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童心的作文

時間:2023-05-06 14:42:37 優(yōu)秀作文 我要投稿

關于童心的作文15篇

  在日常學習、工作和生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的關于童心的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

關于童心的作文15篇

關于童心的作文1

  夕陽西下,不必為之煩憂,只需忍受一個晚上的孤獨。而失去了少年的心,我該怎么承受——題記

  兩年前,在一次偶然,也許是一次必然,我失去了一切。童年的我,無憂無慮,也只有那時的我,才是完整的我。雖然已經(jīng)經(jīng)歷過些許風雨,可是失去的未免過多,折斷逆光撲動的翅膀,我再也沒有情緒面對,心也隨之凋敝,停止跳動快樂的節(jié)奏。

  落地窗上已經(jīng)蒙上厚厚的霧氣,想象中,那是多么殘忍,讓我的真心沒有了家。再也無法用理性思考,我再也不是那個善于一笑了之的人了。看不懂了隨性的笑容,有時也為自己潛意識的掩飾心碎?墒牵萁叩耐,敢問何以花謝花開笑靨自若。

  我曾等待,等待,我知道那時是我不懂珍惜,可是誰能讓我把那顆心來溫習。也只能盲目的等,空等。面前的咖啡也已泛起煙雨般的朦朧,在睫毛處凝結,氤氳的有點刺眼,隨之淌落,也只有這時才能得到撫慰。那時,是我錯了吧!

  我曾煩心,甚至暴怒?墒且磺卸加肿屛铱嘈Α<贝俚暮粑,已然打擾了腦海的平靜,這個叫安全感的東西也褪去!隨意染在我的身上。我開始用它把自己偽裝,昔日純純的笑,沒有昔日的人一起戀舊。指間魏瑪宮廷的.月光,它的伴奏又該由誰來填補。

  我開始強求完美,卻遺失了原本快樂的自己,祭奠我們一起走過的這幾年。離童心越來越遠,甚至分道揚鑣,只能一個人在街頭頹廢。一眼之間,一念執(zhí)著,感性的句子也隨之凋謝,情緒也零碎,寂寞卻伴著我長眠。

  咖啡慢慢冷卻,我還是清醒著一再續(xù)杯,任淚花洶涌,來不及閃躲,打濕懷中的電腦。

  看著那個站在東京鐵塔的你,欲語還休。

  看著那個品味幸福味道的你,欲語還休。

  看著那個牽我手逛海邊的你,欲語還休。

  看著這個與你情深緣淺的我,淚如雨下!

  遺憾迷失在萬古深邃中的童心,現(xiàn)也只能錯誤地練習微笑,我傷了心,忘了情,拼了命,也不能挽回那碎裂的曾經(jīng)!

  后記:珍惜現(xiàn)在你們富有的童心,當你們的一切也像我一樣成為曾經(jīng)擁有時,也不要跟隨我的軟弱!

關于童心的作文2

  世界上最美的花,是微笑;世界上最純的心,是童心;世界上最快樂的人,是擁有童心者。

  快樂是一天,不快樂也是一天,可惜能禪悟快樂者卻寥寥無幾。世人苦被人世間的功名利祿所累,為紅塵間的恩怨情愁糾纏,剪不斷兒女情長,理不清是非曲直。有人登高遠呼:“大千世界,蕓蕓眾生,快樂何在?”試想:一個如同蝸牛,身背重殼的人,如何尋找到快樂?靜靜地想一想,其實,快樂簡簡單單,只要卸掉重負,擁有一顆童心,快樂就會在你左右。

  歲月在手指間悄悄的滑落,忙不完的家務,做不完的工作,埋頭在文件里,穿梭在會議間,奔走在家與單位的路途上,來匆匆,去匆匆,習慣了,麻木了,忘卻了,看不見花紅柳綠,聽不到鳥鳴蟲叫,安靜的就象一潭死水。

  直到夏日的一天,拗不過兒子的糾纏,與他一起打著一把遮陽傘,大汗淋漓地漫步在自然公園的林蔭道上,傾聽著他滔滔不絕的言談,從宇宙探密到海底冒險,從遠古文明到未來世界,從飛禽走獸到細菌病毒,雖然只是蜻蜓點水,然而他的認真勁卻令我欣賞。看著他眉飛色舞的神態(tài),一種特殊的感覺從心底油然而生,兒子似乎在不經(jīng)意間長大了,12歲的陽光少年,如同一抹朝霞,燦爛奪目!盡管燥熱肆虐的煎烤著大地,心頭頓生一絲涼意,林中群蟬的鳴噪,仿佛一首旋律優(yōu)美的大合奏。

