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我的財(cái)富作文14篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的我的財(cái)富作文,歡迎閱讀與收藏。
我的財(cái)富作文 篇1
在生活中,大多數(shù)人總是抱怨自己沒有什么,卻不去想自己有什么,就算想也是想自己的財(cái)產(chǎn)和地位。我雖然沒有許多嶄新的文具、漂亮的衣服但我卻很滿足,因?yàn)槟切﹣碜杂H人的愛讓我明白:我也擁有一筆“財(cái)富”,只不過我擁有的并不是錢財(cái),而是親人對我無盡的愛。
看看我有什么?在我很小的時(shí)候,我的“財(cái)富 ”來自于媽媽。自從媽媽給了我生命,讓我來到這個(gè)五彩繽紛的世界上之后,因?yàn)榘职质蔷旃ぷ髅Χ荒苷疹櫸,所以只好由媽媽和姥姥來照顧我。姥姥家的修理部很忙,媽媽總要在店里打理,還想讓爸爸輕松一些,只能在上班之前幫我收拾好再送到姥姥家去。中午媽媽會急急忙忙的趕回來給我沖奶粉,再做一些菜吃,有時(shí)還來不及吃上一口飯,接到修理部電話就要撂下筷子往那里趕,晚上下班的時(shí)候再把我抱到嬰兒床上,之后自己才拖著疲憊不堪的身體去睡覺。這樣忙碌的生活讓媽媽十分勞累,而且在驕陽似火、花草都沉沉欲睡的夏天時(shí),修理部不但很忙而且會累的媽媽大汗淋漓。每次爸爸關(guān)心地問她累不累的時(shí)候,媽媽總是說:“不累,不累。倒是你啊,整天在外忙累不累?”
媽媽給我的“財(cái)富”不止這一點(diǎn)點(diǎn),她為了我和這個(gè)幸福的家,毅然決然的到廣西北海去掙錢。
看看我有什么?媽媽的撒謊讓我懂得了愛!媽媽在北海的工作更是辛苦。每天一大早,媽媽都要在6點(diǎn)多的時(shí)候起床點(diǎn)貨。雖然太陽沒有完全升起來,但是也十分熱的。鳥兒們站在柔軟的樹枝上,往日那歡快的叫聲早已沒有,它們只站在那兒好像馬上就要睡著了似的。原本生機(jī)勃勃翠綠欲滴的葉子上也積滿了厚厚的灰塵,花兒們也都低下了驕傲的頭,很多人都在躺床上享受著美夢。唯獨(dú)媽媽,已經(jīng)在倉庫里工作了。只見媽媽先把沒用的箱子搬到一邊,再把同樣的貨物放在一起,之后數(shù)出各種商品的`數(shù)量記在本子上,再催促工人們把貨物搬上卡車,最后再點(diǎn)一遍貨,才讓工人們把貨物拉到客戶店里去。
雖然媽媽不在我的身邊,但是她每周都會給我打一次電話。我正和媽媽說話時(shí),電話那邊傳來了媽媽幾聲劇烈的咳嗽我就問媽媽:“媽媽,你怎么了?是不是感冒了?”媽媽卻若無其事地說:“沒事,你聽錯(cuò)了吧,你可能是聽到店里干活的人累的咳嗽了吧。對了,姥姥、姥爺最近身體怎么樣。俊蔽颐髅髦缷寢屖窃谌鲋e,怕我和姥姥聽了惦念,心里酸楚楚的強(qiáng)忍著沒哭不住地說:“好!好……”
生活不是用來想自己沒有什么,而是來思考自己擁有什么!看看我有什么?我雖然沒有腰纏萬貫的父母,但我認(rèn)為:我現(xiàn)在擁有的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比金錢更珍貴!還是大頭兒子說的好:“愛就是力量!”
我的財(cái)富作文 篇2
在我的人生旅途中,老師是不可缺少的人生坐標(biāo)?墒墙o我留下印象最深的確是一位與我接觸時(shí)間很短的老師,他就是我補(bǔ)習(xí)學(xué)校的老師。
他高高的個(gè)子,胖胖的身軀,大大的肚子像個(gè)蒙古包。紅嘟嘟的臉頰永遠(yuǎn)綻放著孩子天真般的微笑。他雖然年近四十,但在他的身上卻永遠(yuǎn)有一股朝氣蓬勃的`氣息!
他與其他老師的講課方式迥然不同。因?yàn)樗谡n堂上時(shí)不時(shí)的就給我們穿插一些小笑話,使課堂的氣氛變得十分活躍,沒有一個(gè)學(xué)生顯的拘束和無精打采。老師為了逗我們開心,有時(shí)甚至站起來手舞足蹈逗得大家哈哈大笑。所以在他的課堂上從未有人打過哈欠。他的特長語文課就不說了,就是小課——地理也講得蠻有趣味!為了讓我們記住少數(shù)民族,他還特意編了一個(gè)小故事:你姨出嫁了(彝族),嫁給了了一個(gè)土家族的男方,男人的名字叫蒙古,穿的衣服有點(diǎn)臟(藏族),別看這樣,兩個(gè)人生活得很幸福。生了兩個(gè)女兒,一個(gè)亭亭玉立叫苗族,一個(gè)濃眉大眼叫(維吾爾族),兩個(gè)孩子滿月回家了就是(滿族和回族)。在這種輕松愉快的氛圍里我們就把要學(xué)的知識很快掌握了 !
還記得有一次,老師正在課堂上講地理,忽然有一位同學(xué)舉手問老師什么叫“直轄市”?老師講道:“直轄市就是由中央直接管轄的城市!笨茨莻(gè)同學(xué)似懂非懂的樣子,老師眉頭一皺好像在想什么“歪點(diǎn)子”。只見老師指著他的女兒說道:“她就是直轄市,我是他父親,她直接由我來管轄!蓖瑢W(xué)們聽后都哈哈大笑,那位同學(xué)直說:“這回我可懂了!”就這樣在老師特殊的教學(xué)氛圍中,就連大家最不受重視都不愛學(xué)的副科,現(xiàn)在也都產(chǎn)生了濃厚的興趣。老師常說:“語文要想好,作者必須是一個(gè)雜家!”
