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成長(zhǎng)作文600字

時(shí)間:2023-05-09 17:16:44 話題作文 我要投稿
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實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字10篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文600字10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實(shí)用的成長(zhǎng)作文600字10篇

成長(zhǎng)作文600字 篇1

  成長(zhǎng),有酸甜苦辣,是一個(gè)多姿多彩的歷程。有了酸甜苦辣,才會(huì)讓我不斷的成長(zhǎng)。我是一個(gè)愛(ài)幻想,愛(ài)做夢(mèng)的女孩,要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,勇于挑戰(zhàn),使自己在磨練中成長(zhǎng)起來(lái)。

  生活中"事事順心",“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能一一實(shí)現(xiàn),這只是人們對(duì)美好生活的向往。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我們的生活。

  現(xiàn)在我們已經(jīng)是初中生了,小學(xué)的時(shí)候,成績(jī)算過(guò)得去,所以小學(xué)的時(shí)候,父母比較放心我的成績(jī),反而到了初中我就沒(méi)有像小學(xué)那樣的出色,數(shù)學(xué)成績(jī)也落下來(lái)了。因?yàn)槭郎蠜](méi)有不勞而獲的東西,如果想要什么就自己爭(zhēng)取,世上無(wú)難事,只怕有心人,成長(zhǎng)的滋味是辛苦的.也是幸福的,只要肯下苦心,鐵杵也能磨成針。

  小時(shí)候很輕松,什么事情不用管也不用擔(dān)心,認(rèn)為臨時(shí)抱佛腳也可以考得好成績(jī),以為能一直這樣,但現(xiàn)實(shí)是殘酷的。成為了初中生我才明白,初中沒(méi)有那么簡(jiǎn)單有太多的知識(shí)點(diǎn)要去鞏固,不能像小學(xué)一樣無(wú)憂無(wú)慮。記得上學(xué)期也有這樣想過(guò),結(jié)果成績(jī)慘不忍睹。

  那時(shí)的無(wú)知轉(zhuǎn)眼變成了現(xiàn)在的聽(tīng)話、懂事。在成長(zhǎng)的歷程中,我吃了太多太多的“味道”。在生活中還是有一點(diǎn)小小的成就吧!我的調(diào)味瓶給了我太多豐富多彩的生活。都說(shuō)“不經(jīng)歷風(fēng)雨,哪來(lái)彩虹”這句話,現(xiàn)在想起還真的不錯(cuò)。我會(huì)讓我的調(diào)味瓶一直陪伴在我的左右,使我的生活更精彩。

  成長(zhǎng)的故事就像一個(gè)調(diào)味瓶,豐富了我多彩的生活,開(kāi)啟了我堅(jiān)強(qiáng)的風(fēng)帆。

成長(zhǎng)作文600字 篇2

  我的少年時(shí)代是在八十年代初期,那時(shí)雖然姐妹多,但爸爸媽媽卻非常疼愛(ài)子女,但管教卻很嚴(yán)格,從小就教我尊老愛(ài)幼,少年時(shí)的自己懵懵懂懂,似乎不知道什么叫煩惱。在小學(xué),同學(xué)們之間關(guān)系處得也很融洽,大家都會(huì)互相幫助。在中學(xué),自己也曾擔(dān)任過(guò)課代表。如果說(shuō)少年時(shí)期的自己有什么樣的煩惱,大概就是總想著如何把學(xué)習(xí)成績(jī)搞上去,如何能超越自己的妹妹。

