進步的作文15篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的進步的作文，歡迎閱讀與收藏。

進步的作文1

　　如今的生活越來越美好了，碎片化的生活似乎有些忙亂，卻不減豐富和多彩，那是智慧所改變的。

　　周末，我以最快的速度完成了作業(yè)，準備約上幾個好友去打籃球。拿著心愛的籃球來到球場后，剛想來個三分球練手，發(fā)現(xiàn)球一下子癟了下去。這可怎么辦?原本美好的計劃似乎要泡湯。眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)球場旁有個小賣部中擺放著籃球，我們欣喜若狂地狂奔過去準備掏錢買時，小賣部阿姨擺了擺手，“同學(xué)，這是共享籃球，不能賣。”阿姨解釋�！肮蚕砘@球?”，我與同學(xué)異口同聲。市民都知道前段時間的“共享單車”風靡全城，現(xiàn)在的共享籃球如一道熟悉的風景線，闖入眼簾。

　　打完籃球后，天已經(jīng)黑了，準備打電話讓爸爸來接我時，手機卻意外地沒電了。怎么這么倒霉啊!我可不想黑燈瞎火地走回去。我在體育場門口無奈地看著來往的車子，想著打個的士回家。眼睛正隨意一瞟，一家便利店在拐彎口，我走進店門，想問老板借電話時，前臺旁豎著一個牌子，上寫著“共享充電寶”，天哪!我的心情激動得不言而喻。

　　晚上，吃完飯散步時，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口開了一家新的書店，我被吸引著進去后，找到了很多有意思的書，但是全部買回去是不可能的，數(shù)量太多，價錢也不便宜。我挑了兩本準備付錢時，營業(yè)員露出了和小賣部阿姨一樣的表情，一臉“你過時了”的微笑，又解釋：“這些書是共享的.，只要付押金即可。”我再一次呆若木雞，再一次被驚訝到。原來，我們現(xiàn)在的生活是如此地便利，如此地人性化。

　　我這一天似乎有些碎片化，但被“共享聯(lián)盟”所貫穿著，倒顯得有意義。共享，這個名詞，與我們的生活息息相關(guān)，它的力量逐漸在龐大，讓我們所生活地時代越來越豐富飽滿。它在進步，與此同時，智慧的力量也在進步，我們的時代從不會滯往不前，只會更加地賣力，如此以來，這個社會，是有多么大的資源和潛力待聰明的人們發(fā)掘?待富有創(chuàng)造與想象的人們探索?

　　正如許知遠先生所提：“當人們回避內(nèi)心的情緒，那樣的生活根本不值得一過�！彼�以，感謝共享的誕生，讓生活多了一絲姿色，讓智慧又前進了一大步!

進步的作文2

　　“書籍是人類進步的階梯�！泵刻炷鼙纫郧斑M步一點點，是我的目標。

　　我喜歡學(xué)習(xí)，也正因為學(xué)習(xí)，我結(jié)交了“書”這個偉大而又平凡的朋友，一本好書，更是我的良師益友，我能拼命地去吮吸他的全部營養(yǎng)。

　　周末的早晨，柔和日光射進窗戶，我愜意地坐在一張名為《論語》的`長椅上，嘗了一口《朝花夕拾》味的粥，又慢慢地吃了一口《老舍散文集》的面包，還喝了一杯《冰心全集》的牛奶。書是會炮制美食的好朋友。

　　書的封面，是他的樣貌；書的文字，是他每一個細胞；書中每一頁的微小絨毛，是他的毛發(fā)；書中蘊含的哲理，就是他的血液。如此有血有肉的一個“人”，讓我心甘情愿地保護著他，義無反顧地拜讀他。

　　書帶給了我一份特殊而又珍貴的禮物——寫作。我愛這份禮物。

　　寫作，讓我心里感到踏實。因為寫作，我心里懂得執(zhí)著。因為寫作，我心里有所追求。我始終相信：我一定會屹立在文學(xué)的頂峰上，不論風吹，不論雨打，還是閃電，或是雷鳴，都無法把我逼退。

　　書是我的摯友。他無時無刻都在我身邊，還有我的心里。他引領(lǐng)著我克服困難，最終走向成功。當我失敗時，書就像我的母親，一直在安慰我，并且使我找回信心；當我孤獨時，書就像我的父親，不離不棄地陪伴著我，并且使我感到快樂；當我悲傷時，書就是一個偉大的魔術(shù)師，是他使我重新對生活充滿熱情。

　　手指撫摸著書本時，我能感受到他熾熱的內(nèi)心。

　　每個人都是一本書。

　　灑脫飄逸的人是一本散文集，無憂無慮，做事果斷。多愁善感的人是一本抒情詩集，三思而后行，顧全大局。樂觀風趣的人如同一本幽默漫畫，做事不怕失敗，積極向上。思維縝密的人仿佛一部科學(xué)論著，做事細心，追求精準度。好人自然是一本好書，剛打開目錄就會感覺到一縷鮮花的芬芳迎面而來。

