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【必備】活動(dòng)的作文合集四篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的活動(dòng)的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
活動(dòng)的作文 篇1
今天，我和我們小隊(duì)的隊(duì)員們展開了送紅蘋果給身邊的工作人員的活動(dòng)。
太陽(yáng)火辣辣的烤著大地，但是依然沒(méi)有阻撓我們。我們送紅蘋果的地點(diǎn)設(shè)定在了小區(qū)的衛(wèi)生服務(wù)站。隊(duì)員們拿著紅蘋果，精神抖擻的走向衛(wèi)生服務(wù)站。
走進(jìn)里面，我們就看到了衛(wèi)生服務(wù)站里的醫(yī)生們?cè)诿β抵哼@位醫(yī)生在以飛快的速度配藥；那位醫(yī)生在認(rèn)真仔細(xì)的為病人看病......醫(yī)生們忙忙碌碌，不斷地有事要干，連休息的時(shí)間都沒(méi)有。為他們送紅蘋果的'信念更加堅(jiān)定了。
我們走進(jìn)房間，看見(jiàn)一位醫(yī)生正在為病人看病。我拿著紅蘋果，等醫(yī)生看完病后，向醫(yī)生說(shuō)了我們送紅蘋果給身邊的工作人員的活動(dòng)。醫(yī)生了解了以后，我把手上的紅蘋果遞給了這位醫(yī)生，媽媽用照相機(jī)記錄下了這珍貴的時(shí)刻。
在配藥的房間里，我們又看到了一位醫(yī)生，這位醫(yī)生也很忙。有許多病人擁在里面忙著向這位醫(yī)生要藥。雖然病人很多，但是這位醫(yī)生卻不慌亂，不慌不忙地為病人拿藥。 病人拿到藥后，都高高興興的回家了。我們把握住了這個(gè)機(jī)會(huì)，趕緊向這位醫(yī)生送上紅蘋果。陳林妍走上去向醫(yī)生阿姨說(shuō)明了來(lái)意和送紅蘋果給身邊的工作人員的活動(dòng)內(nèi)容醫(yī)生阿姨同意配合我們的活動(dòng)了，大家都很高興。
陳林妍拿出了紅蘋果，面帶微笑的把紅蘋果遞給了醫(yī)生阿姨。阿姨也笑著接過(guò)了紅蘋果。活動(dòng)完成的很圓滿。
這次送紅蘋果給身邊的工作人員的活動(dòng)結(jié)束了，但是這么一個(gè)小小的蘋果里卻藏著我們對(duì)這些工作人員的慰問(wèn)，表達(dá)了我們對(duì)工作人員的感謝。
活動(dòng)的作文 篇2
叮鈴鈴……老師神采飛揚(yáng)地走進(jìn)課堂,這節(jié)是我們期盼的作文課，今天我們進(jìn)行了一次競(jìng)爭(zhēng)異常激烈的活動(dòng)。
上課了，老師有點(diǎn)神秘的告訴我們說(shuō)：“今天，我們要玩一個(gè)有意思的游戲”。同學(xué)們情緒高漲,異口同聲的'說(shuō):“什么游戲呀？”這時(shí)，老師在黑板上寫了四個(gè)大字：成語(yǔ)派對(duì)！
老師說(shuō)：游戲規(guī)則是：“我們大家分為兩組，第一組先派出一個(gè)代表上前面來(lái)表演一個(gè)成語(yǔ)的動(dòng)作，大家在下面猜，誰(shuí)猜對(duì)了獲得一顆星，哪個(gè)組猜對(duì)得多就獲勝！”
話音剛落，同學(xué)們都顯得異常興奮，個(gè)個(gè)摩拳擦掌，好像真的要進(jìn)行一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)似的。我心里也非常緊張，心想我們組到底能不能獲勝呢？
