【實(shí)用】中學(xué)作文集合7篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的中學(xué)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)作文 篇1

　　少年狂，志氣破山河。夢(mèng)無(wú)限，朝氣蓬勃空未來(lái)。青春是我們特有的羽翼，我便要長(zhǎng)出這有著無(wú)限美好的羽翼，翱翔在夢(mèng)想的藍(lán)天。

　　小時(shí)候，夢(mèng)想是迷惑的，人云亦云，覺(jué)得科學(xué)家最偉大。

　　稍大些，夢(mèng)想是溫暖的，天真活潑，想家庭永遠(yuǎn)幸福美滿。

　　再大些，夢(mèng)想是炫麗的，不為自己，一心只想給他人看。

　　此時(shí)的'我，夢(mèng)想是輝煌，是野心。為的只是一句：“不相當(dāng)將軍的兵，不是好士兵�！蔽乙�當(dāng)將軍，一人之下，萬(wàn)人之上，我要為自己爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光，為親人爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光！

　　憑什么說(shuō)中國(guó)人跑步不行，劉翔不就破了記錄嗎？憑什么說(shuō)中國(guó)窮，說(shuō)不定某個(gè)中國(guó)人就把比爾.蓋茨“踹”到富人排行榜第二了呢？憑什么樣說(shuō)我不行，說(shuō)不定把比爾.蓋茨“踹”到第二的那個(gè)人就是我呢？

　　少年不怕失敗，有的是機(jī)會(huì) ，有的是希望，夢(mèng)想是遠(yuǎn)大的，要立長(zhǎng)志。失敗了，我可以一次次爬起，精神是永遠(yuǎn)打不倒的。

　　青春的夢(mèng)想不是鬧著玩的，也不是簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)就算了，而是如長(zhǎng)江一去而不可收回的。

　　洶涌而起，夢(mèng)想無(wú)所懼怕，誰(shuí)敢說(shuō)不立大志者能成才？

　　我要成功，尋找我偉大的夢(mèng)，出海遠(yuǎn)行，向著新生的太陽(yáng)全力駛?cè)ァ?/p>

　　青春的夢(mèng)想已在我心里扎了根，結(jié)了果，那就是成功與輝煌，我要為歷史添上燦爛的一筆，或許在千百年以后，人們還會(huì)想到，那小子有些癩蛤蟆想吃天鵝肉，但他竟神奇地做到了，那女孩真“牛”。

中學(xué)作文 篇2

　　晚霞繞日，余暉穿過(guò)樹(shù)林散落在行人留下的腳印上。月從東升，朦朧的月光現(xiàn)出路人前行的身影，燈火通明，照亮人們前進(jìn)的道路。

　　這是一個(gè)春日的夜晚，縷縷春風(fēng)吹走大地的白霜，吹醒冬眠的的柳芽，吹開(kāi)花兒的苞蕾。我獨(dú)自漫步在鄉(xiāng)村的林蔭小路，盡情享受春風(fēng)拂面的快感。

　　我在路燈的守護(hù)下前行。春雨飄灑，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！彪鼥V了整個(gè)世界，讓人沉醉其中，不愿自拔。路面漸漸泥濘，腳上已沾滿泥巴。路面的污水反射著微弱的月光，一不留神就讓水面蕩起了波紋。這時(shí)，路燈越發(fā)地亮了，它仿佛告誡我要小心。在它的亮光下，我看清了路面的污水，看到了路面的`泥濘，避開(kāi)它們，我繼續(xù)前行。

　　路邊的柳樹(shù)隨風(fēng)擺動(dòng)，花兒妖嬈的容顏與溪流，與春雨合奏出一曲美妙動(dòng)人的樂(lè)曲。我停下腳步，坐在溪邊的石墩上，貪婪地吮吸著春天迷人的氣息，流連忘返。路燈照在這幅自然美景上，使它越發(fā)充滿活力。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，另外一盞路燈在前方一明一滅，似乎在朝我眨眼，在告訴我：美景雖可留戀，但莫停步不前，前方還有更美的風(fēng)景。小憩之后，我又踏上了征程。

　　林蔭小路已到盡頭，驀然回首，原來(lái)我已在小路上留下了屬于我的腳印，而它們見(jiàn)證了我一路走來(lái)的點(diǎn)滴。這一段路程蜿蜒曲折，但都是最近、最安全、最省時(shí)的路線。我驚嘆了，我在思索，為什么我會(huì)如此成功。在路燈一眨一眨的眼睛里，我找到了答案。