　　請不要因為沒有漂亮的封面而感到自卑，自己這本書，就該自己來寫——用勇氣和力量，用剛毅與堅定，用聰明和才智，用汗珠與心血。

　　讓我們捧著“人生之書”，在書的世界里盡情翱翔吧。

進步的作文3

　　“天天向上，步步領(lǐng)先。全面發(fā)展，輝煌明天�！边@是大邑外國語學(xué)校的學(xué)習(xí)理念，這也是每個學(xué)生所要做到的。學(xué)習(xí)并不是一天就把所有的只是全部學(xué)完，而是一點一滴的積累起來的，學(xué)習(xí)要有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一定的學(xué)習(xí)氛圍，家長的鼓勵期望，同學(xué)的競爭合作，老師的循循善誘，科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。只有這樣，我們的學(xué)習(xí)才會趣味橫生，收獲甚多。

　　我慶幸我在初一一班學(xué)習(xí)，因為班上的同學(xué)學(xué)習(xí)積極。我經(jīng)常和他們一起合作探討問題，共同揭開問題的一層薄薄面紗，尋找到答案，得到方法；但有時也不乏有些友好的競爭，比如在一道題上出現(xiàn)了分歧，那么就會分成好幾個“門派”開始角逐，各門派你不讓我，我不讓你，那叫一個激烈。在同學(xué)們的競爭與合作中，我收獲了許多。

　　“得法養(yǎng)習(xí)，自主自立�！贝笠赝鈬�語學(xué)校校訓(xùn)，得到好的方法，養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，自主地學(xué)習(xí)，自立地生活。在校，大多數(shù)同學(xué)都做得到，但一離校，回到溫暖的港灣——家后，也許就會呈現(xiàn)出與在校不同的`姿態(tài)。但我不是，因為我的書桌前有這八個字，它們激勵著我，每當我想懈怠時，那神圣的八個字仿佛有無窮的魔力，將我的思想一步步拉回來，在完成作業(yè)后，才放我去玩。我由此學(xué)會自主學(xué)習(xí)，才能夠在學(xué)習(xí)中領(lǐng)先一步。

　　在學(xué)習(xí)生活中，我受到了老師的教育，老師的諄諄教導(dǎo)使我一天天上進，一天天充實，可以說，沒有老師，就沒有學(xué)生。我在學(xué)習(xí)時，有時需要老師的督促，有時需要老師的講解，有時需要老師的關(guān)切，我才會有保持年級前十名的成績。

　　學(xué)習(xí)中最重要的是勞逸結(jié)合，我在學(xué)習(xí)中就是注重它。我平時是“大考大耍，小考小耍，不考就不耍”——這就是我自己的學(xué)習(xí)方法。有了它，我的學(xué)習(xí)才會這樣的有趣。

　　學(xué)習(xí)使人進步，學(xué)習(xí)使人充實，我愛學(xué)習(xí)，也正努力學(xué)習(xí)。相信通過我的努力，一定會更加優(yōu)秀，爭取為學(xué)校，為班級，為自己，增添一份榮譽。相信以后我會做的更好！

進步的作文4

　　我經(jīng)常抬頭看天空中飛過的灰白色翅膀的鳥。他們似乎奔向人生的一場又一場盛宴。每次從南向北返回，都是以塵埃為載體的巨大遷徙。我總覺得像這樣有信仰的生物，有著和磁場一樣強大的力量。

　　晚風就像深沉柔和的音符沉入河中的影子，所以它獨立而孤獨地存在。聽過很多風吟誦，所以喜歡上了流浪在曠野沙漠的詩人。我與他們同行，仿佛大地是淡黃色的天空，我只是一只沒有腳的鳥。我走著而不是飛著，無法阻擋生命之河的流動。睡在風中唯一的停頓是它死去的時候，而我唯一的停頓是掉進三公里深的海底，沉入安靜的深綠色琥珀，深到極致的顏色，足以凝固狂亂的時間步伐。我們因此獲得永恒。

　　我看到一個煙囪，冒出像直龍卷風一樣的白煙，仿佛是由天空蒼白的臉頰流回的淚水凝結(jié)而成。我忘了這座城市早已失去了它遙遠的邊界。就像是文明生的孩子，沒有未來，隨時可能死去。在童年的記憶里，連接大地和天空的灰色絲帶因為嫦娥不相信童話而開始飄揚。說，我的黃昏，你在哪里思念我？

　　我知道那個叫夢的孩子已經(jīng)被我貼上標簽，掛在不起眼的窗戶一角。當有一天，我突然想到，地平線上的絲帶可能是一座灰色的另類橋，通往人間天堂，它的偽裝是如此的壓抑，以至于我忘記了它的價值。我一定會回頭尋找那些活在我心里的純潔的孩子，但那一天，也許你已經(jīng)因為沒有任何吸引人的特征而被扔進了散發(fā)著惡臭的垃圾箱。即使結(jié)局是這樣，我想你也不希望我把你找回來。是的，我不配。

