【實(shí)用】青春的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的青春的作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
青春的作文 篇1
悠揚(yáng)而嘹亮，輕盈而靈動(dòng)。我們風(fēng)華正茂，昂揚(yáng)地走在青春的路上。
在小時(shí)，總是感嘆著那漫長(zhǎng)的上學(xué)路和放學(xué)路；總是逃避地躲閃著課堂上老師的目光，偷偷翻動(dòng)課桌下的漫畫書……當(dāng)一天中太陽(yáng)西沉?xí)r，我也開始懶散地收拾起沉甸甸的書包，走上放學(xué)的路。路上新奇的一切都是那么讓人目不轉(zhuǎn)睛，讓我暫時(shí)忘卻了一切。仿佛是拋掉累贅的學(xué)習(xí)就會(huì)成為快樂(lè)的天使……青春漸漸從土壤中冒出了頭。在一次次的檢測(cè)中，學(xué)習(xí)成績(jī)就像是航行在洶涌波濤中的小船，時(shí)上時(shí)下。在這樣艱難的“航行”中，我從父母和老師那兒領(lǐng)悟到了此時(shí)的責(zé)任——學(xué)習(xí)。對(duì)于這個(gè)并不是那么令人感興趣甚至有些厭煩的事情，我只能嘆口氣，勉勉強(qiáng)強(qiáng)將它完成……這時(shí)，我走入了青春抽出嫩芽，孕育花苞的地方——初中。
挑著成長(zhǎng)的擔(dān)子，背負(fù)著學(xué)習(xí)的重任，在初中這個(gè)時(shí)而輕松時(shí)而緊張的地方，我逐漸明白了學(xué)習(xí)的重要性，以及它作為一種責(zé)任，讓我時(shí)刻牢記現(xiàn)時(shí)的使命感。就如圣�？诵跖謇锼f(shuō)，“在遼闊的星空中仿佛有一只販奴船，奴隸們煎熬地受著磨難，但這并不能使人放棄。”說(shuō)明了人生中必然會(huì)有苦難，但伴隨著苦難的更是人生中最美好的時(shí)刻。只有在坎坷道路上才能看到人生中最美的風(fēng)景。我在初中三年中，從努力的拼搏中感受到了學(xué)習(xí)給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，收獲了友誼，并且增強(qiáng)了自信心。這時(shí)的我甚至有了自己的夢(mèng)想——去探尋那神秘莫測(cè)的未知世界。
就有如那一張紅色的通知書悄然來(lái)到桌前，成長(zhǎng)又往前邁出了一步，將今天變成昨天，將快樂(lè)定格，封入記憶的相冊(cè)。我且行且歌，挑著學(xué)習(xí)的擔(dān)子轉(zhuǎn)戰(zhàn)高中。盡管又是陌生的面孔，高難的學(xué)習(xí)，但這并不是我放松的理由。做人應(yīng)有始有終，這樣才能在成長(zhǎng)中收獲最甜美的果實(shí)。
高中生活就是快節(jié)奏，我在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線之間來(lái)回奔波。在忙碌的學(xué)習(xí)中，曾經(jīng)那沒(méi)有盡頭的上學(xué)路和放學(xué)路在我的.眼中早己不復(fù)存在。那玩世不恭、不明事理的傻小孩也在歲月的磨礪下成長(zhǎng)為高中生。我背負(fù)著學(xué)習(xí)的使命和自己的未來(lái)，在成長(zhǎng)的路上拼命奔波。不是要讓任何人滿意，只要求對(duì)得起自己。
如今的青春己郁郁蔥蔥點(diǎn)綴著美麗的花骨朵。相信終會(huì)有一天，我能在自己的拼搏和努力下，迎來(lái)花朵最燦爛的綻放。歌己盡，花仍在，僅看我笑傲未來(lái)，徜徉遠(yuǎn)方！
青春的作文 篇2
當(dāng)黎明的晨曦?fù)荛_最后一縷迷霧，迷惘的孩子撐開朦朧時(shí)，青春，我知道你要來(lái)了。我靜靜地等待著，然而，我該如何迎接你呢？