　　路燈依舊亮著，它將會(huì)指引下一個(gè)人前行。我回過(guò)頭，望著萬(wàn)家燈火，尋找我的那盞燈。在它的指引下，我繼續(xù)前行……

　　弦月當(dāng)空，照亮了多少黑暗的心房？明燈指引，為多少行人照亮前行的道路？

　　燈，依舊亮著，永不熄滅……

中學(xué)作文 篇3

　　有一天，從天上飛下來(lái)了一個(gè)外星人，有一只小兔子無(wú)憂無(wú)慮的走著，走著走著，它看見(jiàn)了那個(gè)外星人，心想：“這個(gè)外星人一定是一個(gè)壞人�！彼�呢就去找小伙伴，小伙伴們知道了，它們就說(shuō)：“我們一起去看看這個(gè)壞人，因?yàn)槲覀円�保護(hù)森林，保護(hù)我們的家園。”

　　第二天，它們來(lái)到了這個(gè)地方，發(fā)現(xiàn)這個(gè)外星人一動(dòng)不動(dòng)，小動(dòng)物們想：“它是不是睡著了，要不然為什么不動(dòng)呢？是不是因?yàn)樗�的武器里面有東西，把他給凍住了。”突然，那個(gè)外星人爬了起來(lái)，它說(shuō)：“這個(gè)森林里好熱呀！”小動(dòng)物們冷笑了一聲，小聲的說(shuō)：“天熱你還穿這么多�！蹦莻�(gè)外星人聽(tīng)到了，它猛的跳出來(lái)，小動(dòng)物們一看，原來(lái)是一只狐假虎威的老虎。老虎兇猛的'跳來(lái)，抓走了一只小兔子，一下子吃掉了它，其他的小兔子去報(bào)告大王，那只小兔子被老虎吃了居然沒(méi)死。小動(dòng)物們居然說(shuō)它死了，小動(dòng)物們都很好奇。

　　第三天，它們來(lái)到了那個(gè)老虎住的地方，結(jié)果老虎不見(jiàn)了，大王派了很多動(dòng)物找老虎，老虎又把大王吃了，小兔子叫來(lái)了所有的動(dòng)物有：長(zhǎng)頸鹿，它的脖子很細(xì)；還有鱷魚(yú)，它的力氣很大；有蛇，它的身子很細(xì)，可以把獵人的脖子給纏住，還有老虎也來(lái)幫忙了，因?yàn)樗�是一只善良老虎。老虎和鱷魚(yú)沖上去想咬死外星人�？墒牵�這個(gè)外星人穿的是鐵甲，剛才趁機(jī)穿上了鐵甲衣，所以，它又變回了外星人，真是可怕極了！蛇悄悄的爬到他的脖子上，把它纏了起來(lái)，讓它呼吸不到空氣，可是，還沒(méi)有用，最后，它們是在沒(méi)有辦法。一只小兔子氣喘吁吁回去報(bào)告國(guó)王說(shuō)：“大王，森林里那個(gè)外星人和我們這些動(dòng)物們出現(xiàn)矛盾了�！贝笸跽f(shuō)：“你們先過(guò)去吧！”小動(dòng)物們跑呀跑，終于跑到了。可有一只小兔子被跑死了，因?yàn)槁肥窃谑翘�遠(yuǎn)了。它們又來(lái)到了那個(gè)外星人在的地方，可是，那個(gè)外星人不見(jiàn)了，伙伴們還在，它們又一次找不見(jiàn)外星人了，原來(lái)，那個(gè)外星人藏了起來(lái)，就想跟它們玩捉迷藏。動(dòng)物們東找一找，西找一找，就是沒(méi)有，那個(gè)外星人一下子從樹(shù)上跳了下來(lái)，還把那只美麗的蛇給打死了，還把最兇猛，最厲害的老虎踩在它的腳底下，想把老虎給臭死，因?yàn)樗�的腳非常的臭，那些動(dòng)物們又去報(bào)告大王說(shuō)：“大王您去看一看吧！我們都快被累壞了，您快去看一看吧，我們求求您了！”大王說(shuō)：“好吧，那我就去看一看，這樣，我們的森林就不會(huì)被其他人侵占了�！贝笸醺�著它們來(lái)到了這個(gè)戰(zhàn)爭(zhēng)的賽場(chǎng)，它看見(jiàn)外星人和動(dòng)物們正在打仗，大王大聲吼了一下，外星人被嚇跑走了，這些動(dòng)物們也安全了，它們又過(guò)上了幸福的生活。他們還摘了一些水果，開(kāi)了一個(gè)小聚會(huì)，來(lái)慶祝。以后，動(dòng)物們?cè)僖膊挥门峦庑侨说牡絹?lái)了，也就是那只惡毒的老虎，它以后再也不能欺負(fù)小動(dòng)物們了!因?yàn)樾��?dòng)物們現(xiàn)在很厲害了!

