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【實(shí)用】成長(zhǎng)作文600字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的成長(zhǎng)作文600字3篇，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文600字 篇1
有人說(shuō)，成長(zhǎng)是一條曲折的小路，路的兩旁布滿了各種各樣的景色來(lái)供我們欣賞；有各種各樣的人供我們端詳……經(jīng)歷了，才會(huì)選擇自己所向往的地方；有人說(shuō)，成長(zhǎng)是宇宙的一部分，個(gè)別星體會(huì)不經(jīng)意間發(fā)生碰撞，只有經(jīng)歷了，才知道怎樣相處，才會(huì)謙讓。
我認(rèn)為，成長(zhǎng)是一張長(zhǎng)過(guò)任何事物的.畫紙，上面記敘了自己和朋友的爭(zhēng)吵，打鬧，和自己最貴重的收藏。
三四歲的那段畫紙最長(zhǎng)，上面沾滿了泥巴，樹葉，石子和我現(xiàn)在現(xiàn)在都不知道怎么回事的東西。
走過(guò)三四歲鋪成的泥巴小路，來(lái)到了幼兒園這個(gè)地方，畫紙上寫滿了歪歪斜斜的拼音、加減法和我們要尋找的寶藏。
從藏寶圖上經(jīng)過(guò)，我們來(lái)到了一個(gè)充滿了知識(shí)寶藏的地方。努力學(xué)習(xí)著寫字、畫畫、音樂(lè)這段畫紙雖然不長(zhǎng)，但之上一本本的書呈階梯狀，在逐步提高，偶爾還會(huì)有一兩張獎(jiǎng)狀，還有和朋友們合作的事情和一些很好笑的惡作劇都在這紙上，還有自己的幼稚的理想。
這書的階梯還在向上，兩旁映襯著自己的勞動(dòng)成果，鼓勵(lì)自己向上，這是，自己在知識(shí)的海洋里迷茫，再往上點(diǎn)，借助自己所做的試卷鋪路，又爬過(guò)一堵高墻，終于比以前更明白，更開朗，兩旁堆著一瓶瓶空的墨水和一只只空的筆芯，我有用這些東西和自己的汗水砌成了一個(gè)階梯，鼓勵(lì)自己加油，繼續(xù)向上。用一個(gè)普通的眼睛來(lái)看，這是幅又臭又臟的畫卷，而用心靈的眼睛來(lái)看，上面是充滿了稚氣，清香，書香和汗水的一幅超過(guò)于任何作品的畫卷。
它的名字叫成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)，伴一路馨香。
成長(zhǎng)作文600字 篇2
窗前正對(duì)著一棵玉蘭樹。
6月初的時(shí)節(jié)，夜風(fēng)陪伴著蟬聲渲染天地的每一處角落。埋首于繁重書海，被一道難題折磨得近乎發(fā)狂，長(zhǎng)達(dá)半小時(shí)的持久戰(zhàn)依然沒(méi)能分出勝負(fù)。而我卻因不久前試卷上刺眼的紅，欲失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。
驀然抬首，望著窗對(duì)面，綠色上躍動(dòng)的一片白色光芒。舞動(dòng)在枝頭，宛若天降的`仙子。
那是廣玉蘭在枝頭輕舞，試卷上刺眼的分?jǐn)?shù)冷漠地提醒著我的失敗。而玉蘭花見證了我自初中以來(lái)成績(jī)的動(dòng)蕩起伏。欲留下崩潰的淚水，而廣玉蘭卻將我從崩潰的邊緣拉回現(xiàn)實(shí)。
