【精品】中學(xué)作文集合8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的中學(xué)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中學(xué)作文 篇1
聽說今天要做“憤怒的火山”試驗(yàn)，我高興地唱起了小曲，這個(gè)題目讓我特別納悶，我真不知這幾件物品可以組成什么試驗(yàn)。
我今天沒有帶齊用具，不過我的同桌張佳寧帶了。他把玻璃杯、醋、洗滌劑、小蘇打和報(bào)紙，一樣一樣地拿上桌子，那時(shí)候別提我有多高興了。開始實(shí)驗(yàn)了，只見張佳寧往杯子里倒入一些小蘇打，然后倒一些洗滌劑，他往里面倒醋泡沫不斷瘋漲，像爆發(fā)的火山似的.。這時(shí)，我驚訝地張大了嘴巴。我們相互擁抱，甚至有人尖叫起來(lái)，“我們成功了！”這個(gè)實(shí)驗(yàn)太爽了，不過為什么會(huì)這樣呢？正在我們百思不得其解時(shí)，老師揭曉了實(shí)驗(yàn)的奧秘，原來(lái)小蘇打和醋會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生大量泡沫。因?yàn)橄礈靹┢鸬搅舜呋饔茫�，火山才�?huì)憤怒。
科學(xué)小實(shí)驗(yàn)又奇妙又好玩，可以讓我們?cè)谄婷钪卸暮芏嘀R(shí)，在學(xué)習(xí)的同時(shí)又玩了，記得上次，我隨意做了一個(gè)小試驗(yàn)，沒想到這個(gè)原理，在科技節(jié)考了，小試驗(yàn)用處真是大啊！
中學(xué)作文 篇2
最近，我們學(xué)習(xí)了《威尼斯的小艇》這一篇課文。不僅使我想起了在浙江杭州西湖乘船游玩的趣事來(lái)。
那是幾年前暑假的事，我們一家興高采烈的去杭州西湖游玩。一下火車，我們就直接來(lái)到湖邊，發(fā)現(xiàn)岸邊停泊著一排精巧的小艇。湖中也有許多小艇在行駛，構(gòu)成了一幅美麗的圖畫。我們也很想體驗(yàn)一下這滋味。
船艙很寬敞，我和媽媽都坐了下來(lái)，開始爸爸劃船，一會(huì)兒，我就耐不住性子，操起船槳?jiǎng)澚似饋?lái)。就在我劃著的時(shí)候，突然有一艘快艇直沖過來(lái)，我頓時(shí)手忙腳亂，還是別人主動(dòng)避讓，要不然兩條船就“結(jié)合”了。后來(lái)，掌船的事還是交給了爸爸，我和媽媽在船艄看風(fēng)景。
這時(shí)候，我仔細(xì)觀察著西湖的美麗風(fēng)景：湖面清澈見底，像一塊透明、碧綠的翡翠。近旁的小島上綠樹成蔭，鮮花勝開。遠(yuǎn)處，隱隱約約有幾座若隱若現(xiàn)的`青山，被云霧盤繞。古代詩(shī)人蘇軾就對(duì)它評(píng)價(jià)道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜�！苯袢沼H臨其境，真是名不虛傳。
“嗨！你們好！”在另一條船上的一個(gè)朋友對(duì)我說，“咱們來(lái)比賽船技吧！”我明知比不過他，但還是出于好奇答應(yīng)了。剛開始，我劃得很慢，是因?yàn)椴皇煜さ木壒�。后�?lái)，我漸漸熟悉了，便把船“開”的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，好幾次都差點(diǎn)翻船。在最后濺了一身的湖水后，我們依依不舍的上了岸。
我們剩余的三天里還游玩、觀賞了長(zhǎng)橋舊月、古塔多情、湖濱綠廊、梅塢茶景、西山薈萃、金沙風(fēng)情、九里云松等景點(diǎn)，個(gè)個(gè)都非常有趣。
