知己的作文（通用34篇）

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的知己的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　知己的作文 1

　　一剪閑云一溪月，一程山水一華年，一聲幽笛一段情，一位佳人一心笛佳人與知己，吾伴與幽笛，情不知所以，一往情深。

　　明月樓，幾時(shí)休，良辰美景上心頭，醉一番，不知愁幽幽笛聲飄然入耳，似遠(yuǎn)方鐘鼓樓上縹緲的歌聲，悄悄地編織著童話般的夢(mèng)境，是薄荷般的清涼抑或是丁香般的憂傷，靜靜地，那傳奇般的鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。

　　深夜，月華為大地鑲上一道華麗的.金邊，天上水中兩月同收，新奇空靈，任天月溫柔的風(fēng)輕撫我的發(fā)髻，飄揚(yáng)我的裙裾，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏

　　這笛非同一般，由外公精心選竹打磨而成，吹出的笛聲也格外清新雅致，銘記外公的諄諄教導(dǎo)，用緩和一致的氣息徐徐吹奏，手指在笛桿上輕盈地躍動(dòng)，相互配合，只聽(tīng)得那笛聲時(shí)而溫柔婉轉(zhuǎn)如倩女之靧面，時(shí)而鏗鏘有力似戰(zhàn)鼓聲聲，時(shí)而憂愁發(fā)憤恰如一腔春水東逝我醉心于這幽幽笛聲，醉心于如夢(mèng)似幻的千回百轉(zhuǎn)，醉心于此刻久違的安詳與深情、思情與懷想

　　深知，再多悠揚(yáng)的笛聲已然無(wú)法喚回外公豪情放笛的身影，恍，他已幻化為這幽笛。靜靜陪伴我，我視幽笛為知己，心中怡然。

　　又是深夜，持一桿青翠玉笛，置于嘴邊，緩緩吹奏，吹出我深藏于心的思念，靜享此刻幽笛所帶來(lái)的安寧。

　　我以幽笛為知己，是外公的寄寓，是我的思念；我以幽笛為知己，是它堅(jiān)挺如竹的身姿教我屹立不倒，我以幽笛為知己，是幽笛所在喧囂塵世中的片刻寧?kù)o，讓我怡然，我以幽笛為知己，只愿這桿青笛永存，寧?kù)o永駐。

　　一聲幽笛一段恩情，一位佳人一枝心笛。

　　我以幽笛為知己，但愿內(nèi)心如笛般清雅高尚，青翠永駐，愿世界如笛般寧?kù)o純潔，溫柔以待。

　　知己的作文 2

　　“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！边@是一句講述朋友的詩(shī)。在我的身邊也有這樣一位好朋友，他既是我的好朋友，又是我的同學(xué)。他的名字叫周然。

　　周然長(zhǎng)得又白又胖，頭圓圓的，有著一張大大的嘴巴。特別是他的一雙小眼睛，雖然小，但是上課時(shí)，那炯炯有神的眼神總是讓老師稱贊不已。他還會(huì)跆拳道呢，現(xiàn)在都已經(jīng)成“藍(lán)帶”了。

　　我記得，以前我說(shuō)他的跆拳道學(xué)了沒(méi)用，做事總是笨手笨腳的。他一生氣，就說(shuō)要跟我切磋一下，我高興地答應(yīng)了。沒(méi)想到剛開(kāi)始，他就一把把我按倒在地上。我連忙叫輸，他才肯饒了我。

　　周然不僅會(huì)跆拳道，還很樂(lè)于助人呢！二年級(jí)的.時(shí)候，我跳繩怎么也跳不好。有一次跳繩考試，我沒(méi)順利通過(guò)，我很傷心，很難過(guò)。又是他及時(shí)跑過(guò)來(lái)安慰我，并耐心地教我跳短繩的方法與要領(lǐng)。他還告訴我跳繩是沒(méi)有捷徑可走，只有不斷努力和練習(xí)才能成功。他讓我每天回家用盡全力跳一分鐘雙腳跳。我聽(tīng)了，每天都按照他的辦法不斷練習(xí)著。過(guò)了一個(gè)月，第二次考試的時(shí)間到了。周然告訴我要放輕松。聽(tīng)了朋友的話，我盡力使自己不緊張，眼睛看著體育老師，等待著口令。只聽(tīng)見(jiàn)口哨聲響起，我就用盡全力地跳啊跳。時(shí)間到了，我看老師驚訝的表情，就高興極了。果然，老師夸我的進(jìn)步非常大。叫我繼續(xù)努力呀！我聽(tīng)了，心里特別感激他——我的朋友。如果沒(méi)有他，我也不會(huì)有現(xiàn)在的成績(jī)��！

　　有了這位好朋友的幫助，我克服了許多困難。我十分喜歡這個(gè)好朋友，也很珍惜我們彼此之間的友誼。

　　知己的作文 3

　　于人間能尋得一知己足已，就算立刻死去，也無(wú)所怨悔。常說(shuō)人生不過(guò)百年而已，茫茫人海間，只寄托于緣分，哪里能夠？千今易得，而知音難求，古今嘆腕者無(wú)數(shù)，而能遂其平生所愿者寥寥無(wú)幾？每一人尋訪知己之迫切，若人間期待英雄之于亂世，似困于茫沙者渴望之于水源。在自身陷于苦難與困境之際，能得知己之撫慰，實(shí)是莫大感動(dòng)；于潦倒時(shí)，得知己之明己心志抱負(fù)，也是快然一事；于同一樂(lè)趣上，開(kāi)懷暢談，人間能得幾回？康生說(shuō)，既為知己，當(dāng)無(wú)所顧及，無(wú)所不談，故也不用忌諱男女之身有別。

　　男者之間因共同理想與愛(ài)好者聚之有之。高山流水之事，今天猶在流傳。馬克思與恩格斯的友情，早是世間佳話�；蛞蛴谕�一樂(lè)趣，或因于同一社會(huì)理想。為尋一知己而走訪天涯也不謂之為遠(yuǎn)，況高山之阻，豈能湮滅人心。

　　流水之隔，難斷人情。所以，即使千里，也若眼前。似我輩者，能得一紅顏知己，雖不能娶之為妻，有緣無(wú)份，也必欣喜若狂，輾轉(zhuǎn)難眠。若雪芹于悼紅軒著紅樓十年，幸得有紅袖添香，方不寂寞。紅顏知己者，不為托附前者之名，而甘為之于背后，著實(shí)不易。而如今生今世，尋盡四海，翻遍五洲，能得之一個(gè)嗎？康生不勝疑惑，唯心誠(chéng)于佛前，求之于千年，讀經(jīng)百遍，或得成全。但也難矣。嘆嘆嘆？？

　　知己的作文 4

　　一個(gè)人一生會(huì)有很多朋友，但是真正的知己卻是很少。知己是能夠在心靈上相通，能夠互相了解對(duì)方，關(guān)愛(ài)對(duì)方，相互敬慕的人。知己，是以心相悅、以心相伴，能夠達(dá)到心靈共識(shí)的人。

　　真正的知己不一定是夫妻，也不是能整天和你相互廝守的人。可能相隔遙遠(yuǎn)，也許會(huì)近在咫尺，他們能互相讀懂對(duì)方的每一個(gè)眼神，能明白對(duì)方每一句含義，能理解對(duì)方的每一處心理，能體諒對(duì)方的每一片苦心，陰晴圓缺時(shí)能給對(duì)方一個(gè)問(wèn)候，一片安慰，配合的十分默契，象童話一般。

