- 建黨百年中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 中學(xué)生作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【實(shí)用】中學(xué)生作文集錦9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的中學(xué)生作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
中學(xué)生作文 篇1
風(fēng)在悄無聲息的走了。
在“建設(shè)5A嵩縣”的標(biāo)牌間，我踏上了我家鄉(xiāng)的游覽勝景---大坪蹬蹬峽。 其實(shí)乎，沒有什么萬木從化，沒有什么風(fēng)飛蝶戀，但那奇形異狀，尖高沖天的石頭，卻能也勾起我們你內(nèi)心那份情感。 看啊！孤獨(dú)的.石頭并不落寞！又似樓蘭，又如灌叢，如高樓，似花叢，朵朵“云彩”也停佇大地......
瞧��！“二郎神”變成了“房屋”，金箍棒”也直挺挺地插著，還有那扎于山峰的片片怪石，一覽給人進(jìn)入另一世界一般.....
不知它們在這里停了多久，一些石塊已不是“滿臉皺紋”，可能因風(fēng)吹，也許被雨打，歲月讓它們中的一下些“返老還童”，皺紋已退，光彩即現(xiàn)，一些石頭又光又滑，不禁聯(lián)想若干年后，它們會(huì)否如鏡反光。
顆顆石頭接連著地氣，如光煥發(fā)，不禁使人啞然失色。誰曾想過石頭也能牽扯人心？此時(shí)此刻？誰也不想那兩塊做個(gè)紀(jì)念？
呵！那醉人的石景！
告別了巍峨迷人的冷石，來的則是充滿生氣的油菜田----大坪方畝油菜田。
它是進(jìn)年才開設(shè)的，但“名氣”卻驚人的很�。�
怎么說呢？就用古人手下的“黃四娘家花滿溪，千朵萬朵壓枝低”來形容吧！
碩大，嫩綠......纖細(xì)的花枝就快像招架不住花朵似的，雖說菜花低下了頭，但蝴蝶蜜蜂可不管這些，仍會(huì)“流連戲碟時(shí)時(shí)舞，飛入菜花無處尋”。
游客見此美景，也不會(huì)閑著，急忙拿出手機(jī)來照相，選個(gè)美景，擺個(gè)pose，隨著“咔吱”一聲，一張笑臉永遠(yuǎn)映在相機(jī)上，也應(yīng)在心里......
風(fēng)，柔柔的，陽光，暖暖的。深吸氣----感情深，覺氣爽，哦！我可愛的家鄉(xiāng)勝景！我可戀的家鄉(xiāng)勝景！
中學(xué)生作文 篇2
“別再寫文章了，去看場電影吧�！睘t走過來。我在想：“該取個(gè)什么題目呢？”“你為什么這般倔強(qiáng)！整日埋頭寫著別人難以理解的你所謂的文字，你究竟為什么要書寫！”瀟明顯有些生氣這是不常見的`。我的筆停下，迷失了方向。是啊，我究竟為什么要書寫呢？整日做著自己也不知道答案的事情，是可悲的。我轉(zhuǎn)過身，望著鏡子中略帶青澀的臉龐熟悉而又陌生的自己�；秀遍g，我尋到了自己的岸。“青春，是一場不回頭的旅行。我愿把它鐫刻成文字，藍(lán)天下，綻放在青春的花端！”我握著筆說。瀟，望著盛開的梔子花，輕搭我的肩膀。芬芳的倩影下，與我對(duì)視而笑
中學(xué)生作文 篇3
一紙成績單下來，父母用那種望女成鳳的目光看這我。你這作文太差了，明天買作文書去。我低頭，不語。
這兒有書嗎？
什么書，只要你說得出來，我們都有。
走這邊。
這么多！看來我沒救了。
瞧瞧人家的作文，跟你的比比快挑本好的'
