實(shí)用的三年級(jí)童話作文十篇
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級(jí)童話作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)童話作文 篇1
從前，森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物：獅子、兔子和熊。
有一天，熊在睡大覺，一只獅子正好經(jīng)過，看到了熊，口水“直流三千尺”呢！獅子一邊向熊逼近，一邊說：“哎呀，我一出門就碰到了一只又大又肥的熊，運(yùn)氣真好！”
兔子正好要去找熊玩，可是被獅子發(fā)現(xiàn)了，獅子就去抓小兔子，但小兔的速度太快了，就在獅子垂頭喪氣的.時(shí)刻，才想起了熊，它一回去，熊卻不見了，這是為什么呢？原來，在獅子抓兔子的時(shí)候，熊就醒了，它看見獅子在抓兔子，怕獅子會(huì)抓它，所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：做事要一心一意，不能學(xué)獅子那樣三心二意。
三年級(jí)童話作文 篇2
很久以前，蝴蝶非常難看，身體又粗又胖，兩只灰乎乎的大翅膀在空中擺動(dòng)著，動(dòng)物王
國(guó)的居民們都不喜歡她，都不愿意跟蝴蝶玩。蝴蝶只好一個(gè)人飛來飛去。路過花園時(shí)，她看到那片花園的花兒們奄奄一息，快要枯死了。她決心照看這些花兒。每天早晨，蝴蝶為這一大片花澆水，一直到中午。吃完午飯后，又幫助花兒們傳播花粉，她發(fā)現(xiàn)有的花兒長(zhǎng)了蟲子，就給花治蟲。就這樣，蝴蝶辛勤地勞動(dòng)了一年。
第二年春天，一天早晨，蝴蝶正在給花澆水，忽然從牡丹花的花苞里跑出一位美麗的姑娘，��！這不是花仙子嗎？花仙子對(duì)蝴蝶說：“我被蝴蝶感動(dòng)了，我決定賜予你各種顏色，謝謝你！”蝴蝶那灰乎乎的.大翅膀上呈現(xiàn)出了各種花紋和美麗的顏色。
蝴蝶不僅有美麗的外表，更有美好的心靈。
三年級(jí)童話作文 篇3
一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，小刺猬守著自己生意寡淡的蘋果店，心里苦悶極了。
小刺猬開的蘋果店旁來了位袋鼠媽媽，袋鼠媽媽正吆喝著賣糖葫蘆。那糖葫蘆又紅又大，看起來好吃極了，連小刺猬都忍不住要流出口水了。袋鼠媽媽的生意十分興隆，來的顧客絡(luò)繹不絕。小刺猬有些生氣了，這不明擺著搶生意嗎?隨后又轉(zhuǎn)念一想，哎，賣糖葫蘆也不錯(cuò)嘛!小刺猬改行賣糖葫蘆了。可他將糖葫蘆一股腦放進(jìn)一個(gè)筐子里，盡管他賣力吆喝，把價(jià)格降到一元錢十只都沒有人來買，急得小刺猬滿頭是汗。一只餓極了的.狐貍看見了小刺猬，口水流了三千尺�？煽匆娦〈题成系募獯�，心里又發(fā)愁了。這狐貍可是裝著滿肚子壞水呢!不一會(huì)就想出了一個(gè)奸計(jì)。狐貍奸笑著走到小刺猬面前，說：“你這樣賣可是賣不出去的喲，我倒是有個(gè)好主意�！毙〈题B忙討教。狐貍慢悠悠地說“你要穿成串賣。”“可我上哪兒找竹竿去?”“簡(jiǎn)單，你背上的刺不就是現(xiàn)成的嗎?”聽了狐貍的話，小刺猬果真將糖葫蘆穿到了刺上，顧客很快就上門了。小刺猬將背上穿了糖葫蘆的刺拔下遞給他，一樁生意便成了。之后，小刺猬仍然如法炮制，將所有糖葫蘆都賣光了，當(dāng)然，背上的刺也沒了蹤影。小刺猬全然不知危險(xiǎn)的臨近，樂滋滋地?cái)?shù)著大把的錢，心里樂開了花。狐貍一看有機(jī)可乘，“啊嗚”大張開了嘴巴。
就這樣，沒有刺的刺猬成了狐貍的腹中之物。
