吹泡泡大賽作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的吹泡泡大賽作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

吹泡泡大賽作文1

　　童年是快樂的；童年是五彩繽紛的；童年是短暫的，就像泡泡那樣一揮而過。而我們前幾天就舉行了一場(chǎng)吹泡泡比賽，體驗(yàn)了童年的樂趣。

　　上課了，只見老師提著一只裝滿了東西的袋子走進(jìn)了教室，老師說：“今天，我們來舉行一場(chǎng)吹泡泡ＰＫ大賽，第一個(gè)階段比誰(shuí)吹得多，第二個(gè)階段比誰(shuí)吹的大！”大家聽完后便大叫：“老師，我來�！敝�后，老師便選了一個(gè)男生和一個(gè)女生。

　　第一輪開始準(zhǔn)備了，只見男生做出一副兇神惡煞的樣子，并做了做準(zhǔn)備活動(dòng)，似乎是要打上一架。而女生卻眼睛都不轉(zhuǎn)——不理你，一副無(wú)所謂的樣子。

　　此時(shí)，楊老師大叫一聲“開始”，他們就吹了起來。

　　只見女生吸了一口氣，對(duì)著“小喇叭”就吹出了許多泡泡。而男生呢？卻半天只吹出幾個(gè)泡泡。這時(shí)臺(tái)下的.男生便七嘴八舌的討論起來了，還罵了他幾句。

　　突然，那位男生也沒有示弱，便鼓起臉頰吹了起來，但依舊吹了幾個(gè)小泡泡，可這時(shí)女生又吹出了許多泡泡。

　　有的像一只蝴蝶在教室里遨游，有的像一架飛機(jī)準(zhǔn)備沖出教室“揚(yáng)帆遠(yuǎn)航”。這時(shí)，我們便對(duì)他大失所望。第二輪比賽開始了，而這一次我們得了第一名。

　　我們的童年是五彩繽紛的，我們要珍惜自己的童年。

吹泡泡大賽作文2

　　我擰開泡泡水的瓶蓋，抽出里面的棒子，舉得高高的，抬起頭，鼓起嘴巴輕輕一吹，頓時(shí)，許多泡泡一齊飛上了天花板。有些泡泡慢慢下降，我連忙又使勁一吹，這下泡泡全都升到天花板上。

　　怎樣才能把泡泡吹大呢？我蘸了一點(diǎn)泡泡水，往嘴邊靠了靠，輕輕一吹，幾個(gè)小泡泡飛了出來�？晌乙�的是大泡泡，我又深吸一口氣，輕輕地吹，哇！泡泡越來越大，有幾個(gè)竟有拳頭那么大。我又蘸了一點(diǎn)泡泡水，這次吹出的泡泡差不多有排球那么大。

　　怎樣才能把泡泡吹多呢？我再次把棒子伸進(jìn)瓶中，使勁擺了又?jǐn)[，蘸足泡泡水后移近嘴邊，輕輕一吹，泡泡們爭(zhēng)先恐后地從棒子里跑出來飛向空中，在燈光的照耀下五顏六色，就像頑皮的小精靈在空中翩翩起舞。它們有的撞在一起，同歸于盡；有的抱在一起，好像親密的朋友；有的各自玩耍，誰(shuí)也不理誰(shuí)……

　　同學(xué)們看著自己的泡泡，個(gè)個(gè)喜笑顏開！有的同學(xué)在比誰(shuí)吹得大，楊子軒吹出一個(gè)排球那么大的泡泡；有的`同學(xué)在比誰(shuí)吹得多，計(jì)驍珉吹的泡泡特別多，好像一串串珍珠；有的同學(xué)在比誰(shuí)吹得高，哇！張子墨的泡泡吹到了屋頂上。