  比起現(xiàn)在的孩子,感覺(jué)她們的煩惱一定會(huì)更多些,壓力大自然煩惱就更多了,而我們那個(gè)年代的壓力卻很小。雖然現(xiàn)在的孩子各方面條件都比我們那個(gè)年代好很多,但相比較而言煩惱卻大大增加,我覺(jué)得有很多方面原因,首先是競(jìng)爭(zhēng)的氛圍給孩子以無(wú)形的壓力,逼得現(xiàn)在的孩子不得不硬著頭皮去學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的目標(biāo)漸漸變了,以前的我們是為了自己去學(xué)習(xí),應(yīng)該是主動(dòng)的意識(shí),而現(xiàn)在的孩子是為了壓力去學(xué)習(xí),變成被動(dòng)的行為,因此煩惱才會(huì)不斷增加。少年時(shí)期正是玩的.年齡,我們那個(gè)時(shí)候都是經(jīng)常放學(xué)后跟同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠,而現(xiàn)代的孩子們卻只能回家后無(wú)休止地做作業(yè),這大概是孩子們最苦惱的地方了。我覺(jué)得我們那個(gè)時(shí)期的煩惱一般是發(fā)自內(nèi)心的,想去學(xué)好,如何學(xué)好,而現(xiàn)代的孩子煩惱卻是如何學(xué)好去應(yīng)付家長(zhǎng),應(yīng)付老師,應(yīng)付無(wú)數(shù)個(gè)考試。

  年代不同了,思考方式也有所不同,煩惱也會(huì)因此不同,少年時(shí)代的成長(zhǎng)過(guò)程首先離不開(kāi)身心健康,成長(zhǎng)的煩惱人人都會(huì)有,但絕不應(yīng)該因?yàn)閴毫Ξa(chǎn)生,煩惱應(yīng)該成為孩子們成長(zhǎng)過(guò)程中的一個(gè)催化劑,她們會(huì)因此更加茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇3

  “太陽(yáng)當(dāng)空照,花兒對(duì)我笑”正如這句歌詞一樣。我的心情也是喜上眉梢,因?yàn)榻裉觳坏鞖夂,而且我要開(kāi)始第一次小記者活動(dòng)的旅程了正如,暖春,在柔美的柳絮中穿梭一陣陣清爽的風(fēng)觸摸在我的臉頰,好心情在心中泛起一陣微波;夏夜,仰望天空,看!成千上萬(wàn)的星星在向我點(diǎn)頭,月亮在和我招手,好心情在心中泛起一陣微波;金秋,和稻田中的麥穗一起玩耍,好心情在心中泛起一陣微波;寒冬,在鵝毛大雪的.雪地中漫步行走,好心情在心中泛起一陣微波?

  旅程開(kāi)始了。我們來(lái)到指定位置。老師發(fā)給我們一張任務(wù)單,帶我們觀賞著一條又一條的金魚(yú),黃的、白的、藍(lán)的?各式各樣。

  第二個(gè)任務(wù)開(kāi)始了:我來(lái)到一家店鋪中。起初我有點(diǎn)害羞臉漲得通紅,可是熱情似火的店主卻嘖嘖不語(yǔ)地向我介紹著:"這是黃金萬(wàn)兩,又叫朱砂根,花語(yǔ)是財(cái)源不斷,適合擺放在室內(nèi),如果要澆水那就等到葉子有點(diǎn)干枯,稍微澆一點(diǎn)水。"我向她感謝,并來(lái)到另一家店,我看到這個(gè)植物像一雙雙手一樣,我充滿了好奇地問(wèn):"阿姨,你能向我介紹一下這個(gè)嗎?"阿姨滿口答應(yīng),對(duì)我說(shuō):"這個(gè)是佛手,它的花語(yǔ)是多福多壽,適合擺放在室外、室內(nèi),他不耐寒冷。"向阿姨感謝。

  走在一個(gè)又一個(gè)的花店前,我看了又看也不知道應(yīng)該寫哪個(gè)了,正在這時(shí),有一盆花映入眼簾,我急匆匆地跑去,問(wèn):"叔叔,這個(gè)是什么呀?"叔叔有點(diǎn)害羞,但還是跟我說(shuō)了:"這個(gè)是白雪公主,它的花語(yǔ)是高貴、純潔,擺放的地點(diǎn)是室內(nèi),必須在光線明亮的地方照顧它,而且它不耐寒。""謝謝"我對(duì)叔叔說(shuō)。在各位店主的幫助下,我完成了第二個(gè)任務(wù)。

