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六年級作文300字

時間：2024-10-16 10:37:51 優(yōu)秀作文我要投稿

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【精華】六年級作文300字集合9篇

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的六年級作文300字9篇，歡迎大家分享。

【精華】六年級作文300字集合9篇

六年級作文300字篇1

　　我的小學生涯像是一輛車：寬敞、明亮、可容下很多人。它在時間這條路上走著，不時會停下，讓一些人下車，再讓一些人上車。畢業(yè)則是它的終點站，車上的人們必須下車，換上另一輛全新的車。

　　終點站就要到了，與同學和老師們一起上課的小學日子所剩不多。曾經與朋友們有過的吵鬧和針鋒相對變得不再重要。我開始思索，尋覓著小學不長亦不短的光陰中的美好回憶，并且找到很多。

　　記得那一天是我的.生日，我在家過了，因為正巧放假。待到第二天上學了，朋友讓我放學別走。我們來到一家蛋糕店，她打開門，領著我走進去，一進去，她就拉著我坐在一個桌子旁。隨即，朋友讓店員拿來了一個蛋糕和兩杯飲料，然后自己坐下了。我的確驚喜，這成了我記憶最為深刻的一次生日。那天，我是十分開心的，朋友看見我這樣開心，一直笑，笑靨如花。

　　她雖然是我的朋友，但是只要畢業(yè)，我們就得分開，因為不在同一個中校，見面機會不多，唯有留下快樂的回憶。我將好好保存著這些回憶，以便今后還能再想起。

　　再見了，我的小學！再見了，我的朋友們！

六年級作文300字篇2

　　我印象最深刻的人當然是我們的老師了，她身材苗條但是卻充滿了力量。她還有一雙炯炯有神的眼睛。他無時無刻的關心著每個同學，我也不例外。

　　有一天上語文課的時候，我突然覺得頭暈目眩，好想睡覺，眼睛就像被漿糊粘過似的，完全睜不開。老師發(fā)現(xiàn)了我的不對勁，快馬加鞭的走了過來，摸了摸我的額頭，神色慌張的對我說：“你發(fā)燒了！”我勉強撐著說：“沒什么大事的�！钡蠋熯€是不放心，攙著我跑向了醫(yī)務室，我覺得很溫暖。醫(yī)生給我量了體溫，王老師滴著豆大的`汗珠上前焦急地問：“他怎么樣了？”醫(yī)生說：“這只是低燒，沒什么大事，你回去要督促他多喝水，知道了嗎？”王老師感謝地說道：“謝謝你，知道了！”然后又攙著我回教室去了。

　　回到教室后，王老師給我倒了一杯水，遞到我手上說：“醫(yī)生讓我囑咐你要多喝水！”看著她著急的樣子，心里滿是感動，喝完水頓時感覺好受多了，真是太感謝王老師了。

　　現(xiàn)在你知道我印象最深刻的人是誰了吧，毫無疑問就是我們的王老師。

六年級作文300字篇3

　　小神花把彩色給了白云、湖水、小草......自己就變成了小白花，心里十分難過，它非常后悔把色彩給了別人，自己卻變得毫無光澤。它聽說昆侖山上有個蝴蝶仙女可以實現(xiàn)人的愿望，使人變美！于是它翻山越嶺、披荊斬棘終于登上了昆侖山，找到了蝴蝶仙女的住處。它請求蝴蝶仙女賜給它美麗。

　　蝴蝶仙女對小神花說：“我可以給你美麗，不過以后你就只能像普通的小花一樣，不能有自由也不能有魔力！”小神花想了想還是答應了。蝴蝶仙女無奈的`搖了搖頭，只見她袖子一揮，小神花的身上便長出了許多蝴蝶花紋。小神花看到自己變得如此美麗非常高興，拜謝過蝴蝶仙女后便回家去了。

　　過了沒幾天，小神花又來到了蝴蝶仙女的住處，一臉的沮喪，它請求蝴蝶仙女再還回它自由。蝴蝶仙女生氣地說：“你不能不遵守諾言啊！”但當聽完小神花借顏色的故事后，她非常為此感動，她決定再次還給它自由。

　　有了自由小神花的周圍天天又有了美麗的蝴蝶圍繞，大家也因此叫它蝴蝶花！

六年級作文300字篇4

　　一縷陽光照射在綠油油的草地上，照在高大的松林間，寧靜的.大森林里，新的一天開始了。

　　森林里住著許許多多可愛的小動物。小老虎威威是王宮里的森林之王，他講道理、又受尊敬。住在小木屋里的小兔奇奇既調皮又喜歡捉弄人。膽小的小豬晴晴卻整天躲在泥屋里。這里還有小猴靈靈、小熊妮妮……小伙伴們每一天在一起玩玩鬧鬧，說說笑笑，好不開心。只是小兔奇奇有一個壞習慣，老愛捉弄人，總是說話不算話。

　　有一天，愛捉弄人的奇奇和妮妮說好去游樂園玩。妮妮到了游樂園等奇奇，可是一個下午過后，奇奇還不來，妮妮生氣極了，可此時的奇奇卻躲在樹叢里偷樂。

　　還有一天，奇奇答應幫助靈靈買冰棒，可靈靈左等右等都不是奇奇回來，原來奇奇買了冰棒，可是卻自己吃光了。

　　威威聽說了這回事，過來找到他們，想商量一個辦法來讓奇奇明白道理。之后，妮妮、靈靈、晴晴……都來了。大家聚在一起就開始了訴說�！盀槭裁雌嫫鎼圩脚�？”小牛說。

　　小羊說：“我可討厭騙人的小動物”。

　　“我可不想再被捉弄了”。小馬說。”

