我心中的太陽(yáng)作文精選15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的我心中的太陽(yáng)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我心中的太陽(yáng)作文1
早晨起床，迎接新的一天的是太陽(yáng)。下午的夕陽(yáng)，送走這一天。每每都是這樣的輪回著。
太陽(yáng)是溫暖的，是明亮的。但我也正是覺得太陽(yáng)就好像我的媽媽。在我傷心的時(shí)，給予我鼓勵(lì)；在寒冷時(shí)，給予我溫暖；在我不自信時(shí)，給予我正能量……媽媽總想太陽(yáng)一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻地奉獻(xiàn)著。
春天的到來，總少不了媽媽的一句：“曉妍，春天到了，在飲食方面要多注意，要多吃點(diǎn)蔬菜，對(duì)身體有幫助�！闭f著，媽媽總夾一些蔬菜到我的碗里來。在媽媽夾給我的`菜中，我看到的不僅僅是媽媽對(duì)我的關(guān)心，更是對(duì)我的愛。
赤日炎炎的夏天，我的房間總會(huì)有媽媽早就布置好的蚊帳。而媽媽的房間，卻只是一小瓶花露水。家里經(jīng)濟(jì)算中上，可媽媽總說：“家里不是有了嘛？”但那不還是我在用嘛，“干什么還要破費(fèi)再去買呢？”
秋天，果實(shí)豐收的季節(jié)，媽媽也總不忘買我最喜歡的橘子。
冬天的到來，讓我受寒了。半夜，我咳地厲害，媽媽給我喝一些感冒藥還是不見效�？次以絹碓诫y受，媽媽連外衣都沒穿，直背著我往醫(yī)院跑。
媽媽，你就像我心中的太陽(yáng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻放射著對(duì)我愛的光芒，那樣溫暖；那樣明亮；那樣燦爛……
媽媽，你就是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文2
太陽(yáng)，忘我的，把光和熱賜與大地上的每小我；太陽(yáng)，是暖和的，暖和著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光亮的，照亮我心中暗中的一角。我心中的太陽(yáng)教員亦是如此。
教員是忘我的，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，我們的教員像春蠶一樣，把他們賅博的知識(shí)，毫無(wú)保存的傳授給我們，卻不求一絲的報(bào)答。他們?yōu)槲覀冎С龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
教員時(shí)暖和的.，記得有一次，教員為我不成到深夜，酷寒的夏季把我那冬的不堪入目標(biāo)手有些顫栗，正在為我講題的教員發(fā)明了，我覺得教員會(huì)持續(xù)持續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，教員，把他的衣服脫上去給我披上，我頓時(shí)感到一股暖流從指尖，一向流向心底，暖暖的，仿佛太陽(yáng)暉映的普通。
教員，是我勝利道上的帶路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)樸的題，我卻做錯(cuò)了，教員為甚么，我說本身草率了，教員奉告我說：要給本身找來由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要本身寬大本身。教員的話，至今還繚繞在我的耳旁。教員的教誨，如太陽(yáng)普通，照亮我心中暗中的一角。
教員，如太陽(yáng)普通，傳染著我，是我勝利路上的帶路人。教員，你是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文3
每個(gè)人心中都有一輪太陽(yáng)，而那輪太陽(yáng)始終對(duì)你有所啟發(fā)有所關(guān)照。
書，是每個(gè)人的朋友，書在我受挫折是告訴我不能低頭要堅(jiān)強(qiáng)；在我傷心時(shí)安慰我。