  第三、第四任務(wù),我走近一家顧客多點(diǎn)的店,在店主的幫助下和顧客的配合下我依次完成了這兩項(xiàng)任務(wù)。而第一項(xiàng)任務(wù)我也不費(fèi)吹灰之力完成了這項(xiàng)任務(wù)。

  完成任務(wù)單的我匆匆忙忙地跑回指定位置,還領(lǐng)取了一盆吊蘭。這次小記者活動(dòng)中我成長(zhǎng)了很多,也獲得了許多知識(shí)。

成長(zhǎng)作文600字 篇4

  成長(zhǎng),是一種美妙的聲音,它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲,仍藏在各個(gè)角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長(zhǎng),但并不是每個(gè)人都在認(rèn)真地聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  是路旁的小草,它們?cè)诼?tīng)。綠綠,嫩嫩的.小草搖擺著身子,舒展著腰枝,好像在告訴我“我們聽(tīng)到了!”是的,昨日,我無(wú)所顧忌,小草一根根,一片片地被我們踩倒在腳下,聽(tīng)不到它們的呻吟,看不到它們的憤怒,卻自以為“爽”,身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天,我總是款款地在小路上走過(guò),用手去和小草打招呼,而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼:你成長(zhǎng)的聲音是充滿愛(ài)的。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  是空曠的校園,它們?cè)诼?tīng)。這時(shí)的校園靜幽幽地把我托在掌中,它們欣慰:不再有我昔日發(fā)出的,能把一切都擾亂的尖叫,而出落成一個(gè)文質(zhì)彬彬的女生。是的,昨日的我如一匹野馬,縱情“馳騁”校園,直至把老師引出來(lái)嚇我,才把一串串回音收走。而今天,我漫步校園時(shí),少了吼叫卻多了讀書(shū)聲。于是校園露出了一抹笑,你成長(zhǎng)的聲音飽含了一份成熟的韻味。

  成長(zhǎng)有誰(shuí)聽(tīng)?

  我身旁的事物都在聽(tīng)。它們時(shí)刻傾聽(tīng)我成長(zhǎng)的心路歷程,但是他們依然只是我成長(zhǎng)的小小見(jiàn)證。

  成長(zhǎng),是需要我們自己去聆聽(tīng)的。聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音,能檢測(cè)出自己的成長(zhǎng)中是否有污點(diǎn),能驗(yàn)證我們的成長(zhǎng)是否是長(zhǎng)大。

  聽(tīng)聽(tīng)自己成長(zhǎng)的聲音吧!別讓別人告訴你怎樣去成長(zhǎng),而應(yīng)從聲音中摸索出自己的成長(zhǎng)過(guò)程,更有助于你的繼續(xù)成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng),需要我們自己去聽(tīng)。

成長(zhǎng)作文600字 篇5

  我有一個(gè)伴隨我成長(zhǎng)的樂(lè)園,就是我家的小院兒,它伴隨我長(zhǎng)大,帶給我快樂(lè),是我童年的天堂。

  院子里的三棵枇杷樹(shù),枝繁葉茂,四季常青,初夏時(shí)節(jié)總會(huì)帶給我們滿樹(shù)的清甜;屋檐下的兩棵大鐵樹(shù)是我孩童時(shí)期的大怪物,我最怕它用那尖尖的針葉刺我;屋子旁邊還有一片菜地,菜地里種了各種各樣的蔬菜,有黃瓜、長(zhǎng)豆、青椒、茄子……墻角邊還有一個(gè)絲瓜架,瓜架下有一個(gè)雞棚,每天在絲瓜架下撒谷喂雞是我最大的樂(lè)趣!耙恢弧芍、三只……咦,怎么少了一只?”我大聲喊外婆過(guò)來(lái)看,原來(lái)少的一只雞是中午給我們燉雞湯了,我滿心惋惜和傷感?蓢L到雞湯的鮮美,我又忘了可憐的小雞……

