【推薦】中學(xué)生作文錦集7篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的中學(xué)生作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

中學(xué)生作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭”。二十年過去了，我成了一名科學(xué)家，終于回到了朝思暮想的故鄉(xiāng)。

　　我一到故鄉(xiāng)，就驚奇的發(fā)現(xiàn)，這里的樹郁郁蔥蔥，天空尉藍(lán)，空氣十分清新，像到了人間仙境。我在書店找到了一本叫《美麗的北京－科技伴我行》的書，便買了下來。我打開書，找到目錄。突然“書”說話了：“請(qǐng)您選擇您想了解的知識(shí)！”“我想了解些新發(fā)明！”“請(qǐng)按紅色鍵，我會(huì)帶您去開‘汽車’！”我疑惑不解地按下了紅色鍵，瞬間，就到了馬路邊。

　　馬路邊停著許多五顏六色的車�！爸魅�，這些車是公用的，請(qǐng)您挑一輛最喜歡的車吧！看著這么多漂亮的車，我眼花繚亂，猶豫不決。忽然我眼前一亮:這輛紫紅色的車真漂亮！“就坐這輛吧！”我一進(jìn)車，“書”就開口了：“讓我?guī)�您去‘美麗�?馬路’吧！”“美麗的馬路？”“對(duì)，是國家一級(jí)風(fēng)景區(qū)，必須開車欣賞！”說著，車便開動(dòng)了。幾分鐘后，我進(jìn)了一個(gè)大公園，“書”又開口說話了“‘美麗的馬路’到了！現(xiàn)在，車是鹽水動(dòng)力的，不用加油！您小時(shí)候，恐怕只有模型吧！”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又向窗外看去，外面下起了蒙蒙細(xì)雨，遠(yuǎn)處，有一層薄薄的霧，霧后面的高樓大廈依稀可見，向下看，我看到了綠油油的草坪，旁邊有一條清澈見底的小溪。“嘩啦啦！嘩啦啦！”我抬頭一看，天哪，這兒有一條瀑布，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。

　　二十年后，不僅有發(fā)達(dá)的科技，還有新鮮的空氣，美麗的環(huán)境……我一定留在故鄉(xiāng)，為理想而奮斗，為祖國而奮斗！

中學(xué)生作文 篇2

　　記得日本前首相田中角榮的座右銘是他母親教導(dǎo)他的一句話﹕“別人向你借的錢﹐你可以忘記﹔你向別人借的錢﹐一定不能忘記�！薄皠e人向你借的錢﹐你可以忘記”不難理解﹐那么﹐“你向別人借的錢”﹐為什么“一定不能忘記”呢﹖我想﹐一是按時(shí)還人家的錢﹐是誠信社會(huì)對(duì)人們的基本要求﹔二是要記住人家借錢給自己的恩典﹐知恩圖報(bào)。中日文化同源﹐由此可見一斑。

　　知恩圖報(bào)應(yīng)是為人處世最起碼的道德準(zhǔn)則。知恩不報(bào)的人歷來被人詬病﹐而忘恩負(fù)義﹐以怨報(bào)德的人更為人不齒。內(nèi)地改革開放以來﹐一部分人靠辛勤勞動(dòng)率先富裕起來﹐一部分人由于種種原因還處于貧困狀態(tài)。有的富人解囊?guī)椭�窮人﹐使他們度過難關(guān)﹐受到社會(huì)的肯定和贊揚(yáng)。然而﹐有的受助對(duì)象的表現(xiàn)卻讓人寒心。

　　據(jù)《揚(yáng)子晚報(bào)》報(bào)道﹐鎮(zhèn)江“精華書社”老板巫某﹐為幫助貧困學(xué)子﹐二○○五年九月自掏三萬元一次性資助一百名即將跨入大學(xué)校門的寒門學(xué)子。春節(jié)之前﹐許多客戶紛紛給他發(fā)賀卡或短信以示祝福。然而﹐在所有收到的賀卡和短信中竟然沒有一張一條是他曾經(jīng)幫助過的大學(xué)生的。