我不會(huì)因?yàn)楦鎰e了小紙船載著的金色希望而感到失落，也不會(huì)因?yàn)楦鎰e向小水塘拋幾枚小瓦片激起串串水漂而感到惆悵。
既然已經(jīng)揚(yáng)起了青春的風(fēng)帆，就注定要駛向有風(fēng)浪的大海，去驗(yàn)證青春的信念。
既然人生道路已經(jīng)選定，就無(wú)需朝三暮四，只顧風(fēng)雨兼程，勇往直前去跋涉，去驗(yàn)證青春的堅(jiān)韌。
既然明晰過(guò)去的不會(huì)再回首，那就不必留戀，用百倍的信心付出一切代價(jià)，去宣告你青春的`魅力。
青春是活力，青春是激情，青春是開拓者腳步，是“男兒志兮天下事，但有進(jìn)兮不有止”的進(jìn)取，是“人生能有幾回搏”的奮斗，是“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還”的韌性。
或許青春未必都是鮮花、甜蜜。然而只有奮斗過(guò)了才知甘苦。趁著青春，何不放手一搏，即使得到的只是一杯白開水。
青春，我該如何迎接你呢？是用百倍的信心，千分的韌性，萬(wàn)分的奮斗去擁抱你，迎接你，還是以相反的態(tài)度呢？我堅(jiān)信我會(huì)選擇前者。
青春的作文 篇3
房間的櫥柜上放著一組精美的俄羅斯套娃，面帶微笑，安靜祥和，這是太奶奶留給我唯一的紀(jì)念。
太奶奶家在一座很高很高的山上，那里遠(yuǎn)離縣城，遠(yuǎn)離喧囂。
因?yàn)槁吠具b遠(yuǎn)各個(gè)方面的原因，我五歲時(shí)才第一次見到太奶奶，我記得那次我走了很久的山路，哭鬧了好多次才到了太奶奶家。
太奶奶家是山頂上最高處的一戶人家，我見到太奶奶的時(shí)候她已經(jīng)很老了，太奶奶靠在門口的沙發(fā)上曬太陽(yáng)，看到我們來(lái)了，太奶奶便笑了，招呼我過(guò)去，當(dāng)時(shí)的我因?yàn)橛X得累，又哭又鬧，流著眼淚又掛這鼻涕，太奶奶緩緩從口袋中拿出了一顆糖給我，我吃了糖頓時(shí)就不哭了，咧開嘴笑了。
年邁的太奶奶見我笑了，便是如沐春風(fēng)，小小的眼睛瞇成了一條縫，在太陽(yáng)的照耀下，太奶奶的臉上顯出些紅潤(rùn)，似乎年輕了許多。
這便是對(duì)于太奶奶的初次見面，她始終笑著，我們走的時(shí)候，她也是笑著讓我們慢點(diǎn)有空常去玩，太奶奶還往我袋里塞了一把糖，媽媽不讓我要，我轉(zhuǎn)過(guò)頭看著太奶奶，太奶奶摸摸我的頭說(shuō)，‘‘沒(méi)關(guān)系，太奶奶讓你拿著你就拿著’’，我捧著糖跟太奶奶說(shuō)再見，‘‘謝謝太奶奶’’，‘‘你開心就好。’’‘‘太奶奶再見，我還會(huì)來(lái)看你的。’’
這是第一次相見，卻沒(méi)想到也是最后一次了。
那年春節(jié)剛過(guò)，就傳來(lái)了太奶奶去世的.噩耗。
我們?cè)俅蔚巧狭四亲�，我看見太奶奶躺在一個(gè)四方的木板房里，閉著眼睛像是睡著了，大人說(shuō)太奶奶去世了，我卻沒(méi)什么反應(yīng)，只是覺得，那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人不在了，再不會(huì)有人那樣慣著我了，我忽的就哭了，他們給了我一個(gè)盒子，說(shuō)是太奶奶留給我的。
我抹了眼淚，打開盒子，里面是一組精美的俄羅斯套娃，那些娃娃都是笑著的，她們好漂亮啊，我便也笑了。
他們跟我說(shuō)太奶奶希望我要開心，這樣就足夠了。
這是太奶奶留給我的，我好好的留著，似乎把它當(dāng)成太奶奶，什么都跟它說(shuō)，這組娃娃陪著我慢慢長(zhǎng)大。
記得是小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，有一次我數(shù)學(xué)成績(jī)沒(méi)有及格，老師說(shuō)我不認(rèn)真，爸爸媽媽都叫我好好反思，要努力學(xué)習(xí)。