它油亮的綠葉間亭亭玉立，不顧白日驕陽(yáng)的灼烤。一批批掛蕾，一批綻放。單層的花瓣，素衣霜訣，有如冰肌玉骨，將鵝黃的蕊包裹在花心。整朵花在看似弱不禁風(fēng)中透有一份骨子里的堅(jiān)強(qiáng)。就算是灼熱的驕陽(yáng)，也未曾將它打垮。
玉蘭花是這樣生生不息地生長(zhǎng)著，每一處枝梢的玉蘭都以一種別具的樣式開放，一處謝了另一處還會(huì)再開。似不滅的火種，將生命延續(xù)。這是一個(gè)如此不屈的生命。面對(duì)夏日的威脅，它沒(méi)有低頭，而是以一種頑強(qiáng)的生命狀態(tài)，生生不息，奔赴這場(chǎng)生命之約。
那特有的香氣在我鼻尖縈繞，穿過(guò)燥熱的夏日，從鼻息間直達(dá)心靈。歌頌著玉蘭生命的旺盛，那是無(wú)悔的誓言，直到最后都不會(huì)輕易放棄。
而正于最好時(shí)節(jié)的我，不也應(yīng)像玉蘭一樣，為命運(yùn)而奮力一搏嗎？
于是不再為一次考試失利耿耿于懷。重又執(zhí)筆，在紙頁(yè)上清理思緒，在題海中冷靜思索�；磉_(dá)了心態(tài)，才會(huì)更好地迎接成功。
不管前方的路有多么坎坷，總比在原地更接近幸福。像玉蘭花一樣成長(zhǎng)，穿越荊棘，只為去看別人看不到的碧海藍(lán)天。
感謝你玉蘭花，最幸運(yùn)的事，莫過(guò)于我在最好的時(shí)節(jié)，遇到了最好的你。
成長(zhǎng)作文600字 篇3
陽(yáng)光灑下的青春季節(jié)，是悠閑的坷磨，風(fēng)華的季節(jié)，茫茫人間歸去，日子的愁緒，盡數(shù)枯葉急，一生一夢(mèng)里，一琴一手曲，一日換一季，一世等一聚……
在無(wú)數(shù)沒(méi)有盡頭的日子里，陰雨連綿，淡淡的愁緒便一擁而上，或許人生幾多愁，留得心許，剩下的交給漫漫長(zhǎng)路，兒時(shí)的愁緒，真的是了了煙云，沒(méi)了燦爛的笑臉，度過(guò)了金色的童年，愁緒黯然，點(diǎn)點(diǎn)風(fēng)花。
離愁的日子，與生俱來(lái)？
記得那些風(fēng)花雪月，我們踏過(guò)的足跡，曾經(jīng)回味的季節(jié)，有些迷惘，或悲滄或激昂或憂郁或黯淡或光輝，就像那些莫名冒出的辛酸小泡，將回憶一點(diǎn)點(diǎn)腐蝕掉，記得那些日子里，母親的那張臉，成功滿足，她早已笑顏如花，眼里一汪秋水，就像我望穿雕像望穿你，去追尋那一生得美麗風(fēng)花，我們的那些暗暗愁緒，又何嘗不是一處相思，兩處閑愁，相比之下，一切的雪花飄零，又顯得是多么輕顯和矯情。
我們追尋一朵丁香，綻放出豆蔻年華；我們追尋一汪清泉，天街綠意；我們追尋滿園春色，然后從中擷去一枝紅杏，放在心頭，感悟人生。
記得過(guò)往的日子，我們的追尋，追尋那些蝶戀花的風(fēng)華，蘇軾的日子，是“枝上柳綿吹又少，天涯何處無(wú)芳草”，柳永的情懷，是“為伊消得人憔悴”“虞姬虞姬奈若何”霸王的`愁緒了，又何嘗不是一種隱隱的暗香！古人有古人的愁緒，我們有我們的追尋，同樣的日子，質(zhì)量不一樣的人生。
想讓這些一生只有一聚的日子，這些淡淡飄來(lái)的愁緒，隨著連墻壁都開始風(fēng)化的城市，一起潑墨在殘缺的墻角，回蕩在那個(gè)跌宕的夏天，飛了，亡了，碎了，破了，流了，離開了……
回憶中的愁緒，日子中的積蓄，輕解羅裳待尋清秋。
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