　　巫老板特別強(qiáng)調(diào)﹐他資助這些大學(xué)生“并不是想得到什么回報(bào)”。那么﹐巫老板想得到一張賀卡或一條短信(或一個(gè)電話﹑一封信)是不是過分之求呢﹖我看不是。據(jù)筆者觀察﹐那些資助貧困學(xué)子的人因?yàn)橘Y助這條紅線相牽﹐覺得自己和資助對(duì)象“親”了許多。

　　深圳歌星叢飛傾自己所有資助數(shù)百名山區(qū)的貧困孩子上學(xué)﹐直到身患癌癥仍不改初衷。許多孩子深情地稱他“爸爸”﹐他也把那些孩子視為自己的子女。巫老板和他資助的一百名大學(xué)生之間的感情也許沒有叢飛和他的'“子女”們那樣深﹐但他掛牽著這一百名大學(xué)生是無疑的﹐尤其是春節(jié)前想到他們﹐更讓人有“每逢佳節(jié)倍思親”的感覺�；�于這一點(diǎn)﹐該過年了﹐他想得到他資助過學(xué)生的一張賀卡﹑一條短信或一個(gè)電話﹑一封“家書”﹐應(yīng)在情理之中。然而﹐他什么也沒得到。

　　行文至此﹐我又想起去年十二月二十八日《中國婦女報(bào)》報(bào)道的“女嫌母丑”的事﹕母親田麗(化名)有一天到學(xué)校參加家長會(huì)﹐回家的路上﹐女兒劉亭(化名)突然對(duì)她說﹕“老師都說你沒我長得漂亮﹐你以后不要來學(xué)校了�！碧锱�士傷心極了﹐下決心上北京整容。為什么會(huì)出現(xiàn)這些令人寒心﹑傷心的現(xiàn)象呢﹖在鎮(zhèn)江市政協(xié)會(huì)上﹐一些民營企業(yè)主說﹐現(xiàn)在學(xué)校忽視了傳統(tǒng)的道德教育。一些孩子變得不怎么懂事了。一些大學(xué)生不僅不懂得理解父母﹐且對(duì)別人的幫助也顯得有些麻木。這些議論也許是以偏概全﹐即使如此﹐也足以振聾發(fā)聵﹕等到道德淪喪到人們見怪不怪﹑麻木不仁時(shí)﹐恐怕災(zāi)難就要臨頭了。

　　最近﹐亞洲秘書長龍永圖在南京作報(bào)告說﹐我們雖然還不是很富﹐但也要開始學(xué)做成熟的富人。龍永圖舉例說﹕香港富豪李嘉誠請(qǐng)客人午餐時(shí)都是每人一盤熱騰騰的飯菜﹐十分鐘就用餐完畢﹐一點(diǎn)也不浪費(fèi)﹐毫無疑問﹐李嘉誠是成熟的富人。他的成熟不僅表現(xiàn)在他日常生活的節(jié)儉上﹐更表現(xiàn)在他自己的大部分財(cái)富用在社會(huì)公益事業(yè)和慈善事業(yè)上。他曾說﹐一個(gè)人富而有博愛之心﹐才是真富貴﹐否則就是富而不貴。“博愛之心”四字足可以寫一部大書﹐但核心恐怕就是一個(gè)“德”字。無德的富人難免為富不仁。

　　我很欣賞龍永圖“學(xué)做成熟的富人”的高瞻遠(yuǎn)矚之見﹐欣賞之余﹐不揣冒昧﹐還想補(bǔ)充一句﹕窮人也應(yīng)該做成熟的窮人。窮人怎樣才算成熟﹖我想核心的內(nèi)容也應(yīng)是一個(gè)“德”字。人窮是暫時(shí)的﹐而擁有良好的“德性”是永存的。古人云﹐不患位之不尊﹐而患德之不崇﹐套用這句話﹐我們可以說﹐不怕暫時(shí)不富﹐卻怕窮而失德。窮而失德﹐后患無窮。青年洪戰(zhàn)輝感動(dòng)中國﹐就因?yàn)樗�人窮志不短﹐人窮不忘應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任。

