樂于助人作文【熱門】

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的樂于助人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

樂于助人作文1

　　今天下午，我正在家里玩耍，突然門外傳來一陣嘻嘻哈哈的聲音。我透過窗玻璃望出去，原來是一群小朋友正在玩得起勁。他們有的踩在洗衣板上，有的蹲在地上做游戲。聽到我開門的聲音，他們像一陣風(fēng)一般地馬上就不見了蹤影。我失望極了，回到了屋里。旁邊的媽媽開口了:“你別老盯著他們，不然他們會害羞的。”我想想也對，推開沉重的木門，又走了出去。

　　這時，“吱”地一聲，一個膽大的小女孩慢慢地從對門的鐵門探出腦袋來，接著，干脆擠出了整個身子，然后，從口袋里揣出一個小小的塑料瓶，又拿出一根吸管。她要做什么呢？正當(dāng)我思緒萬千的時候，一個晶瑩剔透的長長的泡泡飛到了我的額頭上，“啪”的.破了。我抬起頭，瞧瞧那個扎著小辮的女孩，呵！原來她在吹泡泡�！昂簟蔽已矍坝殖霈F(xiàn)了一長串的泡泡，像一顆顆美麗的珍珠。小女孩高興地接起泡泡。也許她太性急了，忽然間，她手里的塑料瓶里的水“哧”地全倒了出來，撒了一地。“唉，真沒勁。”小女孩一邊扔掉瓶子，一邊這樣嘟囔著。我想:為她做件好事吧。于是我拾起瓶子，跑到水龍頭上灌了瓶水，把它放在一個花壇邊上，便在一邊觀察起來。

　　那個小女孩果然躡手躡腳地走了出來，拿起瓶子看了看，又小心翼翼地捧回去了。過了一會兒，她跑出來，對我說:“不行，沒泡泡�！蔽伊嗥鹌孔�，放入洗潔精和洗衣粉，攪拌在一起，放在臺子上，這一回，她興高采烈地取回去了。

　　片刻以后，她又重新地回到我面前，臉上露出了燦爛的笑容，對我說:“謝謝你，謝謝你�！�

樂于助人作文2

　　在我們的房子前面，有一個叔叔。這個叔叔他是一個光頭，他的頭是一個圓圓的大西瓜。他很高。我看見他就好像他看見了一座高樓。他還有一雙大手�？吹剿�的手，他似乎看到了張陽山粗糙的手。

　　有一次，我媽媽讓我去買蔬菜。我走到學(xué)校門口。我媽媽讓我在家買火腿和青菜。我高興地走到蔬菜市場。我買了綠色蔬菜，但沒有買火腿。我看了看第二欄和第五欄，我們村的叔叔。我走過去，看到它真的是一個叔叔。從那天起，我就知道叔叔是個商人。我知道他為什么禿頂，因為他害怕他的頭發(fā)會掉到他賣的東西里。他的手變得粗糙，因為他是一個甘蔗小販。甘蔗賣方必須為甘蔗買方剝甘蔗皮，所以他們的手變得非常粗糙。

　　我走過去說，“你好，叔叔�！蔽覇査�，“你認(rèn)識我嗎？”“我不知道，”他說�！拔易≡谀慵腋舯凇！彼�突然意識到，“我知道�！彼麊�，“你出去購物了嗎？”我說，“我是來買蔬菜的�！彼�補充道：“你買了什么嗎？”"我買得不好，也沒有買火腿。"他說，“我買了五個火腿，你呢？”我什么也沒說，所以我說，“算了，叔叔，你告訴我你在哪里買的火腿�！笔迨逭f，“我從前面的'家庭買了火腿。你可以一直往前走�！蔽蚁渤鐾�外，說：“謝謝叔叔，我會買的�！�

　　我走到前面，看到門是關(guān)著的。我悲傷地對我叔叔說：“那所房子已經(jīng)關(guān)門了�！笔迨逭f，“算了，我給你火腿�！蔽乙恢闭f，“不，我們沒有。”他還是給了我火腿。我說，“叔叔，你的火腿多少錢？我會給你錢的�！笔迨逭f，“不，我們是鄰居，我們會幫助很多�！蔽腋械胶軐擂�。

