探索月球作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的探索月球作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

探索月球作文1

　　一層又一層，作業(yè)這么多，要寫(xiě)到什么時(shí)候？我寫(xiě)呀寫(xiě)，眼睛開(kāi)始模糊了。

　　“醒醒，不要睡，”我睡得正香，忽然被一個(gè)聲音吵醒了，我睜開(kāi)眼睛一看，咦？這是哪里？旁邊還站著一個(gè)黑眼睛，個(gè)子有一些矮，而且全身都是綠色的外星人。它對(duì)我說(shuō)：“歡迎歡迎，我?guī)�你去參觀一下月球�！迸叮�我現(xiàn)在竟然在月球啊。

　　“我們先從超市開(kāi)始吧�！蹦莻�(gè)外星人說(shuō)。

　　我和外星人來(lái)到了月球超市，我好奇地走進(jìn)去。里面的東西好多呀！我猜東西一定很貴。外星人對(duì)我說(shuō)：“這里的東西全是免費(fèi)的。”我聽(tīng)了開(kāi)心極了，拿起一包東西�！薄斑@是薯片�！蓖庑侨苏f(shuō)。我剛要打開(kāi)它，外星人說(shuō)：“不要這樣。這里有一個(gè)按鈕，按一下，薯片會(huì)自己出來(lái)�！蔽遗隽艘幌�，袋子打開(kāi)了，薯片排成一排，一個(gè)一個(gè)的跳到我的嘴巴里，嚼一嚼，我就飛起來(lái)了，好神奇呀！

　　外星人接著帶我參觀了很多地方，月球游泳池，月球公園等。月球游泳池的水難以形容它舒服的`感覺(jué)；月球公園里有過(guò)山車(chē)，它能夠直穿月球的中心。我還坐了月球電梯，在太空里上下穿行。

　　哇，真是太刺激了，我玩得正開(kāi)心，電梯卻停了。原來(lái)，這只是個(gè)夢(mèng)啊。

探索月球作文2

　　2007年10月23日6點(diǎn)零5分，嫦娥一號(hào)發(fā)射告訴你一個(gè)驚人的秘密，科學(xué)家把我藏在嫦娥一號(hào)里面，飛上了天空，來(lái)到月球。

　　一下嫦娥一號(hào)，我就感覺(jué)我練了一身的輕功，你看，我一蹦就蹦到了5尺之高，連奧運(yùn)冠軍也比不過(guò)我，我跨一步就到了10米遠(yuǎn)，劉翔跨一步也比不過(guò)我。我在上面又蹦又跳，感覺(jué)像在飛一樣，真爽！

　　帶著科學(xué)的任務(wù)來(lái)到了環(huán)形山，環(huán)形山里面是凹進(jìn)去的，旁邊是凸出來(lái)的，環(huán)形山的底下有許多的`小隕石，我拿著鏟子往環(huán)形山底下一挖，發(fā)現(xiàn)了許多的隕石和月球土，我抓了一把月球土和兩顆隕石，好跟同學(xué)炫耀炫耀！

　　可是在月球上有一點(diǎn)讓我煩惱，太陽(yáng)出來(lái)了，照著我。過(guò)了一會(huì)兒，我覺(jué)得太熱了，就像一個(gè)火爐似的，要把我烤成香腸，旁邊的溫度計(jì)達(dá)到200度，真讓人受不了。我趕緊跑到陰涼的地方，不讓太陽(yáng)照著我，我沒(méi)想到就像一下子掉到了冰窟，我一看溫度計(jì)，好啊，竟然降到零下150℃，怪不得這么冷。太冷了，太冷了。我要回去了，你想來(lái)嗎？想來(lái)就等到嫦娥二號(hào)發(fā)射時(shí)我在帶你來(lái)。

探索月球作文3

　　2350年6月1日，地球村的第二批小移民來(lái)到了月球，我就是其中的一個(gè)人。

　　今日我異常的激動(dòng)。興奮。我即將登上我朝思暮想的月球。同時(shí)我也有一點(diǎn)悲痛，畢竟要離開(kāi)我親切的地球媽媽?zhuān)�真的不舍得，她被人們弄得面目全非，再也沒(méi)有本事?lián)狃B(yǎng)她的兒女了，所以，她的兒女們到了一個(gè)新的家園—月球，雖然月球面積小，可是勉強(qiáng)能承受住地球媽媽的子女。

　　我到了月球，看到那里的環(huán)境和我們想像的可是截然不一樣，溫暖的大氣，適宜的氣候，就像天堂一樣，清新的空氣，還有美不勝收的`風(fēng)景。真好！

　　今日，我已經(jīng)來(lái)到月球的整整一個(gè)月了，那里人們的衣服是能夠隨著溫度而調(diào)試的，無(wú)論春夏秋冬，這衣服都能夠穿，還不易壞，吃的食物是高科技產(chǎn)品，不用吃飯，吃一粒膠囊就能夠一個(gè)星期不餓，可是不能夠多吃，否則就撐死了。人們上班，學(xué)習(xí)，在半空中，用的全是高科技，人們上班或上學(xué)乘宇宙飛車(chē)，絕對(duì)安全，并且沒(méi)有尾氣等環(huán)境污染，休閑娛樂(lè)能夠隨便玩，這就是人們的第二個(gè)家園。

探索月球作文4

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖的兒歌……”隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。

　　第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的.回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)棒字牌�！痹趺椿厥拢磕鷦e急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！

　　第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界。

　　“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)

　　拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。

　　精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文5

　　地球人越來(lái)越多，能用的地方越來(lái)越少，地球公公養(yǎng)不活。你看，大街上，馬路上，超市里都是一大堆人，有的人還亂扔垃圾。你猜怎么著大地、河流、山川等。都是大地公公的血肉，他的臉，他的身體，他的衣服。如果我們不關(guān)心他，他會(huì)難過(guò)哭。如果你不關(guān)心自然，你就會(huì)受到自然的`懲罰。干旱、洪水……對(duì)地球造成嚴(yán)重破壞。環(huán)境污染使我們?cè)诘厍蛏仙�存越�?lái)越困難，我們渴望改善環(huán)境，找到一個(gè)適合人類(lèi)生存的星球。

　　如果人能在月球上生活，我會(huì)把一些人從地球搬到月球上生活。但是月亮那么高，我們?cè)趺瓷先ツ兀课乙�發(fā)明一種機(jī)器，叫做“時(shí)空穿梭機(jī)”。這種機(jī)器往返時(shí)間短，一次能載幾十萬(wàn)人。坐在上面和坐在沙發(fā)上一樣舒服。我要把一些動(dòng)物、植物和生物從地球搬到月球上，其中一些會(huì)在月球上，和地球一模一樣。而月球上的人的屎和尿會(huì)在廁所里飛。我想發(fā)明一種定影液，一滴一滴地滴在它們身上，它們就不會(huì)飛了。

