歷史人物的作文3篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的歷史人物的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

歷史人物的作文 篇1

　　東臨碣石，以觀滄海； 水何澹澹，山島竦峙。 樹木叢生，百草豐茂； 秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星漢燦爛，若出其里。 幸甚至哉，歌以詠志。

一句句強(qiáng)勁有力的詩詞，深深寄托了詩人的情懷，通過這波濤洶涌、吞出日月的大海，就仿佛看到了曹操奮發(fā)進(jìn)取、立志統(tǒng)一國家的偉大抱負(fù)和壯闊的胸襟，觸摸到了一個(gè)身為詩人、政治家、軍事家的曹操，在一種典型環(huán)境中思想感情的流露。

曹操有自己的思想抱負(fù)，東漢末年分三國，烽火連天，曹操有自己當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者的胸襟，他不畏強(qiáng)權(quán)，公然反抗董卓，曾參加董卓之戰(zhàn)。 黃巢起義爆發(fā)，曹操被拜為騎都尉，大破黃巾軍，斬首數(shù)萬級(jí)。二十歲的曹操被舉為孝廉，入洛陽為郎，不久被任命為洛陽北部都尉。洛陽為東漢都城，很難治理，曹操一到任就申明禁令，嚴(yán)肅法紀(jì)，造五色大棒十余根，懸于衙門左右，“有犯禁者，皆棒殺之�！被实蹖櫺业�'宦官蹇碩的叔父蹇圖違禁夜行，曹操毫不留情，將蹇圖用五色棒處死。

膽似鐵打，骨似精鋼。胸襟百千丈，眼光萬里長，開天辟地，男兒當(dāng)自強(qiáng)，曹操陰謀陽謀一生創(chuàng)出了自己的天下，死而后已。 曹操，真英雄也！

歷史人物的作文 篇2

　　歷史的車輪碾過公元前771年的時(shí)候，開始變得沉重，刀光劍影中。一群兇蠻的犬戎人圍住了鎬京，鎬京淪陷，西周滅亡�！岸Y樂征伐天子出”的狀況一去不復(fù)返。諸侯們征戰(zhàn)不絕，整個(gè)社會(huì)演繹著“武君五十二，亡國三十六，諸侯奔走，不得不保其社稷者，不可勝數(shù)”的鬧劇。于是此起彼伏的戰(zhàn)鼓顫栗著華夏，四起的狼煙籠罩了大江南北。一個(gè)還未成熟的社會(huì)在戰(zhàn)火中開始迷茫—拯救它的將是哲學(xué)。

　　于是衣帶飄飄的孔子帶著他的弟子們緩緩走來，帶著一種神圣的憫世情懷，帶著一種似乎是上天賜予的責(zé)任感開始關(guān)注這個(gè)世界——惱人的戰(zhàn)鼓，恢復(fù)它的一片寧靜；驅(qū)散吃人的狼煙，還原它的一片透明。

　　從此神州大地上便出現(xiàn)這樣一個(gè)忙碌的身影。他一遍一遍地教導(dǎo)他的學(xué)生諸如“學(xué)而不厭，誨人不倦”的方法，“不恥下問”的道理，“知其不可為而為之”的精神，不厭其煩地說服他們，他還身體力行，以自身為典范，向廣大民眾表演他的“食不言，寢不語”，坐在車上則不張望，不大聲說話等有著眾多規(guī)范的行為，然而在繁縟的禮儀下，他卻如同戴著腳鐐的舞者般自由而灑脫，因?yàn)檫@一切只為了心中的“烏托邦”。

　　那里沒有戰(zhàn)爭和苛稅，那里一片祥和安寧。人們自覺的用道德規(guī)范著自己，因此就無所謂偷盜、搶劫。君主用自己高尚的道德讓大家信服，因此就無所謂征伐、權(quán)謀，人們的生活必定是幸福的。

