實(shí)用的微笑作文八篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的微笑作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

微笑作文 篇1

　　微笑，是那么的普通，隨處可見(jiàn)。我的記憶中卻珍藏著一個(gè)微笑。

　　那天，我騎著自行車(chē)去街上買(mǎi)冰激凌，一不小心車(chē)子撞上了一塊小石頭，我一下子摔倒在了路旁。更可怕的是，我還撞到了一個(gè)小女孩。

　　我忍著疼痛站起來(lái)，看著小女孩，只見(jiàn)她的小手被劃破了，鮮紅的.血流了出來(lái)�！巴邸�—”的一聲，小女孩哭了。周?chē)�立刻圍了一圈人，七嘴八舌地議論著。我連忙把她扶了起來(lái)，一邊幫她吹著小手，一邊安慰她：“小妹妹，對(duì)不起，你別哭了�！笨伤�根本不聽(tīng)我的，哭的聲音反而更大了。我被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地站在那里，不知怎么辦才好。

　　這時(shí)，人群中擠出一位阿姨，驚叫著撲過(guò)來(lái)：“寶寶！你怎么啦？”小女孩哭喊道：“媽媽……是……她……”我一看，更嚇壞了，連忙解釋?zhuān)骸拔摇�…不是故意的……”話還沒(méi)說(shuō)完，我的眼淚就掉下來(lái)了。

　　可是，那阿姨拍拍孩子身上的土，問(wèn)了問(wèn)事情的經(jīng)過(guò)，又看了看孩子的手，說(shuō)：“不要緊，摔倒爬起來(lái)就是了，劃破點(diǎn)皮，擦點(diǎn)紅藥水就可以了……”她拉著孩子的手，向我微笑著說(shuō)：“看，把大姐姐嚇壞了，沒(méi)關(guān)系，以后騎車(chē)可要小心點(diǎn)喲！”說(shuō)完，她抱起小女孩走出了人群，又回過(guò)頭，搖著小女孩的胳膊說(shuō)：“跟大姐姐再見(jiàn)！”隨后又是一抹淡淡的微笑。

　　到現(xiàn)在，那一抹微笑還珍藏在我的記憶深處，因?yàn)樗�讓我懂得了寬容�?/p>

微笑作文 篇2

　　窗外下著小雨，飄飄灑灑地，一直持續(xù)了好久！空氣中彌漫著濕潤(rùn)的氣息，唯有那青翠的樹(shù)木煥發(fā)出了無(wú)限生機(jī)。泡上一杯奶茶，靜靜地坐在窗邊，看雨的世界�？蛷d的電視中傳來(lái)了她的聲音，我陷入了回憶之中……

　　她今年27歲，是一個(gè)人氣很高的明星，有著一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，一雙大眼閃著自信的光芒。她的一個(gè)微笑可以迷倒眾人。雖然我沒(méi)有真正的見(jiàn)過(guò)她，但她在銀幕上的堅(jiān)強(qiáng)，那種即使遭受到挫折，仍然會(huì)給大家回眸一笑的瀟灑性格，格外的令我難忘......

　　記得有一次，我在上網(wǎng)時(shí)看見(jiàn)一篇關(guān)于她受傷時(shí)的相關(guān)報(bào)道文章，我點(diǎn)擊了進(jìn)去，首先印入我腦海里的是一張照片，照片上看上去是她參加某綜藝節(jié)目，坐飛椅后導(dǎo)致的膝蓋受傷樣子，只見(jiàn)她的'膝蓋上有一大片地方泛紅，看著都疼。難怪她的愛(ài)人說(shuō)：“他很心疼，想知道是誰(shuí)撞的！”而她自己呢，不畏受傷，再次進(jìn)入了屬于她的七人“伐木累”，堅(jiān)強(qiáng)的回到集女神、女漢子、萌妹子于一身的紅花位置上。她的堅(jiān)強(qiáng)，怎么不令人難忘！