　　我還想發(fā)明一種口香糖，不用戴氧氣機(jī)就可以在嘴里嚼，感覺(jué)很棒，可以呼吸新鮮空氣。至于那些動(dòng)物和生物，只要給它們打一針，它們就不需要戴氧氣機(jī)了。

　　如果我所有的希望都能實(shí)現(xiàn)，那就太好了！大地之父開(kāi)心地笑了，他會(huì)說(shuō)，我現(xiàn)在輕松多了。

探索月球作文6

　　探索月球的秘密，是讓我們和月球交流的時(shí)候，是讓我們和月球溝通的時(shí)候，這樣的交流讓我們成為了月球的客人。

　　讓我們能夠做客月球，了解月球，了解月球上面的一切，讓我們更好的了解，和學(xué)習(xí)的一個(gè)機(jī)會(huì)。

　　月球里有好多東西，有好多神秘的東西，這些東西，我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，這些東西是我們這里沒(méi)有的，這些東西讓我們好奇，讓我們有想要了解的想法，想要了解的欲望。月球里有一百多種礦物質(zhì)，那些礦物質(zhì)是我們可以利用的.，這些礦物質(zhì)就是月球的寶貝，就是最美好的東西，月球里有五種物質(zhì)是我們地球里面沒(méi)有的，這樣的東西是最神秘的，是我們了解不到的，是我們非常好奇的。

　　月球里的好多東西我們國(guó)家的科學(xué)家，和世界的科學(xué)家們都還在了解中，這樣的東西是非常神秘的，是我們無(wú)法理解的，這樣?xùn)|西讓我們能夠了解到生活里的神秘，和月球上的神秘是一樣的，是一個(gè)讓我們無(wú)法琢磨透的，是一個(gè)讓我們好奇的東西，是讓我們能在這樣的生活里有一個(gè)最能體現(xiàn)自身存在意義的時(shí)刻，我們?cè)谏�活里是多么的渺小，我們�(cè)谠虑蛏希�就是一個(gè)灰塵，及是一個(gè)小小的顆粒，月球很大，月球?qū)τ谖覀儊?lái)說(shuō)就是個(gè)迷，是個(gè)讓我們著迷的星球。

　　我們好想和他交流，了解他，更多的知道他的生活，知道那里的東西是什么形狀的，是多么神秘的物體，探索月球的秘密，就是和月球深入的接觸。

　　探索月球的秘密，是更好的和月球接觸，是更好的了解月球。

探索月球作文7

　　我哥從小就喜歡探險(xiǎn)，專(zhuān)愛(ài)看探險(xiǎn)一類(lèi)的書(shū)籍，我耳濡目染，有時(shí)也會(huì)拿本書(shū)看看。

　　中秋明月夜，天宮二號(hào)在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心點(diǎn)火發(fā)射，中國(guó)踏上航天新征程。載人飛行探月工程，空間試驗(yàn)，航天人正用一次次突破，遠(yuǎn)征浩瀚星辰，你們知道嗎？我也隨航天員們一起去太空探險(xiǎn)了。在飛船里我們可是飄蕩著的，連吃的食物也是特制的太空食品。

　　不知道過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，我們來(lái)到了月球。在一片綠茵上，無(wú)數(shù)奇異的花朵爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放著；幾條用顏色各異的石頭鋪成的`小路，閃閃發(fā)光；一條美麗清澈的小河靜靜地流淌著，小魚(yú)，小蝦和許多不知名的生物在水中快活地玩耍；在一條大陸的盡頭是一座城堡。

　　我們走開(kāi)城堡，一個(gè)身穿綠色衣服，個(gè)子矮矮的，鼻子高高的小人走向我們，我馬上緊張地對(duì)他說(shuō)：“你，你別過(guò)來(lái)，再過(guò)來(lái)，我可要打你了。”說(shuō)著，并做了幾個(gè)揮拳的動(dòng)作，嚇唬嚇唬他。但這個(gè)小人不慌不忙的對(duì)我說(shuō)：“我又不是壞人，歡迎你來(lái)到小人國(guó)�！蔽覀冸S著他的引導(dǎo)下，來(lái)到了宮殿，小人國(guó)國(guó)王正在等著我們呢。忽然，宮殿響起了用古箏演奏的中國(guó)樂(lè)曲《高山流水》，我們驚訝不已。

　　啊，可惡的鬧鈴又響了，我的探險(xiǎn)只能告一段落，祝福天空二號(hào)，點(diǎn)贊中國(guó)航天。

探索月球作文8

　　晚上我躺在陽(yáng)臺(tái)的椅子上，望著皎潔的明月，彎彎的、亮亮的，就像小女孩笑時(shí)眼睛。我想起傳說(shuō)，仿佛看見(jiàn)嫦娥一手拂著云袖，一手抱著玉兔，在月球上飄來(lái)飄去。英俊的吳剛正捧著一壇香噴噴的花酒，想著想著我眼前迷糊了……

　　我身子飄呀！飄呀！飄到了一片碧綠的草坪上。眼前矗立著一臺(tái)高聳入云的機(jī)器。底部有三個(gè)金光閃閃、巨型的彈簧，接著上面是一個(gè)大大的平壇閃著銀光，平壇的中間豎立著一把錐子，大約有幾公里長(zhǎng)吧！它是透明的，不時(shí)的旋轉(zhuǎn)著，時(shí)而發(fā)出耀眼的紅光，時(shí)而發(fā)出柔和的綠光，好看極啦！錐子上飄著一床雪白的飛毯，奇怪的是：它總在錐子上邊轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，既沒(méi)有掉下來(lái)，也沒(méi)有飛上去。我忍不住沖動(dòng)，一下子跑道機(jī)器底下，我多么希望能爬上去呀！疑，彈簧就像是樓梯，我小心翼翼地登上了平壇，我站在奇妙的錐子旁，用手摸著不知怎么的一下，把我送上了飛毯，飛毯帶著我登上了月球。踏在冰涼的'土地上，月球上什么也沒(méi)，只有孤零零的我一個(gè)，我不覺(jué)的一驚。

