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暑假的快樂作文

時(shí)間:2023-05-09 10:49:04 優(yōu)秀作文 我要投稿

精選暑假的快樂作文三篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的暑假的快樂作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選暑假的快樂作文三篇

暑假的快樂作文 篇1

  暑假的時(shí)候,我們?nèi)ト照丈洗蠛Hタ慈粘,路上有很多美麗的景物?/p>

  最后,我們到了大海,大海真壯觀呀!無邊無際。到了第二天,此時(shí)我們四點(diǎn)就起床了,我們一齊去趕海,去看日出,到了海邊,我們拿著照相機(jī),一齊把日出給記錄下來。

  一會兒,太陽出來了,此刻,太陽像一個(gè)害羞的姑娘,臉上紅紅的,此時(shí)像一個(gè)運(yùn)動員,想使勁的把天給頂出來。太陽把沙灘照的粉紅粉紅的,把海里的小魚照的每一天都很忙碌。我能夠看到紅色的霞光印在海面上,微風(fēng)吹拂,波光粼粼,十分美麗,像一幅鮮艷光彩的畫。

  太陽像一個(gè)頑皮的孩子,一會兒看看這,一會兒看看那,把我們都照成小紅人了!

  太陽緩緩的`升起來了,像一個(gè)老太婆,彎著腰,一點(diǎn)一點(diǎn)的背著東西上來,給我們來照明來了。

  又過了一會兒,太陽最后升起來了,他像一個(gè)完成使命的戰(zhàn)士,高興的跳出來了!

  你瞧,太陽正在天空上對你笑呢!

暑假的快樂作文 篇2

  哇!一星期轉(zhuǎn)眼就過去了,眼看就要放假了,但我的心情卻是非常氣憤也非常沮喪,真希望一到六都要上學(xué),因?yàn)檫@樣子我就不用去面對彷彿魔鬼般的折磨了。

  終于放假了,我的腦里排滿了假日的行程,但是這都只要我的幻想而已,因?yàn)槲业恼嬲谐淌堑脚嘤?xùn)班補(bǔ)習(xí)一整天,第二天才能輕松的跟全家出游,我真希望兩天都可以放松,不過,這是不可能的事,但從小到大我也去過不少地方,例如:到玩雪、賞櫻花或到海洋森林公園欣賞海豚秀,都是我曾經(jīng)去過的。

  我去過了這么多地方,但令我印象深刻的回憶則是海島“浮潛”,在浮潛時(shí),我觀賞到許多自然生態(tài),我彷彿如一條魚般跟著小魚兒一起在海里探險(xiǎn),更讓人意外的則是我們要喂魚的食物居然直接被一只非常大只的'魚搶走,真是讓我嚇了一大跳呢!我覺得這個(gè)回憶使我永生難忘;所以假日時(shí)一定要做一些跟大自然的互動,才能讓假期變得五彩繽紛。

  就算假期過得快樂,但假期終究是要接近尾聲,對于這個(gè)假期我覺得自己過得非常充實(shí),一分一秒也沒浪費(fèi),而這段假期對我而言,就像一種人生的經(jīng)歷,在這段假期,有一個(gè)特別的東西留在我的心中,那就是:“快樂”。

暑假的快樂作文 篇3

  在這個(gè)夏天里,你哪兒去玩了?我和父母去了江寧湯山水磨方,那天的天氣不熱,還有些涼。但在那里,讓我再次感覺到父母對我無限的愛!

  咱們先在門口和美麗的沙灘公主拍了照,然后去玩了漂流,滑滑梯,游水,我最喜歡玩的是沖浪,當(dāng)咱們聽到歡快的音樂,看到許多游客往一個(gè)方面跑時(shí),一起播送里也傳出“歡迎來到水磨方?jīng)_浪時(shí)段”的聲響,咱們也跟著人群來到了比咱們學(xué)校操場面積還要大的水的世界。

  父母拉著我的手,經(jīng)過沙灘快速沖向水里跑向人群的最前面,這時(shí)一個(gè)大浪向咱們撲來,咱們被推得步步撤退,眼看就要把我吞沒,爸爸毫不猶豫的把我抱起,還沒站穩(wěn),巨浪就把我和爸爸一同吞沒了,我緊閉雙眼,馬上感到四周十分的安靜,接著感覺身體漸漸的被抱起,一起浪花也退了去,張開雙眼,原來是爸爸一直都抱著我,看著我大笑說“丫頭,你嗆到了沒有”我笑著回“沒有啊,好好玩!”看到一旁頭發(fā)已濕透的媽媽對著我笑,便問“老媽,你被浪打敗了嗎”媽媽十分痛苦地點(diǎn)著頭。咱們向前方看去,真的人山人海,隨著熱情的音樂在水里拍打著水花,咱們也跟著手舞足蹈起來,這時(shí)又一個(gè)大浪向咱們涌來,媽媽趕緊靠近我和爸爸,這樣爸爸和媽媽一前一后把我包圍著,浪的到來也夾雜著尖叫聲,這種感覺影響極了。我期待著,近了,5米,4米,3米,2米,1米“啊”的`尖叫扣,又一片安靜,我知道水現(xiàn)已把我吞沒,接著又是驚叫,歡笑連成一片。就這樣,咱們一次又一次地被浪突擊著,只要巨浪一來,咱們就擁抱在一同,不被浪推倒,尖叫聲,歡笑聲一幅幅激動的畫面,深深印入我的腦際。

  上岸后雖感到陣陣的涼意,可我心理不是暖暖的,一陣?yán)滹L(fēng)吹來,讓我想起了秋風(fēng),秋天,我將升讀四年級,我該好好學(xué)習(xí),回報(bào)我的爸爸和媽媽。

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