  外婆說(shuō),在我還是嬰兒的時(shí)候,外婆在院子里洗衣、打掃,而我就躺在搖籃里聽(tīng)著鳥(niǎo)叫,看著藍(lán)天上飄過(guò)的朵朵白云……

  幼兒時(shí),外婆在菜地里種菜、施肥,而我就坐在推車?yán)锟疵鄯洳擅、蝴蝶飛舞,沒(méi)勁了我就會(huì)大叫,這時(shí)外婆就推我到雞棚邊看小雞啄米、打架……

  當(dāng)我蹣跚學(xué)步的'時(shí)候,剛會(huì)走就想跑,一個(gè)踉蹌磕破了嘴皮,我嚎啕大哭,外婆過(guò)來(lái)扶起我,用力踩著地板對(duì)我說(shuō):“都是地板不好,把我們弟弟都弄痛了,看外婆踩它,踩它!”眼角上還掛著淚水的我看到外婆的樣子瞬間破涕為笑了……

  我會(huì)走、會(huì)跑了,成了一個(gè)追風(fēng)少年,在院子里和哥哥拍皮球、玩滑板、騎自行車,花樣溜冰玩到飛起來(lái),小小的院子是我們自由馳騁的天地!

  這小小的院子如此美好,充滿無(wú)限樂(lè)趣。真希望時(shí)間能暫停,讓我一直徜徉在這童年的樂(lè)園里!

成長(zhǎng)作文600字 篇6

  在生物界中,競(jìng)爭(zhēng)無(wú)處不在,我們要學(xué)會(huì)在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)。

  在動(dòng)物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)食物;在植物界中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)雨露;在我們生活中,只有競(jìng)爭(zhēng)才能得來(lái)成功。

  我從小是個(gè)害怕競(jìng)爭(zhēng)的孩子,別說(shuō)一些大型比賽,就連班上的一些小比賽,我都不敢參加。直至二年級(jí)時(shí),媽媽開(kāi)始找各種機(jī)會(huì)訓(xùn)練我。第一次參加的比賽,就是那年的母親節(jié)學(xué)校舉辦的詩(shī)朗誦比賽。我為這次比賽準(zhǔn)備了很久,稿子背的滾瓜爛熟,動(dòng)作,表情都準(zhǔn)備得很到位,可是就有一點(diǎn)我和媽媽都異常擔(dān)心——我對(duì)競(jìng)爭(zhēng)的恐懼感。果然,到了比賽那天,剛進(jìn)會(huì)場(chǎng),我的心就劇烈的跳動(dòng)起來(lái),頭上的汗不住的滴下來(lái),手心里也都是汗,緊張的甚至有些發(fā)抖,眼看就該我了,心中的緊張情緒卻絲毫不減退,當(dāng)我走上臺(tái)時(shí),評(píng)委們都和藹的看著我,我一點(diǎn)也不緊張了,平靜的'演講這。雖然那次我并沒(méi)有獲獎(jiǎng),但我從害怕競(jìng)爭(zhēng)變得可以在競(jìng)爭(zhēng)中調(diào)整自己,這遠(yuǎn)比獎(jiǎng)對(duì)我來(lái)說(shuō)重要得多。在以后的競(jìng)爭(zhēng)中我一次比一次發(fā)揮得好。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不需要緊張。

  還有一種競(jìng)爭(zhēng)是在學(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng),其實(shí)就是考試。從小我對(duì)考試是不怕的,但自從上了初中每天的考試讓我感到害怕。我開(kāi)始變得異常愛(ài)哭泣,時(shí)間不夠沒(méi)做完考卷我會(huì)哭,考試成績(jī)不理想我也會(huì)哭。老師,家長(zhǎng)鼓勵(lì)著我,告訴我其實(shí)考試也是一種競(jìng)爭(zhēng),不要怕這種競(jìng)爭(zhēng),更不能因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而氣餒。同學(xué),朋友影響著我,他們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中如此堅(jiān)強(qiáng),成功不驕傲,失敗不氣餒。在這種影響下,我漸漸不常因?yàn)楦?jìng)爭(zhēng)失敗而哭泣。在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng),在成長(zhǎng)中我明白競(jìng)爭(zhēng)不相信眼淚。