我很難過(guò)，飛快的奔進(jìn)房間對(duì)著娃娃大哭起來(lái)，我說(shuō)我很難過(guò)，我也不想考差的，考差我也很傷心，也知道錯(cuò)了，為什么大家還要說(shuō)我呢？我看著娃娃它笑著看著我，我很煩，它怎么總是笑著，我很難過(guò)啊。于是將娃娃用力一扔，它裂開了�？墒抢锩孢�有一個(gè)，我撿起來(lái)，還是笑著，我惱怒地將它們?nèi)釉谝慌�，一個(gè)人坐著，哭著哭著就慢慢的睡著了。
我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里太奶奶對(duì)我笑著，我仍舊哭著。太奶奶給了我一顆糖，我吃了，又笑了。太奶奶說(shuō)‘‘這樣才對(duì)啊，要多笑笑，不開心的時(shí)候就要讓自己變得開心啊！’’
我突然醒悟，拾起墻邊的娃娃，對(duì)著她笑了笑，‘‘謝謝太奶奶，我知道了。’’
那天起，我上課認(rèn)真聽，認(rèn)真寫作業(yè)，成績(jī)回到原來(lái)，我笑了。
自那時(shí)起，每每遇到什么煩心事，便想到娃娃，想到了太奶奶。我終于明白，遇事不能著急，要往好的方向看，要努力改變，讓自己開心。
我想，這也是太奶奶最想對(duì)我說(shuō)的吧。
今年清明我去了太奶奶的墳上，那日晴空萬(wàn)里，太陽(yáng)暖洋洋地灑在我們身上，我仿佛又回到了那日，又看到了那個(gè)愛笑，會(huì)給我糖吃的老人坐在門口的沙發(fā)上等我。
青春的作文 篇4
教室里的溫度冰冷的刺骨，到處都是一片狼藉，一切都是沉默的，這種沉默無(wú)疑是一種傷害！
“替代品，她說(shuō)我們只是替代品，怎么會(huì)？”我無(wú)力地癱軟在椅子上，身體止不住的顫抖，早已泛紅的
雙眼卻強(qiáng)忍著淚水不愿流下，可淚珠終究是不爭(zhēng)氣的滑落了下來(lái)。
“別難過(guò)了，好不好，或許事情并不是這樣的，不是嗎？”羅曼滿臉的擔(dān)憂只能用這幾句蒼白無(wú)力的話語(yǔ)來(lái)表達(dá)了，可她的手卻不停地摩挲著，猶豫不決。
“這個(gè)世界上只有自己才會(huì)心疼自己，否則哭壞了自己沒(méi)有人會(huì)同情你。還有，闖不進(jìn)去的世界別硬闖�！卑祖痰穆曇粢琅f很大，只是有意的夾雜了幾種別樣的情感，抬眼看去，卻看不透她的心思，又是一陣沉默。
片刻后，我冷笑道：“我哪里哭了，只是好笑而已，友情這種東西還真是容易摧毀呢！什么一輩子朋友，什么友誼萬(wàn)歲，原來(lái)都只是南柯一夢(mèng)罷了�！闭f(shuō)罷，嘴角抹出一條弧度，像是諷刺別人，又像是自嘲。說(shuō)白了，是悲傷而已。
夢(mèng)凌、芙雪依舊愣在課桌前，兩眼無(wú)神的目視一切，流露出的糾結(jié)不禁讓我為她們傷懷。這種情感無(wú)疑像一把利刃，一次又一次地刺痛了我們每一個(gè)人的心房！
回憶那年的相識(shí)，那個(gè)叫“沫陽(yáng)”的假小子是靦腆的，可她卻偏偏關(guān)鍵性的架起了我們這些朋友交往的橋梁，唯獨(dú)將她自己還深深地囚禁在過(guò)去的記憶里。曾以為在一起學(xué)習(xí)、嬉鬧、談笑風(fēng)生！一起有難同當(dāng)、有福同享的日子會(huì)使她打開塵封的心門�？烧l(shuí)曾想，這些美麗的時(shí)光換來(lái)的是她那一個(gè)簡(jiǎn)單而又可笑的“替代品”！
這時(shí)，沫陽(yáng)突然進(jìn)入了教室，她沒(méi)有看我們?nèi)魏我粋�(gè)人，不知是不敢面對(duì)還是不想面對(duì)，態(tài)度就這樣冷漠著。整整一個(gè)下午，她再也沒(méi)有抬過(guò)腦袋，就好像回到了不認(rèn)識(shí)的時(shí)候。看到這兒，我心里笑道：“果真是替代品吶！”