　　那么，請允許我站在黃昏的背后。我知道這時候陽光才是紅、熱、秘的`核心。它像母親的眼睛一樣溫柔，像秋天晚風的吻。在這個溫度下，我觸摸到了從天而降的灰燼，蒼白的火焰不熱不亮，卻在燃燒，燃燒著最柔軟的生命。

　　這位一生都是吟游詩人的詩人告訴我，站在黃昏后的人，會把影子投在前面。我的地平線，我親愛的孩子，我像鳥兒一樣追逐，請注視我的影子，請用最真誠的眼睛見證我的進步。

進步的作文5

　　我一向都十分看重結(jié)果，每次有獎勵時，我都第一時間問有沒有我的獎勵；每次發(fā)試卷時，我都第一時間沖上去看看我考得怎么樣。

　　只要作業(yè)準確率高，速度快，就能登上金榜，金榜只有三位，后邊跟著的就是銀榜銅榜了。我對銀榜和銅榜不是特別的感興趣，但對金榜那是特別的在意。每次老師改作業(yè)時，我都在旁邊緊緊地盯著，不停喃喃自語：“金榜，金榜，金榜……”后來，老師看我太注重結(jié)果了，就下課找了我，跟我說：“你呀，就是太注重結(jié)果，過程是很重要的，假如你付出的很多，即使沒有什么大收獲，可是這也不辜負你那辛勤的付出�。　蔽衣犃四蔷湓�，只是在當時幾天后做到了，漸漸地，孫老師的這番話忘的九霄云外了。

　　“哈哈，第二單元終于考完了�！蔽液茏孕�，感覺這次會考得不錯，于是等著孫老師下發(fā)試卷。第二天，孫老師走進教室門，把我叫了出去：“周沈杰，你怎么這次考試只考了80多分啊，怎么回事？”我一下子蒙了，半天說不出話來。說實話我還真不知道自己為什么會這樣？放學(xué)后，孫老師把我留下了。

　　她拍拍我的肩，語重心長地說：“還是那句話，上次跟你說過的，就給你講這么一個故事吧：懷特得了諾貝爾獎，那是一件多么令人興奮的事��！可是懷特卻一點也不興奮，許多記者前來采訪，都被懷特拒絕了，有一位記者，懷特終于同意了他，但是懷特要求采訪過程中不能說話，他答應(yīng)了。只見懷特拿起魚竿，往水里拋，一直就這樣，一時、二時，三時……一下午過去了，懷特沒說什么話。最后，懷特只說了一句話：“采訪結(jié)束。我釣得是魚，過程是靜心，諾貝爾獎那是多余！”你聽懂了嗎？最重要的不只是一個結(jié)果，一個收獲，而是過程，你說呢？”

　　孫老師的.這些話使我受益無比，在今后的日子中，我很注重過程，金榜上也有了我的名字。

進步的作文6

　　共享，道德之美，時代之風，文明之進步�！�—題記

　　陌上花開，可緩緩歸矣，“共享”在當今社會中正如水汽般氤氳升騰，成為當代人生活之常態(tài)，也成為了社會文明更進一步的里程碑。

　　時代在進步，道德在提高，共享，正拉近著人們的距離，牽動著人的心靈之美。

　　在人流涌動的大城市之中，喧囂繁華的街道旁，一輛輛共享單車整齊劃一地排列著。一個年輕的女學(xué)生，背著書包，推著共享單車，來到單車排列的末尾，小心翼翼地將單車推到旁邊，把支架踩下來，使單車立在地面上，穩(wěn)穩(wěn)地。女學(xué)生似乎還不滿意，她用力把單車向旁邊移了移，留下一個人的間隙，并且與前面的單車對齊后才滿意地拍了拍手，扭頭，揚長而去。遙遙望去，那輛單車是如此整齊，一點兒也不顯得突兀，恍若從未動過般穩(wěn)穩(wěn)地立在那兒。一眼望去，就像藝術(shù)品般賞心悅目，而那個女學(xué)生高尚的背影鐫刻在我的心中。即使這只是一個生活的小片段，但作為旁觀者的我，卻暗自欣喜：共享，正在提高著當代人的素質(zhì)，牽引著心靈美。

　　共享，不僅是挖掘心靈美的助力器，而且還是人與人之間增進感情的紐帶。隨著太陽照耀大地，陽光覆蓋著陰雨天的雨水，期待已久的好天氣。寬敞的籃球場上，敏捷的`身影正反復(fù)地練習(xí)著投籃，那便是我的哥哥，他苦于沒有人來籃球場陪他打籃球，正一個人發(fā)泄呢！作為一個體育“吊車尾”的妹妹，我只能在場邊看著他。迎面走來一個背著書包的男同學(xué)，他走到我邊上，輕聲問我：“我能和那個人一起打會兒籃球嗎？”我笑容滿面地對他說：“可以啊，他是我哥哥，打籃球很棒的！”說完，我便朝哥哥喊道：“哥，有人來陪你打球嘍！”他轉(zhuǎn)過身來，一臉驚訝之色，黝黑的皮膚沁出了一層汗。

