實(shí)用的小學(xué)五年級作文匯編6篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級作文6篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
家長會(huì)大家因該都很熟悉了吧,但我一想到家長會(huì)就全身發(fā)抖,我談家長會(huì)作文。我想,還有一些人可能會(huì)跟我一樣。我怕的是老師會(huì)在會(huì)上批評我,而好的是老師會(huì)在會(huì)表揚(yáng)我們。
就拿上次的家長會(huì)來說吧,上次我一聽說要開家長會(huì)了,我的心啊,撲通撲通的',好像總有兩只小青蛙一樣,在我身旁跳來跳去的。
我回家一看,爸爸不在家,我心想:“他是不是去開家長會(huì)了?”我再一看,肯定是去學(xué)校了,我的心像一塊大石一樣,墜入谷底………
半個(gè)小時(shí)過去了,爸爸還沒有回來,我的心,越來越沉重,小學(xué)三年級作文《我談家長會(huì)作文》。只聽“叮咚”我想指定是爸爸回來來了,我跑過去一看,哦原來是奶奶,真把我嚇?biāo)懒恕?墒,就在奶奶回來時(shí)候,爸爸就來了。我低下頭,想跟爸爸承認(rèn)錯(cuò)誤,可是爸爸卻表揚(yáng)了我,說:“你最近表現(xiàn)挺好的,要繼續(xù)保持!
我的家長會(huì)驚心動(dòng)魄!
小學(xué)五年級作文 篇2
親愛的爸爸媽媽:
您好!
我有許多話要給你們說的,可是卻不好意思說。現(xiàn)在,我要借著這次習(xí)作的機(jī)會(huì),敞開心扉的和你們聊一聊吧!
以前,我很調(diào)皮,但是,經(jīng)過了一件事情,讓我變得聽話了,讓我懂得了感恩。
那年,我生了一場大病,是誰在我的身邊照顧我,是你們!是父母!當(dāng)我睜開朦朧的睡眼,看見的是你們疲憊的身影和眼眶邊的黑眼圈。我感動(dòng)的淚水在我的眼睛里打轉(zhuǎn),在你們的細(xì)心照料下,我的病也慢慢好了起來。
有時(shí)候,你們責(zé)罵我,教育我。我卻會(huì)和你頂嘴。但是,在我心里,我知道,你們責(zé)罵我,是為了讓我長大后的活的有自尊,不為工作而煩惱,不被別人瞧不起。
俗話說得好:父愛如山,母愛如海。不管什么時(shí)候,你們對我的愛都是無私的',都是只會(huì)增加,不會(huì)減少啊。
爸爸媽媽,你們對我無私的愛是多么珍貴、寶貴!我一定要懂得珍惜這份寶貴的愛。謝謝你們,爸爸媽媽,你們辛苦了!今后我一定會(huì)聽你的話的。還要好好學(xué)習(xí)哦!
祝您
工作順利、天天開心
你們的女兒:陳曦
20xx年4月8日
小學(xué)五年級作文 篇3
有一天,我和媽媽一起回老家,見奶奶和爺爺不在家,媽媽就叫我去地里叫他們回家吃飯,奶奶看見我來了,就迎面走了過來說:“你咋來了?”我說:“媽媽叫我來叫你們回家吃飯呢!薄昂绵希咧。”奶奶一邊走一邊叫爺爺回家。
我們回到家,媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)陂T口等我們呢,媽媽見我們回來了就熱情的迎接我們回歸。在吃飯的.時(shí)候爺爺說:“吃完飯,我們還要下地干活!眿寢屨f:“我跟你們一塊去吧!薄靶。”奶奶說,我說:“我也要去!蹦棠陶f:“你去干啥。”我說:“我去幫忙呀。”媽媽說:“叫他去吧,讓他也體驗(yàn)一下!蔽乙簿透傲艘宦暋。
吃完飯我們就下地了,到了地方爺爺叫我拿著抓鉤把地底下的花生拋出來和表面上的花生撿到籃子里,這就是我的任務(wù),我一得知我的任務(wù)就馬上行動(dòng)起來,干勁十足,一會(huì)兒就覺得無聊了,一會(huì)兒去媽媽那看看,一會(huì)兒去奶奶那看看,一會(huì)兒又去爺爺那看看,一會(huì)兒又去喝喝水,或者拿著抓鉤東一拋西一拋,一會(huì)兒又抓一只西瓜蟲玩玩,才開始繼續(xù)干活, 一直忙到了晚上才回家,在路上我很熱就讓媽媽買了一個(gè)冰糕吃。我們就高高興興的回家了,吃完飯,我們就回家了。
回到家已經(jīng)很晚了,我們就洗洗睡了。
小學(xué)五年級作文 篇4
從前,有只青蛙住在一口井里,無論朋友怎樣勸說,它都不肯離開自己的那一方小天地。
一天,一只小鳥從這里經(jīng)過,落到井沿上,對青蛙說:“喂,兄弟,你每天待在這兒,不覺得無聊嗎?只能看到頭上這一小塊天空,實(shí)際上外面的世界大著呢!如果你出來,就會(huì)覺得自己太渺小了!”
