描寫校園風景的作文九篇
無論是在學校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的描寫校園風景的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫校園風景的作文 篇1
我們學校在淮河新城,名叫龍湖中學·民生校區(qū)。
學校的大門雄偉壯觀,一進校門就看到干凈、寬敞的教學樓。明亮的教室里有嶄新的桌椅和先進的多媒體設備。在教學樓的.后面是操場,操場上有綠綠的草坪,規(guī)范的跑道,還有許多健身器材。學校的第一屆運動會剛剛在這里舉辦。校園里的花草樹木非常多,綠化很好。
我們的校園可真美啊!我一定要在這美麗的校園里好好學習!
描寫校園風景的作文 篇2
今天,我來到了我的校園觀賞美麗的景色。
一進門,首先映入我眼簾的是標志性建筑--小白鴿雕像。這座雕像被鮮花簇擁著,有泛黃的底座,底座上有一雙手,托著展翅欲飛的白鴿。這鼓勵我們要天天向上,展翅翱翔,每天進步一點點。
走過小白鴿雕像,我來到了操場。操場上有各種各樣的運動器材,有最受男孩子歡迎的籃球架和爬桿,有最受女孩子歡迎的雙人雙杠和扭腰器。每到下課,同學們都蜂擁而上,爭先恐后。
我扭頭一看,看見了被鮮花簇擁的升旗臺。升旗臺上高高飄揚的.兩面旗幟讓我不禁想起了每周一早上莊嚴的升旗儀式。升旗臺兩旁的柚子樹像保衛(wèi)我們安全的衛(wèi)士。
走過升旗臺,我來到了馬賽克壁畫旁。畫上的小人千奇百怪,有射箭的、有打籃球的、還有踢足球的……許多栩栩如生的小人看得我眼花繚亂。這就是我們在學校的縮影,是我們的美好回憶。
啊,我的校園真美麗,我愛我的校園!
描寫校園風景的作文 篇3
人民小學是我的學校,他有一個美麗的校園,有可愛的動物,綠色的'樹木,又有美麗的小花,還有新鮮的空氣,校園真是一個漂亮的地方。
早上走在往學校的路上,早餐店的老板手忙腳亂,忙著喂飽客人的肚子,好像八只腳的章魚,真忙碌!
鐺鐺鐺下課了,大家都沖到教室外面玩游戲,有的去地球儀,有的去花園,下課是大家最喜歡的時候。
放學了,小朋友都要回家了,老師來維護我們的安全,微風輕輕的吹,校園里的花草樹木都搖曳著,好像是對我們說:再見了!
小朋友,明天記得來看我喔!我希望小學六年可以在學校學到很多知識。
描寫校園風景的作文 篇4
當秋姑娘悄悄來臨時,我們的校園換上了秋裝。
走進校園,首先映入眼簾的肯定是那一塊塊秋天的花壇。花壇里有很多花和草,它們就像一個個沒睡醒的孩子無精打采。那些花好像是被秋姑娘施了“老年花”魔法似的,原來的`美麗面頰變成了皺紋面孔,直立挺拔的身體變得彎彎曲曲,就像是一位風燭殘年的老奶奶。北風吹來,我仿佛聽到一朵朵花奄奄一息地說:“!時間過得怎么這么快呀,我們的美麗已經(jīng)隨風飄走了。”花壇里那些枯萎的小草,你們千萬不要埋怨秋娃娃,秋娃娃也是按照自然規(guī)律來工作的。它們使用“老年草”魔法讓小草的身體失去水分,變黃了,枯萎了。有的東倒西歪,有的干脆躺在大地媽媽的懷抱里。我仿佛聽到小草無力地說:“我不想離開,校園里有那么多可愛的小朋友,我還沒有和他們玩夠呢!”
你再向里走,向東看,一排高大粗壯的大柳樹展現(xiàn)在我們眼前,它們像士兵一樣直立挺拔,守衛(wèi)著我們的校園。秋姑娘不停地傳來秋天的消息,大柳樹好像沒聽到一樣,依然那樣枝繁葉茂,生命力可真頑強呀!大柳樹一年四季都是那么引人注目,真可謂是我們校園最靚麗的風景線。
我喜歡秋天的校園,就算是花謝葉飄,也是我最美麗的校園!