　　他激動地跑過來，滿臉興奮，那個男同學(xué)略帶歉意地笑道：“其實我沒有籃球，但又想打球，所以只好想著和你共享一個籃球，不好意思�！备绺鐢[擺手，豁達地說道：“我們一起打吧！別在意！”

　　陽光漫射在籃球場上，在金色的沐浴中，兩個身穿運動裝，汗流浹背的男生，旋轉(zhuǎn)，變換，奔跑，起跳，投！籃球經(jīng)過籃框，“砰砰”地敲擊著地面。那一刻，他們的臉上洋溢著笑容，酣暢淋漓的笑容。深厚情誼，因為共享。

　　陌上花開，緩緩歸矣。共享之花，盛開文明之進步。

進步的作文7

　　在一個月的寒假生活里，我寒假的時間與計劃幾乎全部都顛倒了。早上睡到自然醒，每次都跟不上大家一起吃早餐，上午就學(xué)一小會兒習(xí)，下午看電視、學(xué)習(xí)，晚上十點、十一點才睡覺。之所以會這樣，那是因為我把寒假里所定的計劃已經(jīng)忘了九宵云外了。

　　時光流逝，日月如梭，今天開學(xué)了。我仔細地反思了一下：這可是我的小學(xué)階段最后一個學(xué)期了，寒假里，我已經(jīng)沒有按照計劃去做，所以我要在這一個學(xué)期里多讀書，讀好書，再把語、數(shù)、英這三門主科學(xué)好，還有，馬虎是我最大的敵人，只要我把馬虎打敗，我一定會更加完美!因為在二零一二年暑假，我們就要面臨小升初，所以我一定要把基礎(chǔ)打好!

　　新學(xué)期，新面貌，我要更上一層樓!剛才我已經(jīng)寫了，要多讀書，讀好書，這樣的好計劃對于我的小升初是很有幫助的`。因為，前蘇聯(lián)作家高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階段。”我準備讓媽媽從網(wǎng)上給我購買一些勵志、文學(xué)類的書本;我也準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期“啃”一本厚厚的書。馬虎這一極為普通的字眼，可卻是我李騰瀟最大的敵人了，比如一些數(shù)學(xué)卷子上的題我都會做，可是我做題時卻把數(shù)抄錯了，把3961抄成3691，更讓人“毛骨悚然”的就要屬那些連著算數(shù)了，一個數(shù)抄錯了，算錯了，全部沒分，災(zāi)可是多么讓人害怕的一件事呀，所以我要在這一學(xué)期里多練習(xí)一些抄數(shù)字呀什么的，也可以抄一些電話號碼。經(jīng)常進行這樣的練習(xí)，我相信，我一定會改掉這一個壞毛病的!

　　語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主科是小升初的必考內(nèi)容，大家都說，學(xué)好語文就要靠閱讀、寫作、積累課外知識、口語交際。學(xué)好數(shù)學(xué)就要知道每一道題的例子，算數(shù)，具有古富的想像力空間。學(xué)好英語只要三點：聽、讀、背，這三點你都具備了，那么寫就會慢慢地會寫了。在這一學(xué)期里，我要像大家說那樣來鞏固這三門主科，雖然我整體來說掌握得不錯，但是還要仍需努力!

　　我心想：只要我在這一個學(xué)期里把我所列出的計劃全部做到，“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”和考上理想中學(xué)就統(tǒng)統(tǒng)OK，沒問題了!

　　新學(xué)期在反思中進步，它會讓我變得更回自信，更加優(yōu)秀!

　　新學(xué)期：我在反思中進步!……

進步的作文8

　　記得李可染先生曾經(jīng)說過：踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。我理解這句話的大概意思是，做什么事都不要只是循規(guī)蹈矩，唯有勇于創(chuàng)新才能取得新的成就。

　　李可染先生就是一位勇于創(chuàng)新的人。先生是當代杰出的畫家，擅長畫山水、人物，尤其擅長畫牛。在山水畫方面，他主張“可貴者膽，所要者魂”、“用最大的功力打進去，用最大的勇氣打出來”，使古老的山水畫藝術(shù)獲得了新的生命。

　　還有許多偉大的事例可以佐證這樣的觀點。比如，我們都有所耳聞的英國人艾薩克·牛頓，他在物理學(xué)、數(shù)學(xué)、天文學(xué)、自然哲學(xué)以及金融等領(lǐng)域都頗有建樹，被尊為“物理學(xué)之父”，他本身也是一個勇于創(chuàng)新的典范。牛頓少年時期就有很強的好奇心，他常常在夜晚仰望星空，時常發(fā)出疑問：星星和月亮為什么掛在天上？它們都在空中運轉(zhuǎn)著，怎么不相撞呢？這些疑問激發(fā)著他的探索欲望。正如偉大思想家、德國的歌德先生所講：要成長，你必須要獨創(chuàng)才行。牛頓經(jīng)過潛心研究，終于發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