　　還有一次，有一個(gè)叫《沙漠公主爭(zhēng)奪戰(zhàn)》的綜藝節(jié)目，參與嘉賓有謝依霖，熊黛林等，戰(zhàn)斗的號(hào)角剛剛吹響，四面硝煙燃起，她們過(guò)五關(guān)，斬六將，只為爭(zhēng)奪大漠公主這個(gè)榮譽(yù)！經(jīng)過(guò)大家的一番努力，大漠公主誕生了，奪得沙漠公主榮譽(yù)的是熊黛林。再看看熊黛林身邊的她，看得出她有些失落，但面對(duì)鏡頭時(shí)她仍然是傾城一笑。面對(duì)失敗，也許她的內(nèi)心會(huì)有一些難過(guò)，但是她在鏡頭前所呈現(xiàn)出來(lái)的那是那么的勇敢、堅(jiān)強(qiáng)！她如此堅(jiān)強(qiáng)的性格，怎不令人難忘呢？

　　然而，她又是誰(shuí)呢？

　　她還是那個(gè)無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)，毫不示弱，且始終面帶微笑的Angelababy——楊穎，她的性格，她的特點(diǎn)，有太多值得我們學(xué)習(xí)的地方。

　　我要向楊穎學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的微笑與頑強(qiáng)。我敬佩她，敬佩她為圓夢(mèng)而在一路上的辛勤付出！她是angelababy，她是我心中不離不棄的好榜樣！

微笑作文 篇3

　　人們的動(dòng)力來(lái)源于各種，夢(mèng)想或理想，甚者更是為了喜歡崇拜的人們。我的動(dòng)力來(lái)自于被折磨過(guò)后的晴天。

　　如今，悄無(wú)聲息來(lái)到我們身邊的是初三的壓力。壓力旺旺能讓你變得更有動(dòng)力。可是每當(dāng)你得到一樣?xùn)|西是，必然會(huì)失去了一樣?xùn)|西，而我們失去的正是初二時(shí)不為人知的情感。

　　體育，對(duì)于女生們來(lái)說(shuō)相當(dāng)于一部恐怖片。體育老師們“變態(tài)”的訓(xùn)法，都會(huì)成為我們女生口中的怨言。或許大部分女生都在說(shuō)著埋怨老師的話，殊不知，現(xiàn)在老師對(duì)我們的嚴(yán)厲是為了以后能夠更好的我們。

　　跑樓梯，是為了鍛煉我們的腿力。響徹整個(gè)樓梯間的踏步聲隨著老師加油鼓勵(lì)中散去。

　　大圈跑，是為了鍛煉我們的耐力。跑遍整個(gè)校園的同學(xué)們隨著臉上紛沓而至的汗水中過(guò)去。

　　兩圈的變速跑，兩回的往返跑，上坡的`沖刺，甚至是訓(xùn)練前的熱身都是老師們絞盡腦汁想出來(lái)盡可能對(duì)我們有利的方法。

　　沒(méi)到聽(tīng)到這些訓(xùn)練內(nèi)容從老師口中說(shuō)出來(lái)的時(shí)候，我們都會(huì)覺(jué)得自己不能做好，堅(jiān)持不下來(lái)�？墒乾F(xiàn)在想想，那些曾經(jīng)你認(rèn)為過(guò)不去的事都過(guò)去了。

　　試問(wèn)那些曾經(jīng)體育不好的同學(xué)們，不知有沒(méi)有發(fā)覺(jué)自己已經(jīng)可以與那些滿(mǎn)分的人相提并論了，已經(jīng)不再像以前那般總是被人嘲笑“你又墊后了�！�

　　當(dāng)遇到坎坷時(shí)，要明白哭泣解決不了任何問(wèn)題，必須經(jīng)過(guò)思考，努力才有可能將問(wèn)題解決。

　　折磨過(guò)后的晴天。晴天總是美好的，相信自己可以，沒(méi)有什么事是做不到的。

　　帶著成功的微笑一路前行。

微笑作文 篇4

　　在人生茫茫的旅途中，我們會(huì)有許多難忘的時(shí)光，溫暖著我們的心田。那時(shí)光里有愛(ài)、有痛、還有微笑。一個(gè)微笑雖然短暫，卻猶如黑暗中的一束光明，給我們前進(jìn)的動(dòng)力。那些陪伴我成長(zhǎng)的微笑一一印在我的腦海里，感謝那一個(gè)個(gè)微笑……

