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普通話作文

時間:2023-05-12 08:05:45 作文大全 我要投稿

【熱門】普通話作文合集五篇

  無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編整理的普通話作文5篇,希望能夠幫助到大家。

【熱門】普通話作文合集五篇

普通話作文 篇1

  星期天,我正在家做作業(yè)。突然,奶奶神秘兮兮地走過來:“乖孫子,你能不能教奶奶說普通話?”我丈二和尚摸不著頭腦,奶奶都年過六旬了,只上過幾天夜校,竟然想起要學普通話。奇怪,奇怪,真奇怪!面對一個毫無基礎的學生,我為師有一百個不愿意,可看奶奶這么誠懇,便只好勉強答應了。

  課程開始了,我先教奶奶說一些簡單的日常用語:“您好,您早,謝謝。”奶奶跟在后面念:“李好,李躁……”我一聽,笑得前俯后仰,“錯了,錯了,是nín好,不是lí好!蹦棠搪犖乙徽f,怪不好意思的,但她并沒有放棄,而是繼續(xù)認真地念著,還不時地看看四周有沒有人在聽。她有點羞澀,臉上泛著微微的紅暈,像個小姑娘似的!發(fā)íng好,nín耗……”一個個變了異的“您好”,從她的嘴里蹦了出來!鞍!這個學生怎么這么笨呀!”當老師的我真是無能。我實在是沒有信心了,但看著奶奶認真的.樣子,我又不想打擊她的積極性,只有悶頭一遍又一遍地教她。

  因為我孜孜不倦的教導,以及奶奶那股鉆勁,簡單的日常用語她基本學會了。而我呢,早已累得筋疲力盡,口干舌燥。

  這以后的幾天,我又教奶奶說一些簡單的句子。自從我教奶奶普通話后,我發(fā)現(xiàn),奶奶對普通話越來越感興趣,每天再忙也要擠出一點時間在沒人的地方偷偷地練習;有時遇到什么事情,她也要用普通話和我們講;甚至給姑姑打電話也講普通話。她常常笑著說:“我準行!”說普通話,讓奶奶臉上的皺紋舒展開了,人也仿佛年輕了好幾歲。

  我相信,只要我們共同努力,奶奶的普通話一定會說得越來越標準,越來越流利。

  從奶奶學普通話這件事中,我悟到了一個道理:“世上無難事,只怕有心人!”這道理將使我受益一生!

普通話作文 篇2

  我們的語文老師讀課文很有感情,只要老師一讀課文就會把全班同學吸引住,我在心里暗暗下決心,長大后一定要說好普通話。

  我原來讀課文,老師說我聲音大而音不準,我向老師請教:“每天堅持用普通話讀課文,要把句子詞語的意思用高低快慢輕重等表達出來!庇谑俏曳艑W回家做完家庭作業(yè),就讀課文。有時媽媽在我就讀給媽媽聽;爸爸在我就讀給爸爸聽爸媽都不在,我就面對墻壁自己讀。經(jīng)過一段時間的練習,我大著膽子去老師那讀《觸摸春天》,意想不到,老師竟當著全班同學的面表揚了我。說我讀很動聽,老師的鼓勵給了我說好普通話的力量。我說普通話的'水平漸漸提高了。四年級下期我被選去參加學校國旗下的演講。

  演講前一個星期,我每天放下書包,寫完作業(yè),就讀背起演講稿來,我像著了魔似的,停不下來。有一天,我讀了很長時間,不管媽媽怎么勸我也不聽,繼續(xù)讀,第二天我拿著演講讀給老師聽聽。讀完后老師說:“不錯!不錯!讀得真棒!”不過,還有一些音不夠準,老師用紅筆圈了出來,教我讀了幾遍。老師說回家再練練,就可以上臺了。我回家不敢大意,認真練習。

  演講那天,我懷著緊張的心情,走上了演講臺,我謹記著老師的教誨,放慢了語速,跟兩位同學配合得很好。我走下臺,老師擁抱了我。那一刻,老師的擁抱像一股暖流,流遍了我的全身,我感到無比地幸福。老師的擁抱又一次給我的說好普通話的力量。

  放暑假了,我仍然堅持每天朗讀課文。有一次,我還沒有讀課文,我說:“我要讀完才跟你們出去玩!蹦銈兊炔坏镁妥甙,等得就等我。結(jié)果她們走了,我繼續(xù)認真讀書。雖然失去了與同學玩耍的機會,我卻從讀課文中學到了知識,也學到了知識的有趣。

  媽媽說:“只是讀課文還不夠,要跟著新聞讀,向各類主持人學習!