總算我抱這一本《中學(xué)生新作文》，推開房門進(jìn)屋。
好好看看人家怎么寫的，真是
我隨手翻開一頁——《我的班主任》：我的班主任是劉老師，他對(duì)工作負(fù)責(zé)，是我們的好老師
八股我念叨了一句。又翻了一頁。什么啊《母愛》：有一天我生病了，媽媽因?yàn)榇畈坏匠鲎廛�，一口氣把我背到了醫(yī)院八股！八股！又是八股！還新作文呢，全是八股文！
每當(dāng)我買書時(shí)，都要問一句這兒有書嗎？
中學(xué)生作文 篇4
小時(shí)候，大海對(duì)于我來說是一個(gè)美麗的夢想，和煦的陽光、溫柔的海風(fēng)、金黃的沙灘，湛藍(lán)的海水只是在夢中才能見到。那時(shí)，我經(jīng)常想著有一天能夠踏著細(xì)軟的沙灘，在大海邊盡情喊叫和狂奔，然后，快樂地拾起一個(gè)個(gè)斑斕的紅貝殼。這樣一個(gè)湛藍(lán)的夢，伴著我度過了一個(gè)又一個(gè)春夏秋冬。
十二歲那年的暑假，我看海的愿意終于實(shí)現(xiàn)了，爸爸帶著我，坐上了開往海濱度假村的旅游車。多年的夢想即將實(shí)現(xiàn)，我抑制不住內(nèi)心的興奮。一個(gè)勁地問爸爸什么時(shí)候才會(huì)到啊。爸爸總是對(duì)我說，不急不急，很快就要到海邊了。經(jīng)過兩個(gè)小時(shí)的路程，我們終于來到了海邊。一下車我顧不上放下行李就直奔海灘，向著一次又一次出現(xiàn)在夢中的那可愛的大海奔去。眼前的大海，一望無際，卻并不似我想像中的那般大，海水不是那種寶石般的湛藍(lán)，卻呈現(xiàn)出一種土黃色，顯得渾濁不堪。沙灘的確是金黃色，卻在金黃中夾雜著一些灰黑的顏色。心中那籠罩著的光環(huán)一下黯淡了許多。盡管這樣，我依然十分開心。面對(duì)著大海，我能感受到它的博大，雄渾。這種感覺震撼著我的內(nèi)心，幼小的我翻遍了大腦中匱乏的知識(shí)庫，竟沒頭沒腦地吟出了一句“寄蜉游于天地，渺滄海之一粟”。
我在海灘上足足瘋玩了一整天。在沙灘上堆沙丘，在亂石縫中找貝殼，捉螃蟹。當(dāng)然，我還不忘品嘗了一下海水的味道，咸咸的，帶著一股苦澀的腥味。
第一次的大海之行在我的歡笑聲中結(jié)束了，大海那博大的胸襟，雄渾的氣勢給我留下了很深的印象。盡管他不似心中那般完美無缺，但我依舊深愛著大海，渴望下一次再見到大海。
第二次與大海的“親密接觸”仍然是在一個(gè)暑假，也同樣在那片海灘，但我卻目睹了大海另一種風(fēng)姿。
白天的玩鬧自是不必說。到了夜晚，我突發(fā)奇想，想見識(shí)一下夜晚的大海。父母自是不同意的，他們忙著聊天，與別人打麻將，讓我一個(gè)人去他們又不放心。去是一定要去的。我瞞著他們，悄悄溜出了旅社，來到了海邊。夜里的大海是很安詳?shù)�，波濤親吻著海岸，發(fā)出輕微的“唰唰”聲，白天那調(diào)皮的浪花早已不見，似乎早已安睡。此時(shí)的大海顯得如此神秘，朦朧，仿佛一位蒙著面紗的少女。望著平靜的海面，我的心也開始沉寂，完全陶醉在這夜色之中，竟不自覺地哼起了黃磊的《我想我是�！贰Ｋ闹芤黄澎o，只有幾艘漁船上的.漁火在黑暗中明明滅滅。
第三次見到大海是在多年以后。高一暑假，我到瑯岐參加社會(huì)實(shí)踐，在實(shí)踐將近尾聲之時(shí)，學(xué)校組織我們?nèi)チ艘惶撕＿叀＿@一次大海之旅也許是我最為刻骨銘心的一次，因?yàn)槲乙姷降牟辉偈俏沂煜さ拇蠛＃汉Ｋ倘缓蜕碁┯兄嘀鵁o幾的顏色，卻不是土黃和金黃，而是一種觸目驚心的黑色。海風(fēng)卷著一陣陣腥臭的氣息呼嘯而過�！@無疑又是人類的“杰作”。