　　我醒了，原來(lái)我在做夢(mèng)。從那以后，每當(dāng)我看月亮的時(shí)候就在想，一定要在月球上建立有藍(lán)天碧水的城市。

探索月球作文9

　　今天早上一起床，望著窗外，發(fā)現(xiàn)我不在地球，而是在月球上。我吃完早飯，正想著怎么回地球，突然有一個(gè)機(jī)器人在我面前說(shuō):“我親愛(ài)的主人，今天是公元2316年11月27日。” 一聽(tīng)到這句話，我想回家的念頭瞬間消失了:“哈哈，原來(lái)我不但從地球來(lái)到了月球，還穿梭到了公元2316年，今天還是我的生日呢，我要好好的玩一番！”

　　我剛剛要出門(mén)，機(jī)器人就對(duì)我說(shuō):“因?yàn)榻裉焓悄愕腵生日，所以你今天買(mǎi)的東西可全都是免費(fèi)的哦！而且今天過(guò)去之你會(huì)回到地球�！薄凹热凰�有東西都是免費(fèi)的，那還不趕緊去買(mǎi)東西呀！”說(shuō)著，我趕緊出了門(mén)。

　　月球上的空氣可真清新呀！一點(diǎn)兒都沒(méi)有污染。我在大街上走著，突然看到一個(gè)賣(mài)糖葫蘆的小攤，我跑了過(guò)去發(fā)現(xiàn)糖葫蘆有很多口味：有蘋(píng)果味的，有原味的，有葡萄味的，有藍(lán)莓味的……我要了一串藍(lán)莓味的和原味的，一邊吃一邊走，不知不覺(jué)就到了書(shū)店，我走進(jìn)了書(shū)店看到了我最喜愛(ài)的《淘氣包馬小跳》。我一口氣把《淘氣包馬小跳》全買(mǎi)了下來(lái)，要到商場(chǎng)里買(mǎi)了一個(gè)便利口袋。作用是他永遠(yuǎn)裝不滿，不管多大的東西放進(jìn)口袋都不會(huì)變重。

　　月球可真好玩呀！我下次還能來(lái)嗎？

探索月球作文10

　　神話故事里有：嫦娥奔月、吳剛伐桂的神話傳說(shuō)，而今，又有“神六”、“神七”飛上月球。不知道在月球上的嫦娥是否孤單，還是也和我一樣，得看這么多字的書(shū)呢。想著想著，一道刺眼的光芒把我包圍住了，我趕緊閉上眼睛，只聽(tīng)見(jiàn)有人喊；“快來(lái)，太陽(yáng)神12號(hào)就要起飛了！”

　　“彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖�！边@首童謠是我小時(shí)候常常吟唱的.。我的眼睛好痛哦！在睜開(kāi)眼時(shí)，我驚喜的發(fā)現(xiàn)我已登上月球。但登上月球后，我發(fā)現(xiàn)月亮好大，并不像小船那么狹窄，鐮刀那么小巧。腳下踩著一片灰褐色的土地，周?chē)�“峰巒疊嶂”，寂靜得可怕，似乎被一層黑霧籠罩著。

　　我向前走著，漸漸地，我感到身體輕飄飄的，忽忽悠悠地飛起來(lái)了——在月球上是沒(méi)有引力的。我繞著整個(gè)月球飛了半天，發(fā)現(xiàn)月球上竟然只有我一個(gè)生物體，剩下的只是坑坑洼洼的巖石和彌漫的黑霧。

　　月球好象在移動(dòng)，沒(méi)錯(cuò)，眼看就要撞上地球了，我趕快跑。“撲通”一聲，我給摔了個(gè)屁股朝天，好疼呀！雖然這只是幻想，但我十分希望它是一個(gè)真的故事！

探索月球作文11

　　一天，科學(xué)家宣布了一個(gè)振奮人心的消息：我們可以搬到月球上生活了!這個(gè)消息飛一樣地傳遍世界各地，人們歡呼著：“上月球嘍!上月球嘍!”我也異常興奮，和家人朋友一起乘著火箭去了外太空。在去月球的路上，我看到了隕石、天王星、海王星、土星……

　　到了月球，我們開(kāi)始了新的生活。我們可以自由自在地飛，可以做各種有趣的太空游戲。我們還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的生物，它長(zhǎng)得像地球上的小熊，可是不吃肉，只吃薯片什么的零食。而且不止一個(gè)，有好多好多呢!原來(lái)，這里是它們的家啊。我們和它們和睦相處，不久就成了好朋友。

　　在月球上，也是可以冒險(xiǎn)的，我最喜歡的就是“跳隕石”了。我和小伙伴們從這塊隕石跳到那塊隕石，再跳回來(lái)，比賽看看誰(shuí)不掉下去。我們發(fā)現(xiàn)，隕石有各種各樣的形狀呢，有像小熊的，有像豬頭的`，還有像螃蟹的……

　　雖然月球很好，但我們畢竟是地球人，應(yīng)該回到自己的星球上。于是，我和家人朋友一起又會(huì)地球了�！霸僖�(jiàn)了，月球。終有一天，我還會(huì)回來(lái)的�！蔽疫@樣想。

探索月球作文12

　　一天早上，電腦波把我吵醒了。突然想到月亮船長(zhǎng)邀請(qǐng)我們?nèi)ピ虑蛴瓮�，有�?zhuān)機(jī)來(lái)接我們。真的很刺激！我趕緊洗漱完畢，微電腦機(jī)器人為我準(zhǔn)備了美味營(yíng)養(yǎng)的早餐。我用液晶手機(jī)打電話給球的隊(duì)長(zhǎng)，問(wèn)他飛機(jī)什么時(shí)候到。球隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)：“快到了。”聽(tīng)完這話，我趕緊掛了電話，埋頭吃早飯。我不得不開(kāi)著我的新車(chē)“陰超4號(hào)”。突然，到了機(jī)場(chǎng)，看到一艘豪華飛船緩緩降落。門(mén)開(kāi)了，月亮球出來(lái)和我握手。然后我和他一起進(jìn)了門(mén)。嫦娥和玉兔跟我打招呼。他們和我一起玩游戲。過(guò)了一會(huì)兒，月亮球出來(lái)了。我被眼前的.景象驚呆了，張大了嘴巴。地上沒(méi)有一張紙片、果皮或塑料袋。我暗自心想，月球人的環(huán)保意識(shí)很強(qiáng)。我們?cè)谠铝辆频瓿粤吮P(pán)子，那里的菜都是原創(chuàng)的。午飯后，我和球隊(duì)長(zhǎng)一起去了學(xué)校，到了那里，我被一道刺眼的光打了回去！球隊(duì)長(zhǎng)解釋?zhuān)哼@個(gè)學(xué)校是大明星。我們把門(mén)雕成了一所學(xué)校。我是在學(xué)校的舞會(huì)上長(zhǎng)大的。里面有安全設(shè)施。操場(chǎng)旁邊是一塊海綿塊。