中學(xué)作文 篇4

　　父母的愛(ài)不會(huì)驚天動(dòng)地，父母的愛(ài)也并非豪言壯語(yǔ)，父母的愛(ài)是春的雨露，是絲的柔情，是我人生的指路航標(biāo)。

　　記得去年夏天的一個(gè)周末，幾個(gè)小朋友在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上玩游戲，沒(méi)過(guò)多久就大汗淋漓，口干舌燥，大家都覺(jué)得喝口水了再玩。突然有人出了個(gè)“歪”主意：“告訴你們，天樓上有草莓。反正上面不是經(jīng)常有人，我們不如去……”一開(kāi)始我和大家都不同意，但念一想：草莓酸酸甜甜的，既可口又解渴，何況現(xiàn)在正口渴呢；于是我支持了這個(gè)提議來(lái)到了樓上。

　　紅紅的草莓一點(diǎn)點(diǎn)展現(xiàn)在我們的眼前，看著直流口水，我伸手便摘了一個(gè)放進(jìn)嘴里。嘿，味道真不錯(cuò)�！霸僬獛最w吧，反正也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)的�！碑�(dāng)我摘下第二顆，還未來(lái)得及送進(jìn)嘴里，草莓的主人來(lái)了，并大聲訓(xùn)斥著，我也沒(méi)聽(tīng)清楚她吆喝了些什么，慌忙丟下草莓跑回了家。沒(méi)想到的是，草莓的主人也尾隨追來(lái)了，在我的父母面前狠狠地告了我一狀；我看見(jiàn)父母的`表情由熱情變?yōu)榱藝?yán)肅，我知道“山洪即將爆發(fā)”。

　　我等著父母的懲罰，媽媽開(kāi)口了：“你去偷摘?jiǎng)e人的草莓對(duì)嗎？”我紅著臉說(shuō)：“不對(duì)�！薄澳慵热恢�道不對(duì)，知道自己的行為錯(cuò)了，那你現(xiàn)在該怎么做？”媽媽又問(wèn)�！澳俏胰ソo別人道個(gè)歉行嗎？”我說(shuō)。這時(shí)表情一直嚴(yán)肅的爸爸說(shuō)話了：“知錯(cuò)就改才是好孩子，一個(gè)人一生不做錯(cuò)事是不可能的，要學(xué)會(huì)勇于承擔(dān)自己的錯(cuò)誤并改正錯(cuò)誤，面對(duì)任何事情，要行得端，走得正，要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�

　　事后，我來(lái)到草莓的主人家里，真誠(chéng)地到了歉。我也時(shí)時(shí)刻刻把父母的話記在心里，是他們用真誠(chéng)無(wú)私的愛(ài)呵護(hù)我健康成長(zhǎng)。

中學(xué)作文 篇5

　　我生來(lái)素愛(ài)聽(tīng)雨、看雨、品雨。喏，窗外這時(shí)又下起了小雨，淅淅瀝瀝，優(yōu)柔寡斷。我愛(ài)聽(tīng)雨的聲音，似奏一曲生命高歌，響遏行云。似撫一架柔美古琴，大珠小珠落玉盤。

　　再用心細(xì)品，聽(tīng)到了嗎？有一種聲音夾雜在雨中，藏得很深，很甜蜜。它似在山谷中延綿不絕地回蕩，似在田野中不容羈絆地狂奔，它蕩在我的心頭，奔在我的腦海。如一股清流、一線電波沖進(jìn)了、跳進(jìn)了我原本枯燥乏味的生活。

　　是什么？是什么？如此清新又如此甜蜜？我問(wèn)自己。問(wèn)不出個(gè)所以然來(lái)，卻只得放棄。放棄？豈肯放下那幽幽的聲音？哦，看吶，路邊的小姑娘撐著傘。

　　她，是我嗎？猶記得3月初的雨，恐怕我一輩子也忘不了。雨下得微小且細(xì)密，溫潤(rùn)了一切生靈。下得這樣盡心盡力，卻很快落至地表為塵埃所埋沒(méi)。埋沒(méi)，我不怕，只要有存在的價(jià)值，它不也溫潤(rùn)過(guò)我嗎？我不知以何報(bào)答。