　　寬容的微笑

　　那天，因?yàn)槠鸫餐砹耍�我騎著自行車(chē)一路狂奔，沒(méi)有注意到前方有石塊，躲避不及，“咣”的一聲，我連人帶車(chē)摔倒在地。我忍住疼痛掙扎著爬了起來(lái)，發(fā)現(xiàn)剛才摔倒時(shí)不小心撞倒了一個(gè)小女孩。我看著她那被石片刮出鮮血的白嫩小手，心里不禁一驚，趕緊去拉她起來(lái)，而她也從驚嚇中醒過(guò)來(lái)，“哇”地一聲邊哭邊喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”遠(yuǎn)處一人飛跑過(guò)來(lái)，抱起小女孩輕聲安慰：“別怕，媽媽來(lái)了！”我心想：完了！女孩的媽媽一定不會(huì)饒了我。我走過(guò)去，滿(mǎn)臉通紅：“阿姨，對(duì)不起！”那位阿姨將我上下打量了一番，然后朝我微微一笑，輕聲說(shuō)：“我看你摔得也不輕，我就不責(zé)怪你了，以后騎車(chē)注意點(diǎn)，你快回家拿藥水擦擦摔破的地方�！蔽覜](méi)有想到她如此通情達(dá)理，深深地給她鞠了一躬。阿姨抱著孩子走遠(yuǎn)了，她的微笑卻留在了我的`心中，那微笑如撲面的春風(fēng)，予我以融融暖意，讓我學(xué)會(huì)了寬容，心存善意。

　　鼓勵(lì)的微笑

　　數(shù)學(xué)試卷發(fā)下來(lái)之后，滾滾淚水打濕了那個(gè)鮮紅的58分，每天的勤奮鉆研，還是被無(wú)情的現(xiàn)實(shí)狠狠打臉。放學(xué)了，那么近的回家路卻被我走了一個(gè)世紀(jì)似的那樣漫長(zhǎng)，快要到家時(shí)，我看到一個(gè)熟悉的身影，是媽媽?zhuān)∥以僖踩滩蛔�傷心的淚水，撲到媽媽?xiě)牙锸�聲痛哭。我哽咽著：“媽媽�(zhuān)瑸槭裁次颐刻煺J(rèn)真地學(xué)習(xí)，還是學(xué)不會(huì)？”媽媽像小時(shí)候那樣，輕輕拍著我的背：“不是所有的努力都會(huì)有豐厚的回報(bào)，只要你堅(jiān)持下去，總會(huì)有鐵杵磨成針的那一天�！眿寢寪�(ài)撫地給我擦干淚水，又給了我一個(gè)大大的微笑。

　　媽媽飽含哲理的話和溫柔的微笑，給了我莫大的鼓勵(lì)，讓我頹廢沮喪的心滿(mǎn)血復(fù)活，我又抖擻精神進(jìn)行下一輪的學(xué)海遨游，我相信我會(huì)把數(shù)學(xué)這根針磨好！

　　溫暖的微笑

　　窗外大雨如注，閃電的“啪—啪—”聲驚心動(dòng)魄，恰在此時(shí)，放學(xué)鈴聲響了！同學(xué)們紛紛沖出校門(mén)，躲在父母的傘下相依回家，而我的父母卻遲遲沒(méi)有來(lái)�？次医辜钡目煲�哭了，老師撐起傘拉起我的手，微笑著說(shuō)：“別怕，我送你回家。”我與老師走在雨水橫流的路上，老師讓我走在路的里側(cè)，他走在外邊，任憑汽車(chē)濺起的泥水打濕了他的衣服。傘外的世界風(fēng)狂雨驟，傘下的世界安靜溫暖。一路上，老師淡淡的微笑，細(xì)心地呵護(hù)，深深地印在了我的心里，讓我銘記師恩浩蕩……

　　一路走來(lái)，收獲了許多的感動(dòng)時(shí)刻，那一個(gè)個(gè)有關(guān)微笑的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我感覺(jué)，在這個(gè)世界上生活，很溫暖，很幸福！

微笑作文 篇5

　　路面上的塵土被風(fēng)吹起，知了在樹(shù)上叫個(gè)不停，太陽(yáng)放著刺眼的白光，空氣中著使人焦躁的氣息。

　　看著手中的成績(jī)單，我不知該怎么去面對(duì)那些。我猶豫著，徘徊著。終于，我硬著頭皮緩緩地邁出了回家的步子。

　　走到家門(mén)口，看到在炎炎專(zhuān)心致志于干活的父親，我不由停下了腳步。這時(shí)，門(mén)被拉開(kāi)了，是父親。我低下頭，雙手把成績(jī)單遞給了他。父親只是接了過(guò)去，并沒(méi)有看，然后對(duì)我說(shuō)：“過(guò)來(lái)吧，孩子�！蔽腋�在父親的身后進(jìn)了屋里。