老師在日常生活中也是一個(gè)令我非常尊敬的人。夜晚,當(dāng)老師疲憊一天的身軀終于可以躺下休息的時(shí)候,他卻再一次的忙碌起來。老師打開電腦此時(shí)已是半夜零點(diǎn),恰巧我沒睡在上網(wǎng)。他是在回憶自己美好的人生寫博客呢 “活著別總睡,死了要長眠!倍嗑傺剑±蠋熥詮牡昧颂悄虿「诱湎r(shí)間。此時(shí),他正在寫一首讓人唱起來仿佛渾身有勁一般的軍歌。但在這創(chuàng)作的背后老師又付出了多少!當(dāng)歌詞馬上就要結(jié)束時(shí),結(jié)尾有時(shí)卻令他傷了腦筋,最后熬了一個(gè)多小時(shí)才使歌詞有了一個(gè)結(jié)尾。是呀,沒有付出怎能有回報(bào)!老師的成功仿佛是蜿蜒的河流微笑著擁抱著寂靜山丘,而溪流也跟著那風(fēng)兒歌唱!
因?yàn)槔蠋煹挠哪,讓我對小科學(xué)習(xí)也產(chǎn)生了濃厚的興趣;因?yàn)槔蠋煹耐庑,也讓我感到大頭兒子小頭爸爸的溫暖親切;更是因?yàn)槔蠋煹恼佌伣虒?dǎo)——揣好夢想上路,路的坎坷便是平仄,讓我收獲著一生最寶貴的財(cái)富!
我的財(cái)富作文 篇3
還沒有到總結(jié)人生回首過往的年齡,做這個(gè)題目實(shí)在是有些勉為其難。在此之前,我還沒有好好估價(jià)過自己不長的人生,只覺不如意事常有,許多愿望還懸在空中,許多時(shí)光在躊躇中被糊涂地打發(fā),未來似乎輪廓模糊。
而此刻卻要俯拾人生財(cái)富,猶如用生命的濾紙過濾逝去的歲月,思想的濾紙口只留住那些熠熠閃光的結(jié)晶--它們總是讓人記憶深刻,意義非比尋常。我想起今夏去三亞的亞龍灣海灘,在烈日下?lián)焓柏悮ぁ.?dāng)時(shí)撿起的每一枚貝殼都能讓自己欣喜一番,但最后經(jīng)得起挑選,值得帶回去的卻只有那么零星幾枚。稱得上財(cái)富的也是如此吧。
我不是生命的富翁,但記憶的果籃里或許還藏有那么幾枚甘甜的果子,讓我將它們一一嘗過--
我不是一個(gè)善于散布動感和熱情的人,但我卻有感受愛的敏感觸角。家人的愛、師長的愛、朋友的愛,踩著愛的花叢一路走來,愛的花露會讓你的心濕潤和柔軟。我從來不相信有誰真的對你惡意相向,假如他有負(fù)疚于你的行為,那是因?yàn)樗笔Я嗣鞅孀晕业哪芰Γ瑢θ擞袗阂獾娜送瑫r(shí)也喪失了自己的快樂;我相信愛是雙向的潤滑劑,能感受愛的人才會施愛,是付出也是得到。假如你能預(yù)見未來,預(yù)先展讀生命的完結(jié)篇,會希望看到怎樣的自己?難道不希望好好去愛你生命中的每一個(gè)人嗎?在對人生和周圍的人偶有抱怨時(shí),我都會想起小的`時(shí)候母親說過的話:寬恕別人,就是寬恕你自己。
我不會張揚(yáng)自己的快樂,但卻是一個(gè)本質(zhì)上樂觀的人。偶爾會懷疑自己的能力,疑惑未來的路該如何邁步,但沮喪只是暫時(shí)的。我從來不會懷揣心事徹夜難眠,哪怕是遭遇了情感的重創(chuàng),哪怕真的有了絕望的悲慟,心也不會徹底死去。嘴上不說,潛意識里卻在期待著重生。我這樣的人,永遠(yuǎn)都不可能選擇自絕的命運(yùn),只要活著,路總在前頭。
我是個(gè)異常珍惜記憶的人,疲憊或者失意的時(shí)候,會將它們搜揀出來細(xì)細(xì)品味。有人說懷舊的人難以前行,但是厚積才能薄發(fā)。走了長路口渴的人找不到新的泉眼,那些過去了的溫馨就成了潤唇的水。懷舊的人一定不會焦躁,一定重情重義,一定會把一天當(dāng)作一生來度過。所以盡管年輕,但我不另類也不先鋒。走在自己選擇的路上,心平如水。
我崇尚和諧。喜歡那樣的意境:暈黃的夕陽懸在空中,風(fēng)悄然流動,湖上水波輕漾,空氣中有水汽蒸騰,青草在濕潤的懷抱中。這是一種和諧靜止的美。任何一種張狂、任何一種偏執(zhí)、任何一種躁動,猶如狂風(fēng)過野,留下的是一片衰草。和諧能把美推到極致,和諧孕育的生命才是一尾自如游弋的魚。我希望做一尾那樣的魚。
……
我不知道這些在別人眼里是否稱得上財(cái)富,還是被視若敝屣。而想到這里,我卻忽然有了一種釋然,有了繼續(xù)往前走的信心。
我的財(cái)富作文 篇4
小時(shí)候常聽大人們說:“男孩是太陽,女孩是月亮。”我曾詢問過其中的原因,可是,大人們總是說:“以后你就會知道了!焙髞,我漸漸長大了,才知道原來月亮本身是不會發(fā)光的,它只能反射太陽的光。
當(dāng)我知道這些時(shí),我氣憤極了,憑什么男孩就一定是太陽,我們女孩就一定是月亮呢!女孩也要當(dāng)太陽!因此,每聽到男生唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí),我總會幫他們改歌詞:“女孩也要自強(qiáng)!