  暑假過去,一晃就開學了。我的暑假是在學習普通話中渡過的,是快樂的。開學不久,學校要開家長會,老師讓我讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》,走上講臺,我先有點兒害怕,但是我還是鼓起勇氣,認真地讀。讀完后,教室里響起一片掌聲,我的心一陣愉快。

  學好普通話,說一口流利的普通話,長大了,我要用普通話把祖國的美,印在人們的心中。說好普通話就是我的夢。

普通話作文 篇3

  這星期,老師給我們布置了一篇特殊的作文,是教家人學普通話。

  我想:平時媽媽輔導我的`功課時,普通話常常說得不標準,平翹舌音不分,我決定教媽媽說好普通話。

  晚飯后,我把媽媽叫到書房,一本正經(jīng)地宣布:“媽媽,今天你是學生,我是老師。我要教你普通話的標準讀音!眿寢屆济惶,不服氣地說:“我普通話標準得很,不用你教!薄澳俏揖蛠砜伎寄。”我說。于是我讓媽媽讀了一首——《望廬山瀑布》。我一聽忍不住哈哈大笑起來。原來媽媽把“瀑布”讀成“破布”,還有把“生紫煙”讀成了“sēnzhǐ煙”。媽媽被我笑地臉紅了。

  于是,我先教媽媽念平翹舌音,媽媽像小朋友一樣跟著我念:“z、c、s、zh、ch、sh……”然后,我告訴媽媽這首古詩哪幾個字是平舌音,哪幾個是翹舌音。接著,我叫媽媽跟著我一句一句地讀古詩。我不斷地糾正媽媽讀錯的音。經(jīng)過我的耐心指點,媽媽終于能正確地讀這首詩了。

  在以后的日子里,我會繼續(xù)糾正媽媽不正確的讀音,教會媽媽說好普通話。

普通話作文 篇4

同學們:

  大家好!

  在報上,我曾經(jīng)看過這樣一則故事:

  射陽縣洋馬鄉(xiāng)一位普通農(nóng)婦的兒子高考得中,鄉(xiāng)親們歡天喜地的給她家送來了一幅對子:清華是你今生的驕傲,洋馬是你永遠的故鄉(xiāng)。作為母親,她讀懂了鄉(xiāng)親們的一片真心,就是在告誡她的孩子不要一年土,二年洋,三年不認爹和娘。也就是不要忘本。兒子離別前,她千叮嚀萬囑咐。上學后,這個質(zhì)樸的孩子沒有忘記母親的叮嚀。每次給母親打電話也努力提醒自己不說普通話。因為這樣可以明白地告訴母親他沒有忘本。然而有一天,當他聽到電話那頭傳來了母親那生硬的、還帶著濃濃鄉(xiāng)音的普通話時,他驚呆了:一輩子都沒有走出射陽的媽媽怎么也說起了普通話?母親似乎感受到了兒子的驚訝,說:“孩子,現(xiàn)在我們洋馬的中藥材生意很好,外地客商紛紛來訂貨,我們?nèi)绻f方言,別人聽不懂,所以鄉(xiāng)親們現(xiàn)在都在學說普通話。從今天開始,你跟媽說話時可要講普通話,這也是我學習普通話的好機會?吹竭@里,我感動了——一位一輩子都生活在農(nóng)村的大娘,在市場經(jīng)濟之風吹到她身邊時,她沒有拒絕,毅然選擇了市場,選擇了普通話。雖然她的普通話并不標準,但她的精神足以讓我們每一個人深受鼓舞,也讓我們看到了普通話繁榮昌盛的未來。