　　對(duì)于那一百名巫老板資助過的貧窮大學(xué)生來說﹐“成熟”的道路也許還長﹐那就不妨從“知恩圖報(bào)”開始﹐這里﹐筆者并非要他們馬上對(duì)恩人“涌泉相報(bào)”﹐他們能給巫老板發(fā)個(gè)短信﹐打個(gè)電話或?qū)懛庑艌?bào)個(gè)平安﹐也就夠了──巫老板原本“并不想得到回報(bào)�！�

中學(xué)生作文 篇3

　　晨曦徐徐拉開了夜的帷幕，有一個(gè)絢麗的早晨，帶著清新降臨在學(xué)校。

　　學(xué)校里的那種溫暖，依然像初始的夏末。

　　還沒進(jìn)學(xué)校，一陣微風(fēng)夾雜著一陣陣清香，撲鼻而來，沁人心脾。循著花香，進(jìn)入校園，映入眼簾的便是一朵朵、一簇簇的鮮花。有紅的，紅的像火；有白的，白的像雪；還有粉的，紫的，真是五彩繽紛，絢麗多彩；花心中還藏著金黃的花蕊，花瓣上的晨露晶瑩剔透，在陽光的照射下閃閃發(fā)光，好像童話中美麗的公主胸前佩戴的珍珠；有的`吹起喇叭，有的撐起花傘，真是婀娜多姿，嫵媚動(dòng)人！這可忙壞了辛勤的小蜜蜂，看得眼花繚亂，在花叢中往來穿梭。草坪的周圍還長了不少樹木，這些樹木經(jīng)過幾十年的時(shí)光已經(jīng)長成一群參天大樹了！綠油油的，好像是用最正的綠色顏料涂抹上去的。這群參天大樹后面還隱藏著一個(gè)巨大的操場，它可以踢足球、打籃球、跑步、做操和做各種有趣的游戲。課間，同學(xué)們都一窩蜂地?fù)砹顺鰜砹耍�都擁擠在操場上做著自己喜歡的運(yùn)動(dòng)。

　　這就是我的學(xué)校，一個(gè)溫馨的學(xué)習(xí)家園。

中學(xué)生作文 篇4

　　老師是美的耕耘者，神圣的播種者。是您用智慧的陽光灑向我們，用甘甜的雨滋潤我們，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

　　在我們一生中會(huì)遇到無數(shù)的老師，或是嚴(yán)格，或是幽默，或是學(xué)識(shí)淵博，無不為我們的成長默默耕耘過。我遇到過最好的老師就是羅老師。

　　羅老師，雖然不那么高貴，卻每天都是那么樸素大方；雖然有時(shí)很嚴(yán)肅，卻在更多時(shí)候，和藹中帶著一絲絲幽默；雖然平日里為我們做了許多事，卻不是那么張揚(yáng)……羅老師的課是那樣豐富多彩，每一節(jié)課都仿佛在我面前打開了一扇嶄新的窗戶，讓我看到了一個(gè)五彩斑斕的新世界；羅老師是那樣善解人意，每當(dāng)我們情緒低落時(shí)，都會(huì)感同身受，想盡辦法撫慰我們的心靈。

　　還記得羅老師曾和我們度過的那個(gè)苦澀而又精彩的'兩周。那是一個(gè)周五的早晨，外面積滿了厚厚的雪，大雪封山我們無法回家，而就這樣我們在學(xué)校待了兩個(gè)星期。同學(xué)們和老師們都待在學(xué)校，老師兩天一換班，而同學(xué)們也因?yàn)椴荒芑丶业木壒蕦?dǎo)致心情低落，這天我們班主任從密云回來了，而且還帶給我們一個(gè)驚喜！羅老師從家里把自己親手做的餅干帶給我們吃，人手一塊，當(dāng)時(shí)我們有些人感動(dòng)的哭了，這并不單單只是一塊餅干，就像“千里送鵝毛，禮輕情意重�！边@塊餅干蘊(yùn)含著深厚的愛：蘊(yùn)含著師生的深厚的感情。在這冰冷的一天，我們的心靈得到了溫暖。

　　羅老師雖然沒有做過什么驚天地泣鬼神的事，但她做的一切的一切都是偉大的。在這平凡的崗位上，勤勤懇懇，真誠奉獻(xiàn)，培育者一代又一代的幼苗。

　　老師的愛，像太陽一般溫暖，像春風(fēng)一般和煦，像清泉一般甘甜。您的愛，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔！師愛無價(jià)！