西湖真是好玩啊，至今，回想起那次旅行，我都會(huì)有再去西湖游玩的沖動(dòng)，再一次領(lǐng)略西湖的美麗風(fēng)光。
中學(xué)作文 篇3
立冬的身影已清晰可見，但仿佛昨日還是夏日。我提著畫箱向畫室漫步，六點(diǎn)多，但天仍是白亮的，夕陽(yáng)紅暈像水粉一層層由紅向白，還摻著紫色和粉紅由天邊向我蔓延。道路兩旁的老樹郁郁蔥蔥，老人們擠在一堆下棋，不愛湊熱鬧的坐在一旁搖著大蒲扇，看著孫兒們玩耍，我一個(gè)人走著，溫?zé)岬南娘L(fēng)吹來(lái)，讓我感到很溫暖。明亮的光仍在前方為我指引方向，照亮我的目的地。仿佛是學(xué)走路的時(shí)期的我，媽媽彎著腰，拍著手，鼓勵(lì)我，而我一搖一擺，張著大嘴，撲入媽媽的懷抱……
冬天確實(shí)來(lái)了，天黑的早了，晚上風(fēng)也有些寒涼，八點(diǎn)半，從畫室中出來(lái)，媽媽已等在了門口，天黑透了，昏黃的燈光從還沒來(lái)的及落下的葉子叢中透出。馬路上已沒有人的蹤影，一輛輛汽車伏在路邊像一頭頭怪獸，而我全然不在乎，挽著媽媽，那只手連比帶畫的說著畫室里有趣的場(chǎng)景。( )
天愈加的冷了。照例在那個(gè)時(shí)候走出畫室，這時(shí)才接到電話——原來(lái)今天要自己往回走了。我拉緊拉鏈，嘆了一口氣，便往回趕。樹木的葉子都已發(fā)黃，在枝頭搖搖欲墜，不肯自己下來(lái)，仿佛非要等到寒風(fēng)的到來(lái)，轉(zhuǎn)過一個(gè)路口，我鉆入那條熟悉的街道，兩旁樹條交錯(cuò)的大樹，伸出他們的臂膀，兩邊的手指都能勾在一起，攏在我的頭上，道路一直向前延伸，昏黃的路燈羞搭搭的躲在樹木背后，那一頭頭巨獸安靜的憩在黑暗的角落中，一陣風(fēng)掃來(lái)，卷的那一樹小黃葉片漫天落下，尤如一陣金色的風(fēng)，馬路上只有我一個(gè)人，靜的連呼吸聲和心跳聲都清晰可辨，忽然感到這大概就是城市中安靜的寂寞吧，雖沒有了小男孩怕黑的心思，但一個(gè)人走在這夜路中，仍有一種異樣的的感覺，仿佛衣服都阻擋不住寒風(fēng)，那么大搖大擺的吹進(jìn)我的胸懷中，只覺著凄涼，蕭瑟，孤獨(dú)。滿腦子的往事似乎也奪門而出，爭(zhēng)相充斥在黑暗的天空中，偶爾一輛汽車亮著前燈呼嘯而過，會(huì)打破這怕人的寧?kù)o。路燈在遠(yuǎn)處的上方模糊照著，讓我感到家似乎去了搖遙遠(yuǎn)的`地方，這條路會(huì)一直蔓延到世界盡頭，似乎都沒有希望，或是那么渺茫�？赡苓@就是傳說中的孤獨(dú)。
媽媽也不經(jīng)常來(lái)接我了，不是腰酸便是腿痛，我也漸漸走慣了那夜路，忽然間有一天，走到家門口，再透過昏黃的路燈向走過來(lái)的路望去，忽然感到自己長(zhǎng)大了，仿佛真的是杜小康在經(jīng)歷了暴風(fēng)雨的感覺。
一直以為，媽媽是超人，她有著魔術(shù)師的雙手，和刀槍不入的體魄�？墒俏覅s發(fā)現(xiàn)，她會(huì)在陪我出去寫生后，腰酸腳痛，會(huì)在陪我去吃了大餐后，肚子不舒服，她會(huì)……我才發(fā)現(xiàn)那只是孩子天真的一廂情愿。
在走過了那一條條孤獨(dú)的夜路，我終于徹悟，沒有人能夠陪我走一輩子，總有那一段“孤獨(dú)之旅”要我孤獨(dú)的去走過，而我也不可能守護(hù)我愛的人一輩子。那一條條孤獨(dú)的夜路，錘煉我堅(jiān)強(qiáng)、成熟，更早的體驗(yàn)獨(dú)自的旅程，更讓我懂得珍惜，珍惜……
中學(xué)作文 篇4