　　晚上，我舍不得回家。我要走的時(shí)候，球隊(duì)長(zhǎng)給了我一個(gè)友誼盒子，意思是我們的友誼天長(zhǎng)地久。

探索月球作文13

　　要想知道月球，首先得了解月球，那么我就來(lái)介紹一下月球吧！

　　月球是地球唯一的衛(wèi)星，與地球的平均距離為38.44萬(wàn)公里，是距離地球最近的天體。月球本身并不能發(fā)光，人們所看到的月光是它所反射的太陽(yáng)光線。月球的體積僅為地球體積的1/48，面積與亞洲的面積相當(dāng)，質(zhì)量大概是地球的1/81，密度是地球的3/5。

　　那么月球上的一天比地球上的長(zhǎng)嗎？答案是肯定的.。在月球上看到太陽(yáng)東升西落，需要很長(zhǎng)一段時(shí)間。自太陽(yáng)從東邊升起之后，一定要經(jīng)過(guò)180多個(gè)小時(shí)才能升到中天，從中天移到西邊“地平線”落下，也需要180多個(gè)小時(shí)；在經(jīng)過(guò)360多個(gè)小時(shí)的黑夜，才算一個(gè)完整的“晝夜”。準(zhǔn)確的說(shuō)，地球上的一個(gè)晝夜是23小時(shí)56分04秒；那么月球上的“一晝夜”則為27.32天！

　　在月球上，人們還可以自由自在的跨越三四米高的障礙。因?yàn)樵虑虮鹊厍蛐〉亩�，因此，月球上的引力僅為地球的1/6。所以，假如你憑借你現(xiàn)在在地球上跳的高度，到月球上起跳的話，你就能成為一名跳高健將。

　　經(jīng)過(guò)我的介紹，你已經(jīng)知道月球了吧，其它的就要靠自己去摸索了。

探索月球作文14

　　我一直想去月球看看，今年中秋節(jié)我終于可以去啦！

　　這天晚上，我坐上“太空漫游者號(hào)”宇宙飛船向月球出發(fā)。飛船飛行了好久，月球終于出現(xiàn)啦！到了月球，我就興致勃勃地跳下飛船。

　　這時(shí)，有一個(gè)外星人對(duì)我說(shuō)：“歡迎來(lái)到月球，我是月球?qū)в危�現(xiàn)在由我?guī)ьI(lǐng)你參觀月球，請(qǐng)跟我來(lái)�！庇谑�，我便跟著月球小導(dǎo)游去參觀月球。

　　月球上有許多高低不平的環(huán)形山，導(dǎo)游都向我一一指點(diǎn)環(huán)行山的名稱(chēng)。我們走了一會(huì)兒，前面出現(xiàn)了一座金碧輝煌的宮殿。“這里就是月宮，是嫦娥住的地方，我們進(jìn)去看看吧�！睂�(dǎo)游說(shuō)。

　　我們敲敲月宮的'大門(mén)，玉兔為我們開(kāi)門(mén)，說(shuō)：“歡迎歡迎，快進(jìn)來(lái)吧。嫦娥姐姐，有客人來(lái)啦！”“哦，是客人來(lái)啦！真是難得，快進(jìn)來(lái)坐坐吧！”這時(shí)，美麗又熱情的嫦娥歡迎著我們。

　　我們?cè)谠聦m里可快活啦！我們坐在一張大桌子前吃著月餅，喝著吳剛叔叔釀制的芬芳可口的桂花酒；還和小玉兔、嫦娥一起唱歌、跳舞，別提多高興了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，該說(shuō)再見(jiàn)了。我依依不舍地向玉兔、嫦娥、吳剛和太空小導(dǎo)游告別，坐上飛船向地球飛去。這次月球之旅深深地印在我的腦海中，我希望下次再有機(jī)會(huì)能到月球上，和好客的月球朋友一起唱歌、跳舞！

探索月球作文15

　　2350年6月1日，地球村的第二批小移民來(lái)到了月球。

　　下了航天飛機(jī)，他們十分高興，因?yàn)樗麄冏钪�后到了月球，月球的表面并不像他們所想像的那樣坑坑洼洼，而是平坦的�?/p>

　　在月球人們出入使用的交通工具都是小型飛船，飛船能把光轉(zhuǎn)化成能量，供飛船使用。月球的小型飛船幾乎是零排放，對(duì)空氣沒(méi)有一點(diǎn)污染。并且飛行速度也相當(dāng)?shù)目臁Ｔ虑虻娘w船飛的在快也不會(huì)撞對(duì)的，如果兩個(gè)飛船要相撞的話，飛船會(huì)自我給自我下達(dá)命令，立刻轉(zhuǎn)彎。

　　月球上的'房子是用特殊材料做成的，能夠吸收，儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化太陽(yáng)能，徹底解決了能源問(wèn)題，我們住的房冬暖夏涼，四季如春。

　　月球的食物是有很多的，月球的面包營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高，是因?yàn)槊姘鼛熢谧雒姘鼤r(shí)放了許多有營(yíng)養(yǎng)的疏菜。并且，人們只要吃一小口就能幾天不用吃飯。并且，還不會(huì)長(zhǎng)胖。

　　月球的衣服會(huì)自動(dòng)調(diào)溫，如果你覺(jué)的冷了，就按下白色的按鈕，衣服的溫度就會(huì)調(diào)到你想要的溫度。如果你覺(jué)得冷了，就按下紅色的按鈕，衣服就會(huì)調(diào)到你想要的溫度。衣服的顏色還會(huì)隨著你的心境而變深變淺。下雨時(shí)衣服還會(huì)在你的身后自動(dòng)的撐起一把傘。

　　歡迎你到月球做客。

探索月球作文16

　　今天，我正在樓下跳繩，突然從天上飛來(lái)一架圓形的飛船。頓時(shí)，我覺(jué)得天旋地轉(zhuǎn)，不一會(huì)不省人事。

　　當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)在另外一個(gè)世界了。這是一個(gè)美麗的地方，這里鳥(niǎo)語(yǔ)花香、綠樹(shù)成蔭、空氣新鮮、鮮果飄香……我正在納悶，只見(jiàn)嫦娥姐姐抱著雪白的小白兔飄然而至。我大吃一驚，原來(lái)我已經(jīng)來(lái)到了朝思暮想的月球了。嫦娥姐姐面帶笑容地說(shuō)：“歡迎你到月球做客！”