　　當(dāng)我到家時，我計算了我媽媽通常為火腿支付的價格。我用雙面膠把錢貼在他們的房子上。我把這件事告訴了我的母親，她讓我感謝這位叔叔。我從這個叔叔那里學(xué)到了一個道理，我們應(yīng)該互相幫助。

樂于助人作文3

　　老師曾告訴我們“你不會幫助別人，別人也不會幫助你�！边@句話在我成長的過程中種下了種子，讓我學(xué)會了幫助別人，成為了一個樂于助人的人。

　　記得那一次，我的好朋友思在一次體育課中摔倒，鮮紅的血液從她的雙膝上流了下來，她疼得輕輕地叫了一聲。接著又咬了咬牙站了起來，繼續(xù)奔跑。就在這時，我飛快地沖了上去對她說：“你受傷了，就先別跑了。在這等一會兒，我去跟老師說一下，帶你去醫(yī)務(wù)室�！笨墒撬�硬撐著，對我說：“我沒事!”我急了：“都流血了，還說沒事，這要消毒的�！庇谑�，我跑到體育老師面前，跟他說明了情況，然后就帶著思走了。

　　我把思扶到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給她的傷口消了毒，然后說了一些注意事項，我把思扶到教室里，接了一杯水遞給她，她用雙手接過水時，感激地說了句：“謝謝你!”當(dāng)時我只是笑了笑，并沒有在意。

　　在一個烏云密布的'下午，媽媽說：“下午會下大雨的，帶上傘吧!”我不耐煩地說：“太麻煩了，我不帶啦!”媽媽說：“你不帶，那你就等著淋雨吧!”

　　下午上完課準(zhǔn)備回家時，我的頭突然感到有些暈暈的，外面正好下著大雨，我不禁后悔自己不聽媽媽的勸告，我在保安亭下，呆了一會兒，但仍不見雨減小，正準(zhǔn)備沖出去時，一把傘早已撐在頭上，我一回頭，思微笑著對我說：“你的臉色這么差，如果這大雨淋下來會更難受的，還是我送你回家吧!”我眼眶濕了，點了點頭。

　　一路上，她一直把傘向我這邊傾斜，我看到她的衣服濕漉漉的，而我的衣服卻是干的。

　　到家了，看著那身影漸漸消失，我的眼前不禁再次模糊起來了……

樂于助人作文4

　　人生當(dāng)中最大的享受莫過于助人，有一句話說的好：“人是為別人而活。”的確，只有互幫互助，我們的生活才更完美，世界才更溫馨。

　　可能有人會想，自己的開心、快樂、無憂無慮才是真正的享受，如果小孩子這么想，還好說，因為他們對這個社會了解得很少，對人心的揣測也不夠準(zhǔn)確，但隨著時間的變化，我們能認(rèn)識到，人與人相處最美好的畫面就是互相幫助就是臉上流露出的真心的笑。這種笑只有在那個瞬間，才能毫無保留的顯示出來。

　　助人是享受，只有在助人的時候，才是心與心的交流，看到我們的一點幫助能令他人那樣的幸福，我們也會被傳染，那種幸福就叫做“享受”。

　　享受的含義有很多，包括有形和無形，物質(zhì)上和精神上的`享受，要達(dá)到享受的最高境界就是精神上的滿足，有很多物質(zhì)上的東西在人們的眼里都不如看到別人那被幫助后的那一刻的喜悅。助人不僅僅是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)，所有物質(zhì)上的東西只能滿足我們暫時的需要，而“媽媽那個人怎么吃別人剩下的東西�！眿寢尰卮鸬溃骸八�餓，又沒錢買東西�！毙『⒄f：“我們給她一個漢堡包行嗎？”這時，一位服務(wù)員走了過來一邊遞給小孩一個漢堡包一邊說：“她只吃別人吃過的東西�！毙『⒖戳丝词掷锏臐h堡包，又看了看那位老婦人，愣了一會兒之后，小孩把手里的漢堡包拿到嘴邊輕輕咬了一小口，漢堡包上留下了兩顆牙齒印，小孩拿著這個漢堡包來到老婦人面前把漢堡包給了老婦人然后回到了媽媽那里，老婦人接過漢堡包，眼里好像流出了淚。

