【精品】玩具的作文匯編9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的玩具的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
玩具的作文 篇1
我向大家介紹的是“魔法織布機(jī)”。它的顏色是粉紅色的，像一個小搖籃一樣，如果在上面再加上一個小被子，那就更像了。它里面配有梭子、線卷、塑料針等小配件。在后面還有一個“小盒子”，你能把細(xì)線和小珠子存放在里面。織布的時候，先把白色毛線繞在指定的位置上做經(jīng)線，(.)再搬動左右兩邊的按鈕，經(jīng)線就會按照一定的`順序分為兩層，這時要把繞有彩色毛線的梭子從兩層經(jīng)線之間穿過去。
再按一次按鈕，兩層經(jīng)線就會顛倒過來，再把梭子穿過去，用一把特制的梳子把彩色毛線梳齊，這就是緯線。就這樣一次次重復(fù)上面的動作，一塊色彩繽紛的布就織成了，是不是非常有趣呢？在當(dāng)天晚上，我就織出了一塊紅黃相間的布，給媽媽當(dāng)杯墊用，我還要用它織一個小包呢！你想不想也用它織出更漂亮的布呢？那就讓我們一起來試試吧！
玩具的作文 篇2
相信大家都有自己喜歡的玩具，當(dāng)然我也有我喜歡的玩具，那就是小兔子玩偶。
這只小兔子玩偶是我剛上幼兒園的時候媽媽送給我的，因為我當(dāng)時很害怕上幼兒園，又不想和媽媽分開，于是媽媽便給我買了這只小兔子玩偶，讓它陪我一起去上幼兒園。這只小兔子玩偶長著一對長長的耳朵，耳朵上面戴著一個淺棕色的蝴蝶結(jié)，上面還有許多白色的小圓點，它還長著一雙沉睡形狀的眼睛，像睡美人一樣。這只小兔子玩偶穿著一件綠色的衣服，上面還有一顆大大的紅櫻桃。它還圍著一個淺棕色的圍巾，上面也有許多白色的小圓點。
我抱著這只小兔子玩偶，向著幼兒園的地方走去了，正當(dāng)我來到幼兒園大門口的時候，我又不敢進(jìn)去了，但是我又低下頭看了看小兔子玩偶，我仿佛聽見它在對我說：“沒事的主人，不要怕，有我陪著你呢。”于是我勇敢的踏進(jìn)了校門。看見幼兒園有花草樹木，還有許多小伙伴。這些小伙伴有的在追逐打鬧，有的'在玩好玩的滑滑梯，還有的在玩捉迷藏，到處一片歡聲笑語。
這只小兔子玩偶就像我的媽媽一樣陪伴著我。當(dāng)我害怕的時候他會鼓勵我，當(dāng)我傷心的時候他會安慰我。
玩具的作文 篇3
炎炎夏日，爸爸帶我到淡竹的民宿避暑，一切都是那么新奇。在門口放著一副我從來沒見過的玩具，它瘦長的身子比我還要高，在下面大概三分之一處有一處凸起。
爸爸跟我介紹說：“這個是高蹺。我們小時候沒有雨鞋，下雨天就踩著高蹺去學(xué)校，這樣就不會把鞋子弄濕了，而且那時候也沒有電子玩具，高蹺就是我們最好的.玩具。”我迫不急待地說：“我也要踩高蹺�！卑职终f：“你先站上去，保持著不掉下來，然后用手腳控制著高蹺慢慢前進(jìn)�！闭f著，爸爸給我做了個示范。
然后，爸爸扶著我的身體，讓我的左腳先踩上高蹺，接著我右腳一蹬也踩了上去，開始一步一步往前挪。爸爸見我有點會了，就悄悄放開了手，我居然走了好多步才摔了下來。接著，我又自己一個人練起踩高蹺，一步、兩步、三步……啊，我會踩高蹺了！哎喲，興奮的我一時大意就摔了下來。
爸爸又告訴我竅門，在踩高蹺時雙手要用力，按照腳的步伐提落，并且要把扶把緊靠身上，使它不超過胳膊，這樣才能避免摔倒。聽了爸爸的話，我又練習(xí)了幾遍，漸漸地，我才掌握了平衡，能穩(wěn)穩(wěn)地走幾米了。
也不知玩了多少次，爸爸說我們應(yīng)該回家了，我只好戀戀不舍地放下高蹺，我是多么渴望能像爸爸一樣踩著高蹺去學(xué)校。
