優(yōu)秀日記范文合集6篇
一天的時(shí)間眼看就要結(jié)束了，今天一定有不少的收獲吧，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫寫日記了。你所見過(guò)的日記應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家整理的優(yōu)秀日記6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀日記 篇1
計(jì)量液體的體積，如水、油等，常用容積單位升和毫升，也可以寫做L和ML，一升水=1000毫升，1毫升=1立方厘米，上課時(shí)，孔老師讓我們用針筒吸1毫升水，再放到手心里感受，我覺(jué)得很少。老師布置了課外作業(yè)，讓我們操作實(shí)踐：了解一個(gè)關(guān)不緊的水龍頭，一分鐘可以滴1多少水?并計(jì)算一天會(huì)滴多少水?”我發(fā)現(xiàn)一分鐘大約可以滴10ml水,1天就是10×60×24=14400毫升�！爸袊�(guó)有13億人，要是每個(gè)人都不關(guān)緊水龍頭，那么一年會(huì)浪費(fèi)多少毫升水?”中國(guó)人要是每個(gè)人都不關(guān)緊水龍頭那么會(huì)浪費(fèi)14400×1300000000=18720000000000毫升水=1872000000升水，再乘一年【按365天計(jì)算】那就是1872000000×365=683280000000升水，而云南現(xiàn)在鬧干旱，這些水運(yùn)到旱區(qū)可以澆灌很多的田野，讓那里的人們吃上自己的糧食，不讓那里的人餓肚子，讓他們喝上干凈健康的'水。
我們要節(jié)省水資源，珍惜地球的資源，同學(xué)們，從我們做起，珍惜生活中每一滴水!
優(yōu)秀日記 篇2
種瓜得瓜，種豆得豆。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期結(jié)束了，我收獲了什么呢？我收獲了知識(shí)，知識(shí)是我們飛向天空的翅膀。
我在數(shù)學(xué)的海洋中遨游，學(xué)會(huì)了：脫式計(jì)算、除法運(yùn)算、綜合計(jì)算、估算、萬(wàn)以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)……讓我體會(huì)到了數(shù)學(xué)世界的豐富多彩，生活中處處都有數(shù)學(xué)。
學(xué)會(huì)垃圾怎樣分類、廢物怎樣回收利用……為環(huán)保貢獻(xiàn)自已的力量，不斷提高自已的思想品德，是我在品德課上的.收獲。
妙趣橫生的美術(shù)課上，我認(rèn)識(shí)了許多著名畫家，并欣賞了他們惟妙惟肖的作品，知道并學(xué)會(huì)了拓印，這在以前我可是從未聽說(shuō)過(guò)的呀！
優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了許多美妙的歌曲，它們伴我在上學(xué)放學(xué)的路上，一路走來(lái)一路歌。
我最喜歡的要數(shù)語(yǔ)文課了，語(yǔ)文課上范老師幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言，寓教于樂(lè)的教學(xué)方式，常常能使我們?cè)诓恢挥X(jué)中受益無(wú)窮。我從中懂得了很多道理：“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，“思考可以構(gòu)成一座橋，讓我們通向新知識(shí)” ……
哇！我收獲了這么知識(shí)，知識(shí)的背后是辛勤工作的老師。在這里，我要真誠(chéng)地向您說(shuō)聲：“老師，您辛苦了！我會(huì)再接再勵(lì)，更上一層樓。”
優(yōu)秀日記 篇3