中學(xué)生作文 篇5

　　濟(jì)南小升初已經(jīng)基本上結(jié)束。我們組織了小升初征文大賽。大家都踴躍參加，下面一篇是一個(gè)沒法輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的家長陪孩子走完小升初的前前后后。

　　時(shí)光如梭不知不覺間兒子已從咿呀學(xué)語、蹣跚學(xué)步的孩童長成一個(gè)比我高的帥小伙，欣喜之余更多的是對(duì)兒子的愧疚。當(dāng)別的孩子在大口咀嚼美味佳肴的時(shí)候我只能給兒子粗茶淡飯，當(dāng)別的孩子享受媽媽的悉心輔導(dǎo)時(shí)我只能默默守候。我能給兒子的只有放羊式的“自由”教養(yǎng)，我自己沒有文化不敢輔導(dǎo)孩子怕誤導(dǎo)孩子，我為不能幫兒子而焦急。但是我為孩子有夢想而高興，當(dāng)兒子告訴我他要考稼軒時(shí)，我高興但更多的是緊張和焦慮，我高興孩子為自己的夢想而努力，擔(dān)憂高手如云孩子能有多少勝算。一旦失利孩子能用平和的心態(tài)接受失敗嗎?我們這樣的家庭又苦于沒有門路。我為自己的無能而懊惱。但這種情緒萬萬又不敢流露分毫怕影響孩子的情緒。就是這樣復(fù)雜的心情陪伴著孩子迎來了稼軒小升初考試。

　　四天那是怎樣的煎熬，度日如年啊!我想經(jīng)歷過小升初的父母們都會(huì)有深刻的體會(huì)。在忐忑不安的焦慮的`期盼中終于等來了兒子被稼軒錄取的信息，興奮、激動(dòng)是無以言表的，我為兒子感到自豪。兒子為自己的夢想走出了第一步，有了一個(gè)新的起點(diǎn)。我們也即將迎來兒子的寄宿制學(xué)習(xí)，兒行千里母擔(dān)憂媽媽又有了新的顧慮，兒子能適應(yīng)獨(dú)自在外的緊張生活嗎?兒子能自立、自理嗎?兒子能吃飽吃好嗎?兒子能和同學(xué)們和諧相處嗎?或許孩子的適應(yīng)能力超乎媽媽的想象，但是天下的父母心不都是一樣的嗎?

　　兒子我想對(duì)你說，你要為自己的夢想而努力踏實(shí)的去奮斗，不然夢想就只能是幻想。有不懂的問題一定要大膽的請(qǐng)教老師，不要覺得有不懂的問題很丟人這是正常的，正是因?yàn)闊o知才去求知，勤學(xué)好問是優(yōu)秀的品質(zhì)。

　　兒子我想對(duì)你說，人生不能沒有朋友，和同學(xué)要團(tuán)結(jié)友愛互助，獨(dú)木不成林，多個(gè)朋友多條路，兒子?jì)寢屩�道你有點(diǎn)內(nèi)向，但是你可以試著敞開心扉，或許你打開自己的心扉你會(huì)發(fā)現(xiàn)人生是如此絢麗多彩，有朋友的人生才不孤單，有朋友的人生才豐富完美。

　　兒子我想對(duì)你說，出門在外一定要照顧好自己別讓媽媽擔(dān)心，雖然咱家條件不好但你不必考慮勤儉節(jié)約一定要吃飽吃好，生活上一定不要為難自己，只有吃飽吃好你才有精力學(xué)習(xí)，你要餓瘦了媽媽會(huì)心疼的。

　　兒子我想對(duì)你說，你要學(xué)會(huì)科學(xué)合理安排自己的時(shí)間，避免手忙腳亂。一定要注意休息，只有有足夠的休息才能有充沛的精力從容的迎接新一天的挑戰(zhàn)。

　　兒子我想對(duì)你說，記得時(shí)常給家里打電話，讓媽媽知道你一切安好，不然媽媽會(huì)因?yàn)闋繏炷愣鴮嬍畴y安�？v然媽媽萬般不舍卻不能阻擋你去飛翔，我相信在稼軒的磨礪下你一定會(huì)成長為一個(gè)優(yōu)秀、堅(jiān)強(qiáng)的男子漢。