玩具的作文 篇4
我最喜歡的玩具是兩個陀螺。它是兒童節(jié)爸爸給我買的，足足花了274元呢！
它們一個叫焰天火龍王，另一個叫織羽火鳥，也稱不死焰鳥。它是有4個部分組成的。主要有戰(zhàn)神蓋、戰(zhàn)斗環(huán)、地軸等。焰天火龍王的顏色是橙色的，在它的戰(zhàn)神蓋上有一只龍頭，這個龍頭可以讓他轉(zhuǎn)起來保持平衡。它的最強(qiáng)絕招就是“巨焰吞噬”，火系魔攻，威力110。而織羽火鳥的戰(zhàn)神蓋上是一個鳳凰鳥。它的'特點是防御反擊非常快，攻擊力很弱。所以它在戰(zhàn)斗中，常常以防守作為攻擊。
它們每個陀螺都有一個發(fā)射器。它的樣子看起來像一個夾子。只要你把陀螺的底部放在夾子前部，用手拉夾子前面的線，來回反復(fù)拉幾次，松開夾子釋放陀螺。陀螺就可以飛速的旋轉(zhuǎn)起來。當(dāng)你想讓陀螺停止轉(zhuǎn)動時，你可以張開發(fā)射器前面的夾子，夾住陀螺就可以了。這時就要注意安全了，如果你不熟練，一個不當(dāng)心可能會被轉(zhuǎn)動的陀螺劃傷手。
看了我的介紹，你一定也想有一個這樣的陀螺吧？
玩具的作文 篇5
今天我和媽媽去了商場。媽媽說；“你可以先選一選自己喜愛的玩具。”我一口答應(yīng)了她。我們先去了賣玩具的地方，就在這時我想起媽媽在家里說的話最好買拼裝的玩具，拼裝玩具可以鍛煉動手能力。于是我就買了可以拼裝的陸軍大本營。這個玩具買完后我迫不及待的'想回家玩一玩。到家后把手一洗我就開始玩了。
我拼好后媽媽夸我拼的真好。我也覺得拼得很好。今天買的玩具很好玩呀！
玩具的作文 篇6
自從布娃娃到了我家，就成了我生活中不可缺少的小伙伴。
布娃娃整體是紅色的，看起來非�？蓯�。那雪白的臉是那么明顯，那紅嘟嘟的嘴唇像紅蘋果一樣，那苗條的身材是多么引人注目。她穿著一件火紅火紅的短裙，上面縫著各種各樣數(shù)不清的條紋：棕紅色波浪形的，深紅色水平線的，酒紅色圓形的`······她全身都是用布料做的，臉、手、腳、身子里裝滿了棉花。
這個布娃娃不僅造型可愛，而且讓我感覺很溫馨，她就像媽媽一樣陪伴著我。記得有一次，我和姐姐看來一部鬼片，晚上我害怕得睡不著就想起了布娃娃。“抱著她會不會好一些呢？”我一邊自言自語一邊把布娃娃抱在懷里。不久，我就睡著了，感覺媽媽在我身旁······
我很愛惜我的布娃娃，她是我忠實而不離不棄的好伙伴，我愛我的布娃娃！
玩具的作文 篇7
我有一個葫蘆絲，它是由一個整葫蘆，一根主管，兩根高低音副管，一個吹嘴組成。中間的竹管最粗，上面開著7個音孔，正6背1，可吹出由g~g'一個 八度的旋律音，稱為主管。兩旁的副管，不開音孔，只能發(fā)出與主管共鳴的和音，通常是較細(xì)的竹管發(fā)a音，最細(xì)的發(fā)e'音。現(xiàn)在我已經(jīng)學(xué)會吹奏幾十首曲子，最 喜歡的是《月光下的鳳尾竹》。這個造型別具一格的葫蘆絲為什么能發(fā)出優(yōu)雅美妙的旋律呢？
后來聽了劉老師的講解，才恍然大悟，對葫蘆絲才有了了解。原來葫蘆絲的聲音如此特殊，是因為里面有一個發(fā)音簧片，它是葫蘆絲的心臟部件。他的振動是 靠中間像鳥的'舌頭一片一片振動而產(chǎn)生音波。他的原理是：根部的振動決定低音，因為根部較寬，因此在振動是氣流需要加強(qiáng)一些；尖部的振動是決定高音的發(fā)音， 因為頭部較尖細(xì)，因此在振動時無需太強(qiáng)的氣流。所以才會發(fā)出音。
