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四年級學(xué)生作文

時間:2023-05-09 19:39:52 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選四年級學(xué)生作文四篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家收集的四年級學(xué)生作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

精選四年級學(xué)生作文四篇

四年級學(xué)生作文 篇1

  我喜歡君蘭子,因為它碧玉琢成的葉子直立似劍,剛?cè)嵬,象征富貴吉祥!

  君子蘭品格堅韌無私。它的衛(wèi)士似的葉片,在寒風(fēng)凜冽的嚴(yán)冬,它孕蕾綻花,傲然怒放,使人們居冬知春,于嚴(yán)寒中看到了春天的色彩。君子蘭鞠躬盡瘁,把鮮艷和美麗奉獻給人們。

  君子蘭具有幽靜、素雅的品格。它特有的靜謐、幽雅的`風(fēng)度,代表著崇高的美德。它能陶冶人的心性,它嫵媚艷姿,給人慰藉,使您依戀,引您熱愛生活給您美好的生活增添幸福和喜悅。

  君子蘭格調(diào)高雅,它碧綠挺秀、花容豐滿,色彩艷麗,盛開時燦爛奪目,有著熱烈歡舞和嬌瑩發(fā)光的氣氛,使人心曠神怡,精神為之一爽,象征甜蜜和幸福。

  我愛君子蘭。

四年級學(xué)生作文 篇2

  每天,我最享受的時光就是完成作業(yè)之后,一個人靜靜地坐在柔和的燈光下,輕輕地翻開書的扉頁,走進書的世界。

  這幾天,媽媽給我買了一本新書,名叫《城南舊事》。一下課,我就坐在了椅上看起來,瞬間,同學(xué)們就把我圍了起來,“喲,林海音的書!”“這本書好不好看?”……一大堆問題圍繞著我。無法回答的我說:“這本書我還沒看完呢,不如,我們一起看吧!”瞬間,同學(xué)們安靜了下來,幾個小腦袋湊在一起,靜靜地看這本書,靜地只聽見翻書的聲音。叮鈴鈴,上課了。我才把書放抽屜里,同學(xué)們才戀戀不舍地回到座位上,以后的課間十分鐘,教室里都會上演這一幕,我喜歡這種感覺,因為和同學(xué)分享書的'快樂是無與倫比的!

  書,像一個巨大的磁場,牢牢地吸住了我十歲的心,我沉醉其中,樂此不疲。有一次,上完課外班,看了看手表,這個時間段,媽媽還沒回來,我穿過擁擠的人群,我翻開《格林童話》蹲在圖書館門前看起來,我看得太入迷了,直到路燈亮起來,才發(fā)覺,我已經(jīng)在這呆了兩個小時了。我合上書,抬起頭來,回味著書中的情節(jié),半響,才依依不舍地把書放回書包。

  書,堅定地占據(jù)著我的心。與書相伴已成為我生活中最重要的一部份,我樂在其中!

四年級學(xué)生作文 篇3

  有一種東西,你打死了它,卻流的是你的血。那是什么?不用說,就是被我們稱為“吸血鬼”的——蚊子。為什么說它討厭呢?因為我和它還打過仗呢!

  有一天晚上,我睡得正香,突然聽到了“嗡嗡嗡”的叫聲,于是我就立刻想到,準(zhǔn)是蚊子“侵略兵”來了。我趕緊跳下床,打開燈,發(fā)現(xiàn)有一只蚊子正直沖我飛來。我正準(zhǔn)備用手拍死他,卻發(fā)現(xiàn)蚊子還不止一只,還有兩只蚊子也在我的旁邊,這下我可慌了神,不知所措。

  突然,我眼睛一亮,想出一個好辦法。于是,我拿出電蚊拍,準(zhǔn)備把它們拍死。蚊子們也不甘示弱,竟然把我包圍了。我又慌亂了手腳,心想:要比人力,一比三,不用說,我敵不過。但要比腦力,嘿嘿,它們怎么可能敵過我呢?于是,我決定變個小“魔術(shù)”,我要把一比三,變成一比一。我首先把注意力轉(zhuǎn)移到最大的一個蚊子身上,然后,一個箭步,干掉了它。說時遲,那時快,我又三下兩下把另一只蚊子給拍死了。只剩最后一只蚊子啦!我決定讓它一步,讓它先吸一口我的血,再送它去“天堂”。出乎預(yù)料的是,它竟然有些害怕我了,竟想從窗子縫里逃跑。這次,我可不心軟了,只聽“啪”的'一聲,它就上“天堂”了。

  呀!我總算可以睡個好覺了!我疲倦的想。畢竟還要上課呀!不過我以后還是不會放過這些可惡的蚊子的!

四年級學(xué)生作文 篇4

  人生有很多瞬間,有傷心的、有難過的、有開心的……而這一刻是讓我難忘的!

  英語課下課了,我走出座位,準(zhǔn)備去上廁所,上節(jié)課下課為了訂正英語考卷就沒來得及去,一節(jié)課下來總算可以解決了!

  “吳佳蕓,來,過來把本子發(fā)了,記得一定要把本子發(fā)到他們的桌上!”剛走到門口,方老師就叫住了我,還給了我一沓本子,盡課代表的責(zé)任。這么多的本子,十分鐘也發(fā)不完呢!我忍著內(nèi)急,問其他幾個語文課代表,幫忙發(fā)一發(fā)?他們連連搖頭,不答應(yīng)。這一刻讓我很為難!

  我一把拉起我最好的朋友——孫家褀,把所有的本子都交給了她,“一定要發(fā)完!”,我一邊沖出教室,一邊大喊,并跑向廁所。

  只見呂東昊向我沖來,說:“幫我交一下本子吧!”我說:“沒空!”可他說:“就這一次,求你了,吳佳蕓!”我看他可憐的樣子,只好答應(yīng)他,幫他交本子。

  我拿著他的'本子就向女廁所沖去,呂東昊大叫到:“吳佳蕓,你怎么把我的本子帶到了女廁所去了?”

  “哈哈哈哈!”走廊上的男生,女生都大笑了起來。這一刻讓我太尷尬了!對于我來說比國家領(lǐng)一導(dǎo)一人還忙呀!

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