精選難忘小學作文錦集6篇
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的難忘小學作文6篇，希望能夠幫助到大家。
難忘小學作文 篇1
每次，當我抬起頭來，看看藍天，天空還是那么藍。當我低下頭來，看看地板，也還是那么平坦，然而，就是這樣平常得不能再平常的日子里，總是讓我想起那個令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天，老師給我們上了第一節(jié)體育課，你可別小看這節(jié)體育課，因為這時我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的第一個項目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學來說，跑步并不是什么難題。但是，對于童濤和鐘濱炫同學來說卻是大難題。隨著紅領巾在空中飄揚，童濤那只胖胖的小手擺動著，全身上下的肉在不停的抖動著。顯然，童濤被遠遠的甩在了千里之外。同學們都在捂住肚子直笑，就差在地上滾了，我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了，只見鐘濱炫告訴老師：”老師，我......跑不了了。其實老師不知道，鐘濱炫的.腰受過創(chuàng)傷，腰骨以前摔斷過。
我們都知道，嚴玉錚是個體育健將，現(xiàn)在輪到他了，看來我們要大開眼界了�？墒�，他身高比別人矮，體格比別人瘦小，能跑得過嗎？只見命令一下，他瘋一樣的“飛”了過去，用時很短。可他還是不服氣，做出一副可憐巴巴的樣子，硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個不停。
這是我最難忘的一節(jié)課，也是我最開心的一節(jié)課。
難忘小學作文 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉瞬間，五年時間過去了，這將代表著我們五年級的所有學生要結束小學生活了。
在這五年的小學生活中，我擁有了朝夕相處的同學們，和藹可親的老師們，還有這高、大、尚、美的校園，那一幕幕豈能忘記？
我記得，剛上一年級的時候，懵懵懂懂的我第一次走入這個陌生的大環(huán)境，我沒有哭，而是一言不發(fā)的讓孫老師把我們四班的同學領進了教室。那時的我不太善于表達，所以當時我只是默默無聞地穿梭在人群之間，偶爾同學跟我鬧一鬧，聊聊天，我才會去搭茬，平時我是不會主動去和同學鬧一鬧或聊天的。
一年級時的我做事情有點慢，最主要的是寫字既慢又無力。有一次，老師讓我們在書上的幾個生字中各描兩個，仿寫三個，當老師等到大部分同學都寫完后，就要講新的內容了，而我還剩下兩個字沒寫。我奮起直追，加快速度，不過一加快速度，原本寫字無力的我，寫的字就難看了。這時，老師用輕柔的'聲音說：“沒寫完的孩子，沒關系，下課后再慢慢寫�！碑敃r的我，仿佛感受到了媽媽般的溫暖。
不知不覺，我們就到了三年級，我已經(jīng)很好的融入了這個大班集體。而正是在三年級，我們的班主任孫老師被替換成了范老師。
范老師是一位點子很多的老師，她經(jīng)常給我們上一些“別開生面”的語文課，比如：男女生的單獨班會課、語文實驗課……而且范老師還給我們開展許多活動，比如：人體象棋、男女自由選擇同位……而這些都不算什么，最讓我刻骨銘心的是——校園拍照。
有一次，我們中午在學校吃飯的四十多個同學，有“�！背酝觑埡罂梢韵氯ヅ恼�。我們便伴著歡聲笑語，組團照了相。等所有人都照完了后，范老師又想來張團體照，所以，我們和范老師在炎日下苦苦等了約十分鐘后，回家的同學才陸續(xù)到齊，照下了一張令我永生難忘的“全家福”照片。
一眨眼的功夫，我們已經(jīng)到了五年級的倒計時，還有一個月我們就要離開我們的母�！槿饒@小學。我們難忘的小學生活照，更多的也是在范老師每天的辛苦下急劇增多，每一張珍貴的照片都記錄下了這朝夕相處的同學們，這和藹可親的老師們，這豐富多彩的難忘的小學校園生活！
難忘小學作文 篇3
歲月匆匆而過，驀然回首，我已走進小學校園生活近六年了，念及往事，不勝唏噓，我難忘的第一次。那人生道路上的無數(shù)個第一次就像波濤起伏的海浪，蕩漾在我的心頭，是那樣的'親切而熟悉，又是那樣的美好而和諧。
還清楚地記得，那是個晚留課的開始，我拿出了我的作業(yè)，埋頭做呀做，突然，一個同學從我身邊走過，他手中瓶子里的水漾了出來，水倒在了我的作業(yè)本上，我辛苦了這么久做出來的作業(yè)全完了，我當時，魂都沒了，大叫了一聲：“��！”，這一叫驚動了全班同學和老師，每個同學都看著我，我看著水在我的作業(yè)本上蔓延著，那個同學蹲在我身旁，一直在對我說：“對不起，對不起……”老師走了過來，對那個同學說：“快，幫她把本子弄干，你把人家的作業(yè)毀了，就得負責任。”老師說完，走開了。我傷心地很想哭，但又怎么都哭不出來，我站起來，很想大罵他一番，來消除我心中的怒氣，可是，我又坐下來了，我沒有罵他，因為我知道，寬恕是人與人相處最基本的方式，他既不需要用嘴巴來說，也不需要用手來做，只需要微微的一個笑容或是一個小小的點頭就已經(jīng)足夠了。那個本子因為大面積被浸濕了，所以我要用另一個本子重新做過，不過無所謂了，我都已經(jīng)原諒了那個同學，更何況那個同學也不是故意的。