　　知己，也許是每個(gè)人都?jí)裘烈郧蟮呐笥眩瑩碛辛�，幸福才�?huì)延續(xù)！當(dāng)你遇到挫折時(shí)，知己會(huì)為你送去溫馨的話語(yǔ)，讓你有足夠的勇氣和信心戰(zhàn)勝挫折；當(dāng)你擁有快樂(lè)時(shí)，知己會(huì)和你一同體驗(yàn)喜悅，并送上最真心的祝福；當(dāng)你遇到煩惱時(shí)，知己也會(huì)和你一樣滿腹愁怨，并用善良幽默的話語(yǔ)來(lái)為你排憂解難，為你放飛心情，為你帶來(lái)一片美麗的晴空。

　　人與人之間的認(rèn)識(shí)其實(shí)是那么的平淡，沒(méi)有一絲絲其他的因素，彼此的.了解也是那么的順其自然，但確成了非常默契的左右知己，從而感到溫暖和依賴。打一個(gè)電話，靜靜地傾聽(tīng)知己的關(guān)愛(ài)，像冬夜的一杯暖茶，流如到你的五臟六肺，把珍貴的時(shí)段留在心底，才是人生最好的知己！彼此的關(guān)心，彼此的感動(dòng)，都會(huì)用愛(ài)去回報(bào)，用祝福去理解愛(ài)的要義！

　　現(xiàn)在時(shí)髦紅顏知己，藍(lán)顏知己，不管是什么知己，只有默默地奉獻(xiàn)自己；彼此的牽腸掛肚；彼此的心領(lǐng)神會(huì)；彼此的心靈依戀；彼此的相互慰籍，就是一生最好的朋友。

　　人生得一知己是種幸福！知己，可遇不可求！

　　知己的作文 5

　　藏克家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀過(guò)一本好書，像交了一位好益友”因此，書成了我形影不離的好知己。他像一架梯子，讓我看的更遠(yuǎn)；他像一盞明燈，讓我在黑暗中前行；他又像一艘小船，載著我在知識(shí)的海洋中遨游。

　　有人曾說(shuō)：你不能增加生命的長(zhǎng)度，但你可以改變生命的寬度，你不能改變生命的寬度，但你卻可以改變生命的深度。我想，讀書就是增加我生命深度的方法。

　　這么多年，我讀了許多書，書給我最直接的影響，大概就是增加了我知識(shí)的儲(chǔ)量，我們每天都要遇見(jiàn)的教科書，就是為了傳授給我們有用的技能。記得在小時(shí)候，我有許多疑惑好像飛機(jī)是怎樣飛起來(lái)的？電燈是怎么亮起來(lái)的，為什么我們能看見(jiàn)東西。這些都是十分奇妙的現(xiàn)象，而當(dāng)我現(xiàn)在學(xué)過(guò)物理，化學(xué)后，這些都已經(jīng)了然于心了。

　　讀書帶給我的另一個(gè)好處，就是增加了談吐的修養(yǎng)。蘇東坡說(shuō)過(guò)；“三日不讀，則其言無(wú)味，其容可憎�！弊x一本好書，就像與一名深邃的智者談話。如果你能潛下心去閱讀，你一定能從中得到開(kāi)示，如果你能獲得書中的'“味”， 你在寫作中就會(huì)表現(xiàn)出這種風(fēng)味來(lái)。如果你的寫作中有風(fēng)味，在談吐中就不免會(huì)把這種風(fēng)味表現(xiàn)出來(lái)。

　　除了這些，讀書還擺正了我處事的心態(tài)。當(dāng)我為失敗苦惱時(shí)，書會(huì)告訴我；“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海�！碑�(dāng)我為以前的過(guò)失傷心時(shí)，書會(huì)告訴我；“從前種種，譬如昨日死；從后種種，譬如今日生�！碑�(dāng)我因成功狂喜時(shí)，書會(huì)告訴我：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！�

　　沒(méi)錯(cuò)，書籍令人進(jìn)步，他就像我的一位好知己，可以解決我的所有問(wèn)題，我希望可以一直與它保持好關(guān)系，不斷從他那獲得新知識(shí)。

　　知己的作文 6

　　愛(ài)就像陽(yáng)光，灑滿大地。愛(ài)就像海洋，無(wú)邊無(wú)際，無(wú)處不在。愛(ài)就像茉莉，平淡無(wú)奇卻又清香四溢。生活中的愛(ài)無(wú)處不在，可能在于一個(gè)細(xì)節(jié)，要用心去感受，因?yàn)閻?ài)常常縈繞在我們身邊。

　　記得在一周前，我班里的期末考試成績(jī)以及排名都出來(lái)了。我的同桌問(wèn)我全班第一名是誰(shuí)，我笑了笑，說(shuō)：“你猜呢，除了他，還能有誰(shuí)？”我邊說(shuō)邊指著斜前方的那個(gè)正笑呵呵的男同學(xué)----馬奔，同桌說(shuō)：“他考第一真不足為奇，就像他的名字，萬(wàn)馬奔騰�！边@時(shí)，馬奔抬起頭，好像聽(tīng)到了我們?cè)谧h論他，便大步地走到我的'面前，大聲地說(shuō)道：“怎么啦，我考第一，你倆嫉妒我啊，我可不向你們，一個(gè)才第三名，一個(gè)倒數(shù)第三名。呵，低級(jí)！”說(shuō)完便指了指同桌，嘴里還嘀咕著：倒數(shù)第三。同桌聽(tīng)了這話，眼淚立刻就流了下來(lái)。馬奔見(jiàn)了，立刻走出門外。同桌在哭，我的臉也氣得紅紅的。突然，我感覺(jué)有人在我背后敲了我一下，我生氣的回頭，卻看到閨蜜張景陽(yáng)，她看到我和同桌十分狼狽，便問(wèn)道：“主子，你怎么啦？”我指著窗外正在玩耍的馬奔。她微微一笑，說(shuō)：“馬奔又欺負(fù)你們了？真是的，好了好了，你別生氣了，你也別哭了，我跟你們說(shuō)，做人要學(xué)會(huì)寬容，寬容就是要原諒對(duì)方，體諒對(duì)方。”我生氣地說(shuō)：“怎么體諒，他就是個(gè)傲慢鬼！”“哎哎，別這樣嘛，你想馬奔是學(xué)習(xí)挺好，但六年級(jí)就不一定啦，到六年級(jí)說(shuō)不定你更厲害呢！”張景陽(yáng)邊說(shuō)邊向我豎起大拇指。她起身從她的書包里拿一盒牛奶，插上吸管遞給我。笑著說(shuō)：“算了算了，請(qǐng)你喝牛奶�！�

　　從一絲細(xì)節(jié)中，我感受到了張景陽(yáng)對(duì)我的愛(ài)，從而明白了“寬容”這個(gè)詞，就是到現(xiàn)在，我的心還像那盒牛奶一樣甜絲絲的呢！

　　知己的作文 7

　　時(shí)光消逝，不知過(guò)了多久，我們就到了十歲的發(fā)育期，我們是一對(duì)好朋友。

　　我的知己就是我幼兒園同學(xué)，當(dāng)然我們家也住的很近，我就在她的對(duì)面。每一次，我看見(jiàn)她帶了好吃的我沒(méi)有帶，我時(shí)不時(shí)看著她吃好吃的，我都快忍不住流下了口水，她見(jiàn)我這樣子就知道想吃，于是也為我準(zhǔn)備了一份，拿給我說(shuō)：“給，這是給你吃的，很好吃，嘗一下吧！我是不會(huì)騙你的，你放心吧！”接著，我撕開(kāi)了盒，小心翼翼地拿出巧克力用牙齒咬了一小塊，舍不得出，我小咬了一小口，放在嘴里慢慢化掉，感覺(jué)一股的'濃郁的香甜味在我舌間跳動(dòng)，這時(shí)，我的知己說(shuō)，不用這么省，我?guī)Я艘淮蟠�，夠我們吃的了，放心�?/p>

