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科技作文

時(shí)間：2024-09-01 21:45:50 作文大全我要投稿

實(shí)用的科技作文合集七篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的科技作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

實(shí)用的科技作文合集七篇

科技作文篇1

　　早晨，涼風(fēng)習(xí)習(xí)。我們乘坐上了一輛中巴車(chē)。不一會(huì)兒，就來(lái)到了科技館。（學(xué)校集體活動(dòng)）

　　來(lái)到科技館，先參觀1層。1層，是華夏之光展廳。里面有古代人紡織用的紡織車(chē)，由兩個(gè)人操控；有升水車(chē)，兩架升水車(chē)可以把水升到60米；有各種各樣的橋，著名的有趙州橋。還有鄭和的、哥倫布的船的`縮小模型；人體的組成器官；還有古代的編鐘……真是應(yīng)有盡有。

　　接著，來(lái)到了2層。每個(gè)五年級(jí)的學(xué)生都領(lǐng)到了一張寒假大禮包。要求是：按照路線，到3、4層找到問(wèn)題的答案，最后去四層的西北角兌獎(jiǎng)。我的速度很快，在15分鐘內(nèi)就找到了全部的答案。可是，當(dāng)我到四層兌獎(jiǎng)的時(shí)候，工作人員說(shuō)我的第一題錯(cuò)了。是我不細(xì)心的原因吧�？墒牵疫€是拿到了獎(jiǎng)品，一個(gè)本或一個(gè)臺(tái)歷。我選擇了本。我想，這是獎(jiǎng)勵(lì)我努力去找的獎(jiǎng)品吧。

　　拿到獎(jiǎng)品后，就可以自由活動(dòng)了。我先在4層轉(zhuǎn)了一圈，看到了許多有關(guān)能量與能源、玻璃的展品；還有一些互動(dòng)小游戲。覺(jué)得4層沒(méi)什么好玩的，我便下到了3層。

　　3層，發(fā)現(xiàn)了一些好玩的東西。有模擬開(kāi)車(chē)、模擬劃船等一系列的跟科技有關(guān)的東西。

　　接著，我來(lái)到了2層。到了二層，便看到了小黑屋。進(jìn)去，里面歪歪斜斜的，很黑。伸手不見(jiàn)五指。二層，還有一個(gè)“感受黑暗”。這里面，可是比小黑屋要黑的多，站在里面，自己就像盲人一樣�！案惺芎诎怠崩�，還有從屋頂垂下來(lái)的繩子、吹風(fēng)的大象和鳴叫的恐龍。

　　12：50到了。時(shí)間為什么這么快，要集合了。可是，老師并沒(méi)有把我們帶回車(chē)上。而是把我們帶到了巨幕影院。這個(gè)影院是4D影院，屏幕巨大。電影的內(nèi)容――驚心動(dòng)魄。

　　我們坐上了車(chē)，回到了學(xué)校。

科技作文篇2

　　今天晚上，我看著那科技書(shū)不覺(jué)已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，科技城作文。

　　突然，有兩個(gè)同齡的小朋友來(lái)到了我家，他們自我介紹說(shuō)：

　　“我們是科技城來(lái)的小朋友，我叫阿大，他是可可。你想去我們的`城市——科技城嗎？”

　　我聽(tīng)了興奮地說(shuō)：

　　“當(dāng)然想去了�！�

　　“那就馬上走吧！”他們說(shuō)。

　　我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　于是，他們向我手上撒了點(diǎn)東西，霎時(shí)間，我只能聽(tīng)見(jiàn)耳邊“嗖—嗖……”地風(fēng)聲，

　　過(guò)了一會(huì)，他們對(duì)我說(shuō)：

　　“到了，到了！”

　　我睜眼一看三個(gè)金碧輝煌的大字科技城”。我懷著好奇的心情走上前，可被門(mén)口的“警察”——機(jī)器人攔住，可可向他們一揮手，他們馬上讓我進(jìn)入了。

　　我們來(lái)到了馬路邊，我驚奇地喊出了聲音。我看見(jiàn)好多車(chē)都在空中“飛”，我們上了一輛車(chē)，阿大對(duì)我說(shuō)：

　　“這是噴氣式大發(fā)，這車(chē)無(wú)人駕駛�！�

　　不一會(huì)兒，我們就來(lái)到一個(gè)大樓門(mén)前，他們說(shuō)：

　　“這座樓有1000層高，在樓頂還有一個(gè)老大的足球場(chǎng)。”

　　突然，我被一個(gè)叫聲喚醒，這才知道是個(gè)夢(mèng)。

　　科技城真是不可思議。

科技作文篇3

　　端午節(jié)媽媽帶我去上�？萍拣^參觀。

　　早上六時(shí)，旅行社開(kāi)往上�？萍拣^的大巴準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，經(jīng)過(guò)約二個(gè)小時(shí)的車(chē)程，我們終于來(lái)到了位于上海丁香路與世紀(jì)大道中的科技館。從外觀看上�？萍拣^呈半圓形，像個(gè)月牙掛在空中，而從地圖上看上�？萍拣^則像一只展翅高飛的鳥(niǎo)。