書是每個(gè)人的老師；書總是在等待我去問問題并給我講述正確的答案；老師是春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干；是在別人困難時(shí)鼓勵(lì)別人給人以信心。老師循循善誘解開了我心中的一個(gè)個(gè)謎團(tuán)，他使我知識(shí)淵博，讓我在知識(shí)的殿堂一路學(xué)習(xí)。書就像我心中的太陽(yáng)照亮著我。
書就像海一樣，無(wú)邊無(wú)際無(wú)盡頭，書就像永不熄滅的燈，照亮了我前進(jìn)的路。
書，陪伴我已十載了，從我三歲開始一直陪我走到現(xiàn)在，這一路走來，他沒抱怨過我的愚鈍與笨拙反而細(xì)心的教導(dǎo)我教會(huì)我許多做人的道理。
書，是一位旁觀者，他讓我們不再迷信于盤古開天地和女媧造人。書，我心中的太陽(yáng)，你始終溫暖著我的心房。書是人一生當(dāng)中決不可缺少的一種精神物質(zhì)，他是人們對(duì)精神的寄托對(duì)情感的抒發(fā)。
書讓我從虛幻回到現(xiàn)實(shí)，從迷茫中看到真理，從收獲中懂得回報(bào)，他讓我懂得了不少，但不懂的'卻還很多，所以我要學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
讀書，不僅是益智的需要，更是性情的愉悅，他是心靈的慰藉也是靈魂的的依傍。
書，我心中的那輪太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文4
你像太陽(yáng)相同，幫我把漆黑照亮，不停地陪在我身旁，讓我在難過期，有人在身邊安慰著，不會(huì)使我覺得孤寂。
在跟你一同的時(shí)光是多么的夸姣， 當(dāng)你不在時(shí)，我總是覺得很不安，就像自己?jiǎn)为?dú)被留在沙漠中，除了自己以外，連一個(gè)人也沒有；有你在正好相反，當(dāng)你在我身旁時(shí)，就像有一個(gè)差人保護(hù)著我，讓 我不會(huì)坐立難安，有時(shí)會(huì)幫我加油打氣、共享心思，盡管你不是我的親哥哥，可是就像我的哥哥相同，每天陪伴著我。
當(dāng)你笑時(shí)，有陽(yáng)光般的笑臉，你在我心中，是我最好的朋友。每逢我一出糗時(shí)，你都會(huì)出現(xiàn)在我身旁，伸出援手來幫忙我。有了你，我的日子都變得多采多姿。
謝謝你！讓我變得英勇剛強(qiáng)；謝謝你！讓我變得精力充分，期望咱們能永久當(dāng)好朋友，不會(huì)一吵架就分隔，假如真的分隔了，你仍是我印象中最好的.朋友。
我很走運(yùn)能在三年級(jí)知道你，一知道你的時(shí)分，我覺得我好開心，由于你很樂于助人，所以我覺得能交到你這個(gè)朋友真好！
我心中的太陽(yáng)作文5
有一個(gè)人一直象太陽(yáng)一樣照耀著我，溫暖著我，那個(gè)人就是我偉大的媽媽。
我7歲那年，我在商店里看見了一個(gè)我一直想要的玩具，我求媽媽幫我買一個(gè)，媽媽卻說等我乖了的時(shí)候再去買，可是，我實(shí)在太想要了。當(dāng)天晚上，我看見媽媽的.錢包放在桌上，于是，我悄悄的從錢包里拿了一張100元。
第二天早上，我心驚膽戰(zhàn)的吃著早飯，希望媽媽不要發(fā)現(xiàn)，可不巧，媽媽今天要把錢存起來，眼看錢快要數(shù)完了，突然，煤氣上的水開了，媽媽就放下錢去關(guān)煤氣，我松了一口氣，馬上把錢放了回去。不巧，我剛出房門，媽媽也忙完了，看著我就問，你在干嘛?我想說謊，可我有些猶豫了，停頓了一會(huì)兒后，我不知道哪來的勇氣，把事情原原本本地說了出來。媽媽看著我什么也沒說，就在我想溜出去的時(shí)候，她對(duì)著我說了一句話“敢于認(rèn)錯(cuò)，就是好孩子”。
晚上回來，我在書桌上看見了那個(gè)玩具，上面有個(gè)紙條，寫著：每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，重要的是要敢于承認(rèn)。這個(gè)是你的獎(jiǎng)勵(lì)，就讓這事成為我們的一個(gè)秘密吧!”
啊!媽媽你就像一個(gè)太陽(yáng)一樣，照耀這我的心靈!