  突然,兒子掙脫傘的束縛,歡快地向路邊的一片草地跑去,本想阻止他,但伸出的手停在了空中,一只蝴蝶、兩只蝴蝶……兒子追逐著彩蝶,群蝶與兒共舞,不時傳來兒子一陣陣“咯咯咯”的.笑聲……。

  藍藍的天、白白的云、綠綠的草、香香的花,迅速收起傘兒,奔向彩蝶,尋找童年的快樂……

關于童心的作文3

  對于每個人來說,童年都是他最幸福的時代,像童年里的物質(zhì)與天真啦,像童年里的歡笑啦,像童年里的辛酸與淚水啦,像童年里的困惑啦,都組成了童年里美好的畫卷。

  有首歌,是歌頌童年的,一提起童年,那優(yōu)美動聽的曲調(diào),便隨之而來,使我又憶起童年活潑的影子。

  小時候,也許有點淡忘了罷,我和同學小李去寶安區(qū)22區(qū)邊緣荒郊玩兒,他告訴我:“過了土丘后是一堵墻,墻后是公路,再后面就是荒廠了,那是有桂圓樹的!

  我急切的`想看看那風景,心底總有點怕,因為在那種地方是有毒蛇的,更何況此時正值盛夏,若進去是會頭暈的。我卻按耐不住我這小小的心了。隨他去了,先來到山丘,紅色的山脊映在帶水的小塘里,爬過丘脊,踏著草地向危墻奔去,但過墻可不簡單了,墻足足有兩米高,已是破碎不堪,碎磚頭里橫豎擺放著一些賭徒棄掉的骰子和酒瓶,我們并不留戀那骰子,只顧爬墻。墻好像在跟我們斗氣,非生出些玻璃刺來,看了怪害怕,若一不留心,不是摔下來,便是刺破手腳,小李顯得挺自在,試了試手,一骨碌上墻,告訴我可以被他拉上去,我管不了太多了,順著他爬上去的地方上,他一拉我,就上來了。

  俗話說得好,上山容易下山難,我不敢下去了,看著他下去后,很著急,直至急得想哭。四十分鐘過去,經(jīng)過我多次嘗試后終于灰心了,他出個妙法,讓我踩著他的肩膀下來了。

  我不知怎樣感謝我的這哥們兒,只一次次說謝謝,若是他人,不定甩下我就走了呢!

  克服困難后,走向那一片林子,樹枝都朝我招手,桂圓樹上有許多小果實稱龍眼,我倆邊吃邊玩,最后帶著很多,伴著笑聲與夕陽回家去。

  這是我童年里最難忘的一段,也是受益匪淺的一段。噢!我多年不見的摯友,是你的臂膀撐著我翻過高墻的!

關于童心的作文4

  記得小時候,我很調(diào)皮,媽媽也管不了。

  等上了幼兒園,每次放學,回家的路上,我都要吵著鬧著要這要那,媽媽也只好從了我。

  上一年級時,我的班主任是一個和藹的女老師。她每天照顧著我們二十多個學生。那時,才剛剛學習算術,我卻總也無心去學。回到家,媽媽也教我,可我還是無論如何學不進去。盡管這樣,班主任老師也沒有放棄我,還每天把我單獨叫到辦公室耐心輔導。后來,她也許意識到,這樣的教,我是不會認真去學的,就專門拿來幾顆糖果,告訴我,如果算對了就有獎勵。我經(jīng)不住誘惑,竟答應了老師。

  起初,“一加一”這個問題就難住了我。后來偶爾回答對了,那“二加一”,呃——又不會了……經(jīng)過老師的幾天努力,我似乎有了一些進步。

  有一天,老師在課堂上提問我,“三加二等于多少?”我認真地扳起了手指頭,然后脫口而出“等于五”,老師一臉的驚詫,繼而露出燦爛的.笑容——“真棒!”,說著走到我面前,往我額頭上貼了一個小紅星——“繼續(xù)努力!”,我開心地點了下頭。隨后,一節(jié)課我都陶醉在那個小紅星的“照耀”下。

  回到家后,我得意地對媽媽說:“媽,看我這顆小紅星,老師是看我算對題才獎勵給我的!”我媽媽驚喜地看著我:“是嗎?那寶貝你要好好努力哦!不能對不起老師對你的期望哦!”我用力地點了下頭。

  整整一天,我都開心地下過著,到了晚上,只要想到小紅星就激動得睡不著。后來,在數(shù)學方面,我更加努力,更加勤奮了,想想,還要多虧了那顆小紅星!

