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有意義的中秋作文

時(shí)間:2023-05-08 18:22:23 優(yōu)秀作文 我要投稿

有意義的中秋作文三篇

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的有意義的中秋作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有意義的中秋作文三篇

有意義的中秋作文 篇1

  這個(gè)禮拜,是中國(guó)一年一度的中秋節(jié)。在今天,家人們都會(huì)聚在一起賞月、吃月餅,可今年,我和我的朋友們過(guò)了一個(gè)特殊的中秋節(jié)。

  晚上,我們?nèi)ゾ频暌黄鸪詧F(tuán)圓飯。到了酒店,只見(jiàn)那里燈光昏暗,圓形舞臺(tái)上有人在唱歌,底下有中國(guó)人,也有外國(guó)人,可無(wú)論是誰(shuí)都很安靜,我非常喜歡這里。

  一個(gè)小丑突然出現(xiàn)了,他臉白白的、眼睛黑黑的,嘴上涂了口紅,還穿著五彩繽紛的衣服,樣子十分滑稽。他還給我們每人吹了一個(gè)氣球,只見(jiàn)他用吹氣筒先把一個(gè)氣球吹好,然后又用他那熟練的動(dòng)作把氣球轉(zhuǎn)幾下,接著又繞了一個(gè)圈,最后把圈套在氣球上,一把寶劍就做好了。

  吃完飯,我們開(kāi)始拿著寶劍氣球又打又鬧,小丑見(jiàn)了,告訴我們?nèi)绻覀兇螋[,別的.桌的客人就會(huì)覺(jué)得很煩,要為他人著想,于是我們就不打鬧了。

  接著,我們?nèi)ベp月,可天空烏云密布。我們垂頭喪氣地準(zhǔn)備回家時(shí),天空的烏云又散開(kāi)了,那一輪皎潔的明月猶如一面大鏡子一般照耀著我們。我頓時(shí)想起了杜甫的月夜:今夜鄜州月,閨中只獨(dú)看。又想起了蘇軾的水調(diào)歌頭:明月幾時(shí)有,把酒問(wèn)青天。我想這時(shí)遠(yuǎn)方的朋友們也在賞著月,我們分別把內(nèi)心想和朋友說(shuō)的話告訴月亮,讓它把話轉(zhuǎn)達(dá)到朋友心里。

  今天,我不但玩得開(kāi)心,還懂得了要為別人著想的道理。這真是個(gè)有意義的中秋!

有意義的中秋作文 篇2

  為什么叫一個(gè)有意義的中秋節(jié)呢?因?yàn)闋敔斏∽≡毫,而我在這幾天里感悟了很多事情,我覺(jué)得我好像長(zhǎng)大了好多。

  今天是中秋節(jié),早上我和爸爸睡了一個(gè)大懶覺(jué),快十點(diǎn)了我們才起來(lái),刷完牙洗完臉就去奶奶家準(zhǔn)備給在醫(yī)院的爺爺做飯,做好飯后我們就趕緊去醫(yī)院給爺爺送飯去了,到了爺爺住的醫(yī)院,爸爸和奶奶趕緊給爺爺端飯喂飯,姑媽還給爺爺煮了一鍋小米粥,爺爺可能是餓了,一會(huì)兒就把小米粥喝光了。姐姐還給我了三小袋的冰皮月餅和兩小袋芒果干,奶奶和爸爸去幫爺爺捶腿,我看見(jiàn)了我也跟上去幫爸爸和奶奶給爺爺捶腿,照料完?duì)敔斘覀內(nèi)コ曰疱伭,為了方便,姐姐在醫(yī)院旁邊選了一家火鍋店,這是我第一次吃火鍋,我們點(diǎn)了很多東西,比方說(shuō)羊肉片、牛肉片、牛肉丸、蝦丸,還有魚(yú)丸,最后當(dāng)服務(wù)員端上來(lái)一盤精致的長(zhǎng)壽面時(shí)我才想起來(lái)今天是姑父的生日,長(zhǎng)壽面制作的樣子很好看,是綠色和白色相間的.面擺成了愛(ài)心的形狀中間還有一個(gè)雞蛋,我還是我們家的主戰(zhàn)斗力,我們把那些東西吃了個(gè)精光。

  這個(gè)中秋節(jié)我留下了深刻的印象,因?yàn)闋敔斣谝惶焯熳兝隙乙惶焯扉L(zhǎng)大,我應(yīng)該越來(lái)越懂事。我并且第一次吃了火鍋,所以這是我過(guò)的最有意義的中秋節(jié)。

有意義的中秋作文 篇3

  今年的中秋節(jié)我覺(jué)得特別的好玩,特別的有意義,因?yàn)榻衲晡夷芎臀野嗟男』锇閭円黄疬^(guò),整個(gè)晚上讓我開(kāi)開(kāi)心心的,而且做了一件很有意義的事情,令我非常難忘。

  中秋節(jié)那天晚上,我很快就吃完飯,拿著我心愛(ài)的燈籠,迫不及待地沖出家門,跑到樓下一看:嘩!燈籠真多呀!有大肥豬燈、活潑可愛(ài)的兔子燈,人見(jiàn)人愛(ài)的老鼠燈,還有威風(fēng)凜凜的超人燈……。各式各樣,美麗極了!我拿著可愛(ài)的蜜蜂燈籠興致勃勃地尋找著自己的小伙伴們。一會(huì)兒,我的小伙伴劉兆基、林淙耀他們拿著紙老虎燈籠和大頭叮當(dāng)燈籠有說(shuō)有笑地走來(lái)找我,我高興極了,連忙跑上去商量今晚車燈籠的路線。確定后,開(kāi)始出發(fā)了,我們一會(huì)兒把燈光熄滅,一會(huì)兒又把燈關(guān)按亮,一會(huì)兒有說(shuō)有笑的。玩得可高興了。一路上,許多燈籠閃閃發(fā)光,像天上頑皮的小星星,星星點(diǎn)點(diǎn)地散在籃球場(chǎng)上,美極了。

  正當(dāng)我們玩得高興的.時(shí)候,突然傳來(lái)小孩子的哭聲,我們連忙跑過(guò)去看個(gè)究竟,原來(lái)是一個(gè)小孩子跌倒了,摔傷了膝蓋,流血了。劉兆基和林淙耀慌里慌張地說(shuō):“怎么辦呢?怎么辦呢?”我突然想起平時(shí)我媽媽在我摔傷的時(shí)候是拿創(chuàng)可貼止血的,我趕快去鄰近的小賣部買了一張,小心翼翼地幫他貼好,不過(guò)一會(huì)兒,小孩不哭了,還會(huì)說(shuō):“謝謝小哥哥!”然后跑去玩了。劉兆基和林淙耀都稱贊地說(shuō):“陸弘蔚,你真棒!”我的心里甜滋滋的。

  天晚了,我要回家了,在路上,我仰望著天空,看見(jiàn)圓圓的月亮掛在天空,好像在笑著對(duì)我說(shuō):“陸弘蔚,你真是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子!苯衲甑闹星锕(jié)多么有意義啊!

  教師點(diǎn)評(píng):

  這篇課文能聯(lián)系學(xué)生自己的生活實(shí)際來(lái)寫,而且觀察細(xì)致,把中秋節(jié)的燈籠描寫得栩栩如生,適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用了比喻和擬人的手法。把三年級(jí)小學(xué)生處理應(yīng)急事件寫得較好,是三年級(jí)學(xué)生中一篇較好的文章。

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