我心中的太陽(yáng)作文6
今天我在看有關(guān)太陽(yáng)的故事，看著看著， 突然看到有關(guān)太陽(yáng)城的神話，我想太陽(yáng)城是一個(gè)仙境吧。那里金色的陽(yáng)光從云層中散發(fā)出無(wú)限的光芒地上綠樹成蔭，鮮花覆蓋，無(wú)數(shù)只美麗的小鳥兒在樹叢吟唱著動(dòng)聽的歌空中卻飄浮著一棟棟高樓大廈，如海市蜃樓一般，讓人嘆為觀止。
寬闊整潔的金色道路上，一兩輛太陽(yáng)能游纜車緩緩駛過來。車上的'錄音裝置里傳來導(dǎo)游聲：“歡迎大家來到美麗的太陽(yáng)城。我們的游覽車現(xiàn)在行駛在太陽(yáng)城的一號(hào)線——陽(yáng)光路上大家看，這條道路上沒有一點(diǎn)污跡，因?yàn)槲覀兊墓と嗽诼访嫔显O(shè)置了太陽(yáng)能污染監(jiān)測(cè)系統(tǒng)只要監(jiān)測(cè)系統(tǒng)檢查到地上有垃圾和污染物，去污系統(tǒng)就會(huì)隨機(jī)分發(fā)去除污漬。
我們?cè)诳纯刺焐蠟槭裁雌≈孔�，因�(yàn)榈厣系目臻g有限，所以，我們就吧房子轉(zhuǎn)移到天上去了它是利用太陽(yáng)能變車相對(duì)磁場(chǎng)這樣磁力就會(huì)產(chǎn)生壓力房子就飛起來了！瞧展現(xiàn)在我們面前的是太陽(yáng)城最大的街心花園，這里面有我們考轉(zhuǎn)基因培育出的最新物種。這邊散發(fā)著清香的是玫瑰林，它們是最有名的玫瑰是”七彩皇后“這種花一年四季都會(huì)開放。
這就是太陽(yáng)城！雖然這只是幻想但我相信隨這科技的發(fā)展一定可以把幻想變成現(xiàn)實(shí)！
我心中的太陽(yáng)作文7
每個(gè)人心中都有一個(gè)太陽(yáng)，太陽(yáng)都是曾經(jīng)幫助你，保護(hù)你的人。這個(gè)太陽(yáng)常常給你溫暖，讓你感到一絲欣慰，就像一泓清泉滋潤(rùn)一片干燥的土地。而我心中的太陽(yáng)是最疼我的人，這就是我的——媽媽。
媽媽在我失敗時(shí)，安慰我，鼓勵(lì)我。有一次，我在數(shù)學(xué)考試上，考了85分。我回到家，以為媽媽要打我，所以我心里忐忑不安，就像一只活潑的小鹿在我心里亂跳。但是，媽媽當(dāng)時(shí)親切地對(duì)我說：“兒子不要傷心，這次失敗了，下次仔細(xì)點(diǎn)就會(huì)考好的，我相信你，加油。不要讓我失望�！蔽衣犃藡寢尩脑�，心里感覺好多了，又拾會(huì)了信心。
媽媽在我生病的時(shí)候，無(wú)微不至的`在照顧我。有一次，我生病在家休息，幾日臥床不起。中午，家里一個(gè)人也沒有，我的肚子里開始打鼓。這時(shí)媽媽回來了。我驚訝地問媽媽今天怎么這么早回來。媽媽只是淡淡地說：“我怕你餓壞了，先來給你做飯，等會(huì)兒再回廠里�！闭f完馬上做起了面，等我吃完又匆匆趕回廠里。
啊。媽媽您就是我心中的太陽(yáng)，溫暖的照耀著我，給我?guī)砹藴嘏�，在我的人生道路上，時(shí)時(shí)刻刻幫助我、鼓勵(lì)我。謝謝您，媽媽。
我心中的太陽(yáng)作文8
大家都知道，冬日里陽(yáng)光能給予我們溫暖。有時(shí)人也能給予我們溫暖，不過人給予的溫暖有幸福的感覺。
我的'奶奶就像一輪太陽(yáng)一樣照耀著我，無(wú)時(shí)無(wú)刻部給我溫暖。那種溫暖即使你在冬日里也不會(huì)趕到寒冷。