　　于是，我開(kāi)始拼命吃，因?yàn)槭堑谝淮纬缘竭@么美味的巧克力，而且還是冰，我問(wèn)知己：“你這是什么巧克力，又冰又好吃！”知己說(shuō)：“哦，因?yàn)椋�那是剛從冰箱里面拿出�?lái)我，所以很冰。是不是很好吃，因?yàn)檫@是絲滑巧克力，很貴的，一盒就賣二十元，而且每個(gè)人都喜歡吃。我記得有一次，我作業(yè)忘寫了，她知道我忘寫了跟我說(shuō)：“你先把答案寫上去先，下課我在解釋給你聽(tīng)。我覺(jué)得我的知己好，每一次，都會(huì)在我困難的時(shí)候幫住我，指導(dǎo)我，使我變得越來(lái)越優(yōu)秀，如果沒(méi)有她，我那天肯定被老師罵死了。

　　她每次都會(huì)幫我，真是我的知己。

　　知己的作文 8

　　朋友，是人一生中不可缺少的，如果一個(gè)人沒(méi)有朋友，那他也沒(méi)快樂(lè)。記得老師說(shuō)過(guò)，人生得一知己，足矣！我有一個(gè)算得上知己的朋友，叫楊軍昆。

　　有一次，我不聽(tīng)媽媽的勸告，沒(méi)帶傘就來(lái)了學(xué)校，結(jié)果放學(xué)后，下起了傾盆大雨。我只能傷心地站在大門口后悔莫及。這時(shí)，楊軍昆跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“嘿，何康，有什么不開(kāi)心的事嗎？”說(shuō)完做了個(gè)鬼臉。想逗我開(kāi)心，我沒(méi)答理他。他又說(shuō)：“我知道了，是不是沒(méi)帶傘，我有，一起走吧！”我說(shuō)：“這樣你會(huì)很麻煩呀！”“我倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀！”邊說(shuō)邊推著往回家的路上走。楊軍昆，真是知道我心里想什么的朋友啊！

　　還有一次，考試時(shí)，我的鉛筆被我玩斷了。心想：完了，完了，考試的時(shí)候沒(méi)鉛筆等于沒(méi)了命。正當(dāng)我著急的時(shí)候，楊軍昆轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)小聲說(shuō)：“��！你筆沒(méi)了，我借給你吧！”然后又向我做了個(gè)放心的'手勢(shì)。我拿起筆飛快地寫起來(lái)，楊軍昆不時(shí)地轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)問(wèn)我寫好沒(méi)有�？粗�他著急的樣子，我加快的速度，席卷終于做好了，但離下課時(shí)間也不長(zhǎng)了。

　　我把筆還給楊軍昆，這時(shí)，他才繼續(xù)寫。為了我楊軍昆這一次考得不好，我感到很愧疚，但是我也很高興，有這么一個(gè)朋友。

　　楊軍昆是我的朋友中唯一一個(gè)知道我心里想什么，懂我的人，所以他就是我的知己。

　　知己的作文 9

　　一個(gè)超級(jí)懂我的知己，但她可能更喜歡她的另一個(gè)朋友，可能是因?yàn)樗�的另一個(gè)朋友是她的組員吧。和她待的時(shí)間長(zhǎng)一點(diǎn)。

　　我的朋友從上個(gè)學(xué)期一直沒(méi)和我玩兒，如果說(shuō)玩兒了多少次應(yīng)該只有五次或者六次，反正沒(méi)有超過(guò)十次。上上個(gè)學(xué)期還保證過(guò)，但過(guò)了一學(xué)期感覺(jué)她什么也不記得了。每一次想到這里都不由自主的哭，不知為什么她會(huì)變成現(xiàn)在這樣。上個(gè)學(xué)期她一直關(guān)注著自己的組員。每節(jié)下課我都會(huì)去問(wèn)。你去玩兒?jiǎn)�？可她總是說(shuō)等一下。但我也等了。可是上課了。所以我不再去打擾她。

　　有一天我的知己?jiǎn)柫艘幌抡f(shuō)：“你不和我們玩兒了嗎？” 我當(dāng)時(shí)都要哭了，但我只是回了一句“沒(méi)有”，而且是冷漠的說(shuō)，如果是開(kāi)心的回答，我心里會(huì)非常的難過(guò)！我一提到這件事，都是憋在心里，然后到晚上，躲在被子里哭，被子都被我哭濕了！

　　在那天過(guò)后，漸漸和好，可是她還是偏向她的另一個(gè)朋友，三個(gè)人一起走。我的朋友和她的朋友牽著手走了，再次把我落下，我一點(diǎn)也不開(kāi)心，所以我就回去了，她卻沒(méi)發(fā)覺(jué)！我真是傷心透了！之所以她是我的朋友，她可能不適合做我的.朋友！她也可能是這樣想過(guò)，但是我其實(shí)是一個(gè)重感情的人，我是不可能放棄的。即使她不喜歡我，會(huì)讓她喜歡上我的。

　　我相信我認(rèn)定了的朋友一定不會(huì)是壞性格的。因?yàn)槲伊私馕业呐笥眩�相信我的眼光�?/p>

　　知己的作文 10

　　很久就想寫這樣一篇文章，敘述自己的淺顯學(xué)會(huì)。

　　一直覺(jué)得自己很孤獨(dú)，覺(jué)得自己和別人不同，經(jīng)歷的事情，產(chǎn)生的感受，甚至在乎的東西，以及最后自己處理的方法都覺(jué)得自己是唯一的，但卻孤獨(dú)。

　　在經(jīng)歷自己一次不知道算不算的戀愛(ài)后，終于重心無(wú)處飄落，然后到處飄蕩，無(wú)聊的翻看朋友的、群友的日記 甚至是朋友的朋友，點(diǎn)開(kāi)轉(zhuǎn)載的源頭空間誤入的.博客，

　　因?yàn)槟愕奈淖职盐覀冞@個(gè)年齡或者是我經(jīng)歷后感東的，感悟的，以及感知的一些內(nèi)心的東西是那么的相識(shí)，讓我不再覺(jué)得孤單，明白了其實(shí)很多東西大家同一代人都在經(jīng)歷，或者說(shuō)每個(gè)人都有肯能必須經(jīng)歷，但這些經(jīng)歷后的成長(zhǎng)確是我想分享卻有很無(wú)力的文字，不知如何描寫的深刻，如何描寫的動(dòng)情，如何仍讓同樣迷茫的人理解其中的簡(jiǎn)單......

　　其實(shí)在看到你變化時(shí)最初我也是很積極的留言，很積極的認(rèn)為我的就是對(duì)的，你看到后就能理解，后來(lái)有慢慢的學(xué)會(huì)理解了，

　　學(xué)會(huì)了每個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)必須是自己慢慢去試煉，因?yàn)樽约簩?duì)自己的戀愛(ài)失敗是如此比喻的，就是去撞墻，不相信是墻再撞，覺(jué)得可以撞開(kāi)一條出路，積極繼續(xù)的撞，撞得頭破血流，還在懷疑一下，再試一次，從一開(kāi)始有準(zhǔn)備知道回疼，感覺(jué)疼，到最后變的疼得怕了。懦弱的還是逃避，開(kāi)始武裝自己，裝作刺猬，刺疼所有人，想自己把自己放棄，想把自己破罐破摔，等亂七八雜的，但時(shí)間長(zhǎng)，想要快樂(lè)自己用心去思考了，其實(shí)不要為多年以后的笑話，放棄通往成功的努力，今天的挫折也只是日后的娛樂(lè)。