“不,我比你知道的`,比你見的視野更廣!
“為什么?你天天待在這兒,怎么能比我的視野開闊呢?”小鳥疑惑不解。
青蛙自豪地說:“我這兒已經(jīng)通了互聯(lián)網(wǎng)。”
“互聯(lián)網(wǎng)是什么東西?最常見的蜘蛛網(wǎng)?魚網(wǎng)?還是風(fēng)雨交加織成的網(wǎng)?”
“不,都不是。所謂的互聯(lián)網(wǎng)就像一張蜘蛛網(wǎng)一樣遍布著整個(gè)地球。我可以每天從電腦上知道世界個(gè)個(gè)角落發(fā)生的新聞,不像你們飛到哪里才能知道哪里的情況——”
小鳥聽得入謎,忽然,它想到了一個(gè)問題,于是就問青蛙:“你每天一個(gè)人在這里不覺得寂嗎?”
“你這就孤陋寡聞了吧!我可以通過互聯(lián)網(wǎng)來和天南海北的朋友們聊天、視頻,一點(diǎn)兒也不覺得寂寞,感覺家人就在身邊一樣!
這時(shí),送貨員鴿子來了:“這是您要的食物。”“謝謝你!”
小鳥更加疑惑了:“食物怎么也可以訂呢?”
“我在網(wǎng)上不但可以購買生活用品、食物,而且物美價(jià)廉!
小鳥陷入了沉思:原來現(xiàn)在科技這么發(fā)達(dá),足不出戶便可知天下的新發(fā)展,真是行萬里路,不如點(diǎn)幾下鼠標(biāo)。
幾天后,小鳥也給自己買了全方位的電器:電腦、電視機(jī)、電冰箱……從此,一有時(shí)間它便在網(wǎng)上沖沖浪,看看電視,也變成了“秀才不出門,便知天下事”的萬事通了。
小學(xué)五年級作文 篇5
今天下午,幫完媽媽曬衣服后,看到了一間儲(chǔ)藏室,媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室,但今天因?yàn)楹闷,就走了進(jìn)去。一走到里面,我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服,突然,我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片,這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí),老師讓我們自由活動(dòng),可以玩幼兒園里的游樂設(shè)施,那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué),他在玩車子,因?yàn)樗桓覀兺,所以我就和另一位同學(xué)一起敲他在玩的車子;之后,他去跟老師告狀,老師就來罵我們兩個(gè),質(zhì)問我們?yōu)槭裁礇]事要敲他的車子。下課后,老師還罰我們敲車子敲到老師說可以停才停。當(dāng)時(shí),每個(gè)經(jīng)過的人都在笑我們,那個(gè)時(shí)候,我有一種感覺:為什么我要那么無聊去敲別人的.車子?為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨?為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑?
直到現(xiàn)在,我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無聊,要把我在敲車子的畫面拍下來?總之,經(jīng)過了這件事之后,我深深地向那位同學(xué)道歉,現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景,還真是有點(diǎn)好笑呢!
按一下快門,就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來;按一下快門,就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過往歲月,一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界,一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無限的想像。
小學(xué)五年級作文 篇6
周末,天氣晴朗、陽光明媚,我和媽媽去珍珠泉游玩。我們坐了15分鐘的汽車來到了珍珠泉公園。
走進(jìn)一看,哇!多美呀,好像世外桃源!一進(jìn)大門,門外的熱氣就立刻煙消去散。樹陰遮日,鳥語花香,陣陣微風(fēng)夾帶著青草的香味襲來,讓人無法抗拒。路邊的花壇里,花兒爭奇斗艷,紅的、黃的、紫的、粉的┅┅個(gè)個(gè)充滿生機(jī)。碧綠的草地,柔軟的像個(gè)毛毯。在不知不覺中,我們走上了石橋。石橋上,涼風(fēng)微微吹過,真是舒服極了!
一直往北走,很快我們就到達(dá)了珍珠泉的源頭。這兒的水可真清。∷椎男◆~、水草看得清清楚楚,水面平得像一面鏡子似的,偶爾有一陣微風(fēng)吹過才會(huì)有絲絲波紋在水面上蕩漾。水里的水草又綠又多,一串串珍珠大小的、晶瑩剔透的泡泡從水草之間穿過,咕嘟咕嘟往上冒,這邊才剛冒完,那邊又開始涌了。這時(shí)如果你跺跺腳或者大聲說話,泡泡就會(huì)快速地冒上來,像是一個(gè)巨大的泡泡機(jī)吐出一串串美麗的泡泡。
沿著岸邊走,再往東北角拐,我就到了一片櫻花地,雪白的、粉紅的.、淡粉的、淡白的,一個(gè)個(gè)像小精靈,活潑可愛;一株株櫻花樹,托起一團(tuán)花瓣,像個(gè)小姑娘揚(yáng)起甜美的笑臉,粉紅粉紅,可愛迷個(gè)!
美麗的珍珠泉就是坐落在南京江北的一顆明珠!
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