星期三，天氣很不給力，非常的冷。美麗的丁老師讓我們做“骰子游戲”，我聽到這個(gè)游戲就想：“老師怎么會(huì)讓我們玩骰子呢？這節(jié)可是數(shù)學(xué)課啊！”丁老師接著說：“這次的游戲不是玩的，而是學(xué)的，首先一個(gè)人拿一個(gè)骰子，兩個(gè)人一組，然后擲骰子，組成一個(gè)三位數(shù)的被除數(shù)，然后再擲骰子，組成一個(gè)兩位的除數(shù)，然后列豎式計(jì)算�！�
我和郝一葦一組，老師先發(fā)一張白紙，我們開始玩游戲。
我先擲骰子，我的點(diǎn)數(shù)是十五，郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是十七，我們組成的被除數(shù)是一千五百一十七。我又?jǐn)S骰子，點(diǎn)數(shù)是十三，郝一葦?shù)狞c(diǎn)數(shù)是一，我們組成的除數(shù)是一百三十一，一個(gè)橫式列好了，我們開始寫豎式。我們很快的'就算出了答案，答案是十一余數(shù)是七十六。我們接著做了很多題，大多數(shù)都是四位數(shù)除以三位數(shù)的題。
過了一會(huì)，丁老師讓我和李嘉盈換一下地方，我去教李靜茹和郭子荷，我讓她兩個(gè)一人做一道，輪著做。李靜茹算的不是很快，不過她很聰明，差不多可以自己完成一道題了。該郭子荷做了，我才教了她幾道題，她就會(huì)了。
我認(rèn)為這次的骰子游戲很有價(jià)值，因?yàn)檫@個(gè)游戲可以讓我們的數(shù)學(xué)更好，還可以讓我們玩中帶學(xué)，我希望以后多多做這個(gè)有趣的游戲！
中學(xué)作文 篇5
舅舅離開我們已好一些日子了。想起那過往的一切，眼淚不由得又涌了上來(lái)……
20xx年正月，可惡的病魔開始纏上舅舅。他的下巴、肚皮、大腿上冒出像痱子一樣的小紅點(diǎn)。到醫(yī)院去檢查，竟是白血病！這個(gè)消息無(wú)異于晴天霹靂。當(dāng)天晚上，媽媽和舅舅連夜趕去上海，開始了漫漫的求醫(yī)之路……
記不清是哪一夜，午夜的黑風(fēng)在窗外呼嘯，房里傳來(lái)急促的鈴聲。媽媽接了電話后，猛地從床上跳起，接著便傳來(lái)她急促的說話聲——舅舅的肺已被水浸了半邊，生命垂危！媽媽開始忙碌，收拾東西準(zhǔn)備去蘭州……
后來(lái)，舅舅的病情越來(lái)越重，媽媽便建議他轉(zhuǎn)到長(zhǎng)沙湘雅醫(yī)院治療。隔天，媽媽和舅舅便上了飛機(jī)。想起在飛機(jī)上的情景，媽媽總是十分傷感，眼淚止也止不住。
媽媽說，那時(shí)，他們正要上飛機(jī)，舅舅坐在輪椅上，她望著高高的登機(jī)臺(tái)階，急得不得了。辛虧有三個(gè)機(jī)場(chǎng)的工作人員和一位熱心的乘客主動(dòng)幫忙，才將舅舅抬上了飛機(jī)�？僧�(dāng)媽媽要去感謝時(shí)，他們都已不見蹤影。
上機(jī)后，媽媽找到座位。舅舅讓媽媽坐在里邊的位子，提醒媽媽將手機(jī)關(guān)掉。媽媽真恨那時(shí)自己的不細(xì)心，像一個(gè)小孩，還要病重的舅舅操心。飛機(jī)起飛了。不久，空姐來(lái)了，問誰(shuí)要飲料。媽媽要一杯可樂，舅舅則要了一瓶礦泉水。舅舅自病重以來(lái)，就只能喝礦泉水了�？战阌忠淮蝸�(lái)時(shí)，帶的還是飲料。媽媽要了一杯咖啡，舅舅竟也要了一杯。媽媽很是驚訝，問他為何要點(diǎn)咖啡。舅舅說那是給媽媽的。媽媽聽了，側(cè)過臉去，默默地掉淚。第三次空姐來(lái)時(shí)，帶的是點(diǎn)心。舅舅無(wú)力地掀開點(diǎn)心蓋子，看了看，又輕輕地合上，慢慢地對(duì)媽媽說：“姐，幫我收起來(lái)，留給嬌嬌（舅舅5歲的女兒）吃�！眿寢尩难劭艉鴾I，將點(diǎn)心收起。