　　又比如，意大利的伽利略·伽利雷，他是數(shù)學(xué)、物理學(xué)、天文學(xué)家，是近代實驗科學(xué)的奠基人之一，被稱為科學(xué)革命的先驅(qū)。他重視數(shù)學(xué)和實驗的結(jié)合，不迷信權(quán)威，對亞里士多德的物理學(xué)理論持懷疑態(tài)度。由于對亞里士多德“物體依本身的輕重而下落有快有慢”結(jié)論的懷疑，憑著“自信的直覺”和多次實驗，證明了物體下落的.速度與物體的重量無關(guān)，進而動搖了亞里士多德長期在物理學(xué)中的統(tǒng)治地位，引起了極大的震動。就像世界最卓越的劇作家之一、英國人莎士比亞先生說的一樣：推陳出新，是我的無上訣竅。后來，伽利略終于發(fā)現(xiàn)了自由落體運動。他還發(fā)明了擺針、溫度計和望遠鏡，在科學(xué)上為人類作出過巨大貢獻。

　　通過以上這些典型事例的講述，相信我們大家都能夠更清楚地了解到，無論做任何事情，如果只會模仿，那么工作就會停滯不前，進而人類社會就得不到發(fā)展和進步；唯有具備勇于探索、勇于創(chuàng)新的精神，自己去發(fā)現(xiàn)，才會取得新的成功。因此說，“踩著前人的腳印前進，最佳結(jié)果只能是‘亞軍’；順著別人的目光眺望，最佳結(jié)果也只能是背影�！彼�以說，創(chuàng)新是人類進步的法寶，更是社會進步的靈魂。

進步的作文9

　　書，承載著一代又一代的希望，寄托著人們對于生活的熱愛與對于人生的理解。

　　書，也是實用與快捷的現(xiàn)代工具，正如高爾基所說：“書是人類進步的階梯�！睍�也是前人積累的經(jīng)驗。

　　今年是周恩來總理誕辰120周年。周恩來總理也是我國一位杰出的偉大領(lǐng)袖。他曾有過“為中華之崛起而讀書”的豪情壯志。讀書，已然成為我們生活中不可或缺的一部分，就像是食物與睡眠一樣與我們的生活密切相關(guān)。書是我們的精神食糧。物質(zhì)只能充實我們的外在華麗我們的外表，而往往真正觸及心靈的卻是那些微量而渺小的事物。

　　一次我去同學(xué)家里過生日。來到家中時正覺得無聊卻又無事可干，便想著拿出手機順便打一下游戲，可當我準備打開手機之時，卻意外地發(fā)現(xiàn)周圍所有的人都捧著一本書津津有味地看起來，我的臉一下子便紅了，仿佛像是要燒起來一樣，這種灼熱的感覺一下遍布了我的全身。頓時間，我心中頓生出一種羞愧的感覺，我立刻把手機收回包中，在桌上拿下一本《哈利?波特》，剛開始我的心中似乎還難以平靜�？蓾u漸的，那一場場驚心動魄的.場景與一次次鋌而走險的經(jīng)歷像放電影時在銀幕上幅幅閃過的畫面放映腦海。我逐漸投入進入書中，仿佛是隨著哈利?波特這位主人公一般走進了神奇的魔法世界，渾然不覺周遭世界的變化。這時不知是誰喊了一聲：“吃蛋糕啦！”我這才察覺，意猶未盡的放下書本，腦海里滿是書中的故事與情節(jié)。

　　在書的世界里，一切仿佛都放慢了腳步，沉浸在書的世界中，就仿佛踏進了未知的海域，你越深入你了解得越多，你所想要了解或探究的事物也就越多，新奇的事物，有趣的實驗，優(yōu)秀的文學(xué)作品，古典名著就像一把打開大門的鑰匙，門后面是我們的未知領(lǐng)域。

　　讀書，不僅是為自己也是為民族，為國家，為社會的進步與發(fā)展。

　　讓我們讀書吧！為中華之崛起而讀書。

進步的作文10

　　現(xiàn)在，我的字的美觀程度正在不斷變好，口語表達能力也在漸漸的提升。

　　今非昔比，是什么樣的做法讓我的能力有如此之快、之高的提升呢？

　　要說字美觀程度的變化，那得歸功于我爸，這事得從五年前說起：

　　當時剛讀一年級，由于之前是讀幼兒園的，所以剛換的新學(xué)習(xí)環(huán)境總會讓我有些不適應(yīng)。那時的我玩心還未收斂，野心仍在泛濫，所以寫作業(yè)和寫字總是草草了事。正在休假的爸爸見我如此放縱，于是就決心改掉我寫字不工整、馬虎的習(xí)慣。正是因為爸爸說的話每每都會做到；所以他每天有時間（我寫作業(yè)時）就陪在我身邊，看著我一個個字認真寫過去，若覺得寫得不好、不美觀，就用橡皮把字擦了，有時本子都有一處被擦破了，爸爸還是讓我繼續(xù)寫。知道爸爸的性格。為了讓手輕松一點，我后來每次幾乎寫得很認真。日復(fù)一日，年復(fù)一年。當爸爸上班時，我已經(jīng)養(yǎng)成了習(xí)慣，不管有或沒人看著我，我都寫得很認真。正是如此，才造就了我現(xiàn)今字的美觀程度在班上數(shù)一數(shù)二。