三年級(jí)童話作文 篇4
小獅子最近搬進(jìn)一個(gè)新森林里，他住在森林的最中間，但是他家門口很少會(huì)有小動(dòng)物經(jīng)過。這是為什么呢？因?yàn)�，小獅子一家全身長(zhǎng)著金黃色的毛，還有一張血盆大口，有著尖銳的牙齒，還有一條像黃鞭子一樣的尾巴，看上去十分的兇殘，小動(dòng)物們都害怕他。
白天，小獅子在家十分無聊，他沒有朋友，他有時(shí)候看到其他小動(dòng)物在一起開心的游玩，他都十分的羨慕，但他不敢探出頭和他們打招呼，因?yàn)橛幸淮�，小獅子和他們打招呼，他們害怕的大叫著逃跑了，從此，小獅子再也不敢和他們打招呼，只好默默的在草叢里看著他們。小獅子看著外面晴朗的天氣，十分想出去玩，但是他不想出去驚擾到其他小動(dòng)物，只好沮喪的趴在地上看著外面的藍(lán)天白云。突然門外面?zhèn)鱽砹艘宦曮@叫，小獅子立馬跟著聲音跑出去看是什么情況，小獅子快速的跑到了一個(gè)懸崖邊上，原來是小兔子妹妹，小兔子妹妹的布娃娃掉到懸崖邊上的小樹上，她十分喜歡這個(gè)布娃娃，就想下去撿，沒想到，她剛下去，樹枝就斷了，她被樹枝勾在樹枝上，十分的危險(xiǎn)，小動(dòng)物們都圍在懸崖邊上，焦急的想著辦法就小兔子妹妹，這時(shí)候，小獅子說：“你們都讓一下，讓我去救她！”小動(dòng)物們都十分害怕，都躲得理他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，小豬弟弟說：“你是想救她還是想吃她呀，如果你想傷害她，我們會(huì)一起來對(duì)抗你的！”小獅子委屈的回答道：“你們相信我，我是真的想要救小兔子妹妹的！”這時(shí)候，樹枝發(fā)出了“咔擦”的聲音， 樹枝又?jǐn)嗔验_了一些，小兔子妹妹害怕的大叫了一聲，小兔子妹妹的現(xiàn)在非常的`危險(xiǎn)，小獅子著急的說：“讓我去救她吧，如果我想傷害她，你們就把我推下去吧！”小動(dòng)物們看他這么真誠(chéng)的樣子，都相信了他，讓他去救小兔子妹妹。小獅子先是想用手拉小白兔妹妹，結(jié)果離太遠(yuǎn)，沒有辦法拉到小兔子妹妹，然后，小獅子想到要用自己的尾巴拉小白兔妹妹，他把自己的尾巴放下懸崖，好讓小白兔妹妹拉到，小白兔妹妹終于成功的抓住了小獅子的尾巴，小獅子的尾巴被拉的很疼，他皺著眉頭一步一步的往前走，好把小白兔妹妹拉上來，最后，小白兔妹妹被救了上來，小獅子的尾巴被拉出血了，她十分感謝的對(duì)小獅子說：“小獅子，謝謝你救了我，把你的尾巴弄得受傷了，我邀請(qǐng)你來我們家，我讓我媽媽幫你處理傷口吧。”小獅子說：“這一點(diǎn)傷口沒事的，只要你安全就行了�！毙�(dòng)物們都對(duì)小獅子刮目相看，他們都對(duì)之前對(duì)小獅子的態(tài)度道了歉，小獅子也原諒了他們。
后來，小獅子就和小動(dòng)物們成為了好朋友，他們?cè)谏掷镆黄鹂鞓返耐嫠�，我們不能因�(yàn)樾—{子的外表就覺得他是壞人，忽略了他的善良。
藍(lán)莓老師點(diǎn)評(píng)：小作者敘述井然有序，場(chǎng)面和氣氛的描寫的十分傳神，為文章增色不少。 充分運(yùn)用語(yǔ)言、動(dòng)作和心理活動(dòng)是事情生動(dòng)具體。
三年級(jí)童話作文 篇5
一天，小青蛙正在和小烏龜、小鴨、小雞做游戲，突然，下起了大雨。
小烏龜、小鴨和小雞趕緊往家里跑，小青蛙一看，急忙跳進(jìn)池塘里撿了一個(gè)斷了筋的大荷葉，一跳！回到了岸上，大聲叫他們，“你們快回來，我給你們送傘了！”小烏龜邊跑邊回頭說：“我不用了，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)大大的殼�！闭f完他就趕快回家了。小鴨不急不忙的.說：“我不需要，因?yàn)槲覐男∩钤谒�，正想洗個(gè)澡�！闭f完，他真的洗起了澡。小雞急忙跑過來說：“我要,我要�！闭f完，從青蛙手里搶了過去。說了聲謝謝，就跑回了家。