于是我便做了許多男孩們不敢做的事。
遠(yuǎn)的不提,就說幾個(gè)月前的事吧。那時(shí)全校舉行了一次英語競賽,由于臨近中考了,班上那些男“尖子們”都不敢問津此事。當(dāng)時(shí),他們還笑我:“喲、喲,半大的丫頭平時(shí)不是老說你比咱們強(qiáng)嗎,這回有本事你就去。沒本事,就還是待在家里做丫頭得了!甭犃诉@話,我氣憤極了,當(dāng)即拍案而起:“走著瞧吧,看是你們這群臭小子強(qiáng),還是我們丫頭強(qiáng)!闭f完,我就到英語老師那里報(bào)了名。
在后來的日子,我才知道,一邊忙功課,一邊忙英語的滋味不好受,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭暈眼花的,上課沒勁,老打不起精神。那時(shí),我還真有想打退堂堂鼓的念頭?墒且幌肫稹盎丶耶(dāng)丫頭”那句話,我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己:要自強(qiáng),要贏給那些臭小子們看。于是,在最后的一個(gè)月里,我使勁咬牙,每晚挑燈夜戰(zhàn),一有問題就直奔老師的辦公室,強(qiáng)化訓(xùn)練自己……于是,在考試那天,我自信地交上了自己的那份答卷。
一個(gè)月后,獲獎名單張榜了,在那張紅紙上,我看到了我的名字。當(dāng)我聽到旁邊的一個(gè)阿姨說“怎么第一名的是女孩”時(shí),我高興地笑了,因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了:女孩也是太陽!
今天,在考場上,我寫下了決定自己命運(yùn)的一筆。無論結(jié)果如何,我都會告訴自己:“女孩要自強(qiáng)!”這是我的重要財(cái)富!
[點(diǎn)評]本文值得借鑒的地方:1、語言的個(gè)性化非常明顯,使人物活靈活現(xiàn)。我們在《我是一個(gè)女生》中已經(jīng)談過語言個(gè)性化的'作用,本文又是一個(gè)很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善于描寫人物的心理活動。寫人的文章,如果寫好了人物心理,已經(jīng)成功了一半。沒有心理活動的人,盡管把外貌、行為寫得很好,也常常會覺得呆板、缺乏血肉,反之,你沒有寫好人物的外貌和行為,但心理活動寫好了,人物也能生動起來。就像本文,你見不到“我”的樣子,“我”的行為也缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫,但一樣充滿血性,令人敬佩。
。鬯季S拓展]這篇文章可以適用于“面對挑戰(zhàn)”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個(gè)女生”之類的命題作文或話題作文。
我的財(cái)富作文 篇5
當(dāng)我整理課本時(shí),一張經(jīng)歷風(fēng)雨洗刷的照片飄落下來。撿起那張照片時(shí),我的思緒萬千,此刻的我已墜入了歡樂的云海之中。
記得他嗎?我想我沒有忘記那位朋友,那位臉頰上有一道刀疤的性情隨和的伙伴,當(dāng)時(shí)的他與我也成為了死黨,無論是上課,下課或者是放學(xué)我們都形影不離。
他就坐在我的旁邊,雖說我與他有一組之隔,但我們聯(lián)系還是十分方便快捷的。當(dāng)你活動鉛斷芯之時(shí),我的目光投向了你。隨之從我的鉛筆盒中找出那他所、需要的筆芯,再將筆芯按他所需要的如數(shù)給他。你是如此的感激我!我覺得很欣慰,因?yàn)槲冶M到了一個(gè)朋友應(yīng)當(dāng)盡的職責(zé)。
你有著我所不具備的幽默,時(shí)常能夠與你交談是一種歡樂,無論是什么話題,你都能給予我歡樂,我們能夠說是無化不談。我還記得你吐著舌頭時(shí)可愛的表情,雖說是在你回答不出教師問題的時(shí)候。
讓我感到最歡樂的莫過于煤田的體育課上,我們被稱為是黃金搭檔,正是因?yàn)槟阄业膱F(tuán)隊(duì)合作造就了我們這一美名。所以每當(dāng)我們在體育課上打羽毛球時(shí),我們兜售一無比自豪。
我已忘記了你家的所在之處,但我活該記得我去過你家,也是唯一一次,那只黑白機(jī)以往帶給我們歡樂,與你一齊打游戲是如此歡樂。我似乎在此沉墜于游戲給我們的快感?墒俏颐靼走@也是最終一次去你家了。
我對你的記憶已忘卻了許多了,但我始終沒有忘記你的生日。我并且還忘不了你那順口的電話。每當(dāng)十月一日,我習(xí)慣性的撥通了你家的電話,一個(gè)稍有陌生的口音傳入了我的耳畔。向你祝賀你一年一度的生日之際,我也順便和你閑聊了一番。結(jié)束了短暫的談話,我再回想著你,你的笑容,你的……
正因?yàn)檎f我外骯不了你,那是因?yàn)槿缃衲闩c我已天隔一方,已不在同一個(gè)學(xué)校,雖在二年前我還能在那熟悉的十字路口上看到你的身影,能與你打招呼并且向你問好,但不知何時(shí)起我見不到你的'存在,那十字路口變的如此灰暗,你再也沒有出此刻那里,一個(gè)又一個(gè)早晨給予我的僅有失望。
我以往想過尋找到他家的地址,并且我也能登門拜訪,與他一同交談一些事,如“你在那學(xué)校過的可好你在那有沒有朋友?或是是否想念過我呢?”……千言萬語,無處抒發(fā)。因?yàn)槲覜]有一種膽量,或者是我已忘記你的存在。
我明白我會與你聯(lián)系,我會祝你生日歡樂的!
