【精華】成長作文600字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的成長作文600字3篇，歡迎大家分享。

成長作文600字 篇1

　　在漫長的成長道路上，總會有一些快樂或悲傷的回憶像明燈一樣，點(diǎn)亮我成長的道路。

　　還記得從前的某一天，我的叔叔送給我?guī)讞l漂亮的魚。我開心極了。我想，把魚放在熱水中會有什么樣的效果？過程是怎樣的.？在好奇心的驅(qū)使下，我把魚放在熱水里。結(jié)果，魚都死了�，F(xiàn)在回想起來。覺得自己那時(shí)真的很天真。

　　在我遇到困難的時(shí)候，我的心情很沮喪，像一朵枯萎的花。后來我的朋友安慰我，使我有了信心。父母也是一樣，每次成績考砸的時(shí)候，她并沒有訓(xùn)斥我，而是讓我下次繼續(xù)努力。當(dāng)時(shí)心里真的挺懊悔的，讓她得到了那么多的失望。要是成績不那么糟糕，母親就不會這樣了。相反，父親卻不會給我那么多的安慰和鼓勵(lì)，而是在任何情況下都潑我冷水，用“慈母嚴(yán)父”這樣的詞來形容果然沒錯(cuò)。

　　嚴(yán)，有時(shí)也是父母對子女的一種關(guān)心�？墒潜磉_(dá)的方式卻不同。父親是用另一種方式來給我信心。讓我在失敗中找到正確的方向。父親教育了我應(yīng)該用“輸不起就不要輸，死不了就站起來”的精神。這一點(diǎn)我還是很感激父親的。

　　坐在成長的列車上，兩岸的風(fēng)景在倒退，最后再也望不到了�；貞浘褪沁@樣。或許會隨著時(shí)光的流逝慢慢消失。可是那又會怎樣？總會有一些東西來記錄那些美好的曾經(jīng)。

　　成長路上那一個(gè)個(gè)熟悉的腳印，夜幕上那一顆顆閃爍的星星，日記本里快樂或憂傷的回憶，都像一層層未經(jīng)過雕琢的階梯，延伸著我成長的道路。抬起頭，天空依舊那么藍(lán)，陽光依舊那么燦爛。成長讓我懂得許多，使我明白在未知的道路上應(yīng)該一路向前，放下從前的幼稚與無知。

成長作文600字 篇2

　　人生如一曲驚心動(dòng)魄、跌宕起伏的交響曲，風(fēng)口浪尖之巔，都是一次挑戰(zhàn)自我的拼博，只有這樣，才能褪變展翅，展開溢彩的雙翼。

　　那個(gè)四年級難忘的暑假，我參加了一元慈善家，幫助貧困山區(qū)的小朋友，為他們籌款建圖書館，吃上營養(yǎng)餐。我舉行了十多次慈善活動(dòng)。

　　一次，為了完成義賣體驗(yàn)的慈善活動(dòng)，從小不善言辭的我站在聯(lián)盛廣場的愛心義賣臺前，尷尬地凝視著行色匆匆的人群，忐忑不安的心情在我的心谷中一遍又一遍的.回蕩。眾人好奇的目光落在了我辛辛苦苦制作一個(gè)月的軟陶制品和發(fā)夾上。我的心砰砰直跳，緊張極了，腿一個(gè)勁的哆嗦著。

　　這時(shí)，一位五六歲的小弟弟拉著他的媽媽，要來買一個(gè)軟陶制品——憤怒的小鳥手機(jī)鏈。我躊躇起來，輕輕地咬著下唇，用蚊子般的聲音向小男孩介紹著。他似乎沒聽清，好奇地看了我一眼，稚嫩的童聲傳進(jìn)了我的耳畔：“姐姐，你說什么？”我的額頭上沁出了細(xì)細(xì)密密的汗珠，斟酌了數(shù)次的話語堵在嗓子里，悶得我?guī)缀踔舷ⅰ＝豢椀募?xì)密聲音攪得我頭昏目眩：快介紹吧！這有什么難的。我默默對自己鼓勁，卻又說不出口。