  成長(zhǎng)中的競(jìng)爭(zhēng)就像夜空中的星星,數(shù)都數(shù)不完;競(jìng)爭(zhēng)如同彩虹裝點(diǎn)了雨后的天空。競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)機(jī)會(huì)等待著每一個(gè)人;競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)舞臺(tái)人人都可以翩翩起舞。競(jìng)爭(zhēng)中不相信眼淚,競(jìng)爭(zhēng)中不需要緊張,我在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)……

成長(zhǎng)作文600字 篇7

  我和媽媽在家里倒騰了半天,才背起大包小包走出家門。

  坐上回老家的客車,看著車上擁擠的人群,聽(tīng)著逐漸清晰的鞭炮聲,才真正覺(jué)得有了“清明節(jié)”的氣氛。都說(shuō)“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”,以往常的經(jīng)歷看,這是有道理的?山稳兆訁s一改以往,態(tài)度來(lái)了個(gè)180的大轉(zhuǎn)彎,不用太多描述,光看人們撐起的小陽(yáng)傘,穿上的T恤衫,便可以想象天氣之晴朗。習(xí)慣性地打開(kāi)車窗,頭微微靠著,讓迎面的風(fēng)吹走汗水的氣息。

  旁邊的媽媽小聲嘀咕:“嗯,這油菜花可真香!表樦哪抗饪慈,我想我看到了鄉(xiāng)村中最浪漫的場(chǎng)景。如果不是親眼所見(jiàn),你不能想象漫山遍野的.油菜花隨著微風(fēng)搖曳的樣子,滿世界的黃,黃得那樣清晰,那樣刻骨銘心。你不必去擔(dān)心會(huì)有車輛來(lái)遮住你的視線,你不必焦慮會(huì)有車窗來(lái)使這幅畫被黑色蒙蔽。記得小時(shí)候住在外婆家,我喜歡在油菜花開(kāi)遍的時(shí)節(jié),隨手摘下一朵,將花蕊放進(jìn)嘴里,細(xì)細(xì)吮吸來(lái)自大自然的絲絲甘甜。那甜味沒(méi)有巧克力那樣香濃,沒(méi)有蜂蜜那樣潤(rùn)滑,那說(shuō)不出的味道,可能不算終生難忘,卻足以快活一時(shí)。

  回家的路足足花費(fèi)了三個(gè)小時(shí),到外婆家時(shí),太陽(yáng)公公便躲進(jìn)了云層里。它睡得很不安分,所以得了流行感冒,不時(shí)地打著噴嚏,害得剛剛長(zhǎng)大的野花紛紛抱緊了身子,風(fēng)呼呼地吹,屋外的小白楊做著伸展運(yùn)動(dòng),噼里啪啦敲得亂響,好像在夸耀自己的身材好。

  因?yàn)檫@場(chǎng)突如其來(lái)的大風(fēng),媽媽決定明天去祭祖。晚上,我睡得很早,依稀聽(tīng)見(jiàn)呼嘯的風(fēng)聲,夾雜著媽媽與外婆的嘮叨。不知不覺(jué),睡意占滿了我的大腦,我用最后一分鐘的清醒回憶今天的行程,才發(fā)現(xiàn)竟是如此美麗。帶著對(duì)明天的無(wú)限憧憬,我閉上了眼睛。