“晚飯到了,吃飯了”,一個(gè)熟悉的聲音打斷了我的思緒。隨之我安穩(wěn)且細(xì)心地將那張充滿回憶的照片重插入那本書中。
金錢固然是人所擁有的財(cái)富,但你與我的這段回憶卻是我所不能買到的,我的寶財(cái)富莫過于這完美的回憶。
我的財(cái)富作文 篇6
書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚。
——題記
書是知識的海洋,書是智慧的源泉,書是進(jìn)步的階梯。書是一把鑰匙,為我開啟了智慧的大門;書是一輪明月,為我照亮了人生的旅途;書是一陣微風(fēng),為我吹走了心頭的迷霧。
記得我小時(shí)候,每天晚上睡覺之前媽媽都會捧著一本書給我講故事,故事里那勇敢堅(jiān)強(qiáng)的‘小人魚’,聰明機(jī)智的‘小紅帽’,美麗善良的‘白雪公主’像是有魔力一般,深深的吸引著我,以至于后來我睡覺前聽不到故事就不能入睡。從此,我便與書結(jié)下了不解之緣。
隨著年齡的增長,我不再像以前那樣迷戀童話和小人書了,我開始捕捉詩歌的影子,尋覓散文的蹤跡,追隨生活的腳步。是的,讀書真好!我那無邊無際的腦海里不斷充實(shí)著新知識。課堂上,我成了老師眼中的‘小學(xué)者’;生活中,我是父母心中的‘百科全書’。書愈發(fā)讓我著迷,我愈發(fā)離不開書,如影隨形。
曾記否,我在讀書筆記本上寫了一篇關(guān)于母愛的`習(xí)作,老師贊嘆不已,并把冰心的《繁星》推薦給我。一到周末,我就帶上自己平時(shí)儲存的零花錢迫不及待地沖進(jìn)圖書館。目光在琳瑯滿目的書架上搜尋、流連,終于找到了它,如獲至寶。我踮起腳尖,小心翼翼地把它從書架上取下來,捧著它去付錢。當(dāng)售貨員阿姨拿著它翻看價(jià)錢時(shí),我的目光便一直跟隨她忽上忽下的手,生怕她會弄壞書精美的包裝。付錢后,我抱著書走出了書店。此時(shí)正值中午,毒辣的太陽熱烈的炙烤著大地,仿佛想把一切都熔化,我在太陽底下奔走,不一會兒手心便滲出了細(xì)細(xì)的汗珠,我掏出手絹把書包好,象是捧著佛,亦或是抱著神,謹(jǐn)慎前行。回到家里,我坐在沙發(fā)上,翻開書,淡香溢出,‘母親!天上的風(fēng)雨來了,鳥兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來了,我只躲到你的懷里!煳镎邨棧热粼谟谰玫纳,只容有一次極樂的應(yīng)許,我要至誠地求著:我在母親懷里,母親在小舟里!@些富有哲理而又耐人尋味的句子像潮水般涌入我的腦海,并深深地沖擊著我的心靈。很久很久,光線暗了,順手開燈,才發(fā)覺口很渴,站起身,順手拿起茶幾上的杯子接水。目光凝固,‘母親!撇開你的憂愁,容我沉酣在你懷里,只有你是我靈魂的安頓。小小的花,也想抬起頭,感謝春光的愛棗。然而深厚的恩慈,反使她終于沉默。母親!你是那春光嗎?’“你是那春光嗎?”低吟陶醉間,開水流到我的手上。
讀了《繁星》后,我想到了我的母親。我的偶爾對母親的埋怨,頂嘴,油然而生深深的愧疚,自此,理解多了,抱怨少了,家人都覺得我長大了,在欣慰中我謝謝書,我愈加離不開您了!
一朵鮮花能夠絢爛綻放,是因?yàn)橛芯G葉的襯托;一抹彩虹能夠華麗展現(xiàn),是因?yàn)橛刑炜盏匿秩;一根勁竹能夠毅然挺立,是因(yàn)橛写蟮氐淖甜B(yǎng),我不敢說一個(gè)人能走向成功,完全決定于書!但我堅(jiān)信成功的人一定從書中受益良多,吾能從懵懂漸趨成熟,我得感謝書,在我的心里書就是我一生的財(cái)富!
我的財(cái)富作文 篇7
見過我爸爸的人都會說對我爸爸印象太深刻,除了我爸爸那一貫的不愿摻雜的耿介真誠,就是我爸爸身子骨特差,用他們的話說,就是“身材苗條賽過女人”。但在我心目中,老爸是世間最強(qiáng)悍的人,只要他在,就一定不會有危險(xiǎn)。因?yàn)檫@身板,從幼時(shí)到現(xiàn)在仍是我安全的港灣,是我危難時(shí)惟一的依靠。
爸爸就用他這樣的身板支撐起一個(gè)上有老下有小的家,讓我過起了比上不足比下有余的生活。在我的記憶中,我的玩具是同伴中最少的,可能是因?yàn)閺男“职志桶盐壹犬?dāng)女兒對待又當(dāng)成兒子對待,我也不太喜歡玩具,今天當(dāng)然知道,也因?yàn)橘I玩具是無謂地犧牲錢財(cái)。
每到星期五,來接孩子的小車就塞滿學(xué)校大門周圍的車道,什么雪鐵龍、大眾、藍(lán)鳥、寶馬……學(xué)校是民辦寄宿制“貴族”學(xué)校,接孩子的車子成了一種身份和地位的標(biāo)志。就在這樣的時(shí)刻,我和爸爸總要在這小車群中,坐爸爸花一個(gè)多月工資買的電動自行車,在眾目睽睽中離開。看著繽紛炫目的小汽車,爸爸的眼里寫滿了落寞,我知道他在想什么。
“女兒,你知道嗎?我覺得挺對不起你的,別人家的孩子都是舒服的坐在車子里面,而你得和我一起吹冷曬日的。”爸爸的聲音太平靜。
“爸爸,我不喜歡坐車,我暈車暈機(jī),你又忘了?”我笑。的確,坐小車?yán)献屛衣劦揭还上鹉z和空調(diào)混合的特殊刺味,我極為反感;風(fēng)吹日曬有什么不好,我可喜歡火、風(fēng)、水了,它們都是自由的象征!