　　我看著小孩，我完全被小孩的行為打動了，我端著我還沒吃過的飯來到老婦人那里給了老婦人，我看見她眼里流出了淚花。

　　我走出了快餐店看見陽光是多么的燦爛呀！心里的高興無法表達(dá)，我想這就是助人為樂的道理吧！

樂于助人作文5

　　班里，有這樣一位同學(xué)，他總以助人為樂，他的好也得到了全班同學(xué)的認(rèn)可。他有著一雙炯炯有神的眼睛，高高挺起的鼻梁，再加上一張不善言辭的'嘴。他是我最好的朋友。

　　那天下午要上美術(shù)課，有很多同學(xué)忘了帶美術(shù)工具。中午回不了家的同學(xué)只能干著急。他似乎早料到了這一切，帶的材料很多。于是，有的同學(xué)圍了過去，向他借用；有的自知關(guān)系良好，干脆就擠過去搶著拿。他看情形不對，立刻用手捂住桌上的材料，大聲說：“大家都別著急，大家都別著急！每一個人都有份，排好隊一個一個領(lǐng)，注意安全！”

　　聽了這話，大家才紛紛把手都伸了回來，規(guī)矩地排好隊。他站起來，把自己的材料挨個兒分發(fā)給大家。漸漸的，他手里的東西越來越少，身邊的同學(xué)們也漸漸地散開了。

　　這時，他手上只有一支筆、兩張紙，可身前還站著一位同學(xué)。怎么辦？借給他，自己就沒有了，不借吧，那他都排隊等這么久了？他猶豫了一下，說：“我把最后這一些都借給你，不過你要好好畫，畫完就趕緊還我�！薄爸�道了，謝謝你。”

　　正在這個時候上課鈴響了起來，大家都紛紛回到自己的位置。老師讓沒有帶材料的同學(xué)都站起來，他只好站了起來。老師把他批評了一頓，讓他去后面站了一會兒，就又讓他回來和我一起畫。但他始終沒有吭聲，默默地執(zhí)行著。

　　一下課，我就問他：“你為什么不向老師說明原因呢？你可以留一份給自己用啊。”他解釋說：“我當(dāng)時也想過不借給他的，但是美術(shù)課我們都喜歡，有誰不想畫呢？再說了我可以回家再畫呀！”我被他說的話深深地感動著。

樂于助人作文6

　　我有一個好朋友，她是我們班的王瑜燁。上學(xué)期，她擔(dān)任學(xué)校大隊委員的職務(wù)。在工作上，她盡心盡力。自從那件事起，我開始發(fā)現(xiàn)她另外一方面的內(nèi)在品質(zhì)了……

　　那天下午的大課間時，班主任錢老師讓我們?nèi)�對面多媒體教室彩排�！伴T口排隊！”號令一下，我們就立即排隊，忙得連口水都顧不上喝。由于天氣悶熱，同學(xué)們有沒有喝過多的水所以就口干舌燥。同學(xué)們的汗珠從臉上滑落下來。有的同學(xué)倚著墻角，本著“心靜自然涼”的態(tài)度，靜靜地站在一邊：有的同學(xué)不知從哪兒弄來了一張紙，使勁地扇動著，黃豆般大小的汗珠從身上落到了地上；有的同學(xué)正在在興致勃勃地玩著游戲，也不怕自己身上“下大雨”了。

　　忽然，一位小姑娘映入了我的眼簾：她扎著兩角辮，一雙眸子似兩池秋水，苗條身材，亭亭玉立，活像一只剛剛出水的荷花。咦，他不正是我們班的王瑜燁嗎？她為什么從多媒體教室里出來，還帶著只水杯？一個個等待實現(xiàn)的問題劃過了我的頭腦，。正在這時，她一邊小心翼翼地走，一邊笑嘻嘻地把水杯給了前排第一位同學(xué)，說：“喝吧，我們排練也挺不容易呀！喝完了別忘記給下一位同學(xué)喝！”前排的同學(xué)三下五除二就把一杯清水喝了個精光，后邊的女同學(xué)不禁有些騷動。只見王瑜燁皺了皺眉頭后又三步并作兩步，奔進(jìn)多媒體教室。出來的.時候，她的頭發(fā)粘在了臉上，她也顧不得去看，把水杯遞給了下一位同學(xué)……我再仔細(xì)的觀察：有的同學(xué)端起水杯，細(xì)細(xì)地品嘗了一口，似乎是在回味，又依依不舍地傳給了下一位同學(xué)；有的同學(xué)拿起水杯，二話沒說就猛喝了一口……看到這情景，王瑜燁才輕輕的舒了一口氣，說：“今天我真是太高興了，因為我又做了一件有利于同學(xué)的大好事！”