飛機(jī)降落在長(zhǎng)沙的黃花機(jī)場(chǎng)后，空姐交代，讓別人先下，待會(huì)再幫舅舅聯(lián)系輪椅。舅舅同頭朝里望。望了好久，他終于看到了那個(gè)曾抬他上飛機(jī)的乘客。舅舅伸出瘦削的手，緊緊地握住那位乘客說：“我是造血干細(xì)胞移植患者，非常感謝你剛才的幫助……”舅舅又對(duì)空姐說： “請(qǐng)代我謝謝那三位機(jī)場(chǎng)工作人員。”那時(shí)，空姐、乘客和媽媽的眼里都閃著淚花。
我們都不愿去想，也不愿去相信，這樣一個(gè)事事為他人著想的好人，就這樣離開了我們。
去年農(nóng)歷十月二十的晚上，月亮在嗚嗚的風(fēng)聲中靜靜滑落……我回到家中，得知舅舅去世的消息，不由得癱倒在沙發(fā)上……第二天清晨，我們趕回老家參加喪禮。
我披上薄而沉重的喪服，走進(jìn)孝堂。鈺琦（舅舅10歲的兒子）正披麻戴孝跪在靈旁，嬌嬌卻在廳里嬉笑玩鬧……莊嚴(yán)暗紅的`棺材擺在廳中央。舅媽無(wú)力地伏在棺蓋上，眼眶通紅，嘴唇發(fā)顫，深深淺淺的淚痕劃過煞白的臉。大姨、媽媽、小姨都哭成了淚人。我輕輕走進(jìn)里屋，小小的房間里有許多人。白發(fā)蒼蒼的外婆哭倒在一個(gè)奶奶的懷里，沙啞的嗓子發(fā)出顫抖的聲音： “我的兒……我的兒……”另一邊，外公躺在床上，臉上深深淺淺的皺紋里布滿了哀傷一一這個(gè)小小的房間怎能容下如此深沉的痛苦？
跪在舅舅的靈位前，四周的嗩吶在不停地嗚咽。我的心，又沉了下來(lái)……
過往的一切，又浮現(xiàn)在我的腦海：幼時(shí)，舅舅帶我去游樂園，給我買玩具，為我過生日……淚，忍不住又來(lái)了。記憶中，舅舅的眉，依舊濃，舅舅的眼，依舊亮。舅舅在重病時(shí)，竟拖著沉重的身子，去菜園摘菜，為我們親自下廚。青青的四季豆，發(fā)著淡淡的光。他搖晃著來(lái)到廚房。輕盈的水霧中，是舅舅布滿汗珠的額頭。簡(jiǎn)單的翻轉(zhuǎn)、加鹽，是那樣的緩慢，融人了那樣多的情與愛。那一餐飯，我們吃得那么香……
而這一切，又漸漸模糊起來(lái)……
嗩吶鞭炮聲仍在飄蕩。在故鄉(xiāng)棕紅色的土地上，我們跪在舅舅墳前，號(hào)啕大哭。那不可言喻的悲哀，蓋過了隆隆的鞭炮聲……
月兒缺了，還會(huì)圓。可人的生命消失了，便不會(huì)再回來(lái)，留下的只有無(wú)盡的悲傷。
時(shí)間的腳步永不停止，留在我們心中的只有回憶，既淡如輕紗，又重如巨石，永不磨滅。我知道，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，不止為自己，也為舅舅在天國(guó)得以安息……
編輯絮語(yǔ)：
首先要對(duì)超宇同學(xué)說，寫出一篇如此優(yōu)秀的文章，的確是對(duì)舅舅最好的紀(jì)念。
為何此文如此令人動(dòng)容呢？
因?yàn)樽髡哂们橹�。文中，無(wú)論是作者的所聞、所見，還是所感、所思等，都灌注著他對(duì)舅舅的深情懷念。有些文字或許在別處讀來(lái)一般，但在本文里則顯得如此情真意切： “月亮在嗚嗚的風(fēng)聲中靜靜滑落”、 “我們跪在舅舅墳前，號(hào)啕大哭。那不可言喻的悲哀， 蓋過了隆隆的鞭炮聲”、 “月兒缺了，還會(huì)圓。可入的生命消失了，便不會(huì)再回來(lái)， 留下的只有無(wú)盡的悲傷”、 “我知道，我們都要堅(jiān)強(qiáng)勇敢地活下去，不止為自己，也為舅舅在天國(guó)得以安息”……由此可見，情感無(wú)疑是激活炙字的一一道催化荊。