我退卻了，不敢觸碰這樣的海水，更不必說品嘗了。心目中大海那美麗的身姿被擊得粉碎。面對(duì)無邊無際的大海，我第一次感到了窒息。從那片海灘歸來，有很長一段時(shí)間我都悶悶不樂，我不明白人們怎么狠得下這樣的心腸，難道金錢果真如此重要？
從那次之后，我再也沒去過海邊，不是不想，而是不敢。我不敢再面朝大海，只想把有關(guān)大海的美好回憶保留于心，直至終老。
中學(xué)生作文 篇5
時(shí)候爸爸給我講過一個(gè)故事：湖北十堰市的一家上市公司進(jìn)行慶典活動(dòng)，一聲炮響，十五只紅嘴相思鳥飛向空中，翩翩起舞，可是當(dāng)響起騰挪跌宕的樂聲時(shí)，相思鳥紛紛墜地而亡，作文 -我愛科學(xué)。這是為什么？后來請(qǐng)來了很多專家都沒能解釋這個(gè)現(xiàn)象，最后在生物學(xué)家和物理學(xué)家的共同努力下找到了答案。原來騰挪跌宕的樂聲對(duì)相思鳥來說是一種噪聲，這種聲音破壞了鳥兒的神經(jīng)樞紐，是鳥兒死亡的直接殺手。當(dāng)時(shí)在我的腦海就依稀的種下了科學(xué)的種子，長大后要當(dāng)一名科學(xué)家。隨著年齡的增長，我漸漸的'知道了科學(xué)就是知識(shí)，就是力量。
科學(xué)可以幫助人們解決困難，改變生活，小學(xué)三年級(jí)作文《作文 -我愛科學(xué)》。愛迪生小的時(shí)候，有一次他媽媽得了急病，需要馬上動(dòng)手術(shù)，可是醫(yī)院離他家太遠(yuǎn)，會(huì)耽誤病情，醫(yī)生決定在他們家里動(dòng)手術(shù)�？墒钱�(dāng)時(shí)還沒有電燈，室內(nèi)光線太暗，手術(shù)無法進(jìn)行。小愛迪生急中生智，弄了幾面大鏡子，對(duì)著燈光，調(diào)整好角度，把燈光反射到臨時(shí)手術(shù)臺(tái)上，手術(shù)臺(tái)上一下子亮了起來。醫(yī)生順利的做完手術(shù)，愛迪生的媽媽得救了，這就是科學(xué)的力量。后來愛迪生經(jīng)過自己的不斷努力和探索，終于發(fā)明了電燈，為人類帶來了光明。愛迪生逝世時(shí)，人們?yōu)榱思o(jì)念他，全國熄燈以示哀悼。那天夜晚，連自由女神高舉的火把也熄滅了。
我對(duì)科學(xué)充滿了好奇心，想努力的成為一名小發(fā)明家。在上學(xué)期的一個(gè)星期天，我和郭子涵哥哥一起去了小牛頓實(shí)驗(yàn)班。這一次做的是星象儀，老師跟我們解釋了很多星座的知識(shí)，然后發(fā)給我們器材，接著我們就動(dòng)手開始了自己的小發(fā)明。首先在一張紙片上按照星圖的標(biāo)記扎了很多小孔，并且將星圖紙片和半張硬紙片粘在一起。然后在一張較大的泡沫塑料上用雙面膠固定了兩節(jié)干電池，將導(dǎo)線焊接在小燈泡和電池上。最后將小燈泡安裝在紙杯的底部，并用雙面膠將星圖紙片粘在泡沫塑料上，這樣星象儀就完成了。完成后我演示了自己的勞動(dòng)成果，當(dāng)我看到墻壁上映照的清晰的星座圖案時(shí)，我目瞪口呆。我對(duì)這奇怪的現(xiàn)象感到很驚訝，也很興奮。這個(gè)小發(fā)明我一直保留著，我為自己能成為一名小發(fā)明家而不懈的努力著。
科學(xué)是一把雙刃劍，善良的人們用他來造福人類，邪惡的人會(huì)用它破壞我們的家園。我愛科學(xué)，我要做一名科學(xué)家，用科學(xué)來為人類服務(wù)，讓我們的生活變得更美好，也讓世界變得更美麗！