　　這就是我所敬佩的人，一個樂于助人的好干部——王瑜燁。

樂于助人作文7

　　有一次，我上的課外班放學(xué)了�？墒�，外面卻下起了傾盆大雨，讓人望而生畏。

　　我飛快地跑到傳達(dá)室去避雨。我一邊望著這討厭的雨，一邊想，我可真倒霉，我今天第一次自己回家，還碰上了這么大的雨。這雨怎么該下的時候不下，不該下的時候卻下個不停，真是讓人討厭啊!

　　正在這時，王伊凡從教室里出來了，她打著傘，看見了我，便一路小跑到了我的前面，輕輕地喘著氣，對我說:‘‘你為什么站在這里，是沒有家長接嗎？”“是啊，我今天沒有家長接，還沒有帶雨傘�！蔽覠o奈的搖了搖頭。

　　“那這樣，我和你一起走吧！”王伊凡微笑著對我說�！罢娴�?太謝謝你了！”我仿佛在絕望中找到了一根救命稻草。我終于可以坐車回家了，不用再等這討厭的雨停了。

　　我和她一起打著同一把雨傘，那把傘顯得小了一些。奇怪的是，走了不短的一段路，我身上幾乎沒有澆濕的地方。一抬頭，我發(fā)現(xiàn)我的頭上幾乎是整個雨傘，而她那邊呢，一半身子上面是雨傘，一半身子在雨里已經(jīng)被澆透了。我的.鼻子突然酸酸的，我用命令的語氣對她說，“王伊凡，趕緊把雨傘挪到你那邊”。她看著我說：”沒關(guān)系的，我體質(zhì)比你好，只要你不被雨淋感冒了就行。再說了，傘是我的，它也在我的手里，你必須聽我的，趕快走吧。”

　　我的淚水再也忍不住流了下來……這時，一陣?yán)滹L(fēng)吹在我的身上，我卻沒有感覺到一絲一毫的寒冷，反而感覺心里暖暖的。

　　現(xiàn)在，我的課外班結(jié)束了，我總也沒有見到王伊凡了，可她為我撐起的那把雨傘卻永遠(yuǎn)的印在了我的腦海里。

樂于助人作文8

　　我家旁邊住著一個耳朵聾了的老爺爺，他有時會帶助聽器，姓孫，我叫他聾爺爺或者聾子爺爺，他很熱情又樂于助人。

　　每次我遇到聾子爺爺都是他先對我打招呼，有時他會說：“HI!你好!”有時會說：“上學(xué)卻啊!”

　　有一次，我拿著風(fēng)箏到樓下去放，正好聾子爺爺也在，他一看到我馬上就在大聲叫道：“來放風(fēng)箏啊，我教你吧?”我懶洋洋地回答道：“是的.!”“放風(fēng)箏好啊，作業(yè)做完了嗎?”“嗯，做完了。”說完我就拿起風(fēng)箏準(zhǔn)備去放了。

　　我小心翼翼地放出了一點風(fēng)箏線，立刻就跑了起來，可風(fēng)箏卻怎么也是飛不上，我試了好幾次，都是這樣。一旁的聾爺爺見狀走過對我說：“你這樣放不對，我來教你吧!”說著他就示范了姿勢給我看。只見他先把線放短，用手舉高風(fēng)箏，跑了起來，等風(fēng)箏稍高一點時，聾爺爺再慢慢地放長線，不一會，風(fēng)箏就慢慢地升到了半空中。