　　知己的作文 11

　　她總在我無(wú)助時(shí)幫助我，在我孤獨(dú)時(shí)陪伴我，她就是——黎婷。她不僅是我的朋友，更是我的知己。星期一時(shí)，老師給我們布置了家庭作業(yè)，只有一張卷子，我高興極了，心想：“今天的作業(yè)真少，我一定要認(rèn)真做，讓媽媽表?yè)P(yáng)我�！蔽疫@樣想著，回到了家中。不知為什么，今天我做作業(yè)時(shí)狀態(tài)特別好，不到半個(gè)小時(shí)就做完了。我興高采烈地把卷子拿給媽媽看，媽媽大吃一驚，說(shuō)：“王希兒，你今天這么快就做完作業(yè)了?以前你可都是要九點(diǎn)多才能做完，不是抄的吧?”我頓時(shí)愣住了，“抄”這個(gè)字如同利刃，刺傷了我的心。我強(qiáng)忍著眼淚，說(shuō)：“媽媽，我沒(méi)有抄，這就是我自己做的!”說(shuō)完，我跑出家門，在走廊里哭了一場(chǎng)。

　　為了不讓媽媽找到我，我跑到了黎婷家。黎婷打開(kāi)門見(jiàn)我一臉淚水的樣子，吃驚極了，立馬把我?guī)У搅怂�的臥室。我把事情告訴了她，她聽(tīng)后，遞給了我一杯熱水，輕聲對(duì)我說(shuō)：“其實(shí)吧，你媽媽這樣說(shuō)，也是因?yàn)槟阋郧白鲞^(guò)類似的事情，讓她對(duì)你失去了一定的信心，所以她才會(huì)產(chǎn)生這樣的想法呀。你也不要怪你媽媽了，如果你想改變她的印象，就證明給她看吧。”黎婷的話如同黑暗中的'一束光，指引了我前行，我對(duì)黎婷說(shuō)：“謝謝你，我知道怎么做了�！�

　　在回家的路上，我一直都在想黎婷的話，我不應(yīng)為媽媽的一句話就去責(zé)怪媽媽，也要想想自己的原因，我也要向媽媽證明自己�；氐郊遥�我向媽媽道了歉。我的朋友黎婷，總是能聽(tīng)我傾述，在我難過(guò)的時(shí)候開(kāi)解我，讓我看到很多自己忽視的事情，她是我重要的朋友，也是我的知己。

　　知己的作文 12

　　每個(gè)人都有自己的朋友，知己。與他們一起訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè)，與他們一起分享自己的悲歡離合。與他們一起見(jiàn)證自己的成長(zhǎng)歷程。

　　我也有一個(gè)知己，它就是我家的黑黑。一聽(tīng)這個(gè)名字，你可能就猜出來(lái)了吧！是的，他是一條小狗。他有一身油亮的皮毛，閃閃發(fā)光，兩只小小的耳朵顯得格外精神，一對(duì)警惕性的圓眼睛，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，四條粗壯的腿。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就會(huì)讓人產(chǎn)生敬畏。別看它長(zhǎng)的兇，其實(shí)它很可愛(ài)。黑黑是小的.時(shí)候就被抱來(lái)的，每天我和爸爸一起喂它，照顧它。隨著時(shí)間的流逝，我們成了好朋友，它成了我的知己。每當(dāng)我有心事就會(huì)和黑黑說(shuō)一說(shuō)，盡管它不能給我任何建議，但是它是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。黑黑的毛很軟，你用手摸摸它時(shí)候，它就會(huì)不住的昂著頭看你，并不時(shí)的哼哼兩聲，表示它很舒服。黑黑不僅可愛(ài)，還很聰明。他能看你的臉色行事。當(dāng)我高興時(shí)，它就和你一起又跑又跳的，和你一起瘋。當(dāng)你告訴它坐下，它便乖乖的坐下。當(dāng)我不高興時(shí)，它便圍著我轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，并表演節(jié)目逗我開(kāi)心。自己趴在地上裝死，并不時(shí)的咪咪眼睛，偷看我，當(dāng)我不理它時(shí)，它便發(fā)出哽—— 哽的長(zhǎng)聲，引你注意；或者它咬著自己的尾巴，一圈一圈的轉(zhuǎn)，直到逗的我大笑為止。

　　我愛(ài)你，我的知己黑黑，人類最忠實(shí)的朋友。

　　知己的作文 13

　　一直以來(lái)我都認(rèn)為我們會(huì)做一輩子的好朋友，因?yàn)槲覀儽舜硕加羞@樣的愿望。

　　可是就在這并不寒冷的秋天，我們的友情畫上了一個(gè)句號(hào)。

　　我們都是在高考中失敗的孩子，我們沒(méi)有向命運(yùn)就這樣低下頭，所以我們都選擇再來(lái)一次，還記得你那張憂郁的`臉，可是我真得不知道該對(duì)你說(shuō)些什么？好像我們的距離來(lái)越遠(yuǎn)，我再也沒(méi)有勇氣去面對(duì)你那張臉。

　　我們沒(méi)有被分到同一個(gè)班級(jí)，這是我意料之中的事情�，F(xiàn)在我們都在努力著，遇見(jiàn)的次數(shù)越來(lái)越少。而就在幾天之前，你面無(wú)表情的從我身邊走過(guò)，沒(méi)有一句話。也許你沒(méi)有什么感覺(jué)，可是我很傷心。

　　如果一個(gè)很好的朋友莫名其妙就不理你了，你會(huì)怎么想？

　　不管怎么，我真心的祝福你。一切都好！考入你理想的大學(xué)！

　　再見(jiàn)！永遠(yuǎn)不見(jiàn)！

　　知己的作文 14

　　登志者，吾知己也。他，一雙濃眉大眼，小小的鼻子，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，再加上那一頭烏黑亮發(fā)，整個(gè)一大“帥哥”！我的兄弟身體不僅強(qiáng)壯，而且還有一副熱心腸。

　　記得四年級(jí)時(shí)，我被一個(gè)五年級(jí)的大胖子欺負(fù)了，坐在位置上悶悶不樂(lè)。他看見(jiàn)了，連忙走過(guò)來(lái)，問(wèn)：“怎么了？哥們！是不是誰(shuí)欺負(fù)你了？”

　　“沒(méi)……沒(méi)有�！蔽一琶�回答。

　　“沒(méi)有？沒(méi)有，你不可能悶悶不樂(lè)的。說(shuō)，到底是誰(shuí)？”

　　在他的再三追問(wèn)下，我才吞吞吐吐地說(shuō)：“隔壁…隔壁班上那個(gè)胖子！”

　　“走！我們找他去！”陳登志拉著我就往外走。

　　來(lái)到隔壁，他大喝一聲：“胖子出來(lái)！”胖子一見(jiàn)這陣勢(shì)，連連求饒。

　　記得還有一次，我打開(kāi)文具盒準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，才發(fā)現(xiàn)鋼筆沒(méi)帶。我剛準(zhǔn)備開(kāi)口，刷——一支嶄新的鋼筆已遞到我的面前。只見(jiàn)他朝我一笑，又埋頭寫字了。

　　這，就是我的'知己，一個(gè)有著一副熱心腸的帥哥！

　　知己的作文 15

　　當(dāng)遇到困難時(shí)，朋友就像一盞明燈照亮你前行的路，像航行在一望無(wú)際的大海中的指南針，像一把會(huì)遮風(fēng)擋雨的傘。

　　朋友一詞我們?cè)谑煜げ贿^(guò)，但好的朋友，對(duì)你來(lái)說(shuō)就像知己一樣在茫茫人海中又是這么容易找到的嗎？也許會(huì)像那首詩(shī)一樣：眾人尋她千百度驀然回首，那人就在燈火闌珊處。亦或是朋友好求知音難覓。伯牙摔琴謝知音，如此讓人振奮的事大概也就知音能做的`出來(lái)吧！生活中戴著假面具的人太多，昔日結(jié)義在桃園，未料今朝背誓言，分席割袍恩義斷，從此路人相陌然。你的朋友是否也像詩(shī)中所說(shuō)耐不住考驗(yàn)以至于割袍斷義！