有一次我的數(shù)學(xué)沒考好，回到家里，爸媽問我數(shù)學(xué)考多少，其實(shí)我早就知道，老師已經(jīng)打過電話了，他們是故意給我難堪。我說了出來，然后他們就開始“訓(xùn)話”，沒有半個(gè)小時(shí)他們是不會(huì)讓嘴休息的。我聽著煩，奶奶也聽著煩，奶奶就會(huì)說：“不就是一次考差了嗎，下次考好點(diǎn)不就好了�！卑謰尣桓腋棠添斪�，然后奶奶就會(huì)安慰我我說：“下次一定要考好一點(diǎn)，不然你媽媽又該像唐僧念經(jīng)了�！边@讓我感很溫暖，因?yàn)榘謰屩粫?huì)罵我，不像奶奶那樣安慰我。
還有一次我跟奶奶出去，我們?nèi)ス珗@玩，我不小心摔了一個(gè)大馬趴，腿擦破了一點(diǎn)皮，奶奶說：“我看一下，怎么這么不小心呢，你看，我?guī)慊厝ゲ咙c(diǎn)消毒水�！蔽艺f：“沒事，破了一點(diǎn)點(diǎn)皮而已，又不痛�！蹦窃趺葱心�，細(xì)菌感染怎么辦。”雖然奶奶有點(diǎn)大題小作，但我還是能感受到奶奶像太陽(yáng)般地照著我，一直照到我上三年級(jí)，我就離開老家到廈門了。
但是總是思念奶奶。我奶奶就是一輪太陽(yáng)，給予我溫暖的陽(yáng)光。
我心中的太陽(yáng)作文9
每個(gè)人心中都有屬于自己的一縷縷陽(yáng)光，當(dāng)每個(gè)人失落的時(shí)候，那一縷縷陽(yáng)光會(huì)使我們振作，陽(yáng)光的燦爛與無(wú)暇總是讓人精神百倍，堅(jiān)持不懈。
如果每個(gè)人都能將自己內(nèi)心的那縷陽(yáng)光釋放出來，那每個(gè)人都會(huì)是開心的，精神飽滿的。然而陽(yáng)光也會(huì)給我們的生活增添色彩，增添味道，讓我們陶醉其中。
與日俱增，如果你遇到困難時(shí)，可以想象出內(nèi)心世界的那縷燦爛的陽(yáng)光，你就回被它振奮，被它鼓舞。然而時(shí)間漫長(zhǎng)，你心中那縷陽(yáng)光就會(huì)更加明亮，更加燦爛。
與別人發(fā)生矛盾，你能夠?qū)W會(huì)寬容，敞開心扉，將內(nèi)心世界一縷縷陽(yáng)光釋放出來，那么你就感到無(wú)比快樂，因?yàn)槟阈闹心强|陽(yáng)光散發(fā)出來的光彩很奪目，很有意義。
其實(shí)每個(gè)人心中那縷陽(yáng)光都一樣，具有相同的意義，只是需要你去挖掘，利用。用一種心態(tài)將它釋放出來，只是靠你自己去完成。
要以自信樂觀的態(tài)度去面對(duì)生活，向往美好的境界前進(jìn)。每個(gè)人的心態(tài)都不是固定不變的，是隨著某種環(huán)境，情節(jié)的'不同而改變，所以就要以自信樂觀的心態(tài)去面對(duì)人生。
要打開心靈的窗口，讓那縷陽(yáng)關(guān)常常釋放出來，照亮自己也照亮別人。
我心中的太陽(yáng)作文10
媽媽帶著她的學(xué)生去軍訓(xùn)啦，我的心空落落的。
早晨，雖然有姑姑細(xì)心的給我扎辮子，但我體會(huì)不到媽媽的`溫柔。中午，雖然姑姑給我做了可口的飯菜，但我吃不出媽媽的味道。晚上，雖然有姑姑仔細(xì)的給我檢查作業(yè)，但我體會(huì)不到媽媽的認(rèn)真。
時(shí)間一天一天的過去，我對(duì)媽媽的思念像一杯濃濃的咖啡，苦中透甜。
我忘不了媽媽帶我去公園觀察魚兒快樂的時(shí)光；忘不了我騎自行車是媽媽對(duì)我的呵護(hù)；忘不了我學(xué)習(xí)退步時(shí)媽媽那鼓勵(lì)的眼神；更忘不了我做錯(cuò)事時(shí)媽媽對(duì)我的諄諄教誨。這使我體會(huì)到孟郊的心情：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！蔽乙哺荏w會(huì)到“可憐天下父母心”的深?yuàn)W含義。