　　不待思考，我囁嚅著斷斷續(xù)續(xù)地說：“小弟弟，我……是一元慈善家，請你……買一個(gè)軟陶制品，幫助云南山區(qū)……的小朋友，讓他們擁有自己的圖書館，吃上營養(yǎng)餐！”小男孩聽了，開心的選了一個(gè)黑鳥，并問我多少錢，我也放松了許多，親切地說：“小朋友，愛心無價(jià)，你自定吧！”小男孩踮起腳尖，將一張嶄新的20元投進(jìn)了愛心箱。我開心地說：“小弟弟，我替云南小朋友感謝你！”有了良好的開端，我大方多了。

　　那個(gè)小弟弟就像我的“福神”，接二連三的，越來越多的愛心顧客來了。我慢慢地不拘束了，大聲地介紹著我的義賣品。最后，我們鎮(zhèn)明中學(xué)小學(xué)一元慈善家們共籌集近1000元的義款！大家都十分高興，一起拍掌、歡呼。

　　挑戰(zhàn)，既是磨練，也是成長。讓我們褪變展翅，展開溢彩的雙翼。

成長作文600字 篇3

　　學(xué)會一項(xiàng)技能是很高興的一件事情，我在假期報(bào)了一個(gè)游泳班，我在上課的時(shí)候，成長了很多。

　　放暑假剛開始，我就很想讓媽媽給我報(bào)一個(gè)游泳班，但我想來想去，又放棄這個(gè)念頭，我就在想，萬一我要是沉下去了怎么辦，我要是把水吸進(jìn)鼻子里怎么辦，但是媽媽帶我去看游泳班的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)不會沉下去，還會浮上來，我覺得很神奇，只要不在水下吸氣，不會進(jìn)到鼻子里，從游泳館出來我就讓媽媽幫我報(bào)了。

　　剛開始的時(shí)候，我覺得最困難的就是憋氣了，別的小朋友可以憋氣十秒左右，而我卻不到一秒就起來了，因?yàn)槲业难劬�和鼻子老是會進(jìn)水，老師就讓我?guī)Я吮菉A，從此我跟鼻夾形影不離。老師幫我把泳鏡給調(diào)緊了一點(diǎn)，并告訴我什么都不要想，吸一口氣，把頭低下去就行了。我鼓起信心把頭給低下去，勇敢的嘗試了一下，真的沒有什么事兒，然后我就試著多練習(xí)幾次，沒過一會兒，很驚喜的發(fā)現(xiàn)我也可以像他們一樣長時(shí)間憋氣了。

　　剩下的幾節(jié)課我覺得我成長了不少，我已經(jīng)可以什么都不帶自己游了，學(xué)會了游泳，爸爸媽媽高興，自己也是最高興的。

　　在沒有學(xué)游泳這項(xiàng)技能之前，我覺得它很難。但是在學(xué)會之后，我發(fā)現(xiàn)并沒有想象的那么難。有一句話叫做“辦法總比困難多！”，不管是什么困難只要想辦法都可以克服。在學(xué)游泳的過程中，前幾節(jié)我一直不敢把頭低下去，但我看到別的小朋友下去憋氣上來也沒有什么事兒，我就按照教練的`要求，去試了一下之后，我就慢慢會了，就像那句話困難像彈簧你弱它就強(qiáng)。

　　我們以后在學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的時(shí)候，一定不要對自己說“我不能行”，而是要對自己說“我可以”，要去大膽的嘗試，認(rèn)真按照老師的要求，多向同伴學(xué)習(xí)，正所謂“三人行，必有我?guī)熝�！”�?/p>

　　在成長的過程中，有快樂、有煩惱、有喜悅、有悲傷，時(shí)間花費(fèi)在哪兒，就會在哪兒收獲。

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