中學(xué)作文 篇6
包容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。包容不是膽小怕事，而是海納百川的大度，做人要學(xué)會(huì)包容。在生活中，我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人不小心踩到你，你應(yīng)該包容;當(dāng)別人弄壞了你的東西，向你道歉時(shí)，你也應(yīng)該包容付之一笑。
關(guān)于那件事，我至今還記憶猶新——小時(shí)候一天，我的朋友蓓蓓來(lái)找我玩，當(dāng)時(shí)我們玩了飛鏢。那時(shí)候，我們還不擅長(zhǎng)，靶子離我們二十厘米還不到，玩著玩著我去拔飛鏢，蓓蓓也沒注意到，一個(gè)飛鏢扎在我手上，雖然沒事，像蚊子咬一樣，但是還是出了一點(diǎn)血，那血你不仔細(xì)看還看不出，我卻斤斤計(jì)較：“你看看，出血了，你說怎么辦!”“對(duì)不起對(duì)不起，給我看看，沒事吧�！彼膽B(tài)度像小綿羊，害怕惹出事，一直低著頭，我無(wú)理取鬧起來(lái)“哼，一個(gè)對(duì)不起就完了，我不和你玩了!”那時(shí)的我就像一個(gè)刁蠻的公主，還偏了偏頭，不理她，而蓓蓓則不知所措，只是不停地重復(fù)著”對(duì)不起，對(duì)不起�！�
這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，察覺到氣氛不對(duì)，便問我怎么回事，我委屈地把手指伸給奶奶看，還擠出幾滴眼淚，把事情的經(jīng)過將給奶奶聽：“奶奶，你看都出血了�！北疽詾槟棠虝�(huì)為我打抱不平，可奶奶卻叫蓓蓓去看電視，把我拉出去狠狠批評(píng)了一頓：“就芝麻大小的事，干嘛鬧不和，人家都給你道歉了，孩子，這樣是不對(duì)的.，誰(shuí)沒做錯(cuò)事，要學(xué)會(huì)包容別人……”我走進(jìn)房間“蓓蓓，對(duì)不起�！薄皼]關(guān)系，手不要緊吧�！�
就這樣，因?yàn)榘�，我們之間的裂縫又縫合起來(lái)，讓友誼更加堅(jiān)固了。學(xué)會(huì)寬容吧!因?yàn)閷捜�，不僅是一種素養(yǎng)的體現(xiàn)，還可以成為一個(gè)人閃光的標(biāo)志。讓寬容在我們大家之間相傳，讓世界因?qū)捜荻篮谩?/p>
中學(xué)作文 篇7
生活若如一片藍(lán)天，語(yǔ)文則如幾朵白云，生活若如一頓佳肴，語(yǔ)文則是必不可少的調(diào)料，語(yǔ)文就藏在生活中的一點(diǎn)一滴中，大到世界宣言，小到竊竊私語(yǔ)，只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，就能發(fā)現(xiàn)它的美麗。
記得有一次看電視劇《水滸傳》，有一段是吳用拜見宋江的父親，吳用對(duì)他說：“小人吳用特來(lái)拜見令尊大人�！惫艜r(shí)，令尊是指對(duì)方的父親，這樣一來(lái)，吳用不就是拜見宋江父親的父親了嗎？顯然不是這個(gè)意思，是編導(dǎo)和演員誤把令尊當(dāng)成宋江父親的稱呼了�？梢�，如果對(duì)語(yǔ)文知識(shí)不了解，會(huì)鬧出大笑話的。