中學(xué)生作文 篇6
人生有時(shí)候就像一個(gè)無限循環(huán)的圓，沒有終點(diǎn)，沒有結(jié)束，哪里都可以是一個(gè)新的開始。
不知你是否曾經(jīng)歷過一場永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的比賽？我指的是那種自發(fā)的、不與他人互相競爭的“比賽”。看到這里，你是否感到有些無聊，這個(gè)話題這么多年來想必都已聽得厭煩，我用一句話來總結(jié)：可以一目十行的文章。不過，我要寫的，是一種不一樣的心境，也許你們有過，也許完全不想再看。
一連串雜亂的鍵盤敲擊聲，總是會(huì)在我的房間里不時(shí)地出現(xiàn)，時(shí)間大多集中在周末。你以為我在干什么？不，我不愛玩游戲，也不喜歡聊QQ，我是在寫文章。我是一個(gè)有些怪異的人，總是喜歡寫一些不切實(shí)際的文字，并且時(shí)而欣喜地合上筆記本，時(shí)而懊惱地點(diǎn)擊“刪除”鍵。
我總是對(duì)自己的文筆不滿意。有時(shí)，當(dāng)我寫完一篇自以為不錯(cuò)的感想、隨筆或者其他亂七八糟的故事的時(shí)候，會(huì)有一種“哇，我簡直是天才！這么好的文章都要亮瞎老師的眼睛了”的錯(cuò)覺。再過兩個(gè)星期——不，甚至是一個(gè)星期都不到的時(shí)間，我再點(diǎn)開文檔時(shí)就會(huì)發(fā)出自己當(dāng)時(shí)絕對(duì)是哪根神經(jīng)搭錯(cuò)了的感覺：“天哪！這么爛的文章真的是我寫的嗎？”接下來要么是毫不猶豫地點(diǎn)擊“刪除”，要么是不停地刪改，再寫，再刪改。
就在這樣的重復(fù)循環(huán)中，終于，我既沒拿到獎(jiǎng)也沒變得有名，而是——把所有文檔都給刪光了。這也許是一個(gè)黑色的終點(diǎn)，也許是一個(gè)新的開始。作為一個(gè)從小學(xué)一年級(jí)開始就十分熱愛閱讀的人，我的閱讀量不算太小。當(dāng)然了，我的熱愛閱讀，最初是因?yàn)榧议L不讓我出去玩，只留給我一大書柜的.書而導(dǎo)致的，并不因?yàn)槲矣卸嘞矚g。由于這個(gè)原因，我對(duì)文章要求挺高，以至于對(duì)自己寫的文章總是不滿意。
我的獨(dú)立寫作是從六年級(jí)開始的，一直在寫和刪的無限循環(huán)中走到了現(xiàn)在，沒什么成就，但卻還是寫著。在那次“大清除”后我再一次開始了“繞圈”，開始，停止，再開始，再強(qiáng)行停止……
最后我被老師選中來參加這次比賽，心中無限欣喜，這也許是對(duì)我寫作能力的一種認(rèn)可吧。當(dāng)天我得知消息之后回家又將上周的文章修改了一次，雖然我覺得這周再看肯定又有些不滿意，但是，沒關(guān)系了，怎樣都無所謂，只要從終點(diǎn)不停地出發(fā)，怎么會(huì)沒有進(jìn)步呢？
“人生有終點(diǎn)嗎？”“沒有。”
“那有什么？”“出發(fā)，不停地出發(fā)。”
中學(xué)生作文 篇7
總也記得在很小的時(shí)候，獨(dú)自一人捧著漫畫書，坐在地板上饒有興趣地看著。不認(rèn)識(shí)圖畫下面附著的一個(gè)個(gè)小方塊，便把目光一直放在那五彩斑斕的畫兒上。不到媽媽親自將我抱到飯桌上，我是絕不會(huì)離開那書一眼的.