　　父親這時(shí)才去看那張成績(jī)單。我的心中像揣著兔子一樣，對(duì)即將來(lái)臨的狂風(fēng)暴雨充滿(mǎn)了無(wú)比的恐懼。我偷偷地瞅了父親一眼，見(jiàn)他的額頭上爬滿(mǎn)了皺紋，兩鬢的'白發(fā)也多了不少。他放下成績(jī)單，嘆了口氣。我頓時(shí)淚如雨下，哭了起來(lái)：“爸爸，我真的盡力了�！薄霸趺戳�，孩子？哭啥？”父親邊給我擦眼淚邊說(shuō)，“爸爸知道你盡力了，既然盡力了，那就沒(méi)有什么好遺憾的，不要再傷心了！”“可是，我失敗了！”“失��？失敗是什么？失敗是成功之母，失敗了，千萬(wàn)不能氣餒，更不能灰心，要從失敗當(dāng)中吸取教訓(xùn)，為下次的成功奠定基礎(chǔ)�？v使陷身于茫茫沙漠，只要希望的綠洲還是在，人就永遠(yuǎn)不能失落！”聽(tīng)到這里，我不覺(jué)釋然了，朦朧中感悟到了風(fēng)雨之后的美麗陽(yáng)光。

　　是啊，黑暗過(guò)后必是黎明，陰霾散盡，依然是晴天，狂沙淘盡方得金。人不能因?yàn)槭�敗而淡薄了�?duì)陽(yáng)光的渴望！

　　走，上路！帶著微笑出發(fā)，父親的目光會(huì)一直都在注視著我！

微笑作文 篇6

　　生活離不開(kāi)微笑，帶著微笑出發(fā)，我們將發(fā)現(xiàn)生活中許許多多的美好。 題記 帶著微笑出發(fā)，在平淡如水的日子里。 微笑使我獲得能量 夏日午后，格外晴朗，也分外驕熱。陽(yáng)光斜照在黑板，異常反光，致使我看不清黑板。我不禁皺了皺眉頭，感覺(jué)不妙。老師似乎發(fā)覺(jué)，讓旁邊同學(xué)拉上窗簾，并對(duì)我們報(bào)以微笑。這讓我想起了一句名言：面對(duì)微笑，陰影就在我們身后。

　　一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑，可以讓人忘掉不快，一個(gè)簡(jiǎn)單的微笑可以給予人能量。微笑似一盞明燈，可以融化了人與人之間的阻礙。 帶著微笑出發(fā)在溫暖如春的日子里。 微笑使我懂得真理 午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書(shū)集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的.傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書(shū)頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理�？諝庵酗h蕩著咖啡的濃香與書(shū)墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西。乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)！

　　輕輕的合上手中書(shū)籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。 帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。 微笑讓我懂得珍惜 一人撐傘，沿走雨巷。獨(dú)自駐足雨中，靜靜聽(tīng)雨打芭蕉蕭瑟聲音。正如書(shū)上所說(shuō)：我站在高山之巔，看那山花爛漫，草長(zhǎng)鶯飛；我站在沙洲河畔，看浪卷西風(fēng)，鷗鳥(niǎo)翔集；我站在孤野墓前，看伊人逝去，碟影翩翩。浪花拍打在歷史長(zhǎng)河�？匆�(jiàn)雨滴在雨巷迸濺出晶瑩雨滴，打濕斑駁的磚墻，只珍惜才懂得重要，只有珍惜才懂得微笑的美好。 帶著微笑上路，在細(xì)雨霏霏的日子里。 帶著微笑出發(fā)，擁有一份美麗的心情，找到真實(shí)的自我。

微笑作文 篇7

　　獨(dú)自徘徊著，卻忘了一個(gè)微笑就可以解決所有。 用微笑迎接回憶 絕望的風(fēng)卷著無(wú)情的沙打在我的臉上，刺骨的痛感，爬滿(mǎn)了我的全身。那個(gè)逝去的好友，那個(gè)逝去的夢(mèng)，那個(gè)逝去的我，那些逝去的回憶……那些逝去的已回不去了。朋友有了隔閡，嘲諷與倔強(qiáng)爭(zhēng)的風(fēng)雨倔強(qiáng)，我以不是當(dāng)初的我。