六年級作文300字篇5

　　記得在老家的時候，有一件事令我十分感動。

　　一天早上，我很早就起床了，目的是為了寫一篇觀察日記。我看見奶奶出去買東西去了，于是我便溜出家門去追趕一群雞，那群雞被我追得筋疲力盡了，全都站在門口驚慌失措地尖叫。

　　這時候奶奶回來了，她看看那群雞正在瘋狂的尖叫，又看看累得滿頭大汗的我，她便對我說：“我給你說過多少遍了，不要捉弄那些雞，看看，它們被你嚇成什么樣子了？以后它們還會下蛋給你吃嗎？”我聽了奶奶的話就對她說：“沒事的，我只是和它們玩一會兒�！蹦棠虥]有理會我，而是大步走向廚房，她拿來一個大勺子，從米袋里舀出一勺大米散在地上，這群雞都跑過來搶食物吃。但眼前的一幕把我驚呆了，母雞們把搶到的大米叼到小雞們的面前給小雞們吃，母雞們像搬運工一樣，把一粒粒大米運給小雞們吃，小雞們你爭我搶，把搶到的`食物狼吞虎咽地吃進肚子里，母雞們最后只能去吃青菜葉子……

　　這一幕情景太令我感動了，我覺得這群母雞真是太偉大了，它們那么無私地愛著自己的孩子，就像我們的媽媽愛護我們一樣，它們是天底下最偉大的媽媽。

六年級作文300字篇6

　　從前，在一個花繁葉茂的森林里，生活著一大片的蒲公英，蒲公英小小和大家生活在一起。

　　這個叢林里有讓人流連的小溪、濃郁的大樹、可愛的小鳥、美麗的鮮花……可是，小小從沖破堅硬的土地起，它就有一個心愿，那就是游離千姿百態(tài)的大千世界，明白生命的意義。有一天，小小再也不想呆在這里，于是小小撲閃著，飛了起來，風婆婆來了，“呼”一下把小小吹了起來，于是小小就在天空中自由的風翔。

　　小小游歷了峰巒雄偉的泰山、紅葉似火的`香山、傲然挺立的華山、如癡如醉的桂林……，可是小小總是覺得少了些什么。

　　有一天，小小回到了森林，小小看到森林里的鳥語花香，枝繁葉茂的景象，小小明白了，只有家才是最溫暖的，這就是小小最缺少的東西。

　　小小經歷了這么多事后，看著大地，看著天空，看著朋友，小小明白了生命的含義，生命在于奉獻，就像鮮花，嫩芽把生命給了鮮花，花把生命給了花粉。有了大地才有了植物，有了天空才有了鳥兒，小小在心里暗道：“生命在于奉獻，我絕不能讓生命白白流失。這就是生命。

六年級作文300字篇7

　　我喜歡仙人掌。不管春夏秋冬，它總是充滿生機;不管嚴寒酷暑，它還是那樣翠綠。

　　仙人掌外表并不好看，披著一件掛滿換色刺得綠色衣裳。那些刺密密麻麻，像麥芒一樣鋒利。你不小心碰一下它，你的手馬上就會感覺到一陣生疼。

　　當冰雪融化、萬物復蘇時，仙人掌就會開出淡黃色的小花。微風輕輕拂過，小花散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人心曠神怡。

　　我曾在書上看見過：仙人掌幾個月不澆水也不會死。我半信半疑。但我也從書上看過實踐出真知。于是，我就親自驗證了一下。我3個星期沒有給它澆水。果然，仙人掌還是沒有低頭，仍然像以前那樣精神。我高興極了，就說：“仙人掌像神仙一樣，不吃飯不喝水也不會死。”仙人掌真是“仙人掌”啊!我更喜歡它了。

　　我聽媽媽說仙人掌可以解百毒。一次，我家的小狗吃錯東西了，一個勁的`嘔吐。于是，我按照媽媽的吩咐把仙人掌的葉子摘下來，剁成碎片，和進狗糧，一點點的喂給小狗吃。沒想到第二天，效果又活蹦亂跳了。仙人掌的藥效真靈啊!

　　仙人掌的生命力多么頑強!如果在沙漠里看見，還可以給人們一線生機，一絲希望。我喜歡仙人掌，更崇拜它那頑強的精神。

六年級作文300字篇8

　　在面對困難的時候，自己保護自己，這就是自我保護。這是一種好的行為，但是，如果能在自我保護的同時，進行對他人救助，那會更好。

　　我曾看到過一篇文章，講了一個故事：上小學五年級的小女孩瑪麗亞在一天上學的路上，看見五名男孩被電倒，她運用學過的'電的基本知識，用自己的尼龍裙子成功營救他們。通過這個故事，我明白了一些東西。在困難面前，看到有人受到危害，千萬不要盲目沖動去救他們，而是應該在不令自己受到傷害的同時，救出他們。而且，如果實在想不到辦法，應該馬上通知大人才是最正確的做法。還有一個自我保護的故事靠的是法律的保護。六年級的江雪，通過工商管理所的保護消費者利益的機構揭開了一位阿姨非法自制冰棍兒的事情。我從中明白了，受到傷害不能默默地承受，這并不是寬容的好，因為這種傷害還會累到別的其他人。所有，有時候，“較勁兒”也是件好事。是什么力量讓瑪麗來和江雪如此機智勇敢呢？顯然，光有愛心是不夠的，還需要將愛心勇氣和智慧融于一身。可是在我們生活中，這樣的人比熊貓還少！是什么原因制造成這種情況呢？是因為現(xiàn)在我們的學習中，只注重成績，把自我保護意識丟在一邊去了。

　　希望我們以后可以通過努力，加強自我保護意識。