小青蛙高興地跳進(jìn)了池塘。
三年級(jí)童話作文 篇6
在一位小朋友的筆盒里，有一支名叫“聰聰”的鉛筆和一塊名叫“樂樂”的橡皮，他們每天都會(huì)吵架。
一天，聰聰和樂樂又吵了起來，聰聰?shù)难劬Φ傻么蟠蟮?，說：“你看你，都被小主人弄得不成樣子了！再看看我，多美麗，多好看，身上有那么多五彩繽紛的條紋，簡(jiǎn)直就是鉛筆皇后！”樂樂的嗓門提得高高的，他大聲說：“就你這個(gè)小蝦米還鉛筆皇后呢！死了這條心吧！你看我，多潔白，小主人每天都會(huì)用到我！”
聰聰生氣了，他大聲說：“小主人每天都拿我寫語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)......哪會(huì)注意到你這個(gè)小不點(diǎn)？”樂樂惱怒了，他的聲音就像銅鼓敲：“小主人有那么多支鉛筆，他會(huì)注意到你嗎？可小主人只有我一塊橡皮，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)想到我�！�
聰明生氣地說：“我最厲害！”
樂樂大聲地說：“我的用途最大！”
正當(dāng)他們吵得不可開交時(shí)，圓珠筆爺爺走了過來，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“人人都會(huì)有長(zhǎng)處和短處的，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短，你們都很重要�！�
三年級(jí)童話作文 篇7
春天到了，這是一個(gè)五彩繽紛的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云，大地一片生機(jī)勃勃。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里又開始了忙碌的一天，小兔子是快遞員，它要去給大象送蘋果，它走啊走，終于到了大象家的路對(duì)面，這時(shí)它發(fā)現(xiàn)一條奔流不息的長(zhǎng)河擋住了去路，小兔急得就像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。恰巧，小猴子劃著船游過來，小兔說：“猴子大哥，您能拉我過河嗎?”猴子說：“不能，我還要幫大公雞運(yùn)米呢，對(duì)不起,小兔子。”小兔說：“沒關(guān)系，沒關(guān)系，我還可以找別的伙伴，祝您一路順風(fēng)。”一條金魚游過來，小兔連忙問到：“金魚大嬸，您能拉我去大象家嗎？”金魚說：“對(duì)不起，我不能拉你去，我還要給我的`小金魚送食物呢！”小兔只好說：“沒關(guān)系。”就這樣，時(shí)間一分一秒的過去了，許許多多的動(dòng)物都游走了，他們都在忙著自己的事情。這時(shí)，一只烏龜看見站在河岸上焦急等待的小兔快遞員，它趕緊迎風(fēng)破浪地游過來，關(guān)切地問到：“小兔，你為什么在這里一直等著？”小兔說：“我要去大象家送蘋果，可是過不去。”烏龜熱情地說：“讓我來幫助你吧�！边^了河，小兔和烏龜?shù)绖e后，給大象送了蘋果，大象也要送給小兔一些東西表示感謝，可小兔說：“謝謝您，我不能要，我給您送快遞，不是為了要送回報(bào)，而是為了給大家提供方便，讓大家更快樂！”
三年級(jí)童話作文 篇8