　　而我口語表達能力卻不是拜家長所賜。

　　因為我身體在小時候不硬朗，隔月就生病。所以為了打發(fā)在家休養(yǎng)的時間，我就會收看電視節(jié)目，一向酷愛聊天的我喜歡看訪談類的節(jié)目，隨著年齡的`逐步增長，我看節(jié)目時注意力慢慢轉(zhuǎn)移到主持人的口齒上了。在30多分鐘的時間內(nèi)，主持人為何能流利的讀出上千字的拗口的稿子？他們一定是練過的。于是，我也效仿主持人在家辦起了“節(jié)目”，而我的朗讀能力卻不讓“聽眾們”勸說。因此我每天早上也讀、背；晚上就去請教家長，從他們那兒我知道了令人比較興奮、歡悅的段落或令人心潮澎湃的句子應(yīng)當大聲的、帶著歡悅的口氣、滿腔的熱血去讀；而令人悲傷或不好的消息時就要用緩慢的語調(diào)去讀、用低沉的聲音去讀。

　　正是如此的努力，為我之后在臺上的演講奠定了基礎(chǔ)。使我不會再慌張，語調(diào)也盡如人意。

　　今非昔比，我在這兩方面都有了較大的進步。

進步的作文11

　　嫉妒常常被人稱為“紅眼病”。小學(xué)生嫉妒心的產(chǎn)生常常反映在學(xué)習(xí)問題以及同學(xué)關(guān)系上：因別人學(xué)習(xí)好而嫉妒。學(xué)習(xí)是孩子們的主要任務(wù)，學(xué)習(xí)成績是評價同學(xué)的重要指標。因此，有的同學(xué)學(xué)習(xí)不如別人就嫉妒別人。因別人受表揚而嫉妒，別人受了表揚，有的同學(xué)暗中不服氣，有的公開挑人家的缺點，也有的故意表現(xiàn)出無所謂的態(tài)度。因別人受到老師重視或與老師關(guān)系好而嫉妒，有的同學(xué)因為不被重視或與老師關(guān)系不如別人而嫉妒受老師重視及與老師關(guān)系好的同學(xué)，甚至背后議論老師和同學(xué)。有的因同學(xué)之間的親疏而嫉妒。還有因別人有較好的衣服、文具、家長開私家車接送等其他因素而嫉妒。

　　“紅眼病”是由于他人的成績、榮譽或條件優(yōu)于自己而在內(nèi)心產(chǎn)生的不愉快情感，嫉妒者看到別人比自己強時，心里酸溜溜的不是滋味，不能容忍別人超過自己，害怕別人得到自己無法得到的榮譽、成績、稱號等。在他看來，自己辦不到的事別人也不要辦成，自己得不到的東西別人也不要得到。比如在課堂上，當老師正在表揚某個同學(xué)時，總有另一些同學(xué)表現(xiàn)出嗤之以鼻、不屑一顧的表情，課后，也總會出現(xiàn)個別同學(xué)排斥優(yōu)秀者，不與他們玩的現(xiàn)象。

　　我也有嫉妒別人的時候，記得還是在上學(xué)前班的時候，我的學(xué)習(xí)成績一直很好，但有一次考試的成績不是很理想，我的一個好朋友龍龍成績比我好，老師把他叫到講臺上當著大家的面表揚他，頒發(fā)獎狀給他，還要求大家向龍龍學(xué)習(xí)。我有點生氣了，在下面小聲的嘀咕“有什么了不起的”，以后還賭氣不跟他玩了，可是下次考試的時候他的.成績還是比我好，我回家后傷心的哭了。爸爸耐心的問了我情況后，讓我首先要心平氣和地認真回想我的所作所為，當龍龍考得比我好時，我不是去分析我錯的原因，而是希望他下次出個大錯，好和我扯平，這樣永遠都不會進步的�，F(xiàn)在想起來，真的好慚愧。

　　“紅眼病”這個東西，害處十分大。我們一定要從小克服它，千萬不要因為別人比你強而嫉妒那個人，討厭那個人，與其去嫉妒，不如讓那個人成為你的目標，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點、成功的經(jīng)驗，用自己的行動去超越他。

進步的作文12

　　在一個月的寒假生活里，我寒假的時間與計劃幾乎全部都顛倒了。早上睡到自然醒，每次都跟不上大家一起吃早餐，上午就學(xué)一小會兒習(xí)，下午看電視、學(xué)習(xí)，晚上十點、十一點才睡覺。之所以會這樣，那是因為我把寒假里所定的計劃已經(jīng)忘了九宵云外了。時光流逝，日月如梭，今天開學(xué)了。