　　知己就像一味良藥，雖苦口但卻利于病，忠言逆耳利于行，有了知己我們的世界才得以綻放，有了知己我們的一言一行才得以被人理解，讓我們的心情得以舒暢，不說(shuō)延年益壽但也過(guò)的快樂(lè)開(kāi)心！

　　擦亮雙眼，尋找你的知己！

　　知己的作文 16

　　這世界上，總有這么一個(gè)人，存在于你的年華里。

　　有時(shí)你不重視他，但他并不因?yàn)檫@一點(diǎn)就和你疏遠(yuǎn)。相反的，還一直守候在被你遺忘的角落。

　　有時(shí)開(kāi)心了，你就把他忘了。難過(guò)的時(shí)候，他就是你的救濟(jì)者。你無(wú)話不說(shuō)地向他傾訴，他會(huì)給你好的建議，然后微笑著看你走向幸福。

　　你們之間的關(guān)系，比友誼近一點(diǎn)，比愛(ài)情遠(yuǎn)一些。

　　他可能有了妻室，你也可能和別的男孩手牽手，但這并不妨礙你們之間的'友誼。平常，你們穿梭在各自的世界，過(guò)著各自的生活。失意的時(shí)候，你們會(huì)第一個(gè)想到彼此。風(fēng)雨之后，再回到各自的軌跡，互不打擾。

　　這樣的人，是你生命中為數(shù)不多的藍(lán)顏。

　　你們的關(guān)系，在別人看起來(lái)曖昧，卻成不了愛(ài)情。

　　他可以陪著你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨，只是因?yàn)槟銈兿嘀�相惜，足矣�?/p>

　　知己的作文 17

　　我有一個(gè)玩伴，是我的同學(xué)，也是我的知己。我和她從小一起長(zhǎng)大，雖然我們沒(méi)有海誓山盟，但是我們之間的情誼是深厚的。先來(lái)看看她晨讀時(shí)的樣子，瞧，那專注而聚精會(huì)神的樣子，好像忘記了一切。

　　她是一個(gè)刻苦好學(xué)的學(xué)生，每到雙休日，她總是認(rèn)真的從早學(xué)到晚。如果作業(yè)做不出來(lái)，她總是廢寢忘食。她的成績(jī)總是名列前茅，對(duì)待學(xué)習(xí)，她總是一絲不茍，她總能認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)。

　　她不但學(xué)習(xí)刻苦，而且多才多藝、全面發(fā)展�？催@是她彈吉他的'樣子，她雖然不是很熟練，但是她還認(rèn)認(rèn)真真的練習(xí)著。她不但會(huì)彈他吉，而且會(huì)彈電子琴。老師總是夸獎(jiǎng)她，同學(xué)們也很羨慕她。

　　在學(xué)校她是一個(gè)好學(xué)生，在家她也是一個(gè)懂事的女兒，她總是抽時(shí)間洗自己的衣服，或者幫媽媽干一些力所能及的家務(wù)活兒。她是一個(gè)孝順的女兒，在爸爸媽媽不開(kāi)心的時(shí)候她總是逗爸爸媽媽開(kāi)心，也總是和爸爸媽媽談心。

　　知己的作文 18

　　“莫雨嫣，你幫我補(bǔ)習(xí)補(bǔ)習(xí)唄？”莫雨嫣身后傳來(lái)了洛伊曼的聲音.“為什么要我?guī)湍�？你可以讓你哥幫你啊？”莫雨嫣疑惑�?/p>

　　“嘁，我哥他學(xué)習(xí)又沒(méi)你好，再說(shuō)了，我也想在這班里有一個(gè)好朋友，我覺(jué)得你不錯(cuò)，就你啦！”洛伊曼說(shuō)話就是干脆利落。

　　“嗯……好吧，那我怎么幫你補(bǔ)習(xí)��？”莫雨嫣問(wèn)。

　　“這個(gè)，我們先不說(shuō).嗯……這個(gè)星期天是我和我哥的生日，我想邀請(qǐng)你去，你有時(shí)間嗎？”洛伊曼擺出一副期待的表情。

　　“我……”“嗯，我知道你有時(shí)間，就這么愉快的決定了，下個(gè)周日，上午十點(diǎn)來(lái)學(xué)校，我會(huì)帶你來(lái)我家，不要忘了哦！”洛伊曼說(shuō)完就又離開(kāi)座位了，完全不給莫雨嫣還嘴的機(jī)會(huì).莫雨嫣本來(lái)想問(wèn)為什么叫她去的.。

　　“哥，我?guī)湍憬羞^(guò)她了，她估計(jì)會(huì)來(lái)吧！”洛伊曼對(duì)洛瀚杰說(shuō)。

　　“估計(jì)？”洛瀚杰露出懷疑的表情，“哎呀，已經(jīng)不錯(cuò)了，有本事你自己去叫，我不去了啦！”洛伊曼的話里有點(diǎn)撒嬌的韻味。

　　“只有這樣了�！�

　　知己的作文 19

　　“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈？春風(fēng)滿面皆朋友，欲覓知音難上難。”伯牙子期，高山流水。所謂的知己，大致也不過(guò)如此。

　　朋友再多，也不如一個(gè)知己珍貴。這種相視一笑的不言而通，這種“身無(wú)彩鳳雙飛翼，心有靈犀一點(diǎn)通”的默契，正是我再深不過(guò)的`安慰。

　　前幾日和朋友聊天，談起這個(gè)話題。她們笑著說(shuō)自己所謂的“知己”。其實(shí)，那怎么配稱得上為知己？“摔破瑤琴鳳尾寒，子期不在對(duì)誰(shuí)彈？”這種感情，又豈會(huì)如此簡(jiǎn)單？

　　我相信在這這世界上，一定有一個(gè)我的知己。我不知道他的名字，不知道他的年齡，亦不知道他在哪里。但我愿意用我的一生去等待，直到有一天我們相遇。

　　到時(shí)候，我們能相視而笑，共同說(shuō)一句“啊，原來(lái)你也在這里�！�

　　不管什么時(shí)候，只要你來(lái)，我必等你。

　　希望我們能在這個(gè)世界上相遇，我的知己。

　　知己的作文 20

　　我的知己，我非常珍惜她的感情。世界上的人千千萬(wàn)萬(wàn)，但又能遇到多少個(gè)真正懂得自己的人呢？知音難覓啊。她，是至今最懂我的人。

　　她個(gè)子不高，櫻桃嘴，扎著馬尾辮，留著向右邊的'劉海，戴著一副小眼鏡兒，整個(gè)人看上去就是很愛(ài)讀書，很會(huì)讀書的樣子。她很文靜呵。哎！只是她的性格與她的外表截然不同，我可是很了解她的哦。而且她經(jīng)常捉弄我。當(dāng)然，我也心甘情愿被她捉弄。

　　第一次看見(jiàn)她時(shí)，感覺(jué)很普通，跟我的那些普通朋友沒(méi)什么區(qū)別。但后來(lái)，慢慢的了解啦，她就在我的世界里晉級(jí)啦，而且一升就是最高級(jí)――成了我的知己。我和她無(wú)話不說(shuō)，無(wú)所不談。我們之間沒(méi)有任何隱瞞對(duì)方的東西。我們整天有說(shuō)有笑，距離也越來(lái)越近。只要任何一方有傷心之處，另一方就會(huì)無(wú)微不至的關(guān)心、照顧，共同分擔(dān)憂傷。當(dāng)然，有高興的事，有趣的事呀，我們也會(huì)一起分享，一起享受快樂(lè)。