　　那些回憶像放電影了那般一幀幀的浮現(xiàn)在我的腦海里，我卻怎么也無(wú)法好好的面對(duì)。直到我開(kāi)始讓自己去微笑的迎，接猛的發(fā)覺(jué)，有些已經(jīng)變味了的東西，說(shuō)出來(lái)只會(huì)把現(xiàn)實(shí)給灼傷，如果真的放不下，那就好好珍藏著吧!曾經(jīng)我在面對(duì)這些我不敢面對(duì)的回憶時(shí)，我一昧的選擇逃避，一遍遍用民謠來(lái)麻痹自己，一次次的抱著自己痛哭，我卻依舊那么的無(wú)能為力。我不敢面對(duì)未來(lái)也不敢沉浸在那份回憶里，內(nèi)心的.恐懼感卷襲著我，在某一天自己翻以前的日記時(shí)，我突然笑了起來(lái)。從那以后，我開(kāi)始不再逃避，開(kāi)始直視內(nèi)心的害怕，并與它做斗爭(zhēng)。我開(kāi)始真正的明白，只有跨過(guò)內(nèi)心的坎，你才能好好的去迎接那些回憶。 最后其實(shí)我贏了，是用發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑戰(zhàn)勝的，那些被稱(chēng)為回憶的東西，已經(jīng)一點(diǎn)點(diǎn)的釋然了。

　　用微笑迎接成長(zhǎng) 十幾歲的世界，我承認(rèn)并沒(méi)有那么堅(jiān)不可摧。面對(duì)第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們或許有些彷徨，迷茫，與這個(gè)世界不知所措的對(duì)抗著。我經(jīng)常思考這么一個(gè)問(wèn)題，我什么時(shí)候成長(zhǎng)了。其實(shí)好像一直都在長(zhǎng)大，不過(guò)成長(zhǎng)卻是一瞬間的事情。成長(zhǎng)的這條路上，我們流過(guò)汗水，也流過(guò)淚水，我們笑著，同時(shí)也哭了。復(fù)雜的情緒，內(nèi)心的一個(gè)小世界，赤子之心的初見(jiàn)，為夢(mèng)想奮斗的那一刻，我們都成長(zhǎng)著。

　　面對(duì)那落幕的夕陽(yáng)，我們用微笑說(shuō)著無(wú)聲的告別，也用微笑來(lái)迎接成長(zhǎng)。那些挑戰(zhàn)我們的困難，從內(nèi)而外的土崩瓦，笑意浮在臉上:其實(shí)我也能做到啊! 星空下，我將用微笑去迎接更好的明天！

微笑作文 篇8

　　20xx年最后一個(gè)周六的下午，一個(gè)暖暖的冬日午后，我與同學(xué)鄭浩雷、鄭浩霆一起去看望那些患有自閉癥的孩子。

　　一路上，他倆一唱一和說(shuō)個(gè)不停，一會(huì)說(shuō)什么自己經(jīng)驗(yàn)豐富，經(jīng)常去，一會(huì)說(shuō)什么要注意安全，我煩躁地招招手：“嗬，敢情就你們兄弟倆知道，再說(shuō)了，注意什么安全，人家還會(huì)打我呀。”鄭浩雷嘆了一口氣，說(shuō)：“唉，不聽(tīng)浩雷言，吃虧在眼前啊！”我被他逗樂(lè)了，“撲哧”一聲笑了出來(lái)。