　　在嫦娥姐姐的'帶領(lǐng)下，我來(lái)到了“月球小學(xué)。寬大無(wú)比的操場(chǎng)展現(xiàn)在眼前，有足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)等，十幾層高的教學(xué)樓拔地而起。穿過(guò)操場(chǎng)我來(lái)到一間教室，教室很大。黑板是聲控的，只要你對(duì)著黑板說(shuō)出什么，黑板上就會(huì)出現(xiàn)什么字。還有那椅子可以變成升降式的沙發(fā)。每張桌子上都擺放著一臺(tái)電腦，無(wú)論做作業(yè)還是回答問(wèn)題都是在電腦上操作完成。桌子下面有一個(gè)書(shū)柜，上面有不同顏色的按鈕，只要按下一個(gè)紅色的按鈕，想要的書(shū)就會(huì)自動(dòng)擺在桌子上來(lái)。我興奮地說(shuō)：“太神奇了！”

　　“什么神奇？”這是媽媽的聲音。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)媽媽正微笑著坐在我的床邊。啊，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。

探索月球作文17

　　大家都知道月球是很荒涼的，沒(méi)有一點(diǎn)生氣。不過(guò)在22世紀(jì)末，我已經(jīng)和其他的科學(xué)家一起研制出了幾架專(zhuān)門(mén)載客的航天飛機(jī)，然后大家坐上各自的`航天飛機(jī)，到月球上去改化月球的環(huán)境。

　　剛到月球，我就迫不及待地走出機(jī)艙，在對(duì)月球表面的土壤進(jìn)行了仔細(xì)研究后，我選擇了一些較為平坦的土地作為我的實(shí)驗(yàn)基地。我把特殊的植物種子分給每個(gè)科學(xué)家，讓他們幫忙把種子種到土壤中，然后向土壤中噴灑一種由特殊材料研制成的“快速生長(zhǎng)水”。剛種下的種子不一會(huì)兒就長(zhǎng)成了小樹(shù)苗，小樹(shù)苗不停地長(zhǎng)啊長(zhǎng)，變成了高聳入云的大樹(shù)，彼此間形成了一道綠色的屏障。然后，我們又在這道屏障前擺放了一些可以折疊的房屋，這種房屋可以自動(dòng)調(diào)節(jié)溫度，顏色，氧氣，房屋中的家具一應(yīng)俱全，而且保護(hù)措施相當(dāng)全面，人們住在這樣的房屋中既舒適，又安全。

　　隨后，我們駕著航天飛機(jī)回到地球去接那些想要到月球游玩的人們。從此，人們便穿梭在地球——月球之間，實(shí)現(xiàn)自己的“奔月”的夢(mèng)想……

探索月球作文18

　　今日下午，我與媽媽去泉州市。吃了晚餐，我們一家和盆友一家一起散散步。來(lái)到中途，看見(jiàn)了一位大爺已經(jīng)用一臺(tái)天文望遠(yuǎn)鏡令人看月球。我湊上前往看過(guò)一下，月球上竟然有環(huán)形山、月�！�…

　　月海到底是什么呢？許多人覺(jué)得月海指的是月球上的海。我在課外讀物中掌握來(lái)到相關(guān)月海的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。

　　據(jù)科學(xué)家研究表明：月海是月表面的暗深灰色地域，說(shuō)白了的月海連一滴水都沒(méi)有，那邊僅僅一些平整寬闊的平原區(qū)，是月表面低陷的地區(qū)。上邊沉積著薄厚不均的松散塵土。因?yàn)檫@種塵土反射面自然光的本事比材質(zhì)密不可分的`山峰要相差太多，在大家的視覺(jué)效果中就看起來(lái)較為昏暗。月球表層有雨海、靜海、危海、汕頭澄海、豐富多彩海等22個(gè)知名的月海，在其中，較大的月海叫“颶風(fēng)洋”。

　　英國(guó)“阿波羅”太空飛船曾6次在月海上登錄，宇航員穿著太空服，在“海平面”上走動(dòng)，并留有一串串約3cm深的腳印。

　　如果有一天，大家我國(guó)的宇航員也可以在月球上留有一串串的腳印，那該多好��！

探索月球作文19

　　我最喜歡旅行，瘋狂到居然有一次跑到月球上去旅行。

　　說(shuō)起來(lái)你可能不信，早晨起床后我發(fā)現(xiàn)我家陽(yáng)臺(tái)上已經(jīng)停著一艘飛船，突然從飛船里走出一個(gè)外星人，他笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，恭喜你獲得本年度月球瘋狂旅行，現(xiàn)在出發(fā)吧。”他剛說(shuō)完，我就被拉上了飛船。一道白光閃過(guò)，我就到了月球。

　　到月球上仔細(xì)一看，有許多外星人從不同星球趕來(lái)，有火星人，水星人，地球人就只有我一個(gè)。他們用奇怪的眼神看著我，嘴里唧唧呱呱的在說(shuō)著什么。

　　突然廣播在說(shuō)“各位旅客，現(xiàn)在月球旅行正式開(kāi)始。”于是，我們?cè)谝粋�(gè)月球上的導(dǎo)游的帶領(lǐng)下進(jìn)行了這次的旅行。

　　首先，我們來(lái)到了嫦娥住的月宮，月宮外有一個(gè)人在砍樹(shù)，他砍的樹(shù)一會(huì)又長(zhǎng)出來(lái)了，他在不停的'砍啊砍，始終不能停下手中的大斧。不用說(shuō)大家都知道他就是傳說(shuō)中的吳剛。進(jìn)了月宮，大家搶著和嫦娥拍照留念。大家爭(zhēng)相去抱那只可愛(ài)的玉兔。

　　出了月宮我們又來(lái)到了嫦娥一號(hào)的年發(fā)射地，找到了一號(hào)留下的徽章，那時(shí)我很自豪，也很激動(dòng)，這是我們國(guó)家科學(xué)發(fā)達(dá)的見(jiàn)證，外星人也不停的稱(chēng)贊我們國(guó)家了不起。我正在哈哈大笑，就醒拉，原來(lái)是南柯一夢(mèng)。

探索月球作文20

　　“月姑娘在天上，圓又圓亮又亮，月姑娘在天上，照森林照海洋�！泵慨�(dāng)聽(tīng)到這首歌謠，我真想到月球去，去揭開(kāi)月姑娘的面紗，去拜訪傳說(shuō)中的嫦娥和玉兔……