有一天，我放學(xué)回家，門自動(dòng)開了，我一陣狂喜，撲到媽媽的懷抱。
陽(yáng)光依舊灑滿我的身上。
我心中的太陽(yáng)作文11
在我的心目中，他不只是小太陽(yáng)，他根本就是我的.“大”太陽(yáng)。
他比我高，比我壯，比我聰明，他簡(jiǎn)直什么都贏過我，看見他，我的心里就流過一絲熱流，嘴角也微笑了起來。
每個(gè)禮拜一到五都會(huì)看到他，不是特別去找，而是會(huì)通過。每次當(dāng)他放哨時(shí)，我每節(jié)下課都會(huì)去找他談天。
偶然一同看他人打籃球，否則就更稀疏的給我看手機(jī)。他對(duì)我來說很特別�？吹剿�，我的煩惱都不見了。不僅是個(gè)好教師，也是個(gè)好朋友。
前次我打擊樂扮演，他一口容許并且他當(dāng)天準(zhǔn)時(shí)出席。我的小太陽(yáng)對(duì)我很好，不會(huì)罵我、也不會(huì)打我，對(duì)我容納備至。
前次我無(wú)聊趴在桌子上，他還問我有沒有不舒服，我一向很想偷笑，我快畢業(yè)了，我又要換一個(gè)小太陽(yáng)了。林偉呀！你可不可以一向跟我談天，看籃球賽呀？
我心中的太陽(yáng)作文12
太陽(yáng)，無(wú)私的，把光和熱給予大地上的每個(gè)人；太陽(yáng)，是溫暖的，溫暖著我那冰冷的心；太陽(yáng)，是光明的，照亮我心中黑暗的一角。我心中的太陽(yáng)——老師亦是如此。
老師是無(wú)私的，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，我們的老師像春蠶一樣，把他們淵博的知識(shí)，毫無(wú)保留的傳授給我們，卻不求一絲的回報(bào)。他們?yōu)槲覀兏冻龅木拖裉?yáng)的光和熱，是無(wú)窮的。
老師時(shí)溫暖的，記得有一次，老師為我不可到深夜，寒冷的冬天把我那冬的不堪入目的手有些發(fā)抖，正在為我講題的老師發(fā)現(xiàn)了，我以為老師會(huì)繼續(xù)繼續(xù)給我講題，但我錯(cuò)了，老師，把他的衣服脫下來給我披上，我頓時(shí)就感到了一股暖流從指尖，一直流向心底，暖暖的，好像太陽(yáng)照射的一般。
老師，是我成功道上的`引路人。一次在做題，一道非常簡(jiǎn)單的題，我卻做錯(cuò)了，老師為什么，我說自己馬虎了，老師告訴我說：“要給自己找理由，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，不要自己寬容自己�！崩蠋煹脑挘两襁�是縈繞在我的耳旁。老師的教誨，如太陽(yáng)一般，照亮我心中黑暗的一角。
老師，如太陽(yáng)一般，感染著我，是我成功路上的引路人。老師，你是我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文13
我的太陽(yáng)，明媚又晴朗，多么令人向往，多么令人神往……——題記
母親給予了我不少的溫暖。
記得，那天夜晚，父母不在家，留下我一人在家里獨(dú)自睡覺。忽然，刮來一陣猛烈的寒風(fēng)，心不禁打了寒顫。樹影婆娑，葉落蕭蕭，風(fēng)魔奔過沙窗，留下幻影，讓我害怕得蜷縮了起來，一些恐怖的.念頭隨之油然而生。瑟瑟發(fā)抖的我，可憐兮兮的張大血色瞳孔，大氣也不敢出一下。正在恐懼得不行的時(shí)候，面前出現(xiàn)一張臉，這張臉既朦朧又真實(shí)，這是世界上最完美的一臉——母親。