　　知己的作文 21

　　我記得我一年級(jí)的時(shí)候，我媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。

　　這輛車是紅色的。太神奇了！它的直徑為1.8分米，寬度為0.7分米，這是玩具賽車的'標(biāo)準(zhǔn)。車前有防護(hù)圍欄，可以保證汽車在猛烈撞擊下依然安全完好。兩只閃閃發(fā)光的眼睛可以把夜晚變成白天。擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。車上有兩個(gè)座位，一個(gè)給司機(jī)坐，一個(gè)給領(lǐng)航員坐，坐起來(lái)很舒服；擋風(fēng)玻璃是最新進(jìn)口的“變色玻璃”，可以反射陽(yáng)光，讓司機(jī)安全駕駛。雖然不是遙控賽車，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)于遙控賽車。只要裝上電池，美好的音樂(lè)就會(huì)被記住，“眼睛”就會(huì)發(fā)光！

　　小時(shí)候只要和它玩，就忘了吃飯睡覺(jué)。感覺(jué)像是在玩一個(gè)知心朋友。雖然，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，沒(méi)有時(shí)間玩玩具了。隨著時(shí)間的推移，我可以忘記所有其他的玩具，但它總是被我珍惜！

　　知己的作文 22

　　記得我一年級(jí)時(shí)，媽媽給我買了一輛玩具賽車。它成了我的“知己”。

　　車子是紅色的，超炫哦！它直徑1.8分米，寬0.7分米，正是玩具賽車的標(biāo)準(zhǔn)。車子前面有一層防護(hù)欄，能夠保證車在猛烈撞擊下仍安然無(wú)恙。兩只閃閃發(fā)光的“眼睛”能把夜里“看”成白天。擋風(fēng)玻璃是最新從外國(guó)引進(jìn)的“變色玻璃”，它可以對(duì)陽(yáng)光起反射作用，使駕駛員能安全駕駛。車內(nèi)有兩個(gè)座位，一個(gè)是駕駛員的.，一個(gè)是導(dǎo)航員的，坐起來(lái)很舒適；擋風(fēng)玻璃是最新從外國(guó)引進(jìn)的“變色玻璃”，它可以對(duì)陽(yáng)光起反射作用，使駕駛員能安全駕駛。 它雖然不是遙控賽車，卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)優(yōu)越于遙控賽車。只要裝上電池，美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)想起，“眼睛”還會(huì)發(fā)光！

　　小時(shí)候只要一玩它，我就忘了吃忘了睡。我感覺(jué)好像在與一個(gè)知己玩耍。雖然，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，玩玩具的時(shí)間沒(méi)有了。其他玩具我都可以隨著時(shí)間的推移淡忘，可是它，卻被我永遠(yuǎn)珍藏！

　　知己的作文 23

　　人生苦短，一輩子能找到一個(gè)能陪我笑，陪我哭的人少之又少。真正的'朋友，是能為對(duì)方做任何事，付出任何代價(jià)的，是真正明白對(duì)方的心。當(dāng)然，真正的朋友并不是整天在一起嘻嘻哈哈，千言萬(wàn)語(yǔ)，而是站在一起沉默不語(yǔ)也不感到尷尬。

　　有人會(huì)問(wèn)，友誼是什么？

　　友誼是兩個(gè)朋友之間產(chǎn)生的情感，能經(jīng)得住任何考驗(yàn)，它能讓兩個(gè)人風(fēng)雨同舟，同苦同難。

　　所謂“知己可遇不可求”，也許你一生中“踏破鐵鞋無(wú)覓處”，也許你“得來(lái)全不費(fèi)工夫”。但這終究歸一個(gè)字——緣。若能尋到知己，乃三生之幸；若尋不到，方可平淡一生。

　　我們都是人生父母養(yǎng)的，都是普通人。但因?yàn)榫�，讓兩個(gè)互不相識(shí)的人走在一起，笑談心事，風(fēng)雨同舟。

　　“命里有時(shí)終須有，命里無(wú)時(shí)莫強(qiáng)求”。

　　知己的作文 24

　　記得，我還懷著一顆期待卻又略帶膽怯的心，不知怎樣邁進(jìn)初中的門檻時(shí)，那種復(fù)雜，無(wú)法言喻的心情。

　　如今，轉(zhuǎn)眼一年了，當(dāng)年那個(gè)稚氣未脫的我，現(xiàn)在，還是顯得不夠成熟。但，在這一年的時(shí)光里，我沒(méi)有虛度。人緣頗佳的我，結(jié)交了不少好朋友。我們一起探討學(xué)習(xí)，一起談天說(shuō)地，一起分享成功的喜悅，和分擔(dān)失敗的痛苦。尤其是你，我永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······

　　在我的印象里，我和你沒(méi)有太多的追逐背影，或許，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)了把天真隱藏。但，也留下一些難忘的小插曲。那一次，你向我討教文學(xué)，我故作深沉，把問(wèn)題延伸到好遠(yuǎn)，目的`是讓你捉摸不透，好對(duì)我產(chǎn)生崇敬。直至今天，想起你那雙眉緊蹙，一副小哲人的樣子，都覺(jué)得好笑之極。也許，當(dāng)我們老去，我都不會(huì)忘記你當(dāng)時(shí)的樣子。因?yàn)槎ǜ裨诹宋业挠洃浝�，給我少年時(shí)期的記憶里鍍上了一層金黃。

　　也許正如測(cè)試的那樣，我們是知心朋友，是知音，是知己。還記得你曾說(shuō)過(guò)的嗎？我是你的紅顏知己，或許是我曲解了意思，心中總是認(rèn)為不妥�？涩F(xiàn)在，我要告訴你，你是我永遠(yuǎn)的知心朋友，永遠(yuǎn)的藍(lán)顏······

　　知己的作文 25

　　知己，字面上理解為“知道自己的人”。而這樣的知己，現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有，卻盡是些爾虞我詐、勾心斗角、貌合神離的朋友�？纯垂湃俗龅亩嗪�！古人對(duì)朋友是多理解！

　　春秋時(shí)期，有個(gè)叫伯牙的.人，善于彈琴。后來(lái)他遇到了一個(gè)知己――鐘子期。伯牙彈琴的時(shí)候，子期就聽(tīng)著。伯牙彈關(guān)于泰山的樂(lè)曲時(shí)，子期說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了泰山！”一會(huì)兒，伯牙又彈到關(guān)于流水的樂(lè)曲時(shí)，子期又說(shuō)：“彈得真好啊，我好像看到了江河！”子期死后，伯牙很悲傷，隨即拉斷琴弦，摔破琴，發(fā)誓終身不彈琴。

　　你們看，這不是對(duì)摯友嗎？正如《論語(yǔ)？季氏》所言：“益者三友，損者亦三友。友直，友諒，友多聞，益矣；友便辟，友善柔，友便佞，損益。”意即：有益的朋友有三種，有害的朋友也有三種。同正直、誠(chéng)信、見(jiàn)聞廣博之人交友，就能受益：同阿諛?lè)畛�、表里不一、夸夸其談之人交友，就�?huì)受害�！肚f子？山水》說(shuō)得更透徹：“君子之交淡若水，小人之交甘如醴（“小人”指普通人）。就是說(shuō)君子間的友誼淡的像水；小人之間的友誼甜的像甜酒一樣。在戰(zhàn)亂時(shí)，這種友誼顯得更加珍貴。