　　我仔細地反思了一下：這可是我的小學(xué)階段最后一個學(xué)期了，寒假里，我已經(jīng)沒有按照計劃去做，所以我要在這一個學(xué)期里多讀書，讀好書，再把語、數(shù)、英這三門主科學(xué)好，還有，馬虎是我最大的敵人，只要我把馬虎打敗，我一定會更加完美!因為在二零一二年暑假，我們就要面臨小升初，所以我一定要把基礎(chǔ)打好!新學(xué)期，新面貌，我要更上一層樓!剛才我已經(jīng)寫了，要多讀書，讀好書，這樣的好計劃對于我的小升初是很有幫助的。

　　因為，前蘇聯(lián)作家高爾基也曾經(jīng)說過：“書籍是人類進步的階段�！蔽覝蕚渥寢寢審木W(wǎng)上給我購買一些勵志、文學(xué)類的書本;我也準備每天閱讀一到兩個小時，一個星期“啃”一本厚厚的書。馬虎這一極為普通的字眼，可卻是我李騰瀟最大的'敵人了，比如一些數(shù)學(xué)卷子上的題我都會做，可是我做題時卻把數(shù)抄錯了，把3961抄成3691，更讓人“毛骨悚然”的就要屬那些連著算數(shù)了，一個數(shù)抄錯了，算錯了，全部沒分，災(zāi)可是多么讓人害怕的一件事呀，所以我要在這一學(xué)期里多練習(xí)一些抄數(shù)字呀什么的，也可以抄一些電話號碼。

　　經(jīng)常進行這樣的練習(xí)，我相信，我一定會改掉這一個壞毛病的!語文、數(shù)學(xué)、英語這三門主科是小升初的必考內(nèi)容，大家都說，學(xué)好語文就要靠閱讀、寫作、積累課外知識、口語交際。學(xué)好數(shù)學(xué)就要知道每一道題的例子，算數(shù)，具有古富的想像力空間。學(xué)好英語只要三點：聽、讀、背，這三點你都具備了，那么寫就會慢慢地會寫了。在這一學(xué)期里，我要像大家說那樣來鞏固這三門主科，雖然我整體來說掌握得不錯，但是還要仍需努力!我心想：只要我在這一個學(xué)期里把我所列出的計劃全部做到，“爭當優(yōu)秀畢業(yè)生”和考上理想中學(xué)就統(tǒng)統(tǒng)OK，沒問題了!新學(xué)期在反思中進步，它會讓我變得更回自信，更加優(yōu)秀!新學(xué)期：我在反思中進步!……

進步的作文13

　　有鼓勵才會有進步，在我身邊有這樣一件事。

　　四年級的時候，有次老師給我們發(fā)卷子，教室里非常安靜，連一根針掉下來都聽得見，只有老師給我們報分數(shù)的聲音。“熊夢瑤，72分�！碑斃蠋熀暗轿业拿�字，念到我的分數(shù)時，我的心情非常傷心，心里想：這次考試沒有考好，怎么辦？那一節(jié)課我完全沒有投入進去，心里想有一個沉重的'包袱，非常不開心，就感覺這一節(jié)課過得好慢，在這節(jié)課里，我怎么都聽不進去老師講的東西。我雙手撐著頭，全神貫注的看著老師，可是還是聽不進去�！岸ｂ忊�，叮鈴鈴”下課鈴聲終于響了，這一節(jié)課總算是下了。同學(xué)們都爭先恐后的向操場跑去。而我卻趴在桌子上，拿著筆無精打采的，眉毛皺成一團，嘟著嘴，低著頭，心里想：怎么辦呀？我必須找一個同學(xué)來給我講一講。

　　突然，我的同學(xué)跑過來對我說：“熊夢瑤，我們出去玩吧�！蔽覍λ�說：“不了，你們?nèi)ネ姘桑�我要想想這些題錯在哪里。”他說你考試沒有考好嗎？”我皺著眉頭對她點點頭，旁邊有一個人跑過來對她說：“走吧，我們出去玩吧�！笨伤齾s說：“不了，我還要幫熊夢瑤分析題目呢�！闭f完，那個同學(xué)就沮喪地走了，她又轉(zhuǎn)過頭來對我說；“不要緊的，你這次沒考好下次努力嘛，又不是只有這一次考試，還有很多次呢，最重要的是期中和期末，我現(xiàn)在幫你分析這一題錯在哪兒，以后再出現(xiàn)這樣的題目就可以很快的把它做出來了。”有了同學(xué)這一番話，我的心情一下子轉(zhuǎn)悲為喜，心里想我要認真聽同學(xué)給我講題目，以免下次再做錯，她給我講題目時，右手拿著筆，左手在卷子上指點，有時皺著眉頭，有時望著別的地方想問題，有時用手摸摸腦袋。

　　有了她的鼓勵，我考試進步了許多，就是有了這些鼓勵，我才會有進步，就是有了這些關(guān)愛，我才會對自己有信心。

進步的作文14

　　七月的天氣，太陽正毒，曬得人汗珠往下直滾。知了不知疲憊地叫著，空中沒有一絲風，大地活像一個蒸籠。馬路上一個水點也沒有，干巴巴的發(fā)著些白光。便道上塵土飛起多高，與天上的灰氣聯(lián)接起來，結(jié)成一片毒惡的.灰沙陣，燙著行人的臉。

　　傍晚，因為我對開窗戶通風感到不滿，媽媽說：“你去廚房把午飯做出來，我就開空調(diào)!”