母親躬下身，用手撫摸著我的小臉，說：“孩子，別怕！”
我心中的一潭死水，頓時(shí)翻起狂瀾，如排山倒海般洶涌澎湃！
那一刻我的眼眶盛滿了淚水，慢慢滑落。此時(shí)我似乎覺得風(fēng)停了，陽(yáng)光灑了進(jìn)來，我全身一下了暖和和起來。
母親——我心中的太陽(yáng)！
我心中的太陽(yáng)作文14
“我愛北京天安門，天安門上太陽(yáng)升……”小時(shí)候最愛的歌曲。
是的，我愛天安門的太陽(yáng)，我愛我的祖國(guó)，和歌曲無(wú)關(guān)。
回首待看1956年12月，偉大領(lǐng)袖毛澤東主席在一個(gè)重要文件中指出，“從中華人民共和國(guó)成立，到社會(huì)主義改造基本完成，這是一個(gè)過渡時(shí)期。黨在這個(gè)過渡時(shí)期的總路線和總?cè)蝿?wù)，是要在一個(gè)相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)期內(nèi)，逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家的社會(huì)主義工業(yè)化，并逐步實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)農(nóng)業(yè)、手工業(yè)和資本主義工商業(yè)的社會(huì)主義改造。這條總路線，是照耀我們各項(xiàng)工作的`燈塔，各項(xiàng)工作離開了它，就要犯右傾或‘左’傾的錯(cuò)誤�！边@是一個(gè)符合客觀規(guī)律的發(fā)展進(jìn)程，因而為生產(chǎn)快速發(fā)展和人民生活水平的提高，開辟了廣闊的道路。接著1958年5月黨的八大二次會(huì)議即制訂了以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的“鼓足干勁，力爭(zhēng)上游、多快好省地建設(shè)社會(huì)主義總路線”。在這條總路線的鼓舞下全國(guó)人民意氣風(fēng)發(fā)，斗志昂揚(yáng)，迸發(fā)出前所未有的沖天干勁。從1949年到1978年的30年間，竟從“一窮二白”的基地上，以資本主義發(fā)達(dá)國(guó)家所望塵莫及的速度，建立起了獨(dú)立的比較完整的工業(yè)體系和國(guó)民經(jīng)濟(jì)體系
我心中的太陽(yáng)作文15
早晨迎著太陽(yáng)的第一絲晨光,我們的黃老師就來到了學(xué)校,為我們布置上午的任務(wù),等我們來是教室的黑班上寫滿了密密麻麻的白體字,那是黃老師一大早寫的,我們看著那一排又一排的字,想起老師一大早就為我們寫了這麼多的字,都是為了我們更好的學(xué)習(xí),所以這天同學(xué)們都按事玩成了任務(wù).黃老師知道后也很高興,這天上的課都很成功,每位同學(xué)都掌握的非常的好,都沒枉費(fèi)老師的一片好意.有時(shí)考試有同學(xué)沒考好老師便把他留下來幫他補(bǔ)一補(bǔ),直到他下次考試會(huì)考的好一些,才讓他早一些會(huì)家.
有一次我向火紅的`太陽(yáng)看去,仿佛看見了黃老師一樣,是那樣慈祥,是那麼的快樂,是老師讓我感到老師是多麼的偉大,多麼的神圣啊.永遠(yuǎn)照耀著我們,讓我們的將來更加的美好,快樂.
啊!我的老師.啊!我心中的太陽(yáng)!!!!
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