　　風(fēng)箏越飛越高，我手中的線越來越少，正當(dāng)我得意洋洋的時候，忽然，風(fēng)箏一個抖動后，直直地往下掉了下來，不一會就掉到了樹枝上�！安缓美�!不好啦!風(fēng)箏掉下來了�！蔽掖蠼兄�，聾子爺爺聽到后走過來說：“你怎么這么不小心啊!別急，我去拿根竹竿來�！边^了一會聾子爺爺拿著竹竿出現(xiàn)了，只見他小心翼翼地用竹竿去捅風(fēng)箏，可是風(fēng)箏被樹枝勾住了，要用點力才能勾下來，但是聾子爺爺怕竹竿把風(fēng)箏捅破，又不敢使勁。不一會聾子爺爺就累得滿頭大汗，我在一旁急得跳了起來，勾啊勾，終于把風(fēng)箏勾了下來。我開心地笑著對聾子爺爺說：“聾爺爺謝謝你!謝謝你!”他也開心地笑了。

　　聾爺爺幫助我的這件事令我感動萬分，他真是一個熱情又樂于助人的人啊!

樂于助人作文9

　　春天到來了，城市的各個角落里都開滿了鮮花，紅的、白的、紫的，花兒們爭先恐后的怒放，齊力打造著一個最美的春天，而就在這最美的季節(jié)里，我見證了一個個樂于助人的故事。

　　早上出發(fā)去學(xué)校的公交車上，一位老奶奶蹣跚而至，不消多說，坐在前排的小青年讓了坐。

　　“奶奶，坐這�！�

　　他從座位上站起身，然后一手撐扶著老奶奶的手臂，動作親切的讓老奶奶坐上了他的`座位。

　　坐在后面的我見到了這一幕，公交車上所有的人都見到了這一幕，我們投向青年的目光都變了，變得柔和，如果可以，我多么想摘下一朵春日里最美的花送給他，他值得擁有。

　　下了車，車站旁邊站滿了人，但是一切都井然有序，沒有人推推搡搡，沒有人胡亂插隊，等到公交車來了，他們都禮讓著長輩，照護著小孩。人與人之間充滿著溫情，滿是禮讓。

　　我見到這一幕會心的笑了。

　　過了馬路就是校門口，我站在十字路上等待著紅燈轉(zhuǎn)換，與我站在一起的有許多的小伙伴，我們是校友，都準(zhǔn)備著去學(xué)校上課呢。就在這時一個盲人爺爺走了過來，我們見狀，立馬迎了上去。

　　“爺爺，等等，現(xiàn)在是紅燈�！�

　　我們看著他還在往前走的步伐，出聲提醒道。

　　老爺爺停了下來，我們幾個小孩子左左右右的將他包圍，等到綠燈亮了的時候，我們都為他領(lǐng)路。老爺爺一下一下的用拐杖打著馬路，我們時不時的就給老爺爺提醒一聲。老爺爺一個勁的夸獎我們，說我們都是好孩子。

　　只是一句話而已，可是卻讓我們所有人心里甜甜的，這種甜甜的味道是任何糖果都比不上的，因為甜到了我們的心坎里。

　　樂于助人就像著開瞞著鮮花的春天，會讓世界變得更美好。

樂于助人作文10

　　“真誠的目光勝似千言萬語，目光傳送的是溫暖的春天”這句話是現(xiàn)代著名的兒童詩人金波在《用目光傾聽》中所寫，所以，真誠的目光也是很重要，我就遇到過有一雙真誠的目光的人。

　　那是很平凡的一天，我仍然像往常一樣上學(xué)、上課和放學(xué)，在我坐公交車的時候，突然想起來我新搬了家，忘了在哪一站下車，于是匆忙下了車，下車之后我的心里一片慌亂--眼前一片陌生，自己根本不認(rèn)識這里，但我也沒有辦法，盲目的走著。可是走了半天都不知自己到底在哪兒，我急得哭了，一邊擦眼淚一邊繼續(xù)走，不小心撞到了一位大姐姐。我連忙道歉，正巧對方也向我道歉，那位大姐姐看我哭了，關(guān)切的問：“小妹妹，你怎么了？”我抬頭看著大姐姐說：“我找不到家了�！贝蠼憬阏f：“哦，那好辦，你告訴我你家長的'電話號碼好嗎？”說罷，也不等我同不同意，就開始在包里翻出手機，我擦干眼淚。