成長(zhǎng)作文600字 篇8

  每個(gè)人的成長(zhǎng)歷程都是不同的,有酸、有甜、有苦……而我的成長(zhǎng)路程是既漫長(zhǎng)有曲折的。

  小的時(shí)候,爸媽離婚了,我跟著爸爸,爸爸要外出打工,我只好從小就跟著年邁的奶奶。因?yàn)槟棠棠昙o(jì)大了,所以有些事我必須自己做,平時(shí),我要自己洗衣服,但因?yàn)樾,沒(méi)多大力氣,衣服總洗的不干凈。上幼兒園時(shí),別的小朋友都有家長(zhǎng)接送,可我卻沒(méi)有,即使下雨天,也沒(méi)人來(lái)接我,我要自己走回家。在那時(shí)候,我雖然很小,但已經(jīng)會(huì)做很多家務(wù)了,在我七歲的時(shí)候,我就已經(jīng)學(xué)會(huì)炒菜,做飯了,(當(dāng)然,做的不好吃,不時(shí)咸了,就是淡了)。

  后來(lái)上初中了,媽媽把我接到了泰安,我以為從今以后,我無(wú)論做什么都不是一個(gè)人了,我也有媽媽陪了,可沒(méi)想到的是,一切還是照舊,并沒(méi)有多大變化,只是生活條件比以前好了,雖然我和媽媽生活在一起,但媽媽沒(méi)為我洗過(guò)衣服,早上我上學(xué)的時(shí)候,,也沒(méi)有送過(guò)我,放假是我一個(gè)人把被褥帶回家,媽媽在家里閑著也不會(huì)來(lái)接我。我知道媽媽也有自己的苦衷,我能理解她,雖然我的.媽媽不能像其他人的媽媽一樣,但我也已經(jīng)很滿足了,至少我可以經(jīng)常見(jiàn)到她了,而不是像以前一樣,一年才見(jiàn)一兩次。

  我知道在這樣的家庭中,我誰(shuí)也不能怪,我也不會(huì)怪的,我不僅不怪,反而會(huì)感謝這樣的環(huán)境,在這樣的家庭中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),我明白了世上的事并不都是美好的,我懂得了要理解,寬容別人,要時(shí)時(shí)為他人著想,自己的媽媽也不例外。面對(duì)困難我們不能逃避,要勇敢的面對(duì),用一個(gè)積極向上的心態(tài)去對(duì)待生活。

  是這樣的成長(zhǎng)歷程磨礪了我,我相信,我以后一定能自己面對(duì)困難與挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑溃?yáng)光總在風(fēng)雨后,以后一定會(huì)有美好的生活在等待著我,所以現(xiàn)在,我會(huì)好好努力的,加油!

成長(zhǎng)作文600字 篇9

  今天,老師要把上個(gè)星期考的試卷發(fā)下來(lái)了。老師開(kāi)始叫起名字了,叫到我的同桌,我連忙一看她的試卷考了九十八分,心想哇這么好,我非常羨慕她。老師叫到我的名字的時(shí)候,我就像箭一樣射了過(guò)去,我心里在想:“以為自己也能像同桌一樣考個(gè)好成績(jī)!毙睦锾鹱套痰睾芨吲d的走過(guò)去接過(guò)老師手里的試卷一看,怎么才考了八十九呀!

  這會(huì)兒,我的心里極其難過(guò)也很害怕,煩惱的在想:“這回該怎么向媽媽交代呢?”我該怎么辦呢?我是要把試卷交給媽媽還是不交呢?不交的話媽媽肯定會(huì)每天追問(wèn)我試卷怎么到現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)呢?我絞盡腦汁的想辦法,可是還是想不到好的辦法來(lái)瞞媽媽,媽媽總有一天會(huì)知道的,到那時(shí)我就會(huì)更慘。

  一個(gè)下午終于挨到了,放學(xué)了,我垂頭喪氣地拿著考不及格的試卷走在回家的路上。心里非常的害怕,今天又該被媽媽打了,我開(kāi)始有了心里的準(zhǔn)備,一走到家門口,媽媽看見(jiàn)我低著頭回來(lái)了,就問(wèn):“你怎么了呢?”我就把拿在手里的.試卷交到媽媽手里,媽媽看了看試卷馬上開(kāi)始訓(xùn)責(zé)起我,你怎么能把這么簡(jiǎn)單的題目都做錯(cuò)了。我被媽媽罵的啞口無(wú)言:“在心里暗暗地想確實(shí)呀!”我怎么能這么不小心呢!想想媽媽教訓(xùn)地也對(duì)。媽媽訓(xùn)責(zé)了一會(huì),看看我就沒(méi)在說(shuō)什么了,只是叮囑我下次不能再這么粗心了讓我考好點(diǎn),我就答應(yīng)了媽媽說(shuō):“知道了!