“選擇教書,真對不起你呢!崩习止樟藗(gè)彎!安粫,老爸!蔽倚Γ睦镉行┧崴岬,我想到了上個(gè)月我急病時(shí)他把我背到醫(yī)院交給醫(yī)生就丟下我就去管他的學(xué)生了!拔蚁矚g吹風(fēng)呀!而且,我也從來沒怪過你。雖然我知道,當(dāng)老師工資也不多,但你為了我有一個(gè)好的讀書環(huán)境,把老家的公職也辭掉了呀!蔽野参克,“再說,那些有小車的富家子弟也沒欺負(fù)我呀,不是嗎?而且,有爸爸在,我就心滿意足了,真的。”爸爸笑了,笑得很沒水分,很干,讓我揪心,我知道他是因?yàn)閻畚叶鴥?nèi)疚;但我也知道,除了爸爸陪我學(xué)習(xí)的時(shí)間太少外,確實(shí)不曾感到什么大委屈。我和爸爸兩人最后都沉默不語。
每次,一想到爸爸我總是酸酸的'。他的胃特別不好,但因?yàn)楣ぷ魉纸?jīng)常不能按時(shí)吃飯;他體力也不佳,但每天都要工作很久很久。打兒時(shí)眼中,父親就是敢拼的神,屹立在我心中。
每天和爸爸坐在電動自行車上,總看見他的白發(fā)扎眼地越來越多,不禁惆悵;每次看見他漸虛的肩頭,不禁難受。但我只是不說,因?yàn)榘职质遣坏沟纳癜,是我心中的靈!
我感謝神靈給予我這樣一個(gè)爸爸。他也許永遠(yuǎn)不會明白,即使再窮再苦,有爸爸肩在,有爸爸人在,我就不曾絕望過。雖然有時(shí)我們也吵架,有時(shí)我也不聽他的話,但我很愛他。
因?yàn)榘职郑俏易畲蟮呢?cái)富,雖然我知道他除了一大堆書不能在物質(zhì)上留給我什么財(cái)富。但爸爸是我歸家的路標(biāo),是我生活的信仰,是我永遠(yuǎn)的牽掛。
爸,你要相信女兒,有你的地方窮不了,有你的地方,夢會好。
我的財(cái)富作文 篇8
最大的財(cái)富,不是金錢,不是權(quán)利,而是那一直回旋在身邊的愛。
-----題記
我是一個(gè)不幸的人。
六歲那年,雙親離異。于是,我跟著媽媽,住在一個(gè)四處漏風(fēng)的平房,過著一貧如洗的生活。從那時(shí)起,我的心里一直裝著一個(gè)美麗的公主,那個(gè)公主住在雄偉的城堡,穿著漂亮的禮服,有著無盡的財(cái)富。而我卻生活在這棟破舊的房子里,家里沒有任何我所喜歡的玩具,我所想要的花草,我所向往的高檔商品,就連一本我所喜歡的書都不曾擁有。那時(shí)的我,以為財(cái)富就是漂亮的衣裙,就是豪華的住房,就是金錢,就是權(quán)利。然而,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我漸漸懂得,愛,就是我最大的財(cái)富。
1998年,也就是父母離異的那一年,我上了小學(xué)一年級。開學(xué)第一天,媽媽請了半天假來參加我的開學(xué)典禮。那時(shí)的我并不懂得,工資微薄又要撫養(yǎng)我的她,要下多大的決心,才舍得那半天假的工資.那時(shí)的我并不懂得,那是母親給我的一份怎樣深沉的愛。
1999年,二年級的`我成為第一批加入少先隊(duì)的學(xué)生。戴上紅領(lǐng)巾的那天,媽媽做了很多我愛吃的菜,然后只是微笑地看著我吃。那時(shí)的我并不懂得,樸素的她,要加幾天的班才能換回那滿滿一桌我愛吃的菜。那時(shí)的我并不懂得,母親愛的方式.
20xx年,我參加學(xué)校組織的演講比賽,比賽前,媽媽來到后臺,對我說;無論怎樣,你都是媽媽的好女兒。別怕,有媽媽在。那時(shí)的我并不懂得,一個(gè)單身母親是用怎樣的堅(jiān)忍才能幫我筑起勇氣的城墻.那時(shí)的我并不懂得,母愛的堅(jiān)韌.
20xx年,我小學(xué)畢業(yè),只上了一個(gè)普通的初中。于是,我固執(zhí)地認(rèn)為自己前途暗淡,整個(gè)假期把自己關(guān)在家里,大有破罐破摔之勢,這時(shí),媽媽拿著我愛吃的水果敲開我的門,告訴我,無論怎樣,你都是媽媽的好女兒.愛的存在方式如此的奇妙,當(dāng)我們內(nèi)心消極,無法正視生活時(shí),愛似乎從我們身邊悄悄溜走,我們以為愛不在.只有靜下心來時(shí),我們才能聽到愛的輕輕低吟,才能了解到愛從未離開。那時(shí)的我漸漸懂得:身邊一直都充滿了愛,充滿了財(cái)富.
直到今天,我都沒能成為一名優(yōu)秀學(xué)生,沒能做出值得自豪的事,但媽媽從沒失望過,她一直以我這個(gè)并不優(yōu)秀的女兒為驕傲.因?yàn)橛辛藡寢尩膼,才能讓我感受到愛的偉大;因(yàn)橛辛藡寢尩膼,才能讓我感受到希望的動力;因(yàn)橛辛藡寢尩膼,才能讓我永不言?現(xiàn)在,媽媽的愛使我懂得:愛永存在心中。
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯成愛的河流,愛的河流貫穿了我的生活,沖刷了我的心靈,告訴我:媽媽的愛,就是我最大的財(cái)富.
我的財(cái)富作文 篇9
生活有了誠信才更加燦爛,人生有了誠信才更加迷人。世界因?yàn)橛辛苏\信才更加精彩。
——題記
財(cái)富是什么?詩人說,財(cái)富是靈感,為了創(chuàng)作美文,就要真實(shí)地體驗(yàn)生活。冒險(xiǎn)家說,財(cái)富是勇敢,為了戰(zhàn)勝自我,就要敢于征服大自然。企業(yè)家說,財(cái)富是誠信,為了提高效益,就要保證產(chǎn)品的質(zhì)量?茖W(xué)家說,財(cái)富是創(chuàng)新,為了造福人類,就要創(chuàng)造奇跡。我說,財(cái)富是誠信,為了真誠待人,就要真實(shí)不欺。
下面讓我介紹一下我的財(cái)富吧!