  一顆小紅星,對于一個成年人人來說也許不算什么,但對于那時的我來說,那就是獨一無二的獎勵。是它,讓我懂得,學習也是一門樂趣;是它,讓我懂得,學習也可以很開心。

  哦!記憶中那獨一無二的童心!記憶中那獨一無二的小紅星!

關于童心的作文5

  青春,一個華華麗麗的舞臺,深色的幕布漸漸拉開,兩個演員登上舞臺,一個叫“老成”,一個叫“童心”。舞步交織著,變換著,在地面劃著美麗的弧線,他們相遇了,不斷交替展現(xiàn)著自己。

  在電視里,聽過一句話“你知道成年人和孩子之間最大的區(qū)別是什么嗎?就是成年人得自己收拾爛攤子!笔前。,我們都有著一顆童心,無拘無束地玩耍,即使偶爾犯錯也只是被家長批評一頓,流點不爭氣的眼淚,而第二天陽光灑在樹葉上時,昨日的烏云陰霾早已無影無蹤。而成年人,卻截然不同,他們有一顆老成的.心,他們在社會上摸爬滾打,小心翼翼地生活著。

  而當老成遭遇童心,那便是青春年華。我們在小孩與成年人之間不斷得切換著,烙下生命的片刻。

  每次路過那些玩具店,總是會放慢腳步,看著那一個個軟軟的、可愛的玩偶,總是想去捏他們一下,再抱他們一下,然后挑一個小小的央求著父母替我買單。而心里,卻還有另一個聲音說著:“都這么大了,還買這些,真是幼稚!”老成與童心交織著,于是,便總有一段長長的猶豫。

  每次夜里睡不著時,一邊想著去找媽媽聊聊天,一邊又想著我難道連睡不著都沒有辦法自己解決嗎?于是總是掙扎著,閉著眼睛數(shù)著數(shù)字,又有時爬起來看些無聊的書籍,當然也無法阻止那走向媽媽的房間的腳步。

  而當犯了錯時,心里便更加矛盾。想著勇敢地去“自首”承認自己的錯誤,然一邁出一步,卻又立馬變成小孩子“要不就暫時瞞一瞞,說不定時間長了,也就忘卻了!庇谑桥腔仓,想看,久久不定。

  當老成遭遇童心,那是青春,炫麗的青春。我們在老成與童心之間切換著,演繹著人生的舞臺劇。

  在被重擔壓得喘不過氣時,保持著那一點點童心,在被光彩包圍時,保持著一點點老成,邁著步伐,劃下人生的精彩。

關于童心的作文6

  在21新世紀,“童心”或許漸漸成為一個陌生的名詞。

  沒個人從出生開始就會存著一顆童心,待長大后慢慢被責任和成熟給藏了在心靈的最底層,被一層自我保護的膜埋沒了,與世隔絕,可是,有些人不敢這樣被埋沒,于是拼命尋找,卻被“大人”這個詞阻止了。可是他沒有想過,如果當初不想放棄童心,那為什么要埋葬掉呢?