吹奏時手指控制主管的音孔以奏出不同音高的音，若主副管同時開啟，吹奏時數(shù)管齊鳴，旋律只出自主管，副管僅以和諧持續(xù)的單音相襯托，通常是一管發(fā)a音，一管發(fā)e音，產(chǎn)生和聲效果，給人以含蓄、朦朧的美感。
小小的葫蘆，大大的學(xué)問。
玩具的作文 篇8
我有一只非常惹人喜愛的玩具小貓。
這只小貓全身上下都披著白色的長長的毛，這些毛打著卷兒，漂亮極了。在它那胖乎乎的頭上有兩只白色絨布成的耳朵，這兩只耳朵豎著，像雷達(dá)似的注意周圍的動靜。它那圓圓的臉上嵌著兩顆用特制紐扣做成的紅色眼睛，像兩顆寶石。它目不轉(zhuǎn)睛地向前方注視著，好像在監(jiān)視著老鼠們是不是又在干壞事。它的臉中央還鑲著橘紅色的三角形小鼻子。那紅紅的小舌頭伸了出來，好像在向主人討魚玩。用紅線縫的嘴的周邊有一些用白色透明的塑料制成的胡須，胸前還系著一條紅色的.領(lǐng)結(jié)。它盤坐著，尾巴向前，顯得頑皮極了。
這只玩具貓已經(jīng)陪伴我三個寒暑了。白天，它像一位老師注視著我學(xué)習(xí)。晚上，它就像一位好朋友在黑暗中陪伴著我，使我很快進(jìn)人夢鄉(xiāng)。每逢我學(xué)習(xí)勞累的時候，就抱著它玩一會兒再學(xué)。每天早晨，我總要用梳子把它的絨毛梳理梳理，用手帕把它的鼻子和眼睛仔細(xì)地擦干凈，然后把它裝人塑料袋。有一天晚上，我做了一個夢，夢見這只玩具貓突然變活了，變成了一只威風(fēng)凜凜的“小老虎”，它還抓了一只大老鼠，為我們家立了一大功呢。
這只玩具小貓給我增添了快樂，給我以無限的遐想。
玩具的作文 篇9
我有一個非常有趣的玩具—笑老頭，這是我舅舅出差時，從天津給我?guī)Щ貋淼摹?/p>
笑老頭穿著一身佛衣，一只手上握著一串珠子，另一只手，則拿著敲擊木魚的小棍棒。笑老頭瞇著眼睛笑著，挺著胖胖的大肚子，似乎很得意呢！當(dāng)我把它放在我臥室的.書桌上，它左右搖晃了幾下，好像非常好奇呢！
笑老頭有一個很特別的特點：只要你一碰它，它就會哈哈大笑起來。你可別不信，我可是親身體驗過這種滋味喲。
記得有一次，我準(zhǔn)備去上學(xué)，這時，我想笑老頭一個人在家一定很孤單吧！于是我把笑老頭帶到了學(xué)校，可誰知它可把我害慘了！正上課時，我不知怎么把它碰了一下，它就哈哈大笑起來。全班同學(xué)都笑了，同學(xué)們的目光都朝我盯來，我著急死了，可是我越按它，它越笑，最后連老師也笑了。老師走過來，拿起笑老頭饒有興趣的看了看，然后說道：“你的笑老頭真不聽話，以后可不要把它再帶到學(xué)校來了。”我松了一口氣，暗暗罵道：“笑老頭，你這次把我害慘了！”可它仍然挺著大肚子，好像在那偷笑。
還有一次，爸爸媽媽吵架了，我在臥室里難過，我看著笑模樣的笑老頭說：“爸爸媽媽都吵架了，你還……”，說完拍了拍它的頭，它就哈哈大笑起來，爸爸媽媽聽到笑聲，以為我在臥室頑皮呢，推門進(jìn)來一看原來是笑老頭的樣子，也情不自禁的笑了。
又有一次，我有一道數(shù)學(xué)題解不出來，剛想跳到下一題，準(zhǔn)備等姐姐放學(xué)了，讓她幫我解，突然眼角瞟見了笑老頭，他好像在嘲笑我太沒有毅力。我有些臉紅，想到自己不應(yīng)該遇到一點困難就輕易放棄，因此我重新分析題目的意思并重新計算，竟然解出來了！我把笑老頭拿到我腿上，輕聲對它說道：“謝謝你！”
我非常喜歡笑老頭，他使我笑口常開，家人和睦，戰(zhàn)勝難題，擁有勇氣。我愛有趣的笑老頭！
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