　　假如我來(lái)到了月球上，我一定會(huì)驕傲地昂起頭，挺起胸，因?yàn)榈窃率嵌嗌偃藟?mèng)寐以求的事情！黑色的.夜幕中，星星似珍珠像寶石，一閃一閃地為我祝福。

　　我?guī)е�我的�?mèng)想來(lái)到月球，準(zhǔn)備大展拳腳。我要在月球上建起一座環(huán)保城市。這里沒(méi)有鱗次櫛比的摩天大樓，這里沒(méi)有喧鬧嘈雜的車(chē)水馬龍，一切都那么井井有條。綠樹(shù)成蔭，鮮花遍地，我們盡情地吮吸著花草的芬芳，細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱。月球王國(guó)最醒目的建筑就是月球?qū)W校。一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓，在紅花綠樹(shù)的映襯下更顯高、大。教學(xué)樓里功能齊全，教室、電腦室、閱覽室、實(shí)驗(yàn)室……一應(yīng)俱全。教學(xué)樓前是一個(gè)大大的操場(chǎng)，在操場(chǎng)旁邊有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)。教學(xué)樓后有一個(gè)大大的花園，火紅的雞冠花，清新的茉莉花，高雅的菊花……千姿百態(tài)，絢麗多姿�；▓@后是一排排整齊的宿舍，每一名學(xué)生都有一間漂亮溫馨的房間……

　　我真希望我們能在月球上有一個(gè)家園，這樣我們就會(huì)有更多的資源了！

探索月球作文21

　　今天晚上，我在床上看著月亮，不知不覺(jué)就進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。我在夢(mèng)里發(fā)現(xiàn)媽媽帶著我坐在了火箭，我們正要去月球呢！我異常高興，我在火箭怎么也睡不著心里想著我一會(huì)就要登上月球了！也不知道月球上有沒(méi)有和我一樣不想去上學(xué)的生物，有沒(méi)有把家里的東西弄得亂七八糟的`生物呢？會(huì)不會(huì)有我高呢？會(huì)不會(huì)有生呢？

　　我?guī)е�一大堆的�?wèn)題上了月球，啊！我到月球了，我高興的向前跑去。我看到了一個(gè)黑色的東西在動(dòng)，我驚奇的看著，好想下去看一下啊！可是工作人員不準(zhǔn)我下去，我真不知道要怎么辦��！我差不多都要急哭了，轉(zhuǎn)頭就向媽媽跑去！我對(duì)媽媽說(shuō)了我有多想去月球看一看有沒(méi)有別的生物。媽媽用慈祥的眼神看著我細(xì)心地聽(tīng)著，最后媽媽把我的眼淚擦掉了，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，你看這風(fēng)景多好，我們?cè)谲?chē)上也可以看見(jiàn)的只要你細(xì)心把心靜下來(lái)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)月球上有生物，也有一草一木的！突然我聽(tīng)到了一個(gè)熟悉的聲音！哦！原來(lái)是媽媽在叫我起床了��！月球真漂亮，雖然我沒(méi)有下去，但是我能感受到它的美。

探索月球作文22

　　“月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友。孩提時(shí)代，我們唱著‘彎彎的月兒小小的船，小小的船兒兩頭尖’的兒歌……”。隨著主持人抑揚(yáng)頓挫的聲音，我們進(jìn)入了今天的活動(dòng)“探索月球奧秘”。第一輪節(jié)目是由方進(jìn)讀一段資料，然后找?guī)讉�(gè)人回答問(wèn)題。激烈的比賽熱火朝天的開(kāi)始了，班上頓時(shí)沸騰起來(lái)了。大家爭(zhēng)先恐后的回答問(wèn)題，“請(qǐng)問(wèn)：我們只能看到月亮的一面嗎？”一位國(guó)學(xué)猶豫了一會(huì)兒，便堅(jiān)定的`回答：“是！”主持人微笑著說(shuō)：“回答正確，給他貼一個(gè)‘棒’字牌�！痹趺椿厥�？您別急，只要回答一個(gè)問(wèn)題正確就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)“棒”字，錯(cuò)了就貼一個(gè)“笨”字。結(jié)束后評(píng)三位獲得“棒”字最多的人，“笨”字最多的人當(dāng)然是“笨蛋大王”啰！第二個(gè)環(huán)節(jié)是即興發(fā)揮，讓同學(xué)們自由組合表演節(jié)目，于是丁璇、張凡琛、胡子妍等人為我們表演了歌曲《明月幾時(shí)有》，優(yōu)美的歌聲仿佛把我們帶入了月亮的世界�！�…“天青色等煙雨，而我在等你……”難道周杰倫也來(lái)啦？no！是方進(jìn)與張桐嘉在傾情演唱，瞧！還真是有模有樣哩！活動(dòng)進(jìn)入了白熱化，我們的語(yǔ)文老師也忍不住要參加，她為我們獻(xiàn)出一首：《月亮代表我的心》，“你問(wèn)我愛(ài)你有多深，我愛(ài)你有幾分，我的情也真，我的愛(ài)也真，月亮代表我的心……”。隨著老師如水一般的歌喉，我們也合著節(jié)拍唱了起來(lái)，那一刻，我覺(jué)得無(wú)比溫馨與幸福。精彩紛呈的活動(dòng)課就在一片溫馨中結(jié)束了。

探索月球作文23

　　20xx年我參加了“月球移民計(jì)劃”，這個(gè)計(jì)劃是要我們用3年左右的時(shí)間，把月球基地給做好，然后開(kāi)始移民。

　　我們幾萬(wàn)名科學(xué)家和幾萬(wàn)名工程師來(lái)到了月球，我們開(kāi)始動(dòng)工了，幾十人一組，我們工程非常困難。

　　我們第一個(gè)工程是栽種樹(shù)木和建造氧氣站，我們做氧氣站用的是超級(jí)壓縮氧氣，一小盒可以讓一個(gè)人用好幾天，再就是用特別的`方法把樹(shù)種好，因?yàn)檫@樣就可以讓氧氣無(wú)限的循環(huán)。

　　第二個(gè)工程，我們要把房子給做好，在月球上房子不是很好做，因?yàn)樵谠虑蛭覀兊馁Y源是要一次次的等地球的搬運(yùn)隊(duì)的人來(lái)，我們第一步先把外部的空間結(jié)境給做好，我們?cè)谠虑虻囊恍┑胤桨采辖Y(jié)境器，再在空中按一個(gè)這樣結(jié)境就做好了。第二步先把鋼材固定，只能用“萬(wàn)能膠”才能一層一層往上做，最多做六層。