  童心使人變得美好。我依然保留著童心,是為了長期地快樂著,不讓快樂變質(zhì)。可是大人們卻不理解。媽媽會嘆息道:你要什么時候才會長大啊?爸爸會說:女孩子長那么大還那么瘋,長大怎么辦?就連最好的朋友也說:幼稚女,你是不是搭錯神經(jīng)啊?看著他們對我的不解,我很難過。

  為什么?我只想保留一顆美好的'童心,保留一份簡單的快樂。

  可是當我把自己真誠的心毫無保留地展現(xiàn)出來,卻是這樣的結果。

  當我在折紙時,同學們會說小兒科。當我喝著酸奶時,會問我?guī)讱q了,斷奶了沒有?當晚上睡不著覺想和媽媽一起睡時,媽媽會說:長這么大還要和媽媽一起睡,不知羞。

  要是人們都保留著童心,那世界該會有多么美好。當殺人犯擁有童心,就不會讓一個無辜的生命慘死在自己的手上。當販毒者擁有一顆童心,他寧愿挨餓,也不會做出這些傷天害理的事。當小孩你擁有一顆童心的時候,就不會逃學,吸煙,搶劫,會認真地讀書,為了得到大人們獎勵的糖果;你會喜歡上棒棒糖而不是吸煙;你會扶老人過馬路也不會去搶劫。當父母有一顆童心時,他們會體諒你,理解你,不會讓你沒有一點玩的空間,也不會讓你有一堆小山似的作業(yè),也不會讓你瘦弱的肩上扛那么多的責任,讓你活在未來的幸福陰影中,他們會留給你一個美好的童年。當你有一顆童心時,你不會去欺負路邊的弱者,而是出一份力去幫助他,用你的心去關愛他們。

  童心讓世界沒有仇恨,他只會讓我們的世界變得無拘無束,讓我們的世界越來越美麗。

關于童心的作文7

  在每個人的心靈中都有一顆真誠,善良的快樂童心,那是一件多么快樂的時光,多么快樂的童年啊!可是我們一天天,一年年的過去了,一轉眼霎時間過去了12年了,我們也長大了,要開始努力學習了,我只能對它說:“久違了……童心!

  在我5歲的時候,正是我瘋玩的年齡,在家里的每一個角落都充滿著歡聲笑語!看,那時候的我充滿著快樂的童心呢,家人們拿著板凳在“臺下”觀看我演戲。在臺上我開始演戲了,先是一伸手一跺腳,依依呀呀的亂唱,我的“觀眾們”正看得津津有味,于是我就使用我的絕世神功,我就找來了一把小把稱手的“武器”,就到處亂揮就如京戲中揮槍,揮劍一樣,那個時候的我還不懂事,就找上了爸爸和我對打,可爸爸手那么輕輕一揮,我就摔了個四腳朝天,逗得全場“觀眾”哈哈大笑,我也露出了一絲微笑……

  一轉眼我就12歲了,長大了我也越來越懂事了,也是最緊張的年齡,畢竟也是畢業(yè)班了,我也沒像小時候一樣充滿歡笑,快樂的玩耍了,而是復習復習再復習,而我補再擁有那真誠快樂的童心,我每當看到幾個5。6歲的'小孩在歡快的玩耍,我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始,可我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有童心的人,一個缺少童心的人,不過人生只有一次,我真想對童心說5個字:“久違了,童心!”

  每個人都有一顆童心,同時也能珍惜,愛護它,不過人生只有一次,人的年齡越大,就越懂事,我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~!再見了,我不可缺少的童心——再見……

關于童心的作文8

  噼里啪啦,傾盆大雨落下。又“呲啦——”一聲,世界暗沉下來,渺遠的光,給我書、練習模糊的輪廓!鞍ァ蹦爿p嘆,收拾的動作發(fā)出猛烈的響聲,像在發(fā)泄什么。

  下樓時,我們一聲不吭,只聽得腳步的沉重、雨聲的雜亂,手電的光影把我們兩個負隅前行的大怪物映照出來。

  你匆忙的步子踩中了水坑,濺到我的校褲上,我也不甘示弱地踩回去。你一腳、我一腳,顧不得濕透的鞋襪。沒一會兒就氣喘如牛,——書包實在太重。

  可又像抖落了什么包袱,腳步能穩(wěn)健如飛。我緊緊握住你的手,怕微風和歡聲笑語把我吹走。幸好風不大。

  走在人行道上,又有路燈,少了一腳踏進水里的危險。我和你,并不想談論沒寫完的作業(yè)或沒復習的知識,就把目光投向馬路。雨小了很多——車燈繪出精妙纖巧的線條。你說:“像鉛芯!

  “像棉線!

  “像別針。”

  “像垂落的蛛絲!