誠信名片
姓名:誠信。
性格:待人處事真誠、老實(shí)、講信譽(yù),言必信、行必果,一言九鼎,一諾千金。
作用:是一個(gè)道德范疇,是公民的第二個(gè)“身份證”,是日常行為的誠實(shí)和正式交流的信用的合稱。
住所:每位真誠者的心中。
家庭成員:善良、聰明、幸運(yùn)……
社會評價(jià):
1、誠信是人最美麗的外套,是心靈最圣潔的鮮花。
2、誠信是你價(jià)格不菲的鞋子,踏遍千山萬水,質(zhì)量也應(yīng)永恒不變。
3、知識是財(cái)富,誠信也是一種財(cái)富,擁有知識能使你變得充實(shí),擁有誠信能使世界變得更美好!
……
“誠信”,一個(gè)既簡單又困難的詞。簡單,是因?yàn)樗皇瞧掌胀ㄍǖ膬蓚(gè)漢字,只要幾筆就可以寫出來;困難是它的意義,誠實(shí),講信用,它,說起來簡單,做起來難。
做一個(gè)有誠信的'人就要做到誠實(shí)不欺:不欺騙他人,不掩蓋、夸張事情的真相,使終能夠誠實(shí)待人。做到表里如一:不僅要求不欺騙他人,還要不欺騙自己,言行一致,表里如一。還要信守諾言。
但,假如你做到了就會明白誠信能贏得友誼,能幫你樹立良好的信譽(yù),能贏得人心。
誠信就為我贏得了最寶貴的友誼。那一次,我和同學(xué)約定去獅子山公園玩,我在門口等了大半天她也沒來,同行的朋友要我先進(jìn)去玩了再說,我婉言謝絕了,我想我答應(yīng)了人家就應(yīng)該遵守諾言,又繼續(xù)等,直到太陽公公準(zhǔn)備回家了,她才氣喘吁吁地跑來了,原來她的補(bǔ)習(xí)班調(diào)整了上課時(shí)間,她才誤約了,已經(jīng)沒時(shí)間到公園里玩了,美麗的晚霞下,只有兩個(gè)天真無邪的小女孩手拉手快樂地奔跑著。誠信,讓心靈無瑕,讓友誼長存,讓世界美好!
誠信為我贏得了老師的認(rèn)可。五年級的一次語文小考,我是全班第一,可當(dāng)老師講完試卷后,我發(fā)現(xiàn)老師幫我多算了3分,我的私?和正義感一起涌了上來,這時(shí)我想起了媽媽告訴過我的一句話——經(jīng)常用誠信的尺子丈量自己,堅(jiān)持以誠信的言行對待別人。我終于鼓起勇氣向老師說了,說完的那一刻,我整個(gè)人都輕松了下來,就如西塞羅講的一樣,坦白是使人心地輕松的妙藥。老師也表揚(yáng)了我,說:“我相信你一定是個(gè)聰明的孩子,因?yàn)檎嬲\與樸實(shí)是往往是天才的寶貴品質(zhì)!
誠信是一枚凝重的砝碼,放上它生命不再搖擺不定,天平立即穩(wěn)穩(wěn)地傾向一端;誠信是一輪朗耀的明月,惟有與高處的皎潔對視,才能沉淀出對待生命的真正態(tài)度;誠信是一道山巔的流水,能夠洗盡浮華,洗盡躁動,洗盡虛假,留下啟悟心靈的妙諦。
瞧!我的財(cái)富——誠信,它,就是那么奇妙!
我的財(cái)富作文 篇10
我的財(cái)富是什么?
——是積習(xí)。
初上講臺,教件迅《為了忘卻的記念》一文,記得在品味“積習(xí)”這個(gè)詞語時(shí),眼前如電健火光突地一亮!文中寫到先生驚悉“左聯(lián)”五作家被害,“在悲憤中沉靜下去”,然而,“積習(xí)卻從沉靜中抬起了頭”,促使先生寫就了這篇雄文。
我曾思忖:倘若先生當(dāng)時(shí)僅僅是情動于中,沒有“積習(xí)”催生,此文極有可能“胎死腹中”,就至為可借了!
《辭!方忉尅胺e習(xí)”為“長期形成的習(xí)慣”。魯迅先生長期積鋅累寸,養(yǎng)就勤奮寫作的習(xí)慣,這樣,“情動”又“辭發(fā)”,完成了卷軼浩繁的工程。一言以蔽之:積習(xí)的鞭策作用真是功不可沒!
打那時(shí)起,我暗暗許下宏愿:養(yǎng)成勤奮筆耕的習(xí)慣,爭當(dāng)稱職的語文教師!
于是,布置完學(xué)生作文,我會不由自主地同步練筆;送學(xué)生高考,獲知題目后,我也會自然而然地端坐送考老師休息室寫將起來。積習(xí),使我對考題難易等有了“第一時(shí)問”的切身感受,更使我跟學(xué)生同呼吸、共命運(yùn)—這淪肌俠髓的感覺,比意外獲得一筆巨額財(cái)產(chǎn)還幸福!