小時(shí)最愛的是《格林童話》。只因上面擁有孩子的思想和對(duì)未來的美好憧憬。那本需動(dòng)用我全身之力才能抱起來的書，不知被我的小爪子翻過多少遍，乃至能復(fù)述下來其中的任一故事。此刻，我極具構(gòu)想的小腦袋發(fā)揮了作用——在無數(shù)個(gè)日夜夢到自己身居魔法森林，與里面的動(dòng)植物以及鍋碗瓢盆一起唱著笑著，無師自通地舞著。那里沒有孤獨(dú)，也沒有一個(gè)人的行走，有的只是美的笑容和透明的眸。
或許是受家庭書香的影響，從嬰幼兒至孩童再到如今的花季少女，身邊從未缺少過書的陪伴。興奮之余，哭泣之余，我都知道，書始終在那兒，就像父母一樣，對(duì)我不離不棄。
小學(xué)期間，班中一度出現(xiàn)橫掃一片無所不勝的“楊紅櫻風(fēng)”，我也被卷了進(jìn)去。但我只是向同學(xué)借書看，從不購買。也不知為何，心中總隱隱約約地暗示、提醒著自己——“不要陷進(jìn)這股子書風(fēng)里，這不是你所尋找的”。但究竟我的感覺要把我?guī)蚝畏侥?我不清楚。沒有任何一個(gè)人會(huì)告訴自己所要追尋的答案。只能獨(dú)自在這蜘蛛網(wǎng)般的迷霧中回旋、失足、掙扎、脫身、再回旋……不知曉腳下踩著的是小橋還是大陸，就這樣，在數(shù)次失足后積累起經(jīng)驗(yàn)。
在這個(gè)過程中，遇到自己凡是略有興趣的書籍都要看上一番，因而自己有關(guān)孩提時(shí)代的書都有些印象，寫作時(shí)不經(jīng)意也成熟了幾分文風(fēng)。
六年里，還好結(jié)識(shí)了《兒童文學(xué)》，后又由于家長的.喜好認(rèn)識(shí)了《讀者》，書中眾觀點(diǎn)與個(gè)性集于一體，我也算是初從迷霧中走出，來到了文學(xué)金碧輝煌而又淡雅平凡的階下。
于是，早在傍晚后接清晨的那一剎那，還沒來得及跟趴在地上看漫畫的日子告別，就步入了跑著向前奔的初中。
忘了是哪一天，可能是媽媽嫌我網(wǎng)上購書的頻率太快了些，說了句“等你把咱家名著看完了再說吧！”就一把把我扯到了文學(xué)的第一層臺(tái)階。
不會(huì)忘記第一次看的名著《呼嘯山莊》，但更不會(huì)遺忘這幾個(gè)月剛“啃”完的大部頭小說《飄》。手捧著已有幾處開線的寶貝老書，忽想到它在我們家的資歷比自己還要久一兩倍呢！不由得笑了，也緊了緊懷中的書。我想，在發(fā)現(xiàn)自己愛上它的一瞬間，就像是思嘉得知自己愛上土地的那一刻。柔軟的土地給予思嘉奮斗的活力，古老的書籍帶給自己無盡的美麗。
不知不覺中，那曾經(jīng)迷繞多層的霧早已散去，自己也淡去了甜膩的奶香，隨之代替的是滲著書本特有的氣味兒，宛如包裹在心靈上的柔軟芬芳的一張彩紙。望著身后掉進(jìn)卻又爬出的書坑，揚(yáng)起逐漸變得自信的微笑。
但仰視佇立在眼前的文學(xué)天梯，又忽覺得自己的渺小與文學(xué)的龐大，深吸了一口氣。我不知在這用盡一生去品味的文學(xué)里，自己究竟占怎樣的位置，也許只是浩渺天際中一粒無足輕重的塵埃。
但我知道，塵埃也是著實(shí)存在著的。我無法改變它的本質(zhì)，卻能進(jìn)行質(zhì)量的變異。我堅(jiān)信，是塵埃也會(huì)發(fā)光，借著來自書中溫暖的氣流，照射出暖人肌膚映人血液的無刺眼的一束小光，把自身與周邊一起照亮。