  “像米粉!”我們的肚子都“咕嚕咕!苯袉。淡黃的光輝耀你淺紅的頰,像甜甜的蘋果。

  雨越來越小,天空漸漸呈現(xiàn)出深藍色,像藍黑墨水,像我摔青的膝蓋。這時已經(jīng)不是雨絲,而是雨滴了。這些雨點,像小貓的.爪,只是輕撓一下,癢癢的,卻沒有聲音。

  你突然念道:“沾衣欲濕杏花雨!

  我便扯你的袖,笑問:“哈!春天還遠著,哪有杏花。俊

  你也不惱,只是笑,然后戳我額頭。我好像是成了查理的巧克力工廠,皮膚是暖熱的巧克力河,每一滴雨都溶入甜甜的巧克力中。

  雨終于停了!耙前滋,說不定能見到彩虹!蹦阏f。我就把路燈下流光溢彩的水坑指給你看:“在這呢!”

  你走路不專心,一下子踏進“泥沼”,我丟掉傘捧腹大笑,你竟一下子把我拉了過去。我們就像是兩個未完成的泥人了。

  童心是小鳥。它趁下雨為我們施展快樂魔咒,還銜走我們的沉重煩惱。我飛快跑回了家,像是能一步八千里、書包像羽毛一樣輕那樣。我不擔心作業(yè)寫不完了,因為葉片只要一抖,負擔露珠就消失了。在我的夢中,天空是粉紅的,下的是糖果雨,流的是巧克力河,樹上結的是甘甜的知識。

關于童心的作文9

  童年是一段天真美好的時光,記載著我們的成長歷程。往往羨慕那些孩子所擁有一顆天真的童心,里面包蘊著的是純潔和美好,沒有半點雜質(zhì)。

  曾經(jīng)媽媽給我講《龜兔賽跑》這則寓言,想讓他從中知道“謙虛使人進步,驕傲使人落后”。故事講完后,孩子提出了這樣一點質(zhì)疑:向小烏龜學習?可它不是個誠實的孩子?它為什么不把兔子叫醒?它只想著自己贏!边@個沿續(xù)了多少年的寓言,伴隨著幾代人成長,可我們只知道去贊揚烏龜?shù)闹t虛,卻忽略了我們中華民族誠實的美德!

  記得在我5歲的`時候,正是我瘋玩的年齡,在家里的每一個角落都充滿著歡聲笑語!看,那時候的我充滿著快樂的童心呢,家人們拿著板凳在“臺下”觀看我演戲。在臺上我開始演戲了,先是一伸手一跺腳,依依呀呀的亂唱,我的“觀眾們”正看得津津有味,于是我就使用我的絕世神功,我就找來了一把小把稱手的“武器”,就到處亂揮就如京戲中揮槍,揮劍一樣,那個時候的我還不懂事,就找上了爸爸和我對打,可爸爸手那么輕輕一揮,我就摔了個四腳朝天,逗得全場“觀眾”哈哈大笑,我也露出了一絲微笑……

  現(xiàn)在我已經(jīng)13歲了,我每當看到幾個5、6歲的小孩在歡快的玩耍,我恨不得拋下一切找回我的童心從頭開始,可我的愿望沒能實現(xiàn),從此我就成了沒有童心的人,一個缺少童心的人,不過人生只有一次,我真想對童心說5個字:“久違了,童心!”

  每個人都有一顆童心,同時也能珍惜,愛護它,不過人生只有一次,人的年齡越大,就越懂事,我們就要跟我以前不可缺少的童心離別了~!再見了,我不可缺少的童心——再見……

關于童心的作文10

  我的心中一直住著一個童話王國,我也總是念念不忘兒時躺在媽媽懷里說的囈語,也總是喜歡夕陽西下,在城市的屋頂,看著天邊緩緩著的淡淡紅云,在某個瞬間突然覺得,海和天其實是孿生兄弟,每天都在說著屬于它們的悄悄話,默契地讓人看不懂。在某個瞬間突然希望,自己是個絕世的潛水員,游到海的最深處,窺探個究竟。在某個瞬間想象,就坐在那塊礁石上,會有條小小的魚游過來,和我對話……

  記得小時候,我最喜歡在水池邊用葉子舀水玩;喜歡看水上的一葉“孤舟”在遠方消逝;喜歡在樹下看著太陽散落一地的碎光;喜歡將毽子上的毛拉長;喜歡去黑板報里湊熱鬧:喜歡一切同齡女孩喜歡的事物,也會經(jīng)常蹦出一些同齡女孩覺得我莫名其妙不可理喻的怪念頭。