如果山川無(wú)法改變，那么只能靠自己去跨越�！}記
每當(dāng)同樣色彩的陽(yáng)光照射在同樣的一片桌角，反射出一片同樣炫目的光暈，我便會(huì)不由地想起那個(gè)五年級(jí)時(shí)貌似同樣的下午。
記得那是五年級(jí)上學(xué)期，一次班隊(duì)活動(dòng)課，仍記得那大概是有關(guān)“正向習(xí)慣發(fā)展”的活動(dòng)，要求是習(xí)慣好，品德好，成績(jī)好。面對(duì)這屈指可數(shù)的名額我不免心中一動(dòng)，如果我可以拿到，那將是多么巨大的殊榮！
豈料，正當(dāng)我躍躍欲試，以為這一殊榮必將落入我手中時(shí)，一個(gè)問(wèn)題卻閃過(guò)我的腦海：你有資格嗎？雖只是如閃電般一閃而過(guò)，卻在那一刻照亮了我的腦海，是啊，我有資格嗎？我反復(fù)地問(wèn)自己，又反復(fù)地思考著答案，就在這反復(fù)之中，勇氣，如寒風(fēng)中的火苗般一寸寸縮小，直到淹沒(méi)在愈大的忐忑之中，這時(shí)，第一個(gè)毛遂自薦者上臺(tái)了，是學(xué)習(xí)委員小李，只見他落落大方，神色泰然，口齒清晰，一番陳述，令人不由鼓起掌來(lái)，但我的信心，也隨之沒(méi)落，于是，我的理由誕生了，有很多遠(yuǎn)比我優(yōu)秀的人。本以為有了這一理由便可心安理得，坐觀其變，但卻從心間看到一絲不甘：為何我不能？為何我沒(méi)有資格？難道我就比別人缺少什么至關(guān)重要的`東西嗎？似乎答案只有二字：沒(méi)有。但望向黑板，那一個(gè)個(gè)竟?fàn)幷叩拿�，卻如千萬(wàn)把刀劍阻止著我。不經(jīng)意間，我的目光觸及了老師，一瞬間，我竟能從老師的目光中聽出了聲音：“去吧，沒(méi)有什么好畏懼的，你不比別人差，更不比別人缺少什么，如果別人無(wú)法改變，那就改變你自己，放棄顧慮，向前沖去，用信心戰(zhàn)勝怯懦！”回首望去，同學(xué)們也已并非都冷眼相望，眼神中，他們傳遞給了我信心希望。
我邁上臺(tái)前
如果江山無(wú)法改變，那就靠自己去超越它！
至此，我放棄理由，也放棄了怯懦。
優(yōu)秀日記 篇4
今天是星期一，下著小雨，可是卻擋不住我們這群同學(xué)玩的熱情！
一下課，我們立刻像潮水一般涌出教室。張涵出了個(gè)主意：今天下雨，我們來(lái)玩“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠踩水”的游戲。游戲規(guī)則是：所有被抓人靠墻站，腳踩到水為輸。輸?shù)娜藙t變?yōu)樽サ娜恕?/p>
游戲開始了，我們把腳并在一起，我彎下腰邊點(diǎn)邊說(shuō)：“叮叮當(dāng)當(dāng)老鼠踩水”，點(diǎn)到了謝心雨，該她抓。一開始她的眼睛死死盯著我們的腳，生怕有哪雙腳踏進(jìn)了水里而沒(méi)有被她發(fā)現(xiàn)。下過(guò)雨后的教室走廊有很多水，快要成了一個(gè)小溪流。所以這給我們靠墻的人制造了許多麻煩。我們都在緩緩挪動(dòng)。謝心雨這時(shí)還一無(wú)所獲，她有些著急了。她使出了第二招，背對(duì)我們，裝作不理我們的.樣子，其實(shí)眼睛在偷偷瞄著我們，在等魚兒上鉤的機(jī)會(huì)。此時(shí)楊玉辰還沒(méi)有識(shí)破謝心雨的詭計(jì)，左腳靠著墻，右腳跨出一大步，準(zhǔn)備逗逗謝心雨。這一切都被謝心雨看在眼里，她突然來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)身，楊玉辰在慌亂中把原來(lái)靠墻的左腳也踏入了水中。正好被謝心雨逮個(gè)正著。楊玉辰蒙了，張大嘴，半天才吐出一句話：“啊？我被抓了？”我們都忍不住地哈哈大笑。
下雨天的課間也可以這么快樂(lè)��！
優(yōu)秀日記 篇5