  同學們,語言是一個民族的聲音,普通話作為漢民族的共同語,必將成為現(xiàn)代漢語的代表。從小處看,它是不同地域不同文化背景中的人與人之間溝通交流的需要。中國是一個地大物博,人口眾多,有著幾千年歷史的文化古國,是個多民族多語言的國家,因而必須要有一個完整規(guī)范的民族語言,普通話作為多年來實行的多民族共同語,已經(jīng)以它所起的'巨大作用證明了其存在的必要性。他必將成為各民族在經(jīng)濟、政治、文化等方面相互溝通,相互交流的紐帶。從大處講,推廣普通話,說好普通話是我們祖國屹立于世界民族之林的需要,是祖國向全世界展示自己獨特魅力的需要。我們的祖國已從貧弱走向了富強,已從沉睡的古國變?yōu)轵v飛的巨龍。普通話和我們的祖國一樣,在國際上的地位也越來越重要,它已成為聯(lián)合國六種工作語言之一,成了香港、澳門同胞以及世界人民爭相學習的熱門語言。普通話在21世紀已不僅僅是人與人溝通交流的需要,它還代表著中華民族的繁榮昌盛,它讓我們驕傲,它讓我們自豪,它讓我們揚眉吐氣,它讓我們展示著中國人的骨氣!

  解放日報報道,每當夜幕降臨、華燈初上的時候,許多在辦公室里忙碌了一天的外國人會行色匆匆地趕往某個漢語言訓練班,參加各種中文輔導。近年來,全世界有愈來愈多的人在鉚足勁兒學習中文,參加漢語水平考試的人數(shù)也在不斷攀升。因此,我們堅信,普通話一定會在全世界更廣的范圍內(nèi)推廣和使用,而世界也必將通過普通話更加深入的了解中國這個既古老又嶄新的偉大的民族。

  同學們,每當你用普通話同別人交流時,每當你聽見街上的外國朋友用生硬的普通話向你問路時,每當你看到電視上國際友人用普通話表達時你是否感到那些音符、那些節(jié)奏似乎在與你的血脈一起跳動,此時,你心中是否會涌起一種無比親近的感情?那是對母親的感情,那是對祖國和民族的感情!讓我們都來講普通話,用我們的熱情,用我們的行動,一起來把祖國的語言文字發(fā)揚光大!

普通話作文 篇5

  今天我們的陳老師帶著我們幾個同學去參加了2個活動。

  老師神秘兮兮的叫了我,我充滿疑惑,我又沒做錯事老師叫我干嘛?我?guī)е闷娴男那閬淼讲賵觥@蠋熣f:“這些一年級的小朋友不會說普通話,你們教教他。”我們爽快的答應了。見了一個一年級的`,我趕快問他:“小朋友,想不想給我學說普通話?”那個小孩和怕生人,扭頭就走了。小C看見一個一年級的小女孩,就連忙給他說:“小朋友,想不想給我學普通話?”那個小女孩嚇得連忙就跑。小P真有眼光,一下就看見好說好玩好學習的學生--那就是陳老師的小侄子。小P連忙就問:“小朋友想不想學普通話?”“想!”“那我教你一句你學一句。”“我是中國人,我愛中國!”一段文字脫口而出!拔沂侵袊,我愛中國!标惱蠋熣f:“嗯,不錯,再說一遍。”“我是中國人,我愛中國!”“大聲點,再說一遍!标惱蠋熣f!拔沂侵袊!我愛中國!”一句響亮的句子喊了出來,那么流利,那么有感情,那么認真的學。

  下面我們該舉行第二個活動。找錯別字,創(chuàng)文明鄭州。

  老師領著我們到了街上,我們左顧右看,在干什么呢?我們是在找街上的錯別字。我們走來走去,終于看到一處錯別字可是已經(jīng)被遮擋住,而無法拍照。我們左顧右盼,真是蒼天不負有心人,我們找到一處,小A連忙跑過去,可是地下有泥,砰,一聲,張奧星的衣服臟了,幸虧小B帶紙了,要不小A就成泥湯雞。

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