描寫校園風景的作文 篇5
你知道我們的校園有多美嗎?那就讓我給你介紹一下我們校園的美麗景色。
走進校園,你會看見一條筆直的是水泥路,水泥路兩旁是紅色的磚地,校園四周是白色欄桿圍成的花池,漂亮極了。
穿過水泥路,你會看見寬敞而又整潔的教學樓。教學樓的左側是幼兒園,右側是體育館。體育館前面就是學校最美的地方,它同樣也是我們班的分擔區(qū)。
我們的分擔區(qū)里有許多體育器材。例如:雙杠、攀登架等。在我們的分擔區(qū)有一處獨特的景區(qū),那就是我校最具特色的校園式菜園子。
每年夏季,同學們都會利用課余時間,三五成群地來到這里,給這些蔬菜澆水,觀察它們的生長過程。植物由種子、胚胎、發(fā)芽、幼苗、開花、結果的全部過程,同學們會仔細的記錄下來,從中汲取到不少課外知識,獲得意想不到的收獲。
你知道那紅紅的.、圓圓的是什么嗎?它是可愛的西紅柿公子。它穿著很講究,外套深紅,內(nèi)衣淺紅,內(nèi)外搭配真莊重。胡蘿卜小姐穿件特別奇特的衣服,外紅內(nèi)白,真有點兒“白里透紅,與眾不同”的模樣。豌豆小妹妹活潑可愛,穿著一套綠色的外套,頭上還帶著一個黃黃的小月牙,漂亮極了。
我愛我的學校,我一定好好學習,將來把它建設的更加美麗。
描寫校園風景的作文 篇6
我們的校園可美麗了,如果你沒去過,就讓我來給你們介紹吧!
春天,我們的校園,被復蘇的小草,被長新葉的大樹,被同學們的歡聲笑語緊緊包圍。鳥兒在樹枝之間唱著它動聽、悅耳的歌曲。上課了,從教室里傳來了同學們朗朗的讀書聲,這時,鳥兒停止了歌唱,蝴蝶停止了它美麗的舞蹈,甚至在忙碌的蜜蜂也停止了工作,都靜靜地站在枝頭與大樹小草們一起聽著同學們朗朗的讀書聲,直到滿足才肯離去。下課了,同學們玩得很開心,小鳥盤旋在我們頭上,蝴蝶停在我們肩上,花兒們仰著小臉,露出了燦爛的微笑… …
夏天,我們的校園,被那燦爛的陽光照耀著,有時也被那湛藍的天空籠罩著,還有時被那嘩啦啦的雨水洗得更年青了。上課時,我們在讀書,而蟬用“知了、知了”的歌聲為我們伴奏,蜻蜓在我們教室窗臺前傾聽,蜘蛛剛抓了一只蚊子,聽到我們的讀書聲,也趕緊丟掉手中的食物,去欣賞我們的讀書聲去了。樹已經(jīng)長大了,變得十分茂盛。
秋天,我們的校園,被枯黃的樹葉包圍了,枯黃的葉子從樹上飄下來,在空中,像金色的蝴蝶,翩翩起舞,最后落入草叢中,下一年又會長出新綠… …
冬天,我們的校園,變成了我們的“課堂保護傘”,讓我們得到溫暖。我們教學樓下面有健身房,下了課,很多同學在健身房玩,有的'玩雙杠,有的玩單杠,有的在跑步,還有的… …,同學們的歡聲笑語打破了上課時的寂靜。
我們的校園和教學樓都非常漂亮和寬大。我們教學樓的側面,有一大片花草,這些花五顏六色,白的似雪、紅的似火、粉的似霞… …這些花形態(tài)不一,有的躬著背,像老爺爺;有的仰著頭,好像在沖著我們笑;有的直直地站在那里,就像一位士兵,手中拿著一把刀;有的… …
怎么樣?我們的校園美麗吧?我喜歡我們的校園。
描寫校園風景的作文 篇7
人們都說自己的校園美如仙境,我們的校園也不例外。
金秋時節(jié),秋風吹藍了天空,吹黃了大地,吹得我們的校園五彩繽紛。每天早上,我都會迎著朝陽走進校園。你看,左邊是石頭做的大象,栩栩如生;右邊是一個小花園,各種各樣的花草,散發(fā)著陣陣清香;上面是引人注目的多媒體大屏幕,它可是我們學校的“小小信息臺”。走進大廳,首先映入眼簾的是分布在大廳兩側的花草,它們像士兵一樣日夜守護著我們,墻上刻著幾個大字——“仁、義、禮、智、信”,這幾個大字像指路明燈一樣,指引著我們前進。