活動(dòng)開始了，我們組要先選取一個(gè)代表去表演。同學(xué)們自告奮勇地把手舉了起來(lái)。老師讓王彤先上去表演。表演開始了，同學(xué)們都全神貫注地盯著王彤，生怕漏掉一 個(gè)細(xì)節(jié)。王彤先做了一個(gè)這樣的動(dòng)作：從門那里跑到講臺(tái)邊，停下來(lái)以后氣喘吁吁的，好像快要休克一樣，這時(shí)，我眼珠一轉(zhuǎn)，哦!我想到了是那個(gè)詞，老師讓我回 答，我飛快的站起來(lái)說(shuō)：“跑得上氣不接下氣。”老師說(shuō)：“回答正確！獎(jiǎng)勵(lì)一顆星”。一組的同學(xué)立刻為我鼓掌。然后王彤又做了后面兩個(gè)動(dòng)作，同學(xué)們都猜對(duì) 了。接著該第二組的同學(xué)表演了，可是他們一個(gè)個(gè)的你推我讓的，最后決定讓劉燕杰同學(xué)上去表演，經(jīng)過(guò)幾搶答.他們組的得分和我們組的一樣。老師看兩個(gè)組打個(gè) 平了，靈機(jī)一動(dòng),說(shuō)”老師表演三個(gè),同學(xué)們搶答,以決勝負(fù).”,同學(xué)門情緒又一次高漲起來(lái).前面兩個(gè)兩組分別猜對(duì)了一個(gè)，到了第三個(gè)決定勝負(fù)的成語(yǔ)的時(shí) 候，我們都非常緊張，后來(lái)王鑫豐腦袋一轉(zhuǎn)想到了答案，老師宣布說(shuō)我們組獲勝了，同學(xué)們高興得手舞足蹈。
雖然這次我們組獲勝了，但我們知道了我們的詞匯量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能滿足需要,不能驕傲。爭(zhēng)取下次再取得更好的成績(jī)。
活動(dòng)的作文 篇3
第三節(jié)上課鈴響了，老師笑盈盈地走進(jìn)教室。我心想：難道有什么好事要發(fā)生？果然不出我所料，老師說(shuō)這節(jié)課要帶我們做一個(gè)有趣的游戲——拔尺子�！俺咦右趺窗�？”“啊？尺子怎么拔呀？”班里一下子炸開了鍋�！叭⒍�、一”，老師活動(dòng)了一下那三根手指頭就能讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)立刻閉上嘴。
接下來(lái)老師的話打消了我們的疑問(wèn)，老師說(shuō)：“拔尺子大體上跟拔河是一樣的，只不過(guò)這個(gè)呢是在桌子上用手指來(lái)拔的！”一邊說(shuō)一邊請(qǐng)了兩位同學(xué)來(lái)做示范，同學(xué)們一致推薦班里的.兩個(gè)“小胖墩”，一個(gè)是屈子涵，一個(gè)是代長(zhǎng)霏。班長(zhǎng)做裁判。這時(shí)老師在桌子上畫了一條線，拿來(lái)一把20厘米的尺子并將10厘米的刻度線與那條線對(duì)齊，老師說(shuō)時(shí)間為30秒拔過(guò)那條線的就是勝利者。
隨著裁判的一聲“開始”，兩個(gè)選手便咬著牙瞪著眼開始拔了，其他的同學(xué)一邊喊“加油”一邊興致勃勃地看著這一場(chǎng)激動(dòng)人心的“廝殺”，“五、四、三、二、一，時(shí)間到”班長(zhǎng)喊道，我們迫不及待地想知道結(jié)果，一齊擁向了講桌，這時(shí)班長(zhǎng)宣布：“屈子涵以5毫米取勝。”教室里一陣歡呼。
第二場(chǎng)是兩個(gè)女生的對(duì)決，同學(xué)們推薦了我和李濛，大概大家認(rèn)為我個(gè)子高所以可能力氣大吧。我走上講臺(tái)，先活動(dòng)活動(dòng)手指，然后用手指按住了尺子的一頭，“預(yù)備，開始！”我使出了吃奶的勁兒，臉都脹得生疼，終于尺子在往我這邊移了，我心里暗暗高興，“時(shí)間到！”這時(shí)我終于松了一口氣，“贏嘍，贏嘍，耶！”我在心里激動(dòng)地喊著。