  我會偶爾告訴自己瘋狂一下,來點小high,提醒自己尋找童年在時間里的痕跡:去會會水里的金魚,抓一把水從魚兒頭上淋下,看著它急速的`逃竄,會想起記憶深處那所許久的建筑,在練習本上寫了六年的學校。不管歲月如何偷換,都不能流失童真,我會赴湯蹈火去找回那時的樣子。

  借國慶這七天,我稚氣地去了塵封記憶多年的公園,去給久違的金魚、碧水打招呼。我也會去學小朋友嘟嘴,去學他們幼稚地與媽媽搶東西吃……也許在我的心靈深處也有這樣一個我,童心不泯。

  又記起了童年的大雪,雪地上的腳;又記起了爸爸的肩膀,太陽島上的野炊;還有……

  對有的人來說,再見,就是再也不想見;對有的人來說,再見,就是想見卻再也看不見。童年,真的已經(jīng)遠去了吧,可是,我還沒有說再見……那么,童年,再見,是否是可以再次相見!

關于童心的作文11

  站在長安街上的一座過街天橋上。晚上,由冷冷的風吹過,我目視著遠處那一片燈火,期待著朵朵燦爛的焰花綻放。

  看了看表,時針已經(jīng)指過了8,橋上的人越來越多。有老人,有孩子,又帶著專業(yè)攝影器材的,也有像我這樣,把煙花刻錄在心上的。風很涼,有的人受不了寒冷,離開了。在我耳邊,確實那群孩子的聲音,叫著,喊著。

  也許過了很久,身邊突然有一個孩子叫了起來,“看,那邊有煙花!”。橋上一下子沸騰了,相機、手機一下子全向著一個方向,可是等了不久,大家又恢復了原樣。原來,什么也沒有。有的人看看手表說“已經(jīng)過9點了,煙花應該放完了!庇谑,又有許多人不見了,耳邊卻還是那群孩子的聲音,叫著,鬧著。

  孩子的家長們有些不耐煩了,可是孩子的不肯離去讓他們也沒有辦法!盁熁,有煙花!”一個孩子興奮得叫著。孩子們一下子安靜了,注視著那邊的天空。家長們似乎以為又是孩子們看錯來,有的發(fā)著短信,有的聊著什么,離我最近的小女孩去叫她媽媽,把媽媽拉來這邊,她讓她媽媽順著她指的方向看,女人一抬眼,看到煙花后對孩子說:嗯,你好好看吧。接著又去做原來的事情,耳邊是孩子的叫聲,鬧聲。遠處是朵朵綻放的煙花,忽然一陣冷冷的風吹過,我但到那些家長們自己忙自己的事,就像這冷冷的,沉默的夜晚。

  可是,我明明看到那個女孩的媽媽,在目光觸碰到朵朵的絢爛時,臉上閃過了一種興奮,一種喜悅,但是,那只是閃過,一閃后就成了冷淡。

  在書里,看到過不少有關孩童的描述;他們有一顆純真的心,就像水一樣單純,永遠對生活有一種熱度,留心每一個細節(jié),真實,沒有任何的掩飾…。有多少人,羨慕孩子,羨慕他們的可愛,他們的真實。

  其實,每一個人的心都是那一顆童心,看到煙花會興奮的童心。只是隨著時間一點點地走過,我們漸漸的`在童心的外面建起了墻。時間越長,墻壁越厚。漸漸的,忘了,忘了在那銅墻鐵壁后面,還有那樣一顆純真的童心,只有在不經(jīng)意間,讓心出來而后又回到其中。

  因為那一堵墻壁的偽裝,生命失掉了本應絢麗的色彩,因為它的偽裝,失去了多少次點滴的感動。把色彩、喜悅、感動還給自己,也把自由還給那顆禁錮的童心。

關于童心的作文12

  圣誕節(jié)到了。

  我打開塵封了一年的檀木箱,撥開層層疊疊雜七雜八的小玩意兒翻到箱底,那兒藏匿著一棵蒼翠的小圣誕樹和一只大圣誕襪。

  我輕輕撫摸著襪子上久違了的圣誕老人,它正沖我微笑,帶著一種冬日暖陽般的溫馨。

  母親路過房門見我又是這般,無奈地笑笑,她端來一盒糖果,柔聲細語地說:“可以用這個來裝飾哦!