　　仔細(xì)看著大姐姐，她大大的眼睛，長長的睫毛，長長的頭發(fā)垂到腰間。她拿出手機說：“小妹妹，你家長的電話是多少？”我猶豫的看著她，不知道該不該告訴她，萬一他是壞人怎么辦，大姐姐她像是看穿了我的想法，對我說：“你放心我不是壞人。”我愣住了，她的笑容是那么美，她的目光是那么真誠，我被她的目光所打動，告訴了她電話號碼，電話撥通了，媽媽問我在哪兒，我說不上來，大姐姐告訴了媽媽地址，大姐姐掛了電話對我說：“你媽媽在前面呢，我?guī)�你去吧�！蔽抑刂氐狞c了點頭。最后，大姐姐用溫暖的手帶我回去找到了媽媽。

　　這位大姐姐真是一個樸實而又善良的女孩，她用她真誠的目光打動了我，是她把我從慌亂中帶回了平靜，她是一位善良的人！

樂于助人作文11

　　人間真情

　　“只要人人都獻(xiàn)出一點愛，世界就會變成完美的人間�！边@是一首大家熟悉的歌。起初我并不明白它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

　　我們家搬入新居以后，周圍的鄰居開始熟悉了。我偶然發(fā)現(xiàn)住在我家一樓的叔叔是位殘疾人，出門很不方便�？吹竭@一切，心里有些替他著急。心想：什么時候能夠幫幫叔叔呀？

　　有一天，我放學(xué)回家，正好看見叔叔也下班回家，他的輪椅沒在車旁邊，因為腿有殘疾，所以他不能下車去拿，只能坐在車上等著家人幫他把輪椅推過來。我見此情景，連忙主動上前問道：“叔叔，是需要輪椅吧？”叔叔說：“對，我是需要……”沒等叔叔說完，我就一個箭步跑到輪椅前，把它推過來。叔叔看見輪椅推過來，感激地說：“小姑娘，真是太多謝你了！”我說：“沒關(guān)系，這是我就應(yīng)做的�！比缓螅�我把輪椅扶住，讓叔叔從車上挪下來，坐到輪椅上。我又靈機一動，趕快把樓道門打開了，這樣叔叔就能夠順利回家了。臨進(jìn)門前我跟叔叔說：“叔叔，以后幫你推車的`事，就包在我身上了。”之后，我又慢慢地發(fā)現(xiàn)不僅僅僅僅我在關(guān)心叔叔，還有張奶奶、李姐姐等許許多多樓上樓下的熱心人都在默默地幫忙他。李姐姐經(jīng)常幫叔叔家的孩子輔導(dǎo)功課，張奶奶平時做了好吃的，就會給叔叔端來。我們樓上樓下的鄰居就像一家人一樣。

　　人們常說：予人玫瑰，手有余香，幫忙別人是快樂的。在社會及鄰里這樣的大家庭中，無論誰遇到困難，只要我們都能獻(xiàn)出一點愛，那么這個大家庭就會成為完美的人間！從那刻起，我深深領(lǐng)悟到人間來源處要真情，世間才能多完美！

　　在我們的日常生活中，只要能夠認(rèn)真仔細(xì)的觀察，人間真情就隨處可見，無處不在，就能清楚地看到一方有難八方支援的動人情景，就能感受到人間真情是戰(zhàn)勝困難的偉大力量。

樂于助人作文12

　　她是一個常常綁著一條歪辮子，有時也會盤著頭發(fā)的女孩：她有一雙炯炯有神的眼睛，常常開懷大笑，常露出潔白的牙齒；她有時穿運動褲，顯得很氣派，有時也穿牛仔褲，突出了全身最特別的地方。她是我的好朋友，叫黃若虛！她在班里十分引人注目，學(xué)習(xí)也很好，而我最欣賞的是她的個性——十分樂于助人。