  現(xiàn)在每當(dāng)一單元教完了,就會(huì)面臨考試了,老師就會(huì)些提前提醒同學(xué)們回家預(yù)習(xí),我的心里面也會(huì)很緊張極害怕和煩惱地在想:“怎么樣才能把試卷考好把成績(jī)提高!弊屛铱梢院煤玫南驄寢尳淮。就不用在害怕,也不用再有煩惱了,讓我能輕松的喘喘氣了。

  這就是我最煩惱的事情——考試。

成長(zhǎng)作文600字 篇10

  一絲暖陽(yáng),透過(guò)窗簾照進(jìn)房間,窗外的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,來(lái)訴說(shuō)著一天的美好。我微笑著伸了個(gè)懶腰,可我驀的發(fā)現(xiàn)今天是星期天,還要上課,抓起床邊的鬧鐘一看,天哪,八點(diǎn)了!

  “老媽,你怎么都不叫我,都八點(diǎn)了!”我一邊慌亂的換衣服,一邊對(duì)老媽大聲叫道。咦,怎么沒(méi)反應(yīng)?出去一看,家里空無(wú)一人,只有嗒嗒的'鐘表聲訴說(shuō)著它的孤獨(dú)!

  不管了,我胡亂的刷了刷牙,洗了臉后,便向輔導(dǎo)班以百?zèng)_刺般的速度跑去,可當(dāng)我距離它只有二十米距離時(shí),我放慢了步子。咦,怎么一輛車子都沒(méi)有,今天明明是星期天沒(méi)錯(cuò)呀,難道是我記錯(cuò)時(shí)間了,一看手表八點(diǎn)半不錯(cuò),不一定是我看錯(cuò)了,揉了揉眼睛,定睛一看,時(shí)間沒(méi)有錯(cuò),難道大家都睡過(guò)頭了?

  當(dāng)我推開(kāi)門,走進(jìn)去時(shí),老師明顯嚇了一跳。當(dāng)我不好意思的要說(shuō)對(duì)不起時(shí),老師說(shuō)道“你怎么來(lái)了,今天不上課,你媽媽沒(méi)告訴你嗎?” “?”我愣了一下“可能是她忘記了吧!”

  我聽(tīng)著肚子咕嚕咕嚕聲,帶著怨氣向家走去,“老媽真是的怎么都不告訴我!”我稍帶埋怨的向老媽問(wèn)道。“什么不告訴你?”媽媽略有些吃驚,“當(dāng)然是今天不上課的事了!蔽掖鸬。

  “怎么沒(méi)告訴你,昨天你和你爸看電視的時(shí)候,我重復(fù)了兩遍,還說(shuō)沒(méi)告訴你! “啊,好像還真有這回事。”我驀的想了起來(lái):昨天晚上和爸爸一起看電視時(shí)被電視中的人逗得哈哈大笑時(shí)媽媽告訴我的,當(dāng)時(shí)也沒(méi)在意,認(rèn)為肯定又是一些什么一會(huì)兒去倒垃圾之類的事,就胡亂應(yīng)付了,結(jié)果沒(méi)想到把自己給應(yīng)付進(jìn)去了。

  通過(guò)這件事,我得到了成長(zhǎng),我更明白了傾聽(tīng)是多么重要。如多果你不會(huì)傾聽(tīng),你不僅僅是不尊重別人,更是不尊重自己。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)吧,朋友。

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