　　那天的雨，下在了不合時(shí)宜，卻又萬(wàn)分宜的地方。天似暗了，漸漸有了傍晚的味道。雨還是下著，我正準(zhǔn)備回家，卻不料這雨來(lái)得這么突然，沒(méi)有任何前兆。下雨了，且愈下愈大，天地間似乎要沸騰了，天地間的污濁會(huì)被沖刷干凈，恢復(fù)原來(lái)清新的模樣。家，回不成了。只能等雨勢(shì)小時(shí)，匆忙回家。想求助的人，卻又不在身邊。爸，忙著呢。媽，在那稍遠(yuǎn)的地方，她在上班，也忙。其他還有誰(shuí)呢？我悵然失色。也罷，也罷。我只做一個(gè)雨的欣賞者，在這春晚之時(shí)。

　　3月，這個(gè)春暖花開(kāi)季。卻也不見(jiàn)得有什么姹紫嫣紅，花團(tuán)錦簇。只有綠，樹(shù)綠，草綠，河綠，連空氣也似乎是綠的。到處都是綠，而且都是嫩柳那么淡，竹葉那么亮，蕉葉那么潤(rùn)，目之所及，那片淡而光潤(rùn)的綠色都在輕輕地顫動(dòng)，仿佛要流入空中與心中似的。這個(gè)綠色像音樂(lè)似的，滌清了心中的萬(wàn)慮。雨也如此，在這春季中，也如一位嬌小柔弱的女子了。時(shí)而掩口低聲訴說(shuō)著什么，時(shí)而又咧嘴歡笑暢言著什么，這時(shí)，她面若桃花，口沾胭脂，雙頰暈得粉紅，指著那不遠(yuǎn)處，又朝我笑笑，躲進(jìn)了樹(shù)叢中。

　　喲，雨幾時(shí)停了？我四周瞧瞧，卻并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)雨停了的痕跡。那是怎么了？我又轉(zhuǎn)身一看，是媽。媽替我撐著傘，母女二人在溫暖的雨中上演著無(wú)聲的`一幕。媽把雨傘塞給我，又拿了些錢放在我褲袋里，仔細(xì)瞧了瞧我的衣裳濕了沒(méi)，媽一句話也沒(méi)說(shuō)，又回到了她的工作點(diǎn)，任憑無(wú)情的雨打在她的衣衫上，她雙腳趟過(guò)那灰塵、樹(shù)葉、雨水混雜的臟水。徑直走回工作地點(diǎn)。留我一人在雨中感慨、回想。愛(ài)似雨一般，來(lái)時(shí)沒(méi)有任何前兆，卻一直都在。愛(ài)卻又不似雨，愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，雨則反之。

　　我是一個(gè)怎樣幸福的小女孩兒��！不知那位姑娘是不是也承載著這樣一份愛(ài)呢？

　　雨依然下著，我撐傘回家。不經(jīng)意間，撇目看到了傘上的小碎花芬芳絢爛，繞藤生長(zhǎng)。小碎花啊，你一定受到了雨水的滋潤(rùn)，得到了藤蔓的營(yíng)養(yǎng)，才開(kāi)得如此美麗，殊不知，我也是你們當(dāng)中的一朵呢！

　　大愛(ài)無(wú)聲，不解釋了。再細(xì)聽(tīng)雨來(lái)，是否當(dāng)中藏著甜蜜，藏著愛(ài)，藏著待放的小碎花？

　　答道：……

中學(xué)作文 篇6

　　童年像一首歌，又像一首詩(shī)，里面有我們的幸福和快樂(lè)；童年又像是一幅美妙無(wú)比的風(fēng)景畫(huà)，畫(huà)中游我們五彩繽紛的生活；童年又是一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)中有我們對(duì)未來(lái)的憧憬和想象；童年又仿佛是一條小小的'船，里面裝滿了許多的甜蜜和我們天真爛漫的笑臉。

　　我是一個(gè)生活在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光女孩，童年是在長(zhǎng)輩們百般呵護(hù)下無(wú)憂無(wú)慮度過(guò)的。童年里，好玩的有趣的事太多了。但最讓我記憶猶新的事情還是和小動(dòng)物們發(fā)生的事了。

　　小時(shí)候，我很調(diào)皮，性格簡(jiǎn)直就像個(gè)男孩子，大人們都說(shuō)我是個(gè)小“搗蛋鬼”。一次，我去奶奶家玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)奶奶家的小狗正在盆旁喝水。于是，便想來(lái)個(gè)惡作劇，便悄悄地走到小狗背后，使勁一按，把狗頭給按到了水盆；里面。誰(shuí)知這一按不要緊，竟然吧狗給惹惱了，轉(zhuǎn)過(guò)身以迅雷不及掩耳之勢(shì)在我手上狠狠地咬了一口。疼得我“哇哇”大哭。唉，真是偷雞不成反蝕把米。還害得媽媽花錢給我打預(yù)防針。真是得不償失�。�

　　后來(lái)，我上學(xué)了，人也變得很靦腆，不在像以前那么調(diào)皮。上課很少發(fā)言，老師也說(shuō)我性格內(nèi)向。記得有一次，老師點(diǎn)我回答問(wèn)題，我猶猶豫豫的站了起來(lái)，聲音很小，還結(jié)巴了半天。心里想：“這下玩了，老師非批評(píng)我不可。”可是老師卻說(shuō)：“你回答的很正確，要是聲音在大點(diǎn)就更好了�！甭�慢地，在老師和同學(xué)們的幫助下，我的膽子漸漸地大了起來(lái)，人也變得自信多了，主動(dòng)地舉手回答問(wèn)題了，而且聲音也很響亮。學(xué)習(xí)成績(jī)也是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高。

　　現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)學(xué)校就是一個(gè)小小的社會(huì)，在這個(gè)小小的社會(huì)中，讓我們感受到更多的溫暖和關(guān)愛(ài)。自己也變得陽(yáng)光快樂(lè)自信起來(lái)。

　　這就是快樂(lè)的童年和快樂(lè)的我。

中學(xué)作文 篇7

　　前不久，我搬到了新家。

　　曾經(jīng)早上就算多睡十分鐘也不會(huì)面臨遲到的風(fēng)險(xiǎn)，如今哪怕早起十分鐘，也要在眾人的目光中挪入教室。

　　但我沒(méi)有抱怨，抱怨只會(huì)讓你遲到的更加頻繁。可我卻意外的發(fā)現(xiàn)，無(wú)論我起的多么早，一樓商店的阿姨總會(huì)坐在一個(gè)紅色的小板凳上，微笑的看著每一個(gè)過(guò)往的人。

　　七八點(diǎn)鐘的時(shí)候，皎潔的月光已爬在路燈頂上，卻沒(méi)有再向下走，因?yàn)樗�發(fā)現(xiàn)，明亮的燈光鋪在地上，任由汽車碾壓著他的光芒。我終于回到了家，阿姨仍坐在那個(gè)小紅板凳上，十分親切地問(wèn)我：“回來(lái)了�！蔽亦帕艘宦暎�也算是答應(yīng)了。阿姨微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩只手撐著腿，目光又回到了過(guò)往的人群當(dāng)中，月光從葉縫中跳下，跌進(jìn)她明亮的眼中。一群小孩子追逐的身影刻入他的`眼中，小孩子們拿著紙板，你追我趕好不樂(lè)乎，而她只是微笑的看著，點(diǎn)著頭……

　　漫長(zhǎng)的黑夜過(guò)去了。早上，我瞇著朦朧的睡眼看著淘氣砸窗的太陽(yáng)，無(wú)奈的起床，吃了飯，背著書(shū)包走下了樓。阿姨仍微笑地坐在那個(gè)小紅板凳上，享受著陽(yáng)光獨(dú)有的氣息。她看到了我，又親切的問(wèn)：“上學(xué)呀？”我仍舊“嗯”著算是做答。她似乎并不在意我有些冷淡的態(tài)度，仍舊面帶微笑，抬頭看著天空，陽(yáng)光調(diào)皮的沖下來(lái)，落入她的眼中，她抬著頭，瞇著眼，享受著早晨陽(yáng)光的溫暖……

　　她每天的工作似乎不是照看小店，而是微笑地看著每一個(gè)人——包括她認(rèn)識(shí)的和不認(rèn)識(shí)的人。她掙的錢并不多，可她仍舊微笑著享受生活。她也許知道，抱怨沒(méi)有用；她也許知道，命運(yùn)是公平的；她也許知道，人總會(huì)死亡的。所以，她享受著生活。

　　人們總是到了暮年才曉得生命的美好，抱怨自己，也抱怨這個(gè)社會(huì)。但是當(dāng)，你彷徨無(wú)助時(shí)，當(dāng)你抱怨社會(huì)時(shí)，請(qǐng)想一想她吧！這時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生命的美好……

　　活著，真好……

【中學(xué)作文】相關(guān)文章：

中學(xué)的作文03-28

走進(jìn)中學(xué)作文08-24

我的中學(xué)作文06-15

中學(xué)優(yōu)秀作文10-13

窗外中學(xué)作文05-24

收藏中學(xué)作文05-24

優(yōu)秀中學(xué)作文04-12

中學(xué)作文范文03-23

推薦中學(xué)作文03-31

中學(xué)優(yōu)秀作文10-26