今天是小熊貝貝的生日，媽媽送給貝貝一架飛機(jī)。這家玩具飛機(jī)真惹人喜愛。機(jī)身和機(jī)翼是銀白色的，螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏，小熊貝貝對(duì)它愛不釋手。
貝貝拿著玩具飛機(jī)到草地上玩。
正當(dāng)小熊貝貝玩的開心時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小兔妹妹拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿，上面纏著絲絨，一只小鳥的腳被絲絨縛住。
小鳥呆呆地站在竹竿上，全身金燦燦的，尖尖的嘴巴紅紅的，眼里充滿了悲傷。小熊貝貝看了，就走上前跟小兔妹妹說：“妹妹，你把小鳥放了吧，小鳥是人類的好朋友，也是捉害蟲的.好幫手�！毙⊥妹妹妙^搖的像撥浪鼓一樣，一口回絕了小熊貝貝。這時(shí)，貝貝靈機(jī)一動(dòng)說：“用我的玩具飛機(jī)換你的小鳥，好嗎？”
小兔妹妹聽了心里想：“這架玩具飛機(jī)真可愛，就跟它換了吧！”“好，我跟你換�！必愗悡Q到了小鳥，小兔換到玩具飛機(jī)拿著就玩，趁小兔不注意，
貝貝把小鳥放飛了。
小鳥飛到了天空，嘰嘰喳喳的，好像在說：“謝謝你，小熊貝貝�！必愗愂指吲d，因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
三年級(jí)童話作文 篇9
一天，筆盒里傳來了吵鬧聲，原來是鉛筆和筆擦吵得很激烈。
鉛筆氣呼呼地說：“每次我寫出來的漂亮的字都被你擦沒了，憑什么？”筆擦也生氣了，大聲地說：“沒有我?guī)湍悴恋翦e(cuò)字，小主人會(huì)拿你撒氣，把你扔掉的�！便U筆不服氣，說：“不可能，我們走著瞧！”
后來，鉛筆寫字的時(shí)候，一有錯(cuò)字，筆擦就不肯幫忙，本子上的錯(cuò)字越來越多。小主人生氣了，真的把鉛筆扔掉了。這時(shí)，筆擦拉住鉛筆說：“你看，我們各有各的用處吧�！便U筆臉紅了，感到很不好意思，后悔當(dāng)初沒聽筆擦的'話。
之后，鉛筆和筆擦成為了最好的合作伙伴，它們不吵了。筆盒里又一團(tuán)和氣了。
三年級(jí)童話作文 篇10
冬天的黃昏，國(guó)王在森林里散步，忽然在草叢里看見一個(gè)圓圓的種子。巫師說：“它是一粒神奇的種子，可以種出許愿玫瑰花來�！�
國(guó)王很想得到那朵神奇的花。他命令士兵把它種到溫室里，就忘了這個(gè)事情。過了兩天，他想起來了�？匆姺N子并沒有發(fā)芽，氣急敗壞：“這是粒壞種子！”說著就把它擲了出去。
士兵撿到了種子，他把種子種到了花盆里。偶爾給它澆了幾次水，等了兩周。種子并沒有任何動(dòng)靜。他有些惱怒，把它用力扔了出去。
富翁撿到了種子，把它種到了花園里，每天澆一次水。等了兩個(gè)月，種子還是沒有發(fā)芽。富翁氣呼呼地說：“這是一粒假種子！”他把種子往天上一拋，就不管了。
正好有一只啄木鳥飛過，它把種子含在嘴里，飛到一塊空地的.上空，把種子丟了下去。農(nóng)夫看見了，把它種在小河邊。每天給它充足的水分和適當(dāng)?shù)姆柿�。�?dāng)陽(yáng)光太猛烈的時(shí)候，他會(huì)給種子擋一擋；當(dāng)天氣太寒冷的時(shí)候，他會(huì)給種子暖一暖。兩年過去了，神奇的事情發(fā)生了，這個(gè)種子開出了彩色、世上獨(dú)一無二的花。農(nóng)夫開心地笑了，他許了個(gè)心愿：愿這朵玫瑰花永不枯萎。
原來有耐心、不放棄的人才會(huì)如愿以償。
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