那是我人生中最輝煌的第一次，第一次寬恕他人，我感覺我的頭上有個光環(huán)在閃爍著，那耀眼的光芒，照亮了我的心，使我因為有了第一次，而又有了第二次。
難忘小學作文 篇4
期中考試過后，學校組織了“動感嘉小，陽光成長”春季田徑運動會。在這次運動會中，我參加的項目是200米、400米和4*100接力賽。
在以前的運動會上，我通常參加的是100米或200米。而這次，我參加的卻是400米。賽前，我十分忐忑不安，生怕自己堅持不下來，老師和同學們都來為我們這些運動員加油鼓勁，讓我像打了血似的，斗志昂揚，信心滿滿。
100米、200米、跳遠、鉛球……快要輪到400米比賽了。裁判員老師把運動員按年級和組別排好位，舉起發(fā)令槍，“砰！”一聲槍響，第一組運動員如銀箭似的向終點“飛”去。看著一組組的運動員互不相讓地飛奔而去，我多么希望時間過的慢一點啊！不過，這是不可能的`——很快就輪到我這一組了。我做好起跑的姿勢，摩拳擦掌，躍躍欲試�！芭�！”槍響，槍落。我像脫韁的野馬飛奔而去。很快跑到了我們班的觀眾席前——那時我還是第一。同學們都當起了拉拉隊員，奮力地用“生命”在喊著口號：“加油！加油！四二加油”我聽著這震撼人心的加油聲，心中不由得涌起一股暖流，我奮力地像同學們一樣用“生命”飛馳在跑道上。在轉彎處，我漸漸地落后下來，雖然心里非常著急，想趕上去，但心有力而力不足，“不能輸！加油！加油！”在這千鈞一發(fā)的時刻，我心里默默喊著。終點近在咫尺。“呼——”我終于到達了終點，長長地舒了一口氣。然而，我發(fā)現(xiàn)我輸了，十一個人中，我跑了第七名。不過，我拼盡全力了，并不是太傷心，因為我挑戰(zhàn)了自我，雖敗猶榮。
這次運動會真讓我受益匪淺。
難忘小學作文 篇5
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”。多好的日子呀！童年里，我也有過這樣的日子。
那是清明節(jié)假期時，我和明明、小蕓一起去天鵝廣場放風箏。明明和小蕓的風箏都是小美人魚，我的則是紫色的大哈巴狗。拿出風箏后，我們興致勃勃地開始放了起來。
早晨的風清爽極了。我的哈巴狗一拽，它就飛了起來。風開始大了起來，哈巴狗帶著我的歡樂越飛越高，我的心也隨著哈巴狗飛起來，飛到了一個無憂無慮的地方。哈巴狗不甘于受我的.束縛，極力掙脫，我手中的線也越放越長。
再看看她們，小蕓只顧帶著風箏跑卻忘了拽風箏，明明總是在關鍵時刻掉鏈子，那樣子十分可笑。小蕓向媽媽埋怨道：“媽媽，這風箏一定壞了，不然怎么放不起來呢？我們再買一個吧！”她媽媽笑著說：“怎么能說風箏壞了？是你技術不好，再去放！”
終于，在幾次失敗下，小蕓有點灰心了。于是，我和小蕓還有明明一起放哈巴狗。在我們的團結合作下，哈巴狗飛得更高了。風箏如我，我如風箏，在清風的吹拂下，風箏飛高了，夢想也放飛起來了。無數(shù)次的失敗，能讓風箏越飛越高。人生也是如此。
藍天碧云，歡樂的日子，太陽公公見證了我們成長的足跡。無數(shù)的風箏裝載了無數(shù)童年的夢幻，隨風飛起來，與藍天融為一體。愿我的人生能如這風箏乘風破浪，勇往直前，創(chuàng)造出五彩的輝煌。難忘那童年的風箏。
難忘小學作文 篇6
摘要： 漸漸的時間到了日全食來了，我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡，我拿著它對著太陽看，只見太陽上有一個個被牙齒咬過的裂痕。太陽先變成小船，然后變成鐮刀，又變成眉毛，最后只剩下一個底，這一切都顯得那么神秘……
20xx年7月22日上午，是一個驚心動魄令人難忘的日子，在那個時刻將會發(fā)生500年一遇的日全食。這是繼1814年來，我們可見日全食持續(xù)時間最長、可觀測人數(shù)最多、景色最為壯觀的'一次。雖然我們這里只能觀測到日偏食，但是我們仍然很高興。
漸漸的時間到了日全食來了，我立即取出我自制的觀看日全食的幾張底片合成的墨鏡，我拿著它對著太陽看，只見太陽上有一個個被牙齒咬過的裂痕。太陽先變成小船，然后變成鐮刀，又變成眉毛，最后只剩下一個底，這一切都顯得那么神秘……
可是為什么會發(fā)生日食我卻什么也不知道，只怪我學習的知識不夠，于是我就查閱了一下資料。
原來，日食是月亮把太陽遮擋住后，太陽光照不到地球所以就形成日食，一次日全食的過程可以包括以下五個時期：初虧、食既、食甚、生光、復圓。日食原理發(fā)生日全食是因為太陽靠近月球軌道與地球軌道的的一個交點，而同時月球在距此點的最近的點上。之所以會發(fā)生日全食，是因為存在一種神奇的對稱性。太陽的直徑是月亮的400倍，而它距地球的距離正好也是月亮的400倍。當月亮完全處于地球和太陽之間時，對那些完全處于月亮陰影中的人來說，太陽的表面便被完全遮擋了。太陽變成了黑色，只留下一個金色的光環(huán)，天空變成了靛青色。
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