　　說(shuō)著說(shuō)著，就到了目的地，“春苗特教中心”一行大字寫(xiě)在帶有卡通漫畫(huà)的板上，走進(jìn)特教中心，稚嫩的童聲響起：歡迎歡迎，熱烈歡迎！斷斷續(xù)續(xù)的，一排只比我們小幾歲的小朋友，有一些說(shuō)話都很困難，我忽然鼻子酸酸的，我們走到樓上，有音樂(lè)室、繪畫(huà)室····我在想，為什么這搞的跟幼兒園似的，又看看墻上，上面寫(xiě)著注音字：吃飯時(shí)，別撒飯。不要砸桌子�！斑@些是幼兒園小朋友都知道的常識(shí)吧�！蔽逸p聲問(wèn)鄭浩霆，他說(shuō)：“這是一個(gè)屬于自閉癥小朋友的世界，這是孤獨(dú)的世界，我們要去了解他們�！边@與鄭浩霆平常嘻嘻哈哈的樣子形成了強(qiáng)烈對(duì)比，他這句話說(shuō)得格外嚴(yán)肅。這時(shí)，有人拉了一下我的衣服，我一回頭，有一個(gè)女孩，把一幅畫(huà)塞給我，轉(zhuǎn)身就走，好奇怪啊，我展開(kāi)皺巴巴的畫(huà)紙，上面畫(huà)了一個(gè)歪歪扭扭的蘋(píng)果，我微微笑了笑，將畫(huà)裝入包中。

　　后來(lái)我上網(wǎng)了解了一下他們的'情況：自閉癥也稱(chēng)孤獨(dú)癥，主要特征是漠視情感、拒絕交流、語(yǔ)言發(fā)育遲滯、行為重復(fù)刻板以及活動(dòng)興趣范圍的顯著局限性，一般在3歲以前就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。自閉癥者有視力卻不愿和你對(duì)視，有語(yǔ)言卻很難和你交流，有聽(tīng)力卻總是充耳不聞，有行為卻總與你的愿望相違，被人們成為“星星的孩子”。我終于知道了鄭浩霆說(shuō)的意思，將那些玩具送給他們后才知道，我能幫助他們的力量有多渺小，就像塵埃一樣不值一提。

　　之后大家在一起做游戲，歡聲笑語(yǔ)中，自閉癥這一詞，好像不存在，大家融入到了一起，這讓我想起一個(gè)童話：大家以前都是蘋(píng)果，而有些小蘋(píng)果太可愛(ài)了，上帝忍不住咬了一口，而這些小朋友便是那些被咬過(guò)的蘋(píng)果，我又想起了那個(gè)女孩送我的蘋(píng)果畫(huà)，這時(shí)我心底最柔軟的部分被撥動(dòng)了。

　　在玩到“愛(ài)心傳送帶”時(shí)，意想不到的事發(fā)生了，一個(gè)孩子緊緊捏住鄭浩霆的手臂，鄭浩雷趕緊沖上去，被那個(gè)孩子踢了一腳，我驚訝地捂住了嘴巴，這是在夢(mèng)里嗎？在我確定這是現(xiàn)實(shí)，第一時(shí)間沖上去阻止時(shí)，那個(gè)男孩另一只手捏住我的手，力氣大得出奇，鄭浩霆乘機(jī)拍掉男孩的手和鄭浩雷一起來(lái)阻止男孩，突然，男孩向我的臉上吐了一口口水，我呆呆的站在原地，快要崩潰了，我畢竟還是個(gè)女孩，還是愛(ài)干凈的，我和他無(wú)冤無(wú)仇的，他為什么要這樣，無(wú)數(shù)委屈漫上心頭，如果對(duì)方是一個(gè)正常人的話，我早就讓他知道厲害了，但是現(xiàn)實(shí)總是愛(ài)開(kāi)玩笑，我勉強(qiáng)擠出一個(gè)微笑，說(shuō)了一聲：“沒(méi)事�！北銢_向衛(wèi)生間，我沒(méi)想到我會(huì)這么堅(jiān)強(qiáng)，我居然沒(méi)哭，要是換做一般的女孩，被人吐了一臉口水，估計(jì)得哭死吧。當(dāng)鄭浩雷鄭浩霆看到我從衛(wèi)生間走出來(lái)時(shí)，都驚訝極了，男孩的媽媽也來(lái)道歉，看著阿姨憔悴的臉，我再次有想哭的沖動(dòng)，命運(yùn)和阿姨開(kāi)了一個(gè)多大的玩笑啊，我開(kāi)了個(gè)玩笑：“沒(méi)事，我就是女漢子！”阿姨被我逗笑了，這才沒(méi)繼續(xù)說(shuō)。

　　20xx年第16個(gè)周六，我再次展開(kāi)那張皺巴巴的紙，微微揚(yáng)起嘴角，小朋友們，你們還好嗎？

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