　　進(jìn)入大門(mén)，我們決定從地下一樓開(kāi)始玩起，走進(jìn)地下室首先看見(jiàn)一座球形建筑物，我在導(dǎo)游圖上一找，發(fā)現(xiàn)這就是中國(guó)第一座最先進(jìn)的球幕電影院，我請(qǐng)求爸爸帶我進(jìn)去看一場(chǎng)電影，爸爸爽快地答應(yīng)了，我買(mǎi)票后迫不急待地跑到位置上坐下，興奮的等待電影的開(kāi)始。放映的是《黑星探險(xiǎn)》，講述了一個(gè)小男孩在失去爸爸的情況下，和機(jī)器人助手一起在美麗卻危險(xiǎn)的黑星上探險(xiǎn)的故事。

　　看完電影，我們又去了一樓的.兒童科技園，這是專門(mén)為1-12歲兒童建造的童話樂(lè)園。在這里，你可以搭建自己的小屋，也可以和伙伴們一起抗擊怪物。在這里，你每走一步都會(huì)發(fā)出動(dòng)物的叫聲，每喊一聲就可以開(kāi)啟一個(gè)瀑布。我在這兒玩了聲控飛機(jī)這個(gè)游戲。它是這樣玩的：用嘴巴控制飛機(jī)攻擊屏幕上的小松鼠，玩的人只需說(shuō)出前后左右便可以自動(dòng)駕駛飛機(jī)。我玩的百發(fā)百中，其他小朋友都向我投來(lái)了羨慕的目光。

　　后來(lái)我們又去了機(jī)器人世界和信息時(shí)代等景點(diǎn)，然后就依依不舍地回家了。

科技作文篇4

　　在大家期盼的目光中，數(shù)學(xué)科技節(jié)開(kāi)展的半日活動(dòng)終于開(kāi)始了。

　　第一個(gè)游戲是巧算24點(diǎn)，董老師讓我們同桌兩人每個(gè)人抽兩張牌，看看誰(shuí)最先能算出24點(diǎn)，誰(shuí)就可以把對(duì)方的兩張牌給收回，誰(shuí)先把對(duì)方的牌收完，就算贏了，一分鐘內(nèi)，兩個(gè)人如果都算不出24點(diǎn)，這兩張牌就無(wú)效。幸運(yùn)的是，我贏了同桌陳子衿四張牌，我還和賈旖璇比了比，我們誰(shuí)也沒(méi)有贏，打成了平局。

　　一幅撲克牌，就能起高塔。接下來(lái)的這個(gè)游戲是平地起高塔，我們組的高塔最后雖然倒了，但是我也從中知道了一個(gè)道理：做什么事情都要有耐心，不能急于求成。最終，第一名是顧嫣靈一組，高70厘米；第二名是張佳怡一組，高65厘米；第三名是殷宇陽(yáng)一組，高50厘米。

　　我最喜歡的吹泡泡終于開(kāi)始了，泡泡在陽(yáng)光的照耀下變得五彩繽紛。我們還比誰(shuí)吹的'泡泡是最大的，我還是我們組的第一名呢！

　　就這樣，數(shù)學(xué)科技節(jié)的半日活動(dòng)面學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了！

科技作文篇5

　　我是個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，從書(shū)中我時(shí)�？吹接嘘P(guān)向日葵的資料。它們告訴我向日葵這種植物總是朝著有太陽(yáng)的地方生長(zhǎng)。我心中百思不得其解，我不明白為什么向日葵向陽(yáng)生長(zhǎng)呢？這其中又蘊(yùn)含著什么奧秘呢？于是，我開(kāi)始了對(duì)向日葵的調(diào)查。

　　從資料中，我知道了向日葵朝陽(yáng)的這個(gè)特點(diǎn)是因?yàn)樗幕ūP(pán)下面的莖部含有一種奇妙的植物生長(zhǎng)素。一遇光線照射，生長(zhǎng)素就會(huì)轉(zhuǎn)移到背光的一面去并且刺激背光一面的細(xì)胞迅速增殖，于是，背光一面就比向光一面生長(zhǎng)得快，使向日葵產(chǎn)生了向光性彎曲。為了增加資料的真實(shí)性，我針對(duì)向日葵的這個(gè)特點(diǎn)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)。

　　首先，我準(zhǔn)備了2盆向日葵。第一盆，我將它放在朝陽(yáng)的一面，讓其自由生長(zhǎng)。第二盆，我將它放在背光的一面。然后得出結(jié)論。

　　這個(gè)實(shí)驗(yàn)的`結(jié)果是：第一盆向日葵生長(zhǎng)發(fā)育良好，第二盆向日葵轉(zhuǎn)向了朝陽(yáng)的一面，生長(zhǎng)較好。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我知道了向日葵是一種喜熱又耐寒的植物。不論何時(shí)何地它能夠堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)。