　　做就做!

　　對于做飯這件事，平時我只是“打雜工”，幫忙打雞蛋、幫忙洗菜……今天媽媽竟然全盤托出。為了開空調(diào)，我咬咬牙走進了廚房。

　　接水開火倒米，不一會，廚房就像桑拿館一般。滿背的汗如小蟲子般在背上爬。我意識到自己“上當”了，可這世上沒有后悔藥，只能再咬咬牙，開始擇菜。我選擇了豆角，擇、洗、切、炒、燜。切豆角時由于經(jīng)驗不足，砧板上放不開了，一推，滿地都是。總算要炒了，發(fā)現(xiàn)飯煮過頭了，趕緊關(guān)火、舀飯。然后開吸油煙機，倒油……霎時，煙油汗渾然一體，彌散在空氣中。這哪里是廚房，明明就是“火房”嗎!

　　因為段切得短了，所以里面的豆子全都溜到鍋子里來。約摸差不多了，加點水，蓋上鍋蓋燜�？粗�豆子上下翻滾，跳躍著，等到顏色由青色變?yōu)轺旌谏�，關(guān)火。終于大功告成了!

　　把菜端出來，發(fā)現(xiàn)屋里好涼快，仿若一下子進入了“空調(diào)”的天堂，涼氣與汗水交織，爽透了!外面的雨聲漸漸大了，放眼望去，窗戶還開著，空調(diào)卻緊閉著嘴巴。原來因為渾身是汗，所以離開廚房就和進入空調(diào)屋一般。

　　我笑了，因為身上很清爽，當然還有心上。此時眼前仿佛現(xiàn)出母親在廚房里汗流浹背地在廚房里做飯的場景。不下廚房，不知父母恩。把豆角推到母親面前，“媽媽，您辛苦了!”媽媽怔了一下，才緩緩地說：“雖然這個菜賣相不好，不過你勇于嘗試，而且知道感恩父母，這也是一種進步啊!”

　　是啊，挑戰(zhàn)自我，懂得感恩，這何嘗不是一種進步呢?

進步的作文15

　　當一個人對哪一件事產(chǎn)生了興趣，想要一探究竟時，他就對這件事產(chǎn)生了好奇心。如果將這種好奇心用于探究問題時，這個人就會從中得到很大的進步，不僅僅都個人而言，對于所有人都是如此。

　　瓦特發(fā)現(xiàn)水燒開時，所冒出的水蒸汽會將鍋蓋頂起，他對此感到很驚奇，一心想要探究出為什么，就在他不斷的探究下，他終于明白這件事情的道理。他甚至還運用這個原理制造出蒸汽機，如果不是他對這件稀疏平常的事情感興趣。并且去從中發(fā)現(xiàn)大道理大哲理，可能世界的發(fā)展就會停留幾十年。牛頓坐在院子的一棵樹下讀書，忽然有一個蘋果落在他的.頭上，他并沒有象普通人一樣將這個蘋果吃掉。而是思考如何這個蘋果要向下掉落，而不是朝其他方向下落。就在他不停的思考下，不斷的查詢資料，詢問為什么時，他就逐漸發(fā)現(xiàn)了其中的奧秘，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。

　　不但是那些外國名人由于對事情充滿了好奇心，積極探究，都個人和世界作出了巨大的貢獻，而且在中國不少學(xué)者也因為對事情充滿了好奇心，不斷的摸索，為世界作出了不小的貢獻。例如，陳景潤，他在數(shù)學(xué)老師的教導(dǎo)下對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣，在數(shù)學(xué)上狠下功夫去鉆研，因此他的數(shù)學(xué)成績總是名列前茅。有一次，他得數(shù)學(xué)老師提到了一個偉大得數(shù)學(xué)猜想：哥德巴赫猜想。但要證明它在國際數(shù)學(xué)界上也是一道難題。陳景潤對此產(chǎn)生了濃厚的興趣，他在學(xué)好功課后，還買來各種各樣的數(shù)學(xué)書籍，仔細的閱讀提高自己的水平，他日日夜夜的進行計算驗證，其他的事情就放在一邊去了。他非常的辛苦，光草稿紙就能裝幾口袋。經(jīng)過他不斷的努力，終于證明了這個偉大的猜想！

　　我們青少年也應(yīng)當對未知事物產(chǎn)生巨大的好奇心，不要畏懼學(xué)習(xí)上的困難，而應(yīng)當對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，不怕困難，去鉆研它，探索它，一定要將不明白的問題弄清楚。雖然過程很辛苦，但你只要對它產(chǎn)生濃厚興趣，你就會覺得這是一種樂趣，當你把它弄明白時，無疑你在學(xué)習(xí)上有了長足的進步。

　　好奇心，是人類進步的源泉，他會引導(dǎo)我們不斷的進步，推動世界不斷的向前發(fā)展。

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