　　還是這個(gè)理想的世外桃源，讓他做著這一切，成為他一心的信念，現(xiàn)實(shí)與理想的巨大差異并未使他沮喪，反而使他對(duì)理想更加渴望，他的原始的人道主義與博愛精神告訴他實(shí)現(xiàn)這種理想不能靠武力，只能靠“仁政”。

　　于是，這個(gè)倔強(qiáng)的老人便開始了無休無止的講學(xué)與說服。他沒有莊子持竿而不顧的不屑與灑脫，他同下大夫說話，溫暖而快樂，同上大夫說話，正直而恭敬，他沒有阮籍的放蕩不羈，他喝酒從來都適可而止，生活有規(guī)律，他甚至衣著打扮都很講究，不用深青色的'布鑲邊黑色的罩衣配黑色的羊皮襖，白色的罩衣套白色的鹿皮襖，他的禮儀與規(guī)范數(shù)不勝數(shù)。

　　他自信一片陽光可以照亮哪怕再黑暗的角落，他也自信每人都是一片樹葉，對(duì)道德的渴求如綠葉之下的陽光，他以為整個(gè)世界就是暫時(shí)進(jìn)入了黑暗的一片土地，道德的恩澤將使它生機(jī)勃勃，容光煥發(fā)，于是他盡力發(fā)光，然而他換來的卻是其他學(xué)派的冷眼相看，國君們的一笑了之，就連勞苦大眾對(duì)他的理論頂多也只是抬頭仰望，但他從未放棄。

　　這個(gè)執(zhí)著的老人又一次揮鞭驅(qū)車前行，下一站將在哪里？或是永無盡頭？一切都是如此迷茫，然而老人毫不在意，黃昏中，他微笑著遠(yuǎn)望，或許他以看到理想中的圣地……

歷史人物的作文 篇3

　　《三國演義》中塑造了諸多有血有肉的英雄人物，如忠勇雙全的關(guān)羽、神機(jī)妙算的諸葛亮、粗中有細(xì)的張飛、老奸巨猾的曹操……

　　其中我最崇拜的就要數(shù)足智多謀的諸葛亮了�！翱粘怯�(jì)”的沉著冷靜，“七擒孟獲”的成竹在胸，“草船借箭”的大智大勇，都將他超凡脫俗的氣質(zhì)展現(xiàn)的淋漓盡致，表現(xiàn)了他運(yùn)籌幃幄之中，決勝于千里之外大智慧。其中最讓我折服的當(dāng)數(shù)“草船借箭”了。在周瑜盡心機(jī)想讓他出丑的情況下，萬事俱備只欠東風(fēng)的情況下，他利用自己的聰明才智，巧借周瑜的嫉妒心理，把借箭的計(jì)策籌劃的`天衣無縫。

　　他以自己的聰明才智，三天之內(nèi)“造”好了十萬之箭，挫敗了周瑜的陰謀詭計(jì)，使對(duì)手不得不佩服他……諸葛亮，這一三國中的靈魂人物，給后世留下了太多的思考。如果沒有他，就不會(huì)有“草船借箭”、“火燒赤壁”、“空城計(jì)”等經(jīng)典的故事留給后人的啟示；如果沒有他，劉備就不可能會(huì)建立蜀國大業(yè)，與曹操、孫權(quán)等人抗衡從而形成三國鼎立的歷史局面；他的足智多謀，他的上知天文、下曉地理，他的有膽有識(shí)無不深深地吸引著我，讓我對(duì)三國這本書愛不釋手。從帶圖片的兒童版本，一直讀到上下兩冊的成人版本。通過對(duì)諸葛亮的了解也讓我明白了許多道理：那就是鞠躬盡瘁死而后已的誠信；不計(jì)前嫌、寬宏大量的胸襟；還有才智超群背后的積累和完善；其實(shí)我們學(xué)生的學(xué)習(xí)不但是在課堂中，更應(yīng)該在生活中。

　　我們要善于從身邊的人以及發(fā)生的事上吸取經(jīng)驗(yàn)，這才是成竹在胸的基石。足智多謀的軍師，我真的喜歡你！

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