　　最后一個(gè)工程是把牛羊等動(dòng)物在月球上飼養(yǎng)，在搬運(yùn)隊(duì)的幫助下把牛羊運(yùn)動(dòng)到月球，然后我們這些人來(lái)培養(yǎng)。三年過(guò)后月球基地終于做好了，開(kāi)始了移民，在月球沒(méi)有煤氣這種東西，人們過(guò)得非常幸福。兩年過(guò)去了，地球能源枯竭，無(wú)法讓人類(lèi)再生存了，我們看著地球非常后悔。

　　我們?cè)谠虑蜻^(guò)得非常開(kāi)心，可是我們非常想念我們的母親——地球。

探索月球作文24

　　假如我飛上了月球，我要去探索月球上是否有一座“廣寒宮”；里面是否住著玉兔和嫦娥；玉兔還在不在搗著仙藥；嫦娥是不是還在想念著后羿；吳剛是不是還在砍伐那棵永遠(yuǎn)也砍不倒的桂花樹(shù)。

　　假如我飛上了月球，我要去參觀那些大小不一、連綿起伏的環(huán)形山，探索月球背后那暗無(wú)天日、無(wú)人知曉的秘密。我還要站在月球上，領(lǐng)略地球媽媽的美麗、壯觀。仰望天空的星星，一定無(wú)比閃耀。

　　假如我飛上了月球，我要在月球上造一個(gè)溫室，把花草樹(shù)木都“搬”到溫室里，讓人們?cè)谠虑蛏弦材荏w會(huì)到地球媽媽的'溫馨，呼吸到新鮮的空氣。

　　假如我飛上了月球，我要在月球上筑起一座座房子，讓人們?cè)谠虑蛏戏毖苌�息。我要造一個(gè)空間傳送站，讓人們毫不費(fèi)力、輕輕松松就可以到達(dá)月球。我還要在月球上造一個(gè)保護(hù)屏，讓人們開(kāi)開(kāi)心心、快快樂(lè)樂(lè)地在里面度過(guò)每一個(gè)春夏秋冬……

　　雖然這些都是我的幻想，但這些幻想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。因?yàn)槲蚁嘈牛�丑小鴨也�?huì)變成美麗的白天鵝�？傆幸惶欤�月球也會(huì)變得像地球媽媽一樣，生機(jī)勃勃、綠意盎然。

探索月球作文25

　　夜幕降臨，星星在天空中調(diào)皮地沖著我們眨眼睛，而那被神秘霧靄所遮擋的月亮散發(fā)出柔和的光茫。一切都是那么的靜謐美好，引人遐想。

　　看著，想著，我的身子變得輕盈起來(lái)，只一會(huì)兒的功夫，便來(lái)到了月亮上。出現(xiàn)在我眼前的是一棵大桂樹(shù)，散發(fā)出陣陣清香。仔細(xì)看看，旁邊還有一個(gè)穿著古代服飾的人，手里拿著一把巨斧在不停地砍著，這一定是傳說(shuō)中的.吳剛了。月亮上既然真有吳剛，那么一定也有嫦娥和玉兔了！想到這，我不由得加快了步伐。果然，一座宮殿映入了我的眼簾，仔細(xì)一看，這不就是廣寒宮嗎？只見(jiàn)它的四角翹起，每只角上各有一只活靈活現(xiàn)的兔子，建造得美輪美奐。再往前走，便聽(tīng)到了一陣搗藥聲和一曲悠揚(yáng)的琴聲。尋聲而去，只見(jiàn)可愛(ài)的玉兔正拿著用木頭制成的小棒不停地錘擊著，神情十分專(zhuān)注。再往旁看，只見(jiàn)一位穿著樸素淡雅的古代服裝的人，她的纖纖玉指在琴弦上滑過(guò)，發(fā)出了天籟之音，令人陶醉。這必定是嫦娥和玉兔了。正想向前去交談，突然，一陣“汪汪”聲吵醒了我。原來(lái)，我的小狗在叫，再看看四周，哪有什么廣寒宮的影子。剛才，自己不過(guò)是做了個(gè)夢(mèng)而已��！

　　我愛(ài)這夜幕，愛(ài)這燦爛的星星，更愛(ài)美麗的月亮，也盼望我們中華民族能早日登上月球！

探索月球作文26

　　昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我來(lái)到了月球。月球上的樹(shù)長(zhǎng)得很高大，最矮的都有十幾米高。月球上沒(méi)有汽車(chē)、火車(chē)和飛機(jī)，只有許多的傳送站。只要你在傳送站里說(shuō)出你想去的地方，你就會(huì)馬上到達(dá)那個(gè)地方，并且準(zhǔn)確無(wú)誤。

　　月球上還有許多與眾不同的.地方，比如說(shuō)月球上學(xué)校里的老師都是上機(jī)器人，它們可以回答學(xué)生們提出的任何問(wèn)題。還有學(xué)生們用的教材就是和一張A4紙一樣大的顯示屏，只要你對(duì)著顯示屏說(shuō)課文的題目它就會(huì)把那一篇課文和生字、以及課后問(wèn)題都顯示出來(lái)。如果你去讀了月球上的學(xué)校我敢說(shuō)你是最幸運(yùn)的人，因?yàn)樵虑蛏系膶W(xué)校上課時(shí)間只有20分鐘，而下課時(shí)間卻有半個(gè)小時(shí)。還有一樣你一定想不到，那就是月球上吃飯的方法：只要你想吃東西了你就跑到小河邊把你想吃的東西寫(xiě)在一張紙上，放到瓶子里再扔進(jìn)河里，不到一分鐘你就會(huì)收一個(gè)包裹，里面裝的全是你想要的食物。

　　介紹了那么多，但最關(guān)鍵的還沒(méi)有說(shuō)到呢——那就是在月球上居住的人們，只要有客人來(lái)到月球上，他們都會(huì)熱情的招待客人，帶客人們?nèi)�參觀月球上

探索月球作文27

　　我曾看到過(guò)一篇有關(guān)月球的文章，它引起了我的無(wú)限遐想。 月球，一個(gè)總引起人們美好遐想的地方！我忽然萌發(fā)了一個(gè)念頭：我好想飛上月球，與嫦娥、玉兔一起嬉戲。想著，想著，我的身子輕飄飄的，飄上了天空，飄出了大氣層，飄到了月球之上。我的眼前突然一亮，��！月球竟是如此美麗，和書(shū)上說(shuō)的.原來(lái)不是一樣的。伴著天上的流星，我開(kāi)始了一次美妙的月球之旅。