  我莞爾一笑。

  “姐——”身后傳來表弟的呼喚,一回頭,恰好迎上他詫異的目光。

  “咦,你在干什么?”他帶著小男孩的淘氣,嘴角掛著一絲不懷好意的笑,“唉……圣誕樹!姐,你不會真相信有圣誕老人吧?”

  我有些尷尬,等回過神來,他已經(jīng)跑遠了,手里的手機屏幕上閃著游戲那斑斕的光。

  我迷惘地望著窗外——確乎沒有五彩繽紛的節(jié)日氣氛,只看見對面商店的櫥窗上零零散散幾朵慘白的'雪花。

  我不由得輕嘆一聲,倒不是為了中西文化的差異,只是覺得像我當初一樣愛做夢、愛幻想的孩子越來越少了?粗淼芴兆碛谑謾C游戲的神情,我突然有些孤獨,有些傷感。

  螢火蟲的消失,據(jù)說是因為城市的燈光太亮,那么夢的消失,是否是因為電子世界太過繽紛?

  我看著地板上林林總總的各種小玩意兒——圣誕樹、許愿瓶、紙星星……卻忽然覺得它們也是寂寞的,一種無言而深沉的寂寞。

  但今天是圣誕節(jié)!我甩甩頭,仿佛甩掉了一切的不愉快,坐到地板上,把圣誕樹裝扮起來,把那些小玩意一一擺好,關了燈,點起小蠟燭,在搖曳的燭光里,像個稚童般甜甜地笑了。

  溫暖的燭光撒滿了房間的每個角落,在閃爍的光影中,我看見它們似乎都笑了。

關于童心的作文13

  “童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在四季的懷抱里;童心是小鳥,羽毛很美麗,飛來飛去在……”一首熟悉的兒歌從遠處飄來,使我的思緒飄向了充滿快樂的童年。

  書上說,可以去找的東西,往往是找不到的。天下萬物的來和去,都有它的時間。那些出現(xiàn)在你生命里的人,抓住了就是你的,自己放手了,也別可惜。就在天真爛漫的小學二年級時,我遇到了我一生中最重要的人——我的.鋼琴老師,胡老師。

  初次見面,她那飄逸的長發(fā)散發(fā)出迷人的香氣,棕色的頭發(fā)被燙成卷發(fā),她有一雙會說話的大眼睛,明亮得似夜空中最亮的星星,長長的眼睫毛蓋住了眼睛,使整個人充滿了可愛的淑女形象。

  大人們都說,小孩喜歡漂亮的大姐姐。我也不例外,第一眼見到她就喜歡上這個鋼琴老師了,整天纏著媽媽要學鋼琴。不久,我如愿以償,坐在了琴凳上。初次上課,為了給老師一個乖乖女的好印象,花了一個小時選了一件裙子,坐著媽媽的車子,開往琴行。

  第一節(jié)課,老師穿著白色t袖,粉色碎花裙,更昭顯她的青春靚麗,坐在老師身邊,還有一陣清香若有若無。第一節(jié)課上得很精彩,媽媽來接我時,我依依不舍的留念著。但是,后來學的技巧越來越多,曲子越來越難彈,我?guī)捉?jīng)想放棄,可是每每回憶過去,總會想起最初的信仰,默默地堅持下去。既然抓住了這個機會,我就要努力去拼搏。

  在柳絮飄灑的季節(jié)里,我們將逝去的童年回顧,回顧童年中美好的友情,幸福的親情……偶然發(fā)現(xiàn),生活中雖有無盡的磨難,但也有無盡的解決辦法,我們只有懷著一顆樂觀向上的童心,終會得到自己所追求的幸福。

關于童心的作文14

  我有一個“童心”的爸爸,他瘦瘦的,高高的,還時不時的皺著眉頭。別看他這樣,在家里,他就是我的一個“大朋友”。

  爸爸的'工作非常忙,每天很早就起床,晚上很晚才回來。可是,每到星期六、星期天的時候,他無論再忙,也會抽出空跟我打打羽毛球,或者是去公園釣魚。有些人會說:這有什么呀,我的爸爸也是這樣。】晌业陌职植恢皇沁@樣。別看我爸爸頭發(fā)漸漸變白了,可他的那顆童心可還一直沒變。