傍晚，皎潔的月光照射著大地泛起了片片銀光，路旁的樹木在這種慘凄的氛圍下似乎也枯瘦了不少。冷清不禁使我壓抑的喘不過(guò)氣兒來(lái)，是一種窒息。想起往日的歡笑、愉悅，心中只能再多增添一分惆悵！又是一個(gè)注定的不眠之夜，只愿黎明不要太快的到來(lái)，我仰面望著月亮努力地扯出一個(gè)笑容，許下純真心愿，是無(wú)悔的！
清晨，我用手揉著朦朧的睡眼，慢悠悠的背著書包飄進(jìn)了教室，兩眼無(wú)神的卸下了沉重的書包推進(jìn)桌框里。等等，我猛然眼前一亮，似乎有什么東西，手指迅速地從桌框中抽出了一張并不精致的信封，但可以看得出是經(jīng)過(guò)細(xì)心包裝的。我的心中不免有些疑惑，便順勢(shì)悄悄的四處張望，竟發(fā)現(xiàn)每個(gè)朋友手中都握著一封信，不同的是——她們?cè)缫汛蜷_了信封讀了起來(lái)，眼中也泛起了點(diǎn)點(diǎn)的淚花。再看看沫陽(yáng)，她正不安的攥緊了雙手，額頭冒出了密密的汗珠。我不禁有些明了了，便小心翼翼的拆開了這封充滿濃濃友情的信，慢慢的打開了它：
“對(duì)不起，現(xiàn)在的'我最想說(shuō)的、也只能說(shuō)的恐怕就是這句‘對(duì)不起了’。因?yàn)槟銈冏屛矣幸环N似曾相識(shí)的感覺，那是一個(gè)對(duì)我來(lái)說(shuō)非常重要的朋友。也許，起初曾以為友誼可有可無(wú)，但經(jīng)歷過(guò)這幾年的相處，我們都應(yīng)該明白，它是無(wú)價(jià)的。所以，我……”讀到這里，我忍不住有些哽咽，一種難以言狀的情愫涌上心頭，眼睛被熏的紅紅的，霎時(shí)熱淚盈眶！
于是，那一天的街頭不再是孤獨(dú)的，我們每一個(gè)朋友緊緊相擁在一起，任憑欣慰的淚滴打在手指上，卻再也不愿放手。我們對(duì)著天空許下永久的約定：永不分離！
曾經(jīng)有這樣一句話，友情就像是一把沙，你越是要努力捏緊它，反而流逝的越快。而當(dāng)你用手輕輕地捧住它，順其自然時(shí)，才明白友情所需要的并不是絕對(duì)的堅(jiān)守，而是相對(duì)的信任！
青春的作文 篇5
初春的風(fēng)，吹得溫柔，吹得令人松懶，迷茫，凌亂。我們都在成長(zhǎng)，正值花季的我們，開始學(xué)著去思考和追求，在青春中飛揚(yáng)。
青春是藍(lán)色的，像海那樣藍(lán)，像陽(yáng)光那樣燦爛透明。我們從不知天高地厚的笨小孩，到如今的十幾歲，青春悄無(wú)聲息地來(lái)到身邊。青春是生命光輝的一頁(yè)，不管風(fēng)吹雨打，日月輪回，都無(wú)法阻擋它的熱情，朝氣煥發(fā)。
在青春的旅途里，有崎嶇山路需要我們?nèi)ヅε逝�，也許要走過(guò)之后會(huì)遍體鱗傷，也許走過(guò)之后卻安然無(wú)恙。但每走過(guò)一段路之后，就會(huì)積累一些經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)可以用來(lái)解決人生中將會(huì)遇到的一些困難，這樣我們就有更多的勇氣去迎接下一次的挑戰(zhàn)，我們也會(huì)為自己的成長(zhǎng)露出欣慰的笑容。風(fēng)雨兼程，風(fēng)雨無(wú)悔。
青春隨著四季在天空中飛揚(yáng)。在春季，雨水綿綿，小雨飄飄揚(yáng)揚(yáng)地散落大地；在夏季，夏火奔放地射向四方，帶來(lái)挺拔蒼翠的樹木，也帶來(lái)一支激情奮斗的歌曲；在秋天，黃葉片片，瀟瀟灑灑地隨風(fēng)飄落，帶來(lái)豐收的喜訊，也帶來(lái)一篇纏綿的'詩(shī)章；在冬天，雪花飄飄，冬雪漫天飄灑人間，帶來(lái)雅素的天地，也帶給人們新的希望。不管是宅紫嫣紅的陽(yáng)春，還是綠蔭如蓋的仲夏，無(wú)論是果實(shí)累累的金秋，還是白雪皚皚的隆冬，都為青春增添了絢麗的色彩。