中學(xué)生作文 篇8
暑假讀三星，我認(rèn)識(shí)了一位可愛的大家，雖然短短的二個(gè)月，但是他給我留下的印象最深了。
第一次見面時(shí)，他自我介紹：“我的英文名叫”Panda“”。全班的大家都哈哈大笑，因?yàn)樗媸敲逼鋵?shí)的`“Panda”啊。瞧他身體圓圓，頭圓圓，個(gè)子不高，身上的肉不少，走起路搖搖擺擺。聽到我們笑他也不介意，也和我們一笑而過。
Panda很活躍，很快就和大家熟悉起來，我們慢慢開始叫他“商人”了，而且是“奸商”，因?yàn)槊看紊险n他都會(huì)帶來一些稀奇古怪的東西：有套在手上的狼牙棒，各式溜溜球，還有魔術(shù)撲克和陀螺、爆丸……同時(shí)在下課的時(shí)候叫賣這些東西：“大家來買啊，正版爆丸15元一個(gè)，盜版10元一個(gè)”。幾個(gè)知道行情的大家小聲的嘀咕說他的價(jià)格很高呢！后來才知道這些東西都是他家在城隍廟小店賣的商品，每次去上課我們都會(huì)有些期待，不知Panda又會(huì)給我們帶些什么新鮮的東西呢。
整個(gè)夏天， Panda的生意也沒做成一筆，可是每天他都樂此不疲，不時(shí)拿來讓大家玩，一遍一遍教不會(huì)玩的大家，后來大家叫他開心Panda了。
中學(xué)生作文 篇9
我的家鄉(xiāng)在北方，每到端午節(jié)吃粽子是我們最快樂的事，長長的米粒煮得泛黃，里面包了豆沙或棗子的陷。一口在粽子上咬下去，滿嘴便充滿了米香，再咬一口，便會(huì)看到暗紅色的餡兒。餡兒甜甜的，有了米，這種甜也不膩了;米中融入了棗或豆沙的香甜，也是別有一番滋味。
我常常是吃得滿嘴小胡子，媽媽見了笑我是只大臉貓。我卻不介意，嘿嘿一笑，用舌頭舔舔米粒，用手把嘴一抹就去找外婆了。
外婆會(huì)笑著看著我，慢慢挪動(dòng)步子于床前，從枕邊的針線筐中取出幾個(gè)香囊。那時(shí)外婆還只有我一個(gè)孫輩的孩子，分外疼惜，所以每年都會(huì)有五六個(gè)外婆做的香包。這些香包各式各樣，在我記憶中，似乎沒有重樣兒的。外婆那時(shí)手還很巧，會(huì)做很多種圖樣。有小鹿、老虎、蛇、壁虎的;也有太陽、月亮、星星的.;還有些花花草草的和心型的。他無論做什么，就像什么，雖說沒達(dá)到惟妙惟肖、栩栩如生，但絕不比路邊買的那些差。
雖然我并不怎么喜歡香包的那種味道，但那無疑是我那時(shí)的最好飾品。于是，我國的滿身都是德，猶如天花亂墜。效益看著我，笑我臭美。我才不管她說什么，依然孤芳自賞，跑去媽媽面前玩了。
現(xiàn)在物是人非，我穿過了金色的童年，慢慢長大了，表弟已經(jīng)七歲，外婆也去世很久了。我們家端午節(jié)的習(xí)俗只剩下了吃粽子。沒有外婆香包的保佑，我依然平安的成長著，一天又一天。但有時(shí)心里卻十分空洞，越臨近端午，越是如此。
【中學(xué)生作文】相關(guān)文章：
中學(xué)生作文08-13
中學(xué)生作文02-13
中學(xué)生作文：父愛03-15
我是中學(xué)生作文03-11
初中學(xué)生作文04-14
關(guān)于中學(xué)生作文03-23
優(yōu)秀中學(xué)生作文02-17
中學(xué)生勵(lì)志作文02-21
中學(xué)生作文評(píng)語03-01
中學(xué)生作文素材03-04