮮花和掌聲,更有一些坎坷、失敗在等著我們。在我的成長(zhǎng)道路中,又一次失敗,仍能讓我記憶猶新。

  記得那時(shí)上個(gè)學(xué)期,我們首次接觸分?jǐn)?shù)的乘除法。我這個(gè)數(shù)學(xué)上的中等生,不知道是概念沒(méi)有搞清楚,還是換了一位新數(shù)學(xué)老師不適應(yīng),我的成績(jī)很不穩(wěn)定。在分?jǐn)?shù)除法那一單元的`考試中,我自以為考得不錯(cuò),可誰(shuí)知……

  老師夾著上午剛考完的試卷進(jìn)了教室。他首先沒(méi)有念成績(jī),而我從他烏云密布的臉上仿佛已經(jīng)知道了——這次考試一定不理想。老師發(fā)話了:“這次考試,有的同學(xué)非常浮躁,上一次考的不好,這次就已經(jīng)落到二十名以后了,看看,尤其典型的是于靜怡,這次才考80多分。哎,真不知道你們是怎么學(xué)的!”聽到老師話語(yǔ)中那個(gè)字眼,我的腦袋好像就要爆炸了一樣,真可謂是五雷轟頂。

  拿著那81分的試卷,我真不知道怎么辦才好,又望望那落到二十以后的名次,有一種莫名的感覺(jué)在心里蔓延,又難過(guò),有苦澀……

  回到家,我把那失敗的成績(jī)給媽媽看時(shí),她的表情卻異常的平靜。只是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,一次失敗并不是代表著永遠(yuǎn)的失敗,成長(zhǎng)的道路上中有無(wú)數(shù)坎坷、磨難、失敗,而它就代表著,想要成功,就要付出比別人加倍的努力!

  我走進(jìn)了自己的房間,細(xì)心地品味著媽媽的話。是!“從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)!辈唤(jīng)歷風(fēng)雨,怎么能見彩虹?失敗,并沒(méi)有想象中那么的可怕,因?yàn)樗赡茴A(yù)示著:只要你努力,成功就在前方!

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