　　我記得有一天下午放學(xué)，天氣有點陰了，我還得留在教室里打掃衛(wèi)生，最可氣的是只有我一個人和一個新來我們學(xué)校的、對班級特別不熟悉的同學(xué)。我有點沮喪，心想：就兩個人掃地不得累死，何況已經(jīng)那么晚了，得什么時候才能回家呀！我拿起掃把，有氣無力地在地I二亂甩。． 突然，一個輕快的腳步聲從我耳邊流過，我抬起頭來，一看，原來是若虛！我眼睛一亮，以為救星來了，但轉(zhuǎn)念一想，她是家住得挺遠(yuǎn)的`，叫她來幫忙好像不太合適。于是，我又低頭干活了�！昂�，掃地呀！”若虛走到我跟前，對我說。我懶洋洋地答道：“對呀，就兩個人掃個什么玩意兒��！”“我來幫你，來！”若虛一把搶過我的掃把，把書包往桌上一扔，俯下身子，一聲不吭地掃起來。我本來想讓她先回家，不想連累她，但是跟她說什么，若虛都不應(yīng)我的話，只是跟我搖搖頭，然后就不理人了。雖然有點不好意思，但是我還是很欣慰。

　　過了一會兒，我在里面排完座椅，擦好黑板之后，本想幫若虛干活，但是她卻跟我說：“好了，大功告成！”我很驚訝，看看地板，真是千干凈凈呀！我連忙跟她說了一聲謝謝，她跟我笑笑，就回家了 瞧，她就是這樣一個人——樂于助人的好朋友。

樂于助人作文13

　　生活中常常會遇到許多形形色色的人，有些人讓你記憶模糊，沒給你留下什么印象，可有些人讓你刻骨銘心，印象深刻。在我的生活中出現(xiàn)過一個人，讓我的生活波瀾起伏，改變了我的人生觀念，讓我的生活變得有聲有色，有滋有味。

　　那時，我成績不是怎么好，在班上不怎么出眾，我在上媽媽幫我報的補習(xí)班，在那里補習(xí)語文和數(shù)學(xué)，當(dāng)時我不怎么想去，所以補習(xí)時也不是很認(rèn)真學(xué)習(xí)，可在補習(xí)中我結(jié)識了一位比我大一年級但個子比我高很多的女孩子-----熊琰，她的成績在補習(xí)班里第一，字也寫得非常好，由于學(xué)習(xí)的緣份拉近了我倆的距離，平時很要好，放學(xué)都是一起回家。

　　有一次，我們在路上遇上了一個腳扭傷了的小朋友，可卻沒有人幫助她，她把扭傷的腳平放著，兩眼淚盈盈的望著過路人，怪可憐的，多么希望別人幫助一下她呀!可那些人都不想多管閑事，望一望看一看就一走了之，我當(dāng)時的心態(tài)也是不想找麻煩，多一事不如少事，況且天氣十分的炎熱，準(zhǔn)備叫熊琰一起去搭公交車，可熊琰沒等我叫她，卻把書包遞給了我，自己毅然去扶那個扭傷腳的小女孩，要我協(xié)助她送小女孩回家，按照小女孩講的地方熊琰把小女孩送回了家。那時候剛好是七月下旬，火球一樣的太陽頂在頭上，本來就很熱的熊琰，背上還著一個素不相識的人，我看見豆大的.汗珠從她的額頭上滲了出來，走累了就在路邊歇一會兒，好在那小女孩的家離她傷腳的地方不是很遠(yuǎn)，就這樣費了九牛二虎之力，總算把小女孩安全地送回了家。下樓時，熊琰對我說：“今天確實感覺有點累，因為那女孩有點胖�！�

　　我很佩服她，她現(xiàn)在已經(jīng)在重慶一中讀初中了，已有一段時間沒有跟她見面了，可她的助人為樂的品質(zhì)會深深留在我的心中，我會處處以她為榜樣。

樂于助人作文14

　　在連綿起伏的秦嶺山地里有一只小熊，它住在一棵大樹洞里。雖然他長得又高又大，而且少言寡語，給人印象很兇猛，因此森林里的小動物都很怕他，沒有人和它玩，它覺得十分孤獨。

　　這天小熊出去散步了，走著走著，小熊看見了一塊黑色的東西，不知道那是什么。走近一看，原來是一只小燕子，它的翅膀受傷了，她痛苦地躺在那里，呻吟著。小熊看到這里，急忙小燕子抱回了自己的家。把他放在自己的大床上，安慰小燕子說：“不要緊，我會幫你的�！比缓笏�背著筐子上山去采了一些草藥回來，小心翼翼地幫小燕子清洗傷口，輕輕地把草藥敷在小燕子的翅膀上。