江水東流，時(shí)間總會(huì)過(guò)去，無(wú)論是開心還是痛苦，在經(jīng)過(guò)時(shí)間的沉淀也會(huì)被埋葬。既然我們處于青春的年紀(jì)，那青春便是我們手中的繩鞭，放飛夢(mèng)下午的起跑線，我將青春的希望融化在夢(mèng)想中，荊刺叢生的路也會(huì)變得平坦。
卡萊爾說(shuō)過(guò)“青春是人生最快樂(lè)的時(shí)光，但這種快樂(lè)往往完全是因?yàn)樗錆M著希望�！憋w揚(yáng)的青春，我們將一路高歌，飛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。
青春的作文 篇6
青春只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不在回來(lái)。
然而我們已經(jīng)走過(guò)了無(wú)憂的孩兒時(shí)期，玩過(guò)了快樂(lè)的兒童時(shí)期，悄悄的已經(jīng)來(lái)到了人生中充滿著激情與熱情的青春期。
有人說(shuō)，青春如歌，唱響了生命的樂(lè)章；青春如畫，描繪著人生的旅途；青春如夢(mèng)，幻想著明天的路。
我認(rèn)為青春是一道美麗的風(fēng)景線，她為我們闡釋著生命的真諦，讓我們?cè)谌松穆猛旧隙嗔艘环菁で榕c熱情，少了一份無(wú)奈與無(wú)聊。每一個(gè)人的青春都有著屬于自己的那一種與眾不同，有著屬于自己的特點(diǎn)。
你的青春我曾經(jīng)來(lái)過(guò)，但你沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟菚r(shí)的我是多么的微不足道，而你卻是那么的驕傲�；蛟S這就是我們之間的差別，我們?cè)?jīng)在一起學(xué)習(xí)過(guò)，在一起歡笑過(guò)，在一起傷心過(guò)，可是我們卻在他人的眼中一個(gè)是天、一個(gè)是地。你在上盡情的放出你的光芒，而我卻在你的背后默默守候。我的成績(jī)并不比你差，但是那朵“花”卻永遠(yuǎn)是你。你是老師心目中的嬌嬌者，同學(xué)心目中的“女神”。我為此嫉妒過(guò)你，恨過(guò)你，甚至還想和你絕交，可你卻從來(lái)不在乎，還是一如繼往的'對(duì)我好。
記得有一次，我們因?yàn)橐患∈露臣芰�，在這件事上我明明知道這是我的過(guò)錯(cuò)，但我卻不承認(rèn)，一值對(duì)自己說(shuō)著不是我的錯(cuò)，是你，是你的錯(cuò)。出乎意料的是，你對(duì)我說(shuō)出了對(duì)不起這三個(gè)字。當(dāng)我聽到是我萌了，你的對(duì)不起讓我不知道誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)。誰(shuí)欠誰(shuí)一個(gè)解釋。你的大度，讓我認(rèn)識(shí)到我的小氣。隨后，我想開了，但你卻走了，因?yàn)槟慵依锍霈F(xiàn)了一些問(wèn)題，所以你轉(zhuǎn)學(xué)了，永遠(yuǎn)從我的世界里消失，想留也留不住。然而我還欠你一句對(duì)不起。
漸漸的，我開始懷念我們一起走過(guò)的路，回頭望望才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)錯(cuò)過(guò)。錯(cuò)過(guò)了那段美好又純真的友誼。
你已離開了我，回到你自己的國(guó)度，我們都已經(jīng)錯(cuò)過(guò)，因?yàn)榍啻�，已不在�?/p>
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