追憶往事的作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的追憶往事的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

追憶往事的作文1

　　時間就像個殘酷的老人，沒有一點兒真情。有時候你想讓他走快點，讓他帶走一切不好的，而他卻慢悠悠地走，仿佛想讓你嘗盡苦頭；有時候你懇求他走慢點，讓自己在回憶那些美好的，可他卻匆匆而駛……

　　童年就是成長后回味的。還記得小時候生活在外婆家，家里有很多舅舅和姨媽，那些相處的情景又一點一滴浮現(xiàn)在眼前。每天一群人吵吵鬧鬧，笑聲總回蕩在空中，一片一片…我小時候吃飯時總咬到自己的嘴皮，然后端著碗，坐在凳子上不動，他們總擔心的問：“怎么了？”我痛苦又無奈的說：“咬到嘴皮了�！边@時外婆總用帶著寵愛的語音說：“沒肉吃也不用咬自己的啊�！比缓蟠蠹覛g騰一片，笑聲連連…有一次，家里請人耕地，又是吃飯時間，我坐在凳子上端著碗一搖一擺的。我看見客人舒服的靠在椅子的后柱，自己也神不知鬼不覺往后仰，只聽“嘭”一聲，我摔了個仰翻天，我忘了，我的凳子并沒有后柱。幸好沒摔疼我。以往這時碗一定摔個西汃爛，可這次卻連飯也只掉了半粒。因此又引起一片笑聲…回憶這一切都是傷感的.。如今，我吃飯時不會再咬到嘴皮了，已不是那無知、又傻又笨但卻幸福的小女孩。那些往事被隱藏；那些親情隨時間而老；那些感情因距離而淡，眼睜睜看著，沒辦法阻止。

　　如今一切都變了。如果能回到小時候，哪怕生病，哪怕沒有好吃的，哪怕沒有新衣服，哪怕要做農(nóng)活，都是幸福的�？上�我長大了，那個家成了夢，那些親人已陌生，那些日子已遠去。唯有那片記憶可隨我回憶。

追憶往事的作文2

　　走進我記憶的百花園里，有些花含苞待放；有些花正怒放著；有些花已然枯萎。我走上前去，捧起一朵凋零的花兒，深深的陷入了回憶。

　　讓得小時候，我對“父親”二字并不怎么有感覺，那是因為我的父親他總板著面孔；總是用“繼續(xù)努力”搪塞我的百分試卷；總是早出晚歸，只忙工作，對我毫不關(guān)心。

　　記得一個漆黑的夜晚，我坐在父親的摩托車上，由于寒風迎面撲來，我披著父親的外套，不由自主的靠在他的后背上，就像一只雛鷹蜷縮在一只已經(jīng)成年的雄鷹的.翅膀之下。

　　突然摸到父親冰冷的手腕，我的手像觸電一般猛縮了回來，這么冷的天，而父親卻只穿了一件—T恤衫呀！

　　“爸！爸！”不知是困為風速太大，還是其他原因，我連叫了幾聲，父親都沒有聽見。突然！對面汽車大燈猛的一照，父親那青絲中針一般的白發(fā)又一次深深地刺痛了我的心，我更緊的貼在父親身上，想把我心中的溫暖更多的傳遞給父親。

　　淚，緩緩地，順著臉頰流下。

　　父親板著面孔是困為他要用另一種方式讓我腳踏實地；父親搪塞我是想讓我不要驕傲；父親早出晚歸是辛苦工作，為了讓我更加幸福的生活。

　　回到家里，看到桌上放著的蛋糕，我的心又一次被震憾了，我竟然忘了今天是父親的生日！那無聲的淚，又從我的臉上緩緩滑落。

　　回首往事，我又明白了許多，“父愛如山”我明白了父親的用心良苦，更明白了他那含蓄的不善于表達的、沉重的愛！

追憶往事的作文3

　　我現(xiàn)在已是初二，離開了那天真浪漫的童年，來到了叛逆的青春期。我對小學同學已有6年的友誼了，當我剛到初中性格是那樣的孤僻。心里只想著回到以前多好，回到以前多好。

　　我記憶最深是的一個女孩。她是我的對于女生來最放的開的，我很愿意和她聊天。

　　她的頭發(fā)是一個蘑菇頭輕輕的垂吊在肩上，一雙水汪汪的大眼睛為她增色不少，鼻子沒有那么高挺，有點小扁，一張櫻桃小嘴。她喜歡打人，性格有點沖中帶可愛，所以我們給她背后起了一個母老虎。