　　它細(xì)心地照顧著她，小燕子餓了捉蟲子喂她。在他的精心照顧小燕子翅膀上的傷很快好了，小燕子感激地說：“謝謝你，小熊，謝謝你治好了我的翅膀，我們做朋友吧！”小熊興奮地叫道：“好啊，我終于有朋友了�！睆拇艘院螅�小燕子和小熊一起去吃飯，一起去玩游戲，一起睡覺。形影不離的過著平靜的'日子。

　　不知不覺的幾個月過去了，秋天來了，小燕子感覺天氣很冷了，自己身體也承受不住了，她把自己要去南方過冬的消息告訴了小熊。

　　小熊聽了后傷心地說：“你不要走，多住幾天行嗎？”小燕子拉著小熊的手戀戀不舍的說：“不行啊，我也舍不得你啊，可是這里太冷了，我要飛回南方了，明年春天我還會回來找你玩的，因為我們是好朋友呀！”小熊只好對小燕子說：“我等著你，明年春天早點回來�！�

　　小燕子點點頭，含著淚飛到空中和雁群一起飛向了南方。

樂于助人作文15

　　放學(xué)了！喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學(xué)皺緊眉頭，坐在馬路邊痛苦地呻吟。喔喔頭看見同學(xué)受傷后，連忙走上前去：“同學(xué)，我送你去校醫(yī)室吧！”他邊說邊扶起了這位同學(xué)走回學(xué)校校醫(yī)室。

　　此時鐘表上的針已經(jīng)指向七點整了，喔喔頭卻還沒有回家。天漸漸黑了下來，爸爸媽媽都急得像熱鍋上的螞蟻。爸爸的神情好像凝固了一般，不停地來回走動。媽媽鎖緊眉頭，眼神呆滯地注視著時鐘，她的眼里噙滿了淚水，自言自語地說道：“都幾點了，喔喔頭怎么還不回來呢？他會不會出什么事情呀？”

　　時間一分一秒地流逝，還不見喔喔頭的'蹤影，爸爸媽媽的心里越發(fā)急切�，F(xiàn)在已經(jīng)八點半了，正當(dāng)他們想出門去尋找時，喔喔頭剛好回到了家。他剛一進(jìn)門，就看見爸爸臉色鐵青，媽媽滿面淚水。爸爸瞪圓了眼睛，鼻子喘著粗氣，朝喔喔頭怒吼道：“你現(xiàn)在才回來，放學(xué)后干嘛去了？你知不知道我和你媽媽急成什么樣？”喔喔頭看見爸爸發(fā)這么大的火，眼睛不由自主濕潤了起來。他手忙腳亂地脫下了鞋，跑到爸爸身前，鼻子一張一合，哽咽地說：“我……我是去幫……幫助同學(xué)了�！卑职致犕昃透�生氣了：“幫助同學(xué)？幫助同學(xué)需要等到現(xiàn)在才回來嗎？”“不是的，您聽我慢慢跟您說�！编膏割^平復(fù)了下心情后，慢條斯理地繼續(xù)說，“放學(xué)后我看見一位同學(xué)摔跤了，就把他扶到校醫(yī)室。但那時候，校醫(yī)室已經(jīng)下班了，我就把他送去了醫(yī)院。醫(yī)生幫他處理好傷口后，我又送他回家。所以我才會這么晚回來�！�

　　爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋后轉(zhuǎn)怒為喜，只見爸爸的臉色變得紅潤起來，逐漸露出笑容，眼睛慢慢瞇成了一條線，連忙稱贊他：“不愧是我的好兒子��！樂于助人是好事，我們?yōu)槟愀械阶院�。”媽媽也破涕為笑，嘴角微微上揚，像一道彎彎的月牙，向喔喔頭伸出了大拇指。這時候，喔喔頭聽完爸爸的話，懸著的心終于落下來了，松了一口氣，眉毛舒展著，眼睛里閃爍著歡樂的光芒。

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