　　就這樣，吹泡泡大賽在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

吹泡泡大賽作文3

　　昨天，王老師說要舉行吹泡泡大賽，我們都非常非常高興，放學(xué)后迫不及待地買了好多好多的泡泡水，都決心拿第一……

　　終于到了第三節(jié)課，同學(xué)們一個(gè)箭步?jīng)_出了教室，瘋跑到操場(chǎng)上，瘋狂地吹泡泡、打泡泡、還用自己的泡泡槍去吸別人的泡泡……我們把泡泡槍蘸了泡泡水，輕輕扣動(dòng)泡泡槍的扳機(jī)，泡泡們就挺著大肚子搖搖晃晃地飛上了天空，泡泡在陽(yáng)光照射下一會(huì)兒綠、一會(huì)兒紅、一會(huì)兒又變成紫的了……操場(chǎng)變成了一個(gè)泡泡的.世界，歡樂的海洋。

　　王飛和一些同學(xué)組成了一個(gè)“吹泡泡無(wú)敵團(tuán)”，目前，王飛的無(wú)敵團(tuán)正在慢慢的進(jìn)步，后來他們吹出了一個(gè)特大號(hào)的泡泡，那個(gè)泡泡簡(jiǎn)直和四個(gè)中等泡泡合起來這么大，等那個(gè)泡泡慢慢飛上天的時(shí)候，王飛小組的人都?xì)g呼起來了。

　　下課的時(shí)候，老師說：“王飛，第一名是你們組的啦，來，到老師辦公室來領(lǐng)獎(jiǎng)品吧！”同學(xué)們都圍住王飛問他有什么秘訣，王飛十分耐心地教同學(xué)們?nèi)绾未党鲞@么大、這么圓、這么多、這么樣的五彩繽紛的泡泡。王飛教過大家之后，每個(gè)人都可以吹出又大又圓又多又好看的泡泡了。

　　我真希望每天老師都組織吹泡泡大賽！

吹泡泡大賽作文4

　　今天，我們兄弟姐妹閑來無(wú)事，見洗手間有四瓶泡泡水和四根吸管，我說：“我們來一場(chǎng)吹泡泡大賽，誰(shuí)的泡泡能挺到最后破，誰(shuí)就贏�！苯憬恪⒌艿�、妹妹思考了一下，便同意了。

　　第一場(chǎng)比賽開始了。我們吹出了透亮的泡泡，有的像氣球、有的像寶葫蘆、還有三四個(gè)貼在一起說悄悄話。突然一個(gè)泡泡破了，原來是弟弟的泡泡撞到了一棵樹。又過了一會(huì)兒，我們?nèi)齻�(gè)人的泡泡變得越來越小，好像都快掛了。突然，姐姐和妹妹吹的.泡泡破了，只剩下我的泡泡沒破，耶，我勝券在握！又過了一會(huì)兒，我的泡泡也破了。最后，第一場(chǎng)我嬴了！

　　第二場(chǎng)比賽開始了！我們四個(gè)一直狂用泡泡水，一下猛吹，吹出了好多顏色的泡泡，有紅色、有綠色、有白色……五彩繽紛，美麗極了！但沒過多久，他們?nèi)齻�(gè)吹的泡泡就破了！還是我吹出的泡泡生命力最強(qiáng)，總是最后一個(gè)爆破，耶，我高興得又蹦又跳！

　　你覺得吹泡泡有趣嗎？

吹泡泡大賽作文5

　　今天，老師帶我們?cè)诮淌遗e行了“吹泡泡大賽”。

　　比賽開始了，首先是第一組同學(xué)上場(chǎng)。你瞧他們，有的眼神里透出堅(jiān)定；有的一臉自信；有的則東瞅瞅西望望，像在尋救援，又像在尋找什么。他們的心態(tài)不一樣，吹出來的泡泡也不一樣。你瞧，一個(gè)自信的同學(xué)，吹出來了一個(gè)胖乎乎的'“大冬瓜”，“大冬瓜”軟軟地飄向天空，好像那里面裝的不是空氣，而是滿滿的自信。你再瞧那個(gè)剛開始時(shí)東張西望的同學(xué)，他也想吹一個(gè)大一點(diǎn)的泡泡，誰(shuí)知他一緊張，手一發(fā)抖，吹出來一群“滿天星”，引得大家齊聲叫好。