還有一次，我走在大街上，眼睛被街道兩旁的'花花綠綠的廣告牌吸引住了。見到一家飯店的廣告牌上寫著“食全食美”。我心中產(chǎn)生了一絲疑惑：這個(gè)成語(yǔ)不是這么寫的吧！應(yīng)該是“十全十美”。啊，我明白了！商家改了成語(yǔ)，是為了吸引顧客的眼球，以便使自己得到更多的利益。但我卻不贊同這種方法。語(yǔ)文是我國(guó)悠久歷史的見證，是五千年文化的結(jié)晶，我們?cè)跄茈S便亂改呢？我們要尊重語(yǔ)文，愛護(hù)語(yǔ)文。
有一天路過一家酒店，只見酒店門前有一個(gè)大木桶，上面還立了塊牌子，寫著“不許偷看！”我的好奇心一下被提了起來(lái)，心想：那桶里是什么呀，還不讓人看！我一定要去看看！想著，我走到木桶前，低頭一看，啊！里面寫著：“牛肉面3元一碗，歡迎光臨！”我不由得被商家的創(chuàng)意所折服。比起前面亂改成語(yǔ)的商家，這樣不是好多了！看來(lái)，只要運(yùn)用好成語(yǔ)就會(huì)產(chǎn)生美妙的結(jié)果。
若我們了解語(yǔ)文，尊重語(yǔ)文、愛護(hù)語(yǔ)文，運(yùn)用好語(yǔ)文，則會(huì)覺得生活如一片藍(lán)天，語(yǔ)文如幾朵白云，我們?cè)谠谠粕贤嫠�，在云中暢游，在云下飛翔！生活中處處有語(yǔ)文！
中學(xué)作文 篇8
我相信我可以，我知道我可以，我說我可以，就一定可以�！}記
我不是一個(gè)憂郁的孩子，我在謹(jǐn)慎的家庭和精美的物質(zhì)環(huán)境中成長(zhǎng)。
可是我的內(nèi)心依然是絕望的，只是連我自己都說不出那究竟是為什么。
在我的內(nèi)心不甘屈服的時(shí)候，這種感覺便會(huì)洶涌而出，指揮我做一切平時(shí)沒有勇氣做的事。要知道我就這么固執(zhí)，我不為我做過的事后悔，即使我已經(jīng)知道自己錯(cuò)了。他們說這叫“執(zhí)迷不悟”、“屢教不改”。我不做解釋，我做了自己想做的事，說什么也比不上什么也不說。他們說這叫“心虛”。
呵，誤會(huì)就誤會(huì)吧。所有的錯(cuò)誤加起來(lái)，他們稱我為“壞孩子”。我說我真的真的是好孩子。
他們不相信。我喜歡稱自己為“孩子”，并且相信自己真的是好孩子，呵只是他們不愿意相信罷了。
“你讓我覺的很失望，對(duì)你我已經(jīng)不抱任何希望。”他們隨意的說說，我卻很認(rèn)真的.難過。
珍貴的東西總是慢慢成長(zhǎng)……即使沒有他們信任的目光……
美麗的鳥兒即使無(wú)法飛到更遠(yuǎn)的地方，也不忍折斷自己的翅膀，因?yàn)樗嘈趴傆幸惶炜梢該肀{(lán)天，因?yàn)檎滟F的東西總是慢慢成長(zhǎng)。我相信，你們相信嗎？
當(dāng)我學(xué)會(huì)了艱難的前進(jìn)就會(huì)變得驕傲無(wú)比，我可以不在乎他們?cè)尞惖哪抗狻Ｎ乙淮斡忠淮蔚淖C明給他們看，我在背后做了什么努力。而他們始終無(wú)法認(rèn)可，因?yàn)樗麄冎荒芸匆姰?dāng)初那個(gè)我，那些錯(cuò)誤的地方。
我是珍貴的，時(shí)間來(lái)不及讓我成長(zhǎng)得更快，我只需要昂首闊步走在自己的路上。
我真的真的是好孩子，你們相信嗎？才發(fā)現(xiàn)關(guān)于夢(mèng)的答案一直在自己手上，只有自己能讓自己發(fā)光。
【中學(xué)作文】相關(guān)文章：
中學(xué)的作文03-28
走進(jìn)中學(xué)作文08-24
我的中學(xué)作文06-15
中學(xué)優(yōu)秀作文10-13
窗外中學(xué)作文05-24
收藏中學(xué)作文05-24
優(yōu)秀中學(xué)作文04-12
中學(xué)作文范文03-23
推薦中學(xué)作文03-31
中學(xué)優(yōu)秀作文10-26