　　兒子我想對(duì)你說，我為沒有培養(yǎng)你良好自覺的學(xué)習(xí)習(xí)慣而感到抱歉，也為沒有能力為你提供優(yōu)越的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境而內(nèi)疚，更沒有能力為你的前途鋪平道路讓你的人生暢通無阻、坦坦蕩蕩，原諒媽媽這個(gè)失職的媽媽，以后就靠你自己了。

　　兒子不要嫌棄媽媽啰嗦，因?yàn)閶寢寪勰�，想讓你盡快的成長，所以就想把媽媽僅知的人生經(jīng)驗(yàn)告訴你，希望對(duì)你有益少走彎路。兒子以后的路要靠你自己一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)的去走，但是你遇到煩惱，挫折時(shí)，一定記得還有爸爸媽媽愛你。兒子?jì)寢尶春媚�，無論何時(shí)何地你都是媽媽的好兒子，媽媽為有你而驕傲!

中學(xué)生作文 篇6

　　光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50周年了。細(xì)細(xì)回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關(guān)“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響著我、鞭策著我�？梢哉f，雷鋒是我心中永恒的豐碑。

　　我是一名中學(xué)生，隨著時(shí)間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學(xué)習(xí)的榜樣，所以而

　　踏入新世紀(jì)的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災(zāi)區(qū)、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會(huì)建起一座溝通的橋梁。

　　作為竿子坪學(xué)校的一名學(xué)子，在學(xué)校里就要愛護(hù)學(xué)校的設(shè)置，保護(hù)學(xué)校的環(huán)境：在班級(jí)里要熱愛班集體榮譽(yù)。對(duì)同學(xué)要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對(duì)自己的.老師、長輩要有禮貌。對(duì)自己的父母、親人要關(guān)心、問候。常去敬老院與那些老人們進(jìn)行溝通、交流。

　　“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會(huì)想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠(yuǎn)活在人們的心中。

中學(xué)生作文 篇7

　　“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)的得三春暉”每當(dāng)讀到這首孟郊的《游子吟》時(shí)，我就想起了我的媽媽。媽媽不經(jīng)意間做的許許多多的事情都讓我深深的感動(dòng)，永遠(yuǎn)的感動(dòng)著。在一個(gè)伸手不見五指的晚上，風(fēng)陰森森的刮著，看看就有些恐懼，形容那天晚上只有一個(gè)字“黑”，“呼呼呼，呼呼呼”。詭異的風(fēng)中還夾著一陣?yán)淠�的雨水然而體弱多病的我，就在那天晚上病倒了，而且是發(fā)燒40度，把我媽給急壞了，家里的退燒藥本來有庫存，可是正好今天沒了，所以我媽二話沒說就下定了決心：把我送到醫(yī)院。北風(fēng)呼呼地吹著，媽媽邁著一步步艱難的步伐，走向了醫(yī)院。在走向醫(yī)院的途中，不時(shí)的總有幾顆冰涼的水珠滴到我那滾燙滾燙的額頭，不知是媽媽的淚珠，還是那無情的雨水，媽媽的喉嚨也發(fā)出呼哧呼哧的喘氣聲。終于到了醫(yī)院，只見醫(yī)院燈火通明，看來來看病的人不只我一個(gè)，傷心的父母也不只我媽一位。啊，父母的愛是無窮的.，是不能用語言來表達(dá)的。

　　生活中，我們每天被多少平凡的事情感動(dòng)著。或許，正是由于它們的平凡才讓我們視而不見。紅塵有愛，人間有情，我們又有什么理由要讓庸碌蒙住我們的眼睛，而無法感受到愛的滋味呢？感動(dòng)可能是一片小小的樹葉飄入草叢，也可能是一幢高樓大廈倒塌。感動(dòng)是什么？一千個(gè)人就有一千種答案。不過無論是誰，都無法對(duì)一個(gè)毫無感動(dòng)的人說出感動(dòng)究竟是什么。因?yàn)楦袆?dòng)不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

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