　　輪到我了，我拿起自制的泡泡水，自信的走到了前面，老師一聲令下：“開始吹！”，別的同學(xué)都手忙腳亂的吹，只有我慢悠悠的吹著泡泡，別人的泡泡一個(gè)接一個(gè)的爆了，只有我的泡泡還在空中慢悠悠、輕飄飄的飛著。

　　接著那后面的表演一個(gè)比一個(gè)精彩，有“黃瓜”、“鴨蛋”、“葫蘆娃”、“冰糖葫蘆”……那五色的浮光在光滑的球面上亂轉(zhuǎn)，十分美麗。

　　望著那飛出窗外的泡泡，我心中充滿了驕傲的希望。所以，就請(qǐng)?jiān)试S我做一只泡泡吧，乘載著大家的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方！

吹泡泡大賽作文6

　　“哈哈……”一陣歡快的笑聲從“夢(mèng)工廠”教室傳了出來，是不是還有幾個(gè)泡泡飛出來。哦，原來是在舉行去抱抱大賽呢。

　　我左手拿著吸管，右手拿瓶子，我先搖一搖，再蘸一蘸，然后“氣沉丹田”，用力吹，咦，怎么一個(gè)泡泡都沒有，反而泡泡水濺了我一臉，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)，我看了一眼別的同學(xué)，只見他輕輕放到嘴邊，勻速吹去，他的泡泡很快便充斥了整個(gè)教室，在燈光的映照下顯得格外絢爛。這是我才恍然大悟，原來我用的力太大了，我小心翼翼的吹著，果然吹出了許多泡泡，這時(shí)的同學(xué)有的在相互pK，你吹一下我吹一下，有的同學(xué)為了防止對(duì)手攻擊左搖右擺地閃躲著，還有的`打破別人的泡泡。還洋洋得意。

　　這漫天飛舞的泡泡千姿百態(tài)，各不相同，有的兩個(gè)連在一起，一大一小。好似一個(gè)寶葫蘆，正在降妖除魔，有五六個(gè)組在一起，仿佛一串甘甜的葡萄，令人垂涎欲滴。有的一行整齊排列，仿佛一群小孩排著整齊的隊(duì)伍，前去做早操呢，泡泡是如此的夢(mèng)幻。

　　泡泡越飛越高，它們似乎被天空召喚去了，懷著我們對(duì)未來的向往，表現(xiàn)了我們對(duì)未來的無(wú)限憧憬，喚醒了我們那童年美好的回憶。

吹泡泡大賽作文7

　　同學(xué)們，你們熟悉的教室什么樣子的呢？你們1一定會(huì)說：“是靜悄悄的！”，那今天我就告訴你，你如果進(jìn)了我們的教室，肯定會(huì)不由得大吃一驚，你會(huì)發(fā)現(xiàn)彩色的泡泡滿天飛舞，有五彩斑斕的泡泡，有黃色的泡泡，還有綠色的泡泡……

　　我們班所有的人，大吵大鬧，又喊又叫。全班最最興奮的就是我啦！我一會(huì)兒吹出一連串兒的泡泡，一會(huì)兒又去追別人的泡泡，有時(shí)我還用自己的泡泡槍去吸別人吹出來的泡泡，哈哈，簡(jiǎn)直太過癮啦！連以前靜悄悄的陳文凱都興奮起來了！他每吹出一個(gè)泡泡后，看到泡泡破了，就會(huì)高興地哈哈大笑，有時(shí)他還會(huì)去借用一下別人的泡泡水，比較一下，哦，自己的'泡泡有變化啦，哈哈，這算不算是一個(gè)小實(shí)驗(yàn)?zāi)兀?/p>

　　老師笑瞇瞇的，左看看右看看，觀察誰(shuí)吹的泡泡大、誰(shuí)吹的泡泡小、誰(shuí)吹的泡泡最好看。

　　當(dāng)時(shí)，我們的心情好的無(wú)法想象，我真希望每天都是吹泡泡大賽��！

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