那一年去“風(fēng)箏故鄉(xiāng)”濰坊,觀光、考察兼放飛風(fēng)箏,鞍馬勞頓,正欲喘息之際,積習(xí)偏偏又“抬起了頭”,鬼使神差地叫我忘掉疲勞,克服怠惰,馬不停蹄地記下所見所聞所感,筆底居然涌出了有關(guān)風(fēng)箏的一組文藝小品。爾后,作文課講授“寫作角度”,即以這組文章為例,“自產(chǎn)自銷”,倒也游刃有余,這組文章在《文匯報(bào)》發(fā)表后。其中《風(fēng)箏的妙用》一文還人選遼寧省語文新教材——普通中學(xué)教師成為14家正規(guī)語文課本的范文作者,在全國也誠屬鳳毛麟角。積習(xí),帶給我精神上的快慰是其他任何物質(zhì)財(cái)富所無法企及的'。
“積習(xí)”的“積”,是曠日持久的堅(jiān)持;“習(xí)”是孜孜屹吃的磨礪。講授唐詩,我每每叮囑學(xué)生放聲誦讀,日久便積拱了許多吟詠的方法。一天繁忙的教學(xué),人困馬乏,夜闌人靜,“積習(xí)”又引領(lǐng)我去詩海涵泳、探珠。審美愉悅油然而生之時(shí),我立馬心到手到,文如泉涌。終于,幾經(jīng)易稿一部20萬字的《唐詩吟誦》被催生了,著名藝術(shù)家孫道臨還熱情地為之作序推介!靶夭厝f匯憑吞吐,筆有千鈞任橄張”,我,儼然一個(gè)詩國的君主;我,多么富有!
如有人問起:“今天,我們怎樣當(dāng)老師?”我的回答是:提高素質(zhì),加強(qiáng)實(shí)踐,努力創(chuàng)造——一個(gè)重要途徑是“積習(xí)”!
我,一介寒濡,并無萬貫纏腰,然而,積習(xí)使我在筆耕中找到了“富礦”,挖出了“富泉”。練筆不輟,使我獲得了創(chuàng)造的快樂,“萬鐘于我何加焉”!
我,三尺講臺,并無光環(huán)照摧,然而,積習(xí)使我跟學(xué)生同甘共苦;我從學(xué)生身上看到了自己生命的延續(xù)和閃光—這是積習(xí)帶給我的一筆更為不可估量的無形財(cái)富……
我的財(cái)富作文 篇11
做父母的,總有一顆愛孩子的心,不論他們所擁有的財(cái)富是多是少,這心永恒不變。
可曾想過,父親會把自己的愛藏在一小盤餃子里呢?
小時(shí)候,每當(dāng)要包餃子時(shí),父親就最為得意,因?yàn)樵谲姞I里錘煉過二十年的爸爸最能顯身手。不說和面這種活兒,單是調(diào)餡,就讓我垂涎三尺,餡調(diào)得又香又綿,紅的粉紅,綠的嫩綠,黃的鵝黃,三種顏色交雜在一起,煞是好看。
一般,父親總把肉餡和素餡混合在一起,形成一種獨(dú)特的風(fēng)味,或是一種肉一種素。這時(shí)候,大大的桌子分兩頭碼上不同餡的餃子,像是兩軍對隔,隔著楚河漢界。我常常搗亂,伸手把餃子弄亂。但父親總是微微一笑,拍拍沾滿面粉的手,寵溺地對我說:“來,爸爸教你包‘太陽公公’!蔽彝皇呛闷娴乜,父親將兩張薄薄的皮圍住餡,輕輕地在皮的邊沿多捏幾下,捏成一個(gè)太陽的形狀,再捏出一圈穗狀的花邊,薄薄的,在幼時(shí)的我看來,這技術(shù)無人能比,也煞是好看,像是小姑娘頭上戴了一圈花環(huán),惹得我直羨慕。有時(shí),媽媽還會將幾個(gè)“小太陽”,把它放到油里炸一炸,金黃金黃的,可以以假亂真成太陽了。
就這樣,全身裹滿面粉的餃子從盤中滑落,卻沒有濺起一絲絲水花,餃子在熱水中翻滾著,泛出白沫般的水花。它們像是在水中舞蹈般,上下游著,時(shí)不時(shí)地露出水面,向上探著,尤其是花餃,極其不安分,戴著花環(huán),像游魚一般上躥下跳。(此段描寫,妙趣橫生,引人入勝)幾分鐘過后,一盤熱氣騰騰的餃子就出鍋了,沒有了在水中的嬉鬧,只有那安分守己的寧靜。
父親包的餃子,一口咬下去,絲絲湯汁從嘴中溢出,混合著父親獨(dú)特而充滿趣味的花式。就這樣,我吃著父親的`餃子長大,逢年過節(jié),在我家的飯桌上,一定有一盤餃子。熱氣騰騰的餃子里包含著父親多少的愛啊!餃子里是父親精心調(diào)制的餡,外面是糅合了汗水與面粉的皮,餃子雖小,但裝載著父親的心,餃子里浸滿了濃濃的父愛,嚴(yán)厲的外皮包裹著細(xì)膩的不張揚(yáng)的愛,這是父親不同于母親的愛。
愛,是一種感情,也是一種財(cái)富。父愛是為女兒盡力地付出而無怨無悔,母愛是為女兒受累卻微笑面對。那絲絲縷縷的來自父母的關(guān)愛伴著女兒快樂成長,帶給女兒莫大的快樂與幸福,纏纏綿綿,永不斷絕。
父母總是努力地去傳遞些什么,在舉手投足之間。而我卻是在那不經(jīng)意間接受,不經(jīng)意間地被潛移默化,那一顰一笑,一舉一動,代表了父母的愛。父愛教會我堅(jiān)毅,母愛教會我自信,父母的愛讓我受用終生:是對愛的敬仰,還是為愛而生的感激?這何嘗不是一種財(cái)富呢?