　　知己的作文 26

　　每個(gè)人都有自己的朋友，人也因?yàn)橛辛伺笥巡挪粫?huì)顯得那么孤單。

　　在我看來(lái)，朋友可以分很多種。

　　有一些人的出現(xiàn)，只是你漫漫人生中的過(guò)客，他們只是為了陪你走過(guò)一段旅途，讓你在這段日子中有回憶可說(shuō)。

　　有一些朋友，他們可能并不常出現(xiàn)，但是每次你有困難或者需要幫助，只要告訴他，他就一定會(huì)幫你處理，像是護(hù)花使者，更像是，你現(xiàn)實(shí)生活中的小叮當(dāng)。

　　還有一些朋友，他們會(huì)陪著你說(shuō)說(shuō)笑笑，在你生活的每一天，似乎都會(huì)有他們存在，一起上下學(xué)，一起吃飯看電影，讓你枯燥的生活顯得更多樂(lè)趣，也不至孤單。

　　另外一些朋友，算是可遇不可求，他們可能不會(huì)及時(shí)的出現(xiàn)幫你解決一些瑣事，也或者不是你日常生活中抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的'，而他們的存在，只是為了懂你。伯牙子期，高山流水，人生得一知己，該是一件多么珍貴的事情。

　　朋友分很多種，但是只要是真心，我們都應(yīng)該好好珍惜，因?yàn)樵谶@世界上，沒(méi)有人對(duì)你的好是理所應(yīng)當(dāng)，我們應(yīng)該珍惜眼前，不要等到失去了再后悔。

　　知己的作文 27

　　書是我們的良師益友；書是我們隨時(shí)想去就去的家園；書還是我們可以傾心交談的知己。就如臧克家說(shuō)的“讀一本好書，就像交了一個(gè)益友”。

　　三四歲時(shí)，媽媽給我買了又小又薄的童話故事書——《幼兒畫報(bào)》讓我看，書里的一幅幅精美的插畫讓我十分喜歡，愛(ài)不釋手。雖然那時(shí)我不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，但是每天晚上，媽媽都會(huì)讀一個(gè)小故事給我聽(tīng)。

　　漸漸地，我上小學(xué)了，學(xué)會(huì)了拼拼音、查字典，認(rèn)識(shí)的字也越來(lái)越多了，讀的書也越來(lái)越廣了。不僅有童話、漫畫、科技書，小說(shuō)也成了我書架上的新朋友。但我最喜歡的是——《實(shí)用文摘》。

　　我有一個(gè)阿姨的女兒叫丫丫，她去年上初中了，有好多好多的`書。于是，阿姨就給我拿了幾本丫丫姐姐最愛(ài)看的書給我看。剛拿到書時(shí)，我還以為是什么雜志、漫畫書，當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，我立刻被它的題目、它的內(nèi)容吸引住了，津津有味地讀了起來(lái)。有時(shí)媽媽叫我好幾次，我都沒(méi)聽(tīng)到，繼續(xù)看我的書。

　　書陪伴著我一起成長(zhǎng)，教會(huì)了我做人的道理，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，讓我的心靈得到了凈化，讓我有了奮斗的目標(biāo)，讓我的生活增添了許多樂(lè)趣。

　　知己的作文 28

　　從小，我們無(wú)論干什么，都會(huì)互相想著對(duì)方；無(wú)論去哪兒，我總是首先讓她知道。

　　很慶幸，我認(rèn)識(shí)了她。她是我的鄰居，她有著一雙烏黑的大眼睛，水靈，俏皮起，總有說(shuō)不完的話。

　　傍晚，我們坐在草地上聊起了心事。我的家境并不寬裕，為了供我上學(xué)，母親的.手上結(jié)滿厚厚的繭子，原來(lái)清瘦的臉上顯得更加憔悴。我深知母親掙錢不容易，平時(shí)總是很節(jié)儉。那天我們聊了很久。

　　每次，我遇到傷心事是她替我分憂，也是她讓我的生活充滿了向往。一路的坎坷也是她和我一起走過(guò)，而她從來(lái)沒(méi)有厭煩過(guò)我，也很樂(lè)意聽(tīng)我說(shuō)。每次，我有一些小小的請(qǐng)求，她都會(huì)盡她最大的能力幫助我。只要我一遇到不開(kāi)心的事，她都會(huì)想盡辦法逗我笑，我們?cè)谝黄鹜嫠�，聊天，變成一�?duì)形影不離的好朋友。

　　我很感謝她，是她讓我知道了什么是友情，什么是有福同享，有難同當(dāng)。每次她都好像知道我要干什么，我一個(gè)小動(dòng)作，她都知道我是什么意思，做事都能想到一塊去。

　　我和她多么的要好，不管干什么總是要第一時(shí)間告訴她。我們會(huì)是一輩子的鄰居，一輩子的知己。

　　那些記憶深處的友情小花會(huì)時(shí)時(shí)色彩鮮艷地盛開(kāi)在我記憶小溪的兩旁，那份純真的友誼是我們不可或缺的回憶。

　　知己的作文 29

　　皮卡丘仔仔真是我的知己。

　　胖乎乎的它穿著一身黃色的衣裳，讓它看起來(lái)顯得特別的陽(yáng)光。頭上戴著一頂咖啡色的偵探帽，眼里有種可愛(ài)的嚴(yán)肅。臉上燦爛的笑容仿佛春天里怒放的花朵。它總是高高地昂著頭，抬著下巴，一副打了勝仗的樣子，讓人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。特別引人注目的是它的耳朵，一只朝向天，一只往下垂，看起來(lái)多俏皮呀！真是增一分嫌怪，短之一分嫌丑。

　　每天我回到家，一看見(jiàn)那可愛(ài)的`笑容，就忍不住把它抱起。它的小眼睛認(rèn)真地看著我，仿佛有千言萬(wàn)語(yǔ)要對(duì)我說(shuō)。我心中的疲倦立刻煙消云散。呵呵，它好像真有火眼金睛呢！一眼就能瞅處我的“喜怒哀樂(lè)”。

　　當(dāng)我開(kāi)心時(shí)，我會(huì)與它分享；當(dāng)我憤怒時(shí)，我會(huì)向它傾訴；當(dāng)我傷心時(shí)，我也會(huì)向它哭訴……

　　也許，有人會(huì)感到“可愛(ài)”中略顯不足，因?yàn)樽凶屑炔粫?huì)說(shuō)話，又不會(huì)走路，但我覺(jué)得仔仔是我一個(gè)可愛(ài)的朋友，一個(gè)忠實(shí)的聽(tīng)眾。

　　不——，用“朋友”來(lái)形容未免太不貼切了。

　　皮卡丘仔仔更像是一個(gè)具有生命的娃娃，一個(gè)將陪我走過(guò)童年的朋友，隨我成長(zhǎng)的知己

　　知己的作文 30

　　放學(xué)了，一天緊張的課程終于結(jié)束了，可是又是一堆的作業(yè)在等著我。實(shí)在不想又看著那成堆的書本，于是我準(zhǔn)備去小區(qū)的花園里“輕松”一下。剛打算掉頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到了一位朋友，總算是有伴一起玩了！我興奮地跑上前和他打了一聲招呼，他愁眉苦臉的樣子，讓我很奇怪。

　　“現(xiàn)在的學(xué)業(yè)任務(wù)太重了！我每天寫作業(yè)都要到晚上十一、二點(diǎn)�！蔽业呐笥颜f(shuō)，“你呢？你們班情況如何？”我答道：“嗯，也有過(guò)，可是我不是每天都這樣，我大多數(shù)時(shí)候會(huì)在十點(diǎn)前完成作業(yè)�！彼�不由羨慕：“你們太幸福了。我每天完成了老師的作業(yè)，還有課外輔導(dǎo)班要參加，唉，頭發(fā)都快白了�！蔽乙徽�：“我也一樣，我們是難兄難弟啊……”于是，我們打開(kāi)了話匣子，一起發(fā)泄著學(xué)習(xí)的苦，心情暢快了不少。可是時(shí)間不早了，作業(yè)還沒(méi)動(dòng)筆，我們只得依依不舍的'各自回家了。