我最喜歡的是校園里的花壇。一個是圓形的,一個是心形的,花壇里有很多花,有金黃的菊花、鮮紅的玫瑰、粉嫩的芍藥,金燦燦、紅艷艷、粉嫩嫩,煞是好看。還有的花兒在風中搖曳著身姿,好像在向老師和同學們問好。操場上綠草如茵,排球場色彩斑斕,我們?nèi)?)班的教室更是一塵不染,每天早晨都會從教室里傳出瑯瑯的讀書聲。
我們的學校不僅美麗,而且是個歡騰的世界。
下課時,總能聽到同學們的歡聲笑語,個個像撒了歡兒的小馬駒:有的.跳皮筋,有的捉迷藏,有的踢毽子,還有的在打乒乓球……我們這群淘氣的孩子,總喜歡在草坪上踢球,射門,進球,勝利!老師看著我們這些天真、活潑的孩子,心里充滿了快樂、驕傲與希望。
美麗的校園,我們的家,它不僅是我們學習、成長的樂園,更是我們放飛夢想的天地。我愛我的校園,我會遵守我們的校訓:我是東升三小的學生,我將恪守“修德、啟智、健體、尚美”的校訓,心中有愛,言行有禮,樂學善思,強體健魄,做情智雙修的好學生!
描寫校園風景的作文 篇8
在我們學校的教學樓前擺放著許多菊花。在它們剛搬來的時候花苞只有一顆紐扣那么大,顏色是青色的,葉子是深綠色的。
過了一個星期,就有幾個花苞展開了兩三片的花瓣,有的直直的,像我們的手指一樣,也有些是彎彎的,就像演員伸的蘭花指那么漂亮!
又過了一個星期,菊花已經(jīng)開的很大了,大部分都是黃色的,也有一種里面是紅色外面是黃色的,漂亮極了!每當下課,同學們都會跑去看菊花和聞菊花。菊花有一種草藥味,我記得老師給我們說過,有一些菊花可以清火和入藥,但是我們學校的不可以,這些只是觀看的花。
又過了一段時間,天氣慢慢變涼,校園里其他的`花已經(jīng)落了,只有菊花依然開放著,雖然顏色有些暗,但她還在迎風微笑著,我想這就是老師說的傲霜斗雪吧!
我愛我們校園的菊花!
描寫校園風景的作文 篇9
我們都愛自己的學校,它也許像一座美麗的花園,綠草如茵,花團錦簇;也許它僅有幾座平房,幾棵老樹,一個小操場。不管怎樣,在可愛的校園里,我們都度過了許多歡樂的日子……
是呀!我也有一個美麗的校園,下面我們就去校園一角參觀參觀吧。
走進校園,一陣花香引你走進了校園的`小花園,隨后就聽到沙——沙——沙的聲音,原來這是風婆婆教樹葉娃娃們唱歌呢!
這是,一片樹葉像降落傘似的降落在水里;看,池塘里的水真美呀!我看見過波瀾壯闊的大海,玩賞過平靜如鏡的西湖,而從沒看見過校園池塘這樣的水,池水以它平凡的美展現(xiàn)在我們眼前。它靜,靜得感覺不到它在流動;它清,清得能看見池底的小石頭;它綠,綠得仿佛是一塊無暇的碧玉。旁邊奇形怪狀的假山是來鑲嵌這一位“俏佳人”的。
校園的花園不僅山美水美,花草樹木也充滿了活力。
春天,是萬物蘇醒的季節(jié),校園春天的代表——桃花,帶領著大家來到了大地上;夏天,是萬物生機勃勃的季節(jié),校園的爬山虎帶著大伙把夏天的燥熱一網(wǎng)打盡;秋天,是一個讓人陶醉的季節(jié),桂花開了,芬芳撲鼻,讓我們走進了花的海洋;冬天,萬物都“睡”了而梅花,在紛飛的大雪中勇敢的直立著,讓人欣賞它的美麗與勇敢……
我介紹的這里,如果好看就來看看吧。作文
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