不知什么時(shí)候，我的所有包括我的身體、情感都發(fā)生了突變…就如同陷入了沼澤，關(guān)進(jìn)了囚籠，墜入了深淵…這一切的一切都源于從前…
你潔白的衣裙
我潔凈的衣襟
我依然還記得那滿是茶樹的丘陵
我觸摸過(guò) 我看過(guò) 我聽過(guò)
匆匆走過(guò)的——風(fēng)的聲音
她朝哪兒
夢(mèng)心無(wú)痕
它朝滿是浮云的天空……
Heart of dream bees without mark
葉的飄落是風(fēng)的摧殘 也是歲月的搓揉
一葉相承一葉又如何承擔(dān)得起 夢(mèng)心無(wú)痕 心又怎樣無(wú)痕
一夜唯有寄托上新類的意義不在意重負(fù) 依然煥發(fā)生機(jī) 心只有一次次抹掉深深的創(chuàng)傷和腳痕 不在乎痛苦 依然單純真璞 就仿佛淚痕 干了 就沒(méi)有了
變得孤獨(dú)是因?yàn)槟銉?nèi)心在恐懼害怕 害怕會(huì)受傷 越來(lái)越多的人 只會(huì)讓他感到厭惡 越不敢安全 消極的 無(wú)聊的 混亂的 陰暗的'……
世界并不孤單至少 還有我們陪著
堅(jiān)強(qiáng)是對(duì)卻就因?yàn)檠蹨I不是失敗的理由 懦弱的掩飾 所以眼淚還有別的意義 流淚不是罪
拆開無(wú)奈即 無(wú)可奈何
過(guò)去現(xiàn)在 未來(lái) 永遠(yuǎn)聯(lián)系在一起 過(guò)去是昨天的現(xiàn)在 現(xiàn)在是未來(lái)的昨天 未來(lái)是現(xiàn)在的明天
生活操控的不是我們自己是在平衡命運(yùn)
當(dāng)每一片落葉漂落歸根就會(huì)象征一朵嫩芽的萌發(fā)
當(dāng)風(fēng)伸手時(shí) 葉并不無(wú)奈 它沒(méi)有選擇釘留樹枝 卻以只智慧的形式 滋養(yǎng)著根
你我的距離無(wú)奈的變遠(yuǎn)……
千言萬(wàn)語(yǔ)沉默著 只有……
輕輕的
靜靜地
花落了一地
蹲身抱膝
在叉丫中哭泣
哭的燦爛
哭的淋漓
當(dāng)學(xué)會(huì)安靜地獨(dú)享這一切…
那隨風(fēng)逝落的花瓣
述說(shuō)著
曾經(jīng)的…
現(xiàn)在的…
以后的…
那時(shí)年輕的你和你水中的模樣依然不變仰望那漫天迷人的星光 誰(shuí)能走進(jìn)你的心房 才下一朵蓮 愛(ài) 是那夜的芬芳 還是你的發(fā)香……
——摘《荷塘月色》歌詞
是否？
我們已不再純真
清晰 模糊的童年
早已遠(yuǎn)去……
延長(zhǎng)出一條深刻卻痛癢的哀鳴
原來(lái)這就是愛(ài)一個(gè)人的感覺(jué) 可無(wú)法見面 好難受… 每天只能盯著電腦桌面上你的照片發(fā)呆……
怎樣埋葬我對(duì)你的思念？
優(yōu)秀日記 篇6
9月16日一大早，天還是灰蒙蒙亮。5點(diǎn)30分，宿舍的同學(xué)們就已經(jīng)準(zhǔn)備起床了。音樂(lè)學(xué)院的許亞妮同學(xué)說(shuō)：“昨天晚上大家都上好了鬧鐘，因?yàn)樵缟闲枰舫鲎銐虻臅r(shí)間疊被子、穿衣、刷牙、洗臉，雖然很累、很不情愿，但依然說(shuō)服自己去戰(zhàn)勝困難。”6點(diǎn)20分，許亞妮和她的姐妹們整裝待發(fā)，要趕到操場(chǎng)集合去。
經(jīng)過(guò)一假期的輕松生活，新同學(xué)們?cè)缫蚜?xí)慣了睡懶覺(jué)的生活，一下子要起這么早，還真適應(yīng)不過(guò)來(lái)。不過(guò)，大家畢竟是經(jīng)歷過(guò)高考的孩子，想想備考那段日子，咬咬牙，還是能克服的`。何況是軍訓(xùn)第一天，哪個(gè)學(xué)生也不想拖大家的后腿，誰(shuí)也不想比別人差。許亞妮也暗暗在心里跟自己的瞌睡蟲較著勁兒，悄悄地打完一個(gè)哈欠后，精神飽滿地迎接一天的軍訓(xùn)生活。
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