　　心情舒暢了，煩惱消失了，有一個(gè)知心的朋友是多好�。∫粋�(gè)知己可以把一個(gè)性格內(nèi)向的人變得開(kāi)朗，把一個(gè)膽小的人變得勇敢，有了一個(gè)知己，就像有了一個(gè)世界！

　　知己的作文 31

　　大文豪蘇軾說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)竹。無(wú)肉令人瘦，無(wú)竹令人俗。人瘦尚可肥，士俗不可醫(yī)�！庇纱丝梢�(jiàn)古人對(duì)竹的喜愛(ài)之情。

　　竹子生長(zhǎng)的速度非常驚人，我仔細(xì)打量了一番后，發(fā)現(xiàn)，它有茂盛的枝葉，筆直又蒼翠的竹干，非常精神。它的竹干呈翠綠色，質(zhì)感十分光滑，令人愛(ài)不釋手，難怪古人如此喜愛(ài)竹子。一陣微風(fēng)吹過(guò)，竹葉“沙沙”作響，像一位技藝高超的樂(lè)師正在彈琴，又像一位少女在翩翩起舞。

　　竹子不僅美，它還可以食用呢！富有韌性的竹干還可以編織竹筐，竹葉還可以入藥……竹子真是渾身是寶��！

　　竹子還是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物，它與松、梅合稱“歲寒三友”，在冬天，它們還蒼翠欲滴，不畏風(fēng)雪。

　　“三人行，必有我?guī)熝伞！敝褡由砩嫌性S多值得我學(xué)習(xí)的地方，它于我，亦師亦友。

　　我以竹為知己，不單單在它長(zhǎng)相，還有它的'精神，在我失敗時(shí)，它幫助我，鼓勵(lì)我，支持我勇往直前。

　　竹子，我的知己，我要學(xué)習(xí)的榜樣，它引領(lǐng)我成長(zhǎng)，它的翠綠挺拔，它的無(wú)私與堅(jiān)強(qiáng)，成了我成長(zhǎng)路上一道亮麗的風(fēng)景。

　　知己的作文 32

　　“你不夠義氣，我不想再見(jiàn)到你�！边@是你對(duì)我說(shuō)的最后一句話，之后我們就形同末路。

　　我那天沒(méi)有反駁你的指責(zé)不是因?yàn)槲夷�認(rèn)，而是我不信你竟然會(huì)對(duì)我說(shuō)出這樣的話。你的指責(zé)讓我對(duì)朋友的定義產(chǎn)生了疑惑。當(dāng)我抱著課本猛K時(shí)，你跟別人玩得正高興。我知道那時(shí)叫你學(xué)習(xí)很掃興，所以我一直等到你玩累了才勸你學(xué)習(xí)。你卻說(shuō)只要我懂就行，但我當(dāng)時(shí)真的`不懂。直到考試那天。

　　考試那天我終于了解了你的意思。原來(lái)你要我?guī)湍阕鞅�。我記得曾不止一次地跟別人表明我的立場(chǎng)，我不喜歡做些自欺欺人的事。而你也表示贊同我的做法，可是你卻要我?guī)湍阕鞅�。我們認(rèn)識(shí)十年了，從普通朋友到別人眼中的知己。當(dāng)人家在談?dòng)袥](méi)有知心朋友時(shí)，許多人都說(shuō)朋友很多，知心卻沒(méi)有。我們會(huì)說(shuō)有，那時(shí)我們不需要指出對(duì)方，我們只需會(huì)心一笑。那時(shí)我們都當(dāng)彼此是知己。而現(xiàn)在，我才了解原來(lái)那一切都是假象。

　　我很傷心，不只為失去一位朋友，更因?yàn)樾闹械囊环菁耐�。我祝你早日找到你認(rèn)為夠義氣的朋友，我也會(huì)試著找到我真正的知己。

　　知己的作文 33

　　我要介紹給大家的書是《笑貓日記·藍(lán)色的兔耳朵草》。這本書的作者是我最喜歡的楊紅櫻阿姨。

　　書里的故事令我很感動(dòng)。虎皮貓的耳朵聾了，笑貓為了治好自己心愛(ài)的虎皮貓的耳朵，對(duì)死神即將來(lái)臨也毫不畏懼，毅然踏上了他的探險(xiǎn)之旅，去了路途上危險(xiǎn)重重的藍(lán)山。旅途中有巨大無(wú)比的.山蜘蛛、兇猛的母老虎、殘暴的公花豹和威力無(wú)比的湖怪……可是，他們都被笑貓為救治虎皮貓的耳朵而不怕死的勇敢精神感動(dòng)了。

　　最終，笑貓闖過(guò)了重重危機(jī)，來(lái)到了猶如仙境般的藍(lán)山。這里蔚藍(lán)色的霧氣如薄薄的輕紗一樣飄浮在空中。

　　笑貓費(fèi)了九牛二虎之力，得到了藍(lán)色的免耳朵草。他小心翼翼地捧著藍(lán)色的兔耳朵草回到城里。它實(shí)在是太困了，便沉沉地睡著了……當(dāng)他醒來(lái)的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)兔耳朵草被一群貪吃的兔子吃掉了！笑貓悲痛欲絕，很自責(zé)。

　　此時(shí)，萬(wàn)年龜指導(dǎo)笑貓用愛(ài)來(lái)讓虎皮貓的耳朵能重新聽(tīng)見(jiàn)聲音……楊紅櫻的著作都能寫出孩子們想要的有趣的童話故事。比如《笑貓日記》童話系列。它的故事情節(jié)曲折，使我懂得了許多道理，也激發(fā)了我的想象力。我特別喜歡，同學(xué)們，你們有興趣看嗎？

　　知己的作文 34

　　我喜愛(ài)聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨聲一曲，心情便平和起來(lái);聽(tīng)雨聲一曲，心中的煩惱便煙消云散;聽(tīng)雨聲一曲，我便展開(kāi)無(wú)限聯(lián)想……所以，雨聲便是我的知己。

　　夜晚，我獨(dú)自坐在桌前，面對(duì)著一天下來(lái)的疲憊，以及堆積如山的作業(yè)。再加上近期的煩惱與壓力，心里沉重著、焦慮著。

　　這時(shí)，雨聲從窗外傳入耳朵，淅淅瀝瀝的雨聲歡快而動(dòng)聽(tīng)。這雨聲聽(tīng)起來(lái)不急不緩，如少女撫琴，一滴滴落在我心上。隨著雨聲演奏的樂(lè)曲，我感覺(jué)心里竟平靜了許多啊!于是，我放下手中作業(yè)，拿出日記本開(kāi)始記錄下一天中的煩惱、快樂(lè)和心中的`壓力。它們就這樣被寫在了日記本上，我頓時(shí)感覺(jué)心里什么也沒(méi)有了。這期間，雨聲一直做伴，煩惱也不知不覺(jué)被雨帶走。而我的壓力、煩惱與快樂(lè)也只有雨能傾聽(tīng)。所以，我視雨為知己。

　　暴雨時(shí)，下的暢快淋漓，劈劈啪啪的拍打著窗戶。雨順著窗戶流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似魚吐泡。此時(shí)，什么也不顧，打開(kāi)窗戶把所有困擾的煩惱以及快樂(lè)喊出!這只有只有雨能傾聽(tīng)!所以，我視雨為知己。

　　我以雨聲為知己!它，解我煩憂、給我安靜、予我舒心。

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