科技作文篇6

　　在北京的一天里，我和小伙伴們步行經(jīng)過(guò)了鳥(niǎo)巢、水立方，來(lái)到了科技館，買(mǎi)票后，一進(jìn)門(mén)我們就開(kāi)始玩滑梯，這個(gè)滑梯是密封的，我滑的時(shí)候就像從天上落下來(lái)，下面有一個(gè)墊子接著，驚險(xiǎn)又刺激。然后我們繼續(xù)往里面走，里面有好多的玩具，比如：擠牛奶、磨玉米、拔蘿卜、抓小魚(yú)等等，玩也玩不完。其中水閘的作用最有意思，上游水多，下游水少，就要打開(kāi)水閘，讓船進(jìn)的'閘門(mén)里，在開(kāi)始放水，和下游水一樣多的時(shí)候穿就可以安全過(guò)去了，還有體驗(yàn)飛機(jī)出了事故時(shí)，逃生練習(xí)，還知道了植物生長(zhǎng)過(guò)程，從這些游戲中，我懂得了很多道理，還知道現(xiàn)實(shí)生活中我不知道的東西，今天我收獲了很多，也很高興！

科技作文篇7

　　上個(gè)月，學(xué)校組織我們同學(xué)參加“第23屆北京市中小學(xué)生科技節(jié)”活動(dòng)，科技呂老師讓我積極參加這次活動(dòng)，爭(zhēng)取制作出一個(gè)新穎別致的作品。

　　從那天開(kāi)始，每天放學(xué)寫(xiě)完作業(yè)，我就開(kāi)始認(rèn)真思考到底制作一個(gè)什么樣的作品呢？忽然，一個(gè)我以前就有過(guò)的想法閃現(xiàn)在我的腦海里，那就是去年一個(gè)歹徒進(jìn)入我們學(xué)校想搞破壞，但是被學(xué)校老師發(fā)現(xiàn)并制服，還有報(bào)道說(shuō)一些小學(xué)和幼兒園也有歹徒進(jìn)入傷人。從那以后，我一直有一個(gè)想法，那就是能不能設(shè)計(jì)一個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)用的報(bào)警裝置，當(dāng)校外人員進(jìn)入我們學(xué)校時(shí)，能夠發(fā)出報(bào)警聲提醒傳達(dá)室的值班人員呢？

　　對(duì)！我就制作這個(gè)報(bào)警系統(tǒng)的模型，于是我上網(wǎng)查閱了很多資料，又向家長(zhǎng)虛心請(qǐng)教這方面的知識(shí)，并讓家長(zhǎng)帶我到電子元件商店購(gòu)買(mǎi)了所需的元件。

　　經(jīng)過(guò)思考和研究，我決定把這個(gè)報(bào)警裝置命名為《磁、光控校門(mén)識(shí)別器》。說(shuō)干就干，我找出一個(gè)我小時(shí)候的動(dòng)物玩具，這個(gè)玩具是一個(gè)光敏電阻控制的猴子，用手擋住光敏電阻然后手離開(kāi)，它就會(huì)發(fā)出叫聲，但是它的靈敏度很低。

　　于是我決定把光敏電阻換成一組靈敏度很高的.發(fā)射和接收的光敏二極管，由于那個(gè)玩具的工作原理和我要求的正相反，經(jīng)過(guò)向老師和家長(zhǎng)請(qǐng)教，增加一個(gè)三極管作為反向器，把電路變成有人通過(guò)光敏二極管時(shí)就報(bào)警，同時(shí)在發(fā)聲電路上增加一個(gè)常閉干簧管，本校同學(xué)手持一片特制的識(shí)別磁卡通過(guò)光敏二極管時(shí)，由于磁卡會(huì)把常閉干簧管的觸點(diǎn)吸開(kāi)，那樣通過(guò)時(shí)就不會(huì)發(fā)出報(bào)警聲了，當(dāng)沒(méi)有識(shí)別卡的校外人員進(jìn)入我們校門(mén)時(shí)，一旦經(jīng)過(guò)光敏二極管時(shí)，傳達(dá)室的報(bào)警裝置就會(huì)發(fā)出報(bào)警聲。

　　經(jīng)過(guò)反復(fù)多次的試驗(yàn)和不斷完善，我的這個(gè)《磁、光控校門(mén)識(shí)別器》終于制作完成了，望著我精心制作的這個(gè)作品，我的心里充滿了自豪和成就感。

　　當(dāng)呂老師帶著我們到師大附中參加科技節(jié)的作品展示時(shí)，我的這個(gè)作品獲得了評(píng)委老師的高度評(píng)價(jià)。

　　這件事雖然過(guò)去快一個(gè)月了，但是我還是經(jīng)常想起，因?yàn)橹灰冻�，就�?huì)有回報(bào)，為了制作這個(gè)作品，我付出了很多心血，這件事真是讓我難忘啊。

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