第三場(chǎng)便是兩個(gè)冠軍的決賽了，這是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手。沒(méi)錯(cuò)，他就是男生隊(duì)的冠軍屈子涵，就在我思考著要怎樣拔時(shí)裁判宣布比賽開始了，我的雙手用力往尺子上一按，好險(xiǎn)，差點(diǎn)兒就被他領(lǐng)先了，我緊張兮兮地拔著尺子，身子往后傾斜兩只腳努力蹬緊地面，手指用力往后拔，心想：不能輸給屈子涵，堅(jiān)決不能給女生隊(duì)丟臉，想到這兒，我便用盡全身力量往后一拔，太好了，尺子往我這邊移動(dòng)了半厘米……“�！保�，我贏啦，此時(shí)我一下子高興的說(shuō)不出話來(lái)。班里的男生都在嘆息，還嚷嚷著再來(lái)一次呢，女同學(xué)們都在驕傲地歡呼著叫好。老師說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)女子不如男吶？”
接下來(lái)老師說(shuō)讓同桌兩個(gè)拔，讓大家都體驗(yàn)下，教室里的氣氛便又緊張了起來(lái)，30秒后，大家有的歡呼，有的嘆氣。
時(shí)間過(guò)得格外快，轉(zhuǎn)眼放學(xué)鈴聲響了，回家的路上大家都還在議論著剛才的比賽，不知道什么時(shí)候還能再來(lái)一次，真的很期待！
活動(dòng)的作文 篇4
秋天來(lái)了，到處都是從樹上飄落下來(lái)的樹葉。于是，我們班的同學(xué)在課間，在學(xué)校的小操場(chǎng)，玩了一次有趣的拔根兒游戲。
首先，我們?cè)谛〔賵?chǎng)到處找樹葉，并把葉子拔下來(lái)，留住跟。找完跟之后，我們每個(gè)人的手中都拿著一大把的跟，相互比賽。
撿完根兒，我也迫不及待的準(zhǔn)備"參戰(zhàn)"了。我拿著我的根兒，四處尋找對(duì)手，看到大家都在進(jìn)行著激烈的比賽中，我心中感到非常急切，很想展示一下我自己根兒。于是我就四處尋找很有實(shí)力的對(duì)手。
我聽見(jiàn)丁子在說(shuō)：“我的是千年老根�！蔽揖土⒖膛艿蕉∽拥拿媲�，對(duì)丁子說(shuō)：“丁子，咱們來(lái)比比�！薄昂玫摹！蔽冶惆盐业母鷥悍旁诙∽拥母鶅旱南旅妫箘诺陌迅鶅和献�，只聽見(jiàn)“啪”的一聲，我的.根兒斷了。
我很不服氣，心想：我一定要戰(zhàn)勝丁子!然后，我就又精心挑選了一個(gè)根兒。對(duì)丁子說(shuō)：“丁子，這回我一定要贏你�！倍∽有χf(shuō)：“我的這個(gè)可是千年老根那�！蔽疫�是把跟兒放在下面，可是沒(méi)想到我又輸了，我感到非常沮喪。
下課鈴響了，游戲結(jié)束了，我心中暗暗的下決心：下次我一定要贏。
?我只能一個(gè)人孤零零地站著。
寒冷的冬天到了，大雪把世界改成白色。多么凄涼的顏色，我的柳葉已經(jīng)被埋在雪底下。在這冰天雪地的季節(jié)里，我很少看到人們出行的身影，我一個(gè)人望著未名湖不知道該干什么好。
我很喜歡北大的未名湖，因?yàn)樗臀乙黄鸲冗^(guò)了許多個(gè)春、夏、秋、冬。
?她，她對(duì)我做了一個(gè)勝利的姿勢(shì)�；氐剿�，我問(wèn)她：“你輸了不傷心嗎?”“為什么傷心，我勝利了啊�！彪S后她又回答我一句：“我只是和自己比�！蹦呛盟�，我不明白，只是笑了一下。然后，就有些尷尬的回了家。
還有一次，是在“六一”兒童節(jié)的慶典上，這是我們自己舉辦的。我們每一次表演節(jié)目是都會(huì)來(lái)一次“目標(biāo)測(cè)試”。當(dāng)然，只是取樂(lè)而已�？珊盟菩棱鶇s把它當(dāng)真了，所以鬧了不少笑話。
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