  有一回,我在家沒事干,就想看一會兒電視,我剛摁開開關,爸爸就聽見了,他說:“沒事別老看電視,對眼睛不好!边@時,爸爸走了過來,他拉著我的手,順手拿了幾張廣告紙,把我領到我的房間里。我不解地問: “爸爸,你這是要干什么呀?”爸爸沒有說話,只是遞給我了一張紙,又自己拿了一張紙。不一會兒,爸爸手里已經(jīng)出現(xiàn)了一個紙飛機!這時,我才知道爸爸要和我比賽疊紙飛機。我也迅速的疊了一個飛機,和爸爸一起去下樓比賽了。

  下樓的時候,我看見爸爸的飛機的頭是平的,按道理來說,體積越大,阻力越大,自然速度就慢,既然飛得慢,也就高不到哪兒去。我心里竊喜,預感爸爸這次輸定了!可是,比賽的結果可不是這樣,無論高度還是距離,我都輸給了爸爸。

  可是明明爸爸的飛機阻力大,為什么還能贏我呢?原來,爸爸有意把飛機翅膀加寬,雖然阻力大,但是在空中“飛行”時間長,所以我才輸給了爸爸。

  小時候,我只是以為這是一場普普通通的紙飛機比賽;小時候,不知道為什么爸爸會和我一起看動畫片,卻不看他最喜歡看的午間新聞:小時候,爸爸再累也要和我一起玩悠悠球、玩遙控汽車;小時候,看到我會騎自行車,爸爸會露出孩子般得意的笑容!長大以后才知道,不是爸爸特別有童心、特別愛玩,這里面飽含濃濃的父愛!

  我愛您,有“童心”的爸爸!謝謝您,陪伴我成長!

關于童心的作文15

  周末,我和表弟去大若巖玩。那里有沙灘、有溪水,碧水藍天,十分美麗。我卻提不起興趣,刷著抖音,架著二郎腿,坐在一旁吃著零食。

  隱約中,我好像聽到有人在叫我。但是因為沉浸在抖音中,我并沒有理會。緊接著,一聲更大的呼喊聲傳進我的耳朵里,”姐姐,快過來幫我一下!”抬頭一看,發(fā)現(xiàn)是表弟在叫我。隨手抓了一把零食,走了過去:“怎么了?”“你幫我把腳埋起來,然后再用那個桶取一點水,澆上去,我的腳就動不了了。”“你都上四年級了,怎么還那么幼稚!蔽野咽掷锏牧闶橙M嘴里,轉身就要走!敖憬隳憔蛶臀乙幌聠h,好不好?”他撒嬌著對我說。

  “好吧,好吧!我先把手機放包里!蔽蚁扔蒙匙影阉哪_埋住,“然后呢?”“你再去江邊取一桶水,澆在我的'腳上,后面也澆一點!薄昂!事兒真多!薄敖憬,這樣子弄冰冰涼涼的,可舒服了,建議你也試一下。”“那好吧。”我站在那里,他把腳用力一撥,出水了。之后就用沙子把我的腳埋住了,然后拿起水桶小跑著從江面取一桶水,又小跑著跑過來,彎著腰把水倒到我的腳上!巴!真的好舒服!薄澳憧纯茨懿荒馨涯_拔出來!蔽矣昧σ话危爸Z,不就出來了嗎!薄昂昧撕昧耍撃銕臀遗!薄 夜幕降臨,我和表弟仍然在玩沙子。

  “你們兩個,快走了,還得回去吃飯呢!薄榜R上,等一會兒!鄙狭塑嚕淼苓戀戀不舍的想要繼續(xù)玩。“媽媽,下次還會再來嗎?我還想在這里玩!薄昂冒,有空再來吧!薄耙!太棒了!姐姐,下次還來嗎?”“當然啦,這里真的很好玩。” 童年的樂趣多種多樣,也許一桶水,一堆沙子就可以玩一下午。

  我的童心,仿佛也被他挖掘出來,完全沒有了姐姐的樣子,我也變成了一個孩子。

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