　　在地球上遙望月球，月球就像一張臉譜，有眼睛、鼻子和嘴巴。來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)月球的眼睛、鼻子和嘴巴就是這些環(huán)形山。這些環(huán)形山把月球映襯得更神秘。我來(lái)到一座奇怪的環(huán)形山前觀察了片刻，確定了這就是傳說(shuō)的“萬(wàn)戶山”。我又想起萬(wàn)戶，他為了探索月球，不惜犧牲自己的生命。他是多么偉大的探月家��！他的事跡永遠(yuǎn)記在了我的心中，他是我心目中的英雄！我環(huán)游月球，開(kāi)心得像一只蝴蝶，一會(huì)翩翩起舞，一會(huì)蹦蹦跳跳�！鞍パ�！”我好像掉進(jìn)了無(wú)底深淵，睜開(kāi)眼才發(fā)現(xiàn)這是一場(chǎng)夢(mèng)，我掉在了地上。

　　雖然這只是一場(chǎng)夢(mèng)，但我想飛上月球的念頭卻更加強(qiáng)烈了！

探索月球作文28

　　假如我攀上了月球，我首先要研究月球上是不是生命。

　　我先在月球上逛逛，想到上面是不是生命的痕跡。再在月球上找找是不是大坑，如果有，我就下去想到，那里面是不是藏有生命。如果我在某個(gè)地方尋找了生命的痕跡，我就立刻把這些痕跡所取一些送回地球，對(duì)他展開(kāi)研究。如果找到了他有生命，這將對(duì)人類(lèi)是一個(gè)根本性的找到，我會(huì)特別高興。因?yàn)槲覜](méi)白來(lái)地球一趟。

　　在月球上，我還不會(huì)用挖土機(jī)鑿一個(gè)大坑，坑很深很深。我要跳進(jìn)去，想到地球的結(jié)構(gòu)，探尋它的中心是什么樣的，都有哪些東西這么更有人類(lèi)。

　　我還要搞清楚為什么月球上的塵土有殺菌的本領(lǐng)？為什么人一攀上月球就不會(huì)飄起來(lái)？為什么水藻種在月球的塵土里，它就長(zhǎng)得非常非常鮮美？我還要在月球上送回一些泥土，研究研究它里面有什么成分？理解理解月球上的泥土和地球上的'泥土有什么不同之處？……我想告訴的東西太多了！

　　假如我攀上了月球，我先要為人們找出月球上沒(méi)生命的迷。最后，再一點(diǎn)一點(diǎn)的找出我想要告訴的所有不解之謎。

　　要是我能攀上月球那該多好哇！

探索月球作文29

　　每當(dāng)夜晚，我望著窗外寂靜的夜空，欣賞著我心中那美麗的明月。

　　夜空中，幾個(gè)頑皮的小星星在向我不斷地眨著眼睛，像是在對(duì)我們?cè)V說(shuō)著什么。不一會(huì)兒，一個(gè)形似香蕉的東西漸漸透過(guò)云層，顯出它的身姿來(lái)。哦！那是月亮喲！月亮奔跑得真快，她把清輝灑向大地，一道玉玉的月光，起初還是一把“鐮刀”，彎彎得像只小船。月亮又把皎潔的光芒灑在樹(shù)干上，有一種異樣的感覺(jué)涌上心頭，這時(shí)，皎潔的月亮圓一點(diǎn)了，月亮漸漸耀眼，可又那么柔和。月兒漸漸爬著，終于到了天空的正中央！那一輪圓月多么像白玉盤(pán)��！圓圓的、銀銀的月光灑到大樹(shù)頂上了。月光變換的位置真是千變?nèi)f化，令人驚嘆。

　　月亮白白的，上面似乎有些暗影，它是高山峻嶺，還是巨石嶙峋的荒原，還有神話傳說(shuō)中的'嫦娥姐姐，好象正微笑著眨著眼睛，在說(shuō)：“快上來(lái)看看吧，月亮太美了……”

　　我凝望著夜空的明月，浮想聯(lián)翩，心兒好象早已飛到了心馳神往的月亮上……

　　我眼中的月球，是那么美，那么神秘，我多想有一天去探訪它。

探索月球作文30

　　月亮，地球的近鄰，人類(lèi)的朋友，古往今來(lái)，人們仰望天上一輪明月，總會(huì)引起無(wú)窮的遐想�，F(xiàn)在，讓我們對(duì)這顆神秘星球，也進(jìn)行一番追問(wèn)吧？

　　月球的奧秘非常多，如：月球的起源；地質(zhì)構(gòu)造；月貌；月相；月食；潮汐；人類(lèi)登月；開(kāi)發(fā)月球；月球與人類(lèi)的關(guān)系，這些都需要我們?nèi)ソ议_(kāi)以及了解。

　　我們都知道月亮有許多美稱(chēng)與雅號(hào)，如：玉兔；夜光；素娥；冰輪；玉羊；玉桂；冰鏡；桂魄；蟾蜍；廣寒宮等等。

　　但你們知道月球是由什么構(gòu)造的`嗎？我來(lái)告訴你們吧：月球是由外向內(nèi)依次分為月殼；月幔；月核而構(gòu)成的。而月球上也有月震，但比地震小的多。其中，一種是成群的小月震，每2小時(shí)至幾天發(fā)生一次；另一種是周期性月震，常在月球離地球最近時(shí)發(fā)生，其震動(dòng)發(fā)生的能量占整個(gè)的80%。

　　你們知道天文學(xué)家為什么要探測(cè)月球嗎？還是我來(lái)告訴你們：雖然天文學(xué)家用望遠(yuǎn)鏡和雷達(dá)可以獲得關(guān)于月球的許多信息，但是科學(xué)家想知道的更多：月球上有什么樣的土壤；巖石和礦物，月面下有沒(méi)有水份；太陽(yáng)輻射對(duì)月球有什么影響；從而了解月球的起源并進(jìn)一步從中了解到太陽(yáng)系乃至銀河系的起源。

　　如果你們還想了解多一些關(guān)于月球的一些資料的話，可以借助圖書(shū)館或互連網(wǎng)來(lái)搜集你所需要的有關(guān)資料。

【探索月球作文】相關(guān)文章：

探索月球的奧秘作文02-05

探索月球奧秘作文02-04

探索月球奧秘初一作文11-04

有關(guān)探索月球的奧秘初一作文04-13

探索月球奧秘初一作文3篇03-28

探索月球的奧秘七年級(jí)作文04-12

探索發(fā)現(xiàn)作文12-20

探索知識(shí)作文08-29

我的探索作文04-12

探索與發(fā)現(xiàn)作文02-20