　　但是我并不覺得，她是一個很有愛心善良的姑娘。

　　我們在悶熱的教室里上課，一些男的在后面睡覺，有的還亂哼哼。老師想管，但真的是一樣的感受，也是暈暈沉沉的。這時一個小狗跑到我們教師，大家都再看那只狗。

　　下課了，我的同學圍成一圈，爭著摸狗狗。她蹲下，伸出雙手，靜靜的撫摸著小狗。那時的她是那樣的溫柔。

　　她的`的學習也很好，回回都是班里前十，我每次不會的的都會問她，她也會為我細心解答，直到我會了為止。那時她是那樣的樂于助人。

　　她就是這樣樂于助人，善良，溫柔，可愛�，F(xiàn)在她去外面上學了，我現(xiàn)在還是有點舍不得，她也算是我印象最深的唯一的女孩吧！

追憶往事的作文4

　　我今年已經(jīng)五年級了，關(guān)于童年那些美好的記憶，因為太長時間被遺忘而稍微黯淡了。當我將它們重新串起，輕輕吟唱，仿佛一首悅耳動聽的歌。

　　童年時，令我難忘的是在暑假爸爸和我打羽毛球。天剛蒙蒙亮，爸爸就領(lǐng)著我從基礎(chǔ)的發(fā)球，握拍教起，到后來就教我技巧。我們開始正式積分時，爸爸總是故意將球打歪，讓我跑左跑右。輪到我發(fā)球時，我也將球故意打歪，把球卻輕輕一接，沖我笑，我生氣了，就追著爸滿院跑……院里傳來我們的笑聲。

　　那已經(jīng)是七年前了。

　　我在小學了也譜寫了許多動人的歌，六年啊，那段花開的季節(jié)，各種新奇的東西眼花繚亂，我們一起上課？玩耍，活動……直到下學，我們臉上仍然洋溢著甜美的笑容。

　　那也是二·三年級的事了。

　　當我為第一個同學過生日的`時候，手里捧著那玲瓏的禮物。我仔細的端詳著，那是我們純潔友誼的證明，那盈盈的燭光，慢慢亮起來時，我感覺心里也有一盞燈，慢慢升起，那是我們友誼的長明燈。

　　當我們開始為成績？為自己的理想而奮斗時，我們已經(jīng)五年級了，雖然學習很緊張，但我有時間還是會和一群朋友們狂侃，聊生活？聊志向？聊人生？聊游戲？聊學習心得……我們一起分享自己的快樂，那時，我們心中都有一首屬于自己的歌。

　　我輕輕地吟唱著，那童年的歌，那永遠也回不來的歌，那無憂無慮的歌……我想，有一天，我還會回想起今天的歌……

追憶往事的作文5

　　當時間如流水般逝去，當往事早已淪為塵埃，當回首已成為舊事。十四年的光陰就這樣輕易的逝去了，我就這樣看著現(xiàn)在成為了過去。

　　翻開舊時的相冊，一切又似乎在我面前重演，有歡樂時的笑靨，有痛苦時的哀怨，看著相片一角標的日期，才忽然發(fā)現(xiàn)快樂和痛苦都早已成為追憶。他們早已為了新的回憶而奔跑，我卻依舊沉醉在過往中不能自拔。

　　于是我學著開始蘇醒，明白前方才是我的追求，而我該在意的也不應(yīng)是已成為追憶的過去。

　　看前方，似乎是大雨滂沱，哪里才是我前進的`方向，是追求。我們笑著把痛苦當作了風景，把快樂當作了彩虹。日子就這樣如塵埃般飛揚。飛揚的像一首春天的童話。童話中，你牽起了我的手，告訴我，我們是朋友，我懵懂著點頭，一切就定格在我們初遇的那個夏天，那個有著過去的你和過去的我的夏天。不經(jīng)意間，成為了過去。

　　不清楚到底是思念淪為了過往，還是過往變?yōu)榱怂寄睢Ｋ麄兙拖袷种械娜沼浺粯�，雖然銘刻于心，但早已淪為塵埃。就讓他們都隨風飄散了吧，塵埃也該有自己的歸宿。

　　塵埃。歸宿。

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