愿我與我的財(cái)富相依相偎,相偕走過我一生的道路。
我的財(cái)富作文 篇12
李白的狂放、自信與浪漫作為一筆精神財(cái)富時(shí)刻影響著我,讓我學(xué)會追求,學(xué)會自信,學(xué)會創(chuàng)造成功。
——題記
初識李白,是小學(xué)老師在給我們講“鐵棒磨成針”的故事知道的。當(dāng)時(shí)的我是一個(gè)非常頑皮的孩子,在父母看來我又是不中用的一代,他們沒有打算我會好好讀書。但是我在聽老師講這個(gè)故事時(shí)候卻聽得津津有味,一點(diǎn)響動都沒有。最后我竟然出乎意料的好好學(xué)習(xí)起來,不再搗蛋、玩耍,這令所有人都非常吃驚,這也許是李白對我的最初影響吧。
然后我開始接觸李白的詩歌。我發(fā)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)是非常喜歡背誦他的詩歌的 。雖然不是完全明白“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)”的鄉(xiāng)思之情;不是完全理解“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”的朋友深情;不是完全弄懂“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”的奇特想像。這時(shí)我覺得李白一定是一個(gè)沒有不幸與坎坷的幸福之人,伴隨著懵懂無知,也是由于對李白的喜歡,我進(jìn)入初中去感受失意中的李白。
進(jìn)入初中,我有的機(jī)會和李白的詩歌接觸了,我也更加深刻理解李白了。這時(shí)的我才真正知道李白也有“舉杯邀明月,對影成三人”的孤獨(dú)寂寞;也有“抽刀斷水水更流,舉杯銷愁愁更愁”的痛苦無奈;也有“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”的坎坷不幸。原本以為他會被這些不幸與失意嚇倒,但他卻大聲高呼:“長風(fēng)破浪會有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄!,“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來”。這聲音響徹在天地之間,震顫著我的心靈。他的自信、他的面對困難不退縮暗暗影響著我,使我坦然面對每一次失敗,使我正確看待每一次挫折,使我揚(yáng)起自信的風(fēng)帆去長風(fēng)破浪,去迎接每一天。
我很順利踏進(jìn)高中的殿堂和這位詩人更加親密的接觸。這時(shí)的我發(fā)現(xiàn)李白是一位如此狂放不羈,是一位如此浪漫,又是一位如此想像奇特的天才詩人。他完全不懂政治,卻希望成為一名治世宰相,于是有了他“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”的`瀟灑狂放,也有了他“安能催眉折腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的誓死決裂。他浪漫,他想像驚人,任何事物在他眼中都會發(fā)生巨變,所以出現(xiàn)了“燕山雪花大如席,片片飄落軒轅臺”的北方奇景;形成了“黃河之水天上來,奔流到還不復(fù)回”的壯麗景象;還有那“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”的逍遙自在。他的狂放,他的孤傲,還有他那奇特想像和浪漫中的自信影響著我,讓我學(xué)會去追求每一次超越,讓我去抓住每一次機(jī)會,讓我為自己的理想去奮斗。他必將陪伴我度過高考,陪伴我一生。
我很榮幸認(rèn)識這位天才詩人,也很感謝他的這筆巨大的精神財(cái)富時(shí)刻影響著我,我一定會學(xué)會他的自信,學(xué)會他的浪漫,學(xué)會他的豪放去度過每一天的。
我的財(cái)富作文 篇13
從小開始,我便是一個(gè)愛問“為什么”的“問題寶寶”。但誰知,就是這個(gè)喜歡刨根問底的習(xí)慣,這一系列求知的經(jīng)歷,給了我一筆寶貴的財(cái)富。
沒上幼兒園之前,我便對身邊的事物充滿好奇。每次出去游玩時(shí),路上的一草一木和形形色色的人們對我來說都是無比新奇神秘,使我總是有無數(shù)的問題。每當(dāng)我提出問題時(shí),媽媽總是為我耐心解答;有時(shí)遇到難題時(shí),媽媽總是會認(rèn)真分析后仔細(xì)給我講,還給我買了全套的《十萬個(gè)為什么》。這些書是我的伙伴,當(dāng)我一知半解地讀下來后,一種自豪感便油然而生。
上了小學(xué),我漸漸體會到了小時(shí)候求知帶來的好處:同齡中人中,沒有誰比我認(rèn)識的字最多,也沒有誰比我對事情了解得更清晰。我也漸漸意識到,在我身邊的這個(gè)世界,并給只是我視線之內(nèi)的那一小部分,而是無邊無際的。有時(shí)我會癡癡地看著天,看著流動的云彩,體會著這個(gè)世界的瞬息萬變,并且產(chǎn)生了一種強(qiáng)烈的愿望——我要了解這個(gè)世界。要去了解,就不能只是問問題,而要自己獨(dú)立思考。我仍然不懂就問,只不過問題變少了,當(dāng)周圍人開始懷疑我是否已經(jīng)煩于請教的時(shí)候,我卻無比興奮——我終于可以憑著自己的知識積累去解決一些問題了。
上了初中,繁重的學(xué)業(yè)壓得我喘不過氣來,也沒有時(shí)間空想了。世界似乎隨著我停止探究而縮小了,僅僅是家—學(xué)校—課外班三點(diǎn)一線。我的成績以驚人的速度上升,而思想?yún)s止步不前了。一天的數(shù)學(xué)課前,我突然發(fā)現(xiàn)了一道難題,數(shù)學(xué)課上我一直在思考,但還是沒有結(jié)果。這時(shí),我突然萌生出想要提問的想法。拿著附有題目的小條,走到老師面前,我十分緊張。我的數(shù)學(xué)老師是一個(gè)嚴(yán)肅的人,她會不會覺得我基礎(chǔ)都掌握不好就想解難題,未免過于荒謬。這時(shí),她發(fā)現(xiàn)了我,問,“有什么事嗎?”“老師,這道題我不太會”我怯怯地說。我捕捉到一道欣喜的光閃過她的眼睛,她說:“給我吧,我明天告訴你!蔽野研l遞給她,放心地走了。這天做完值日已是很晚,我卻在辦公室中看到她仍在解我那道題,旁邊是演算得滿滿的`草稿紙,而眼神卻始終堅(jiān)定執(zhí)著。燦爛的夕陽映照著她的身影,使她格外美麗。這個(gè)場景我至今記憶猶新。我意識到,我想要了解世界并非沒有可能性,只要像我的老師一樣,不敷衍任何一個(gè)問題,認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)厮伎,日積月累,總有一天會接近于我理想的境界。從那時(shí)起,我重拾起對這個(gè)世界的好奇心與熱情。這時(shí)世界又變大了,甚至比以前更加遼闊,因?yàn)槲艺嬲昧艘デ笾,去探尋真理?/p>
在求知的過程中,我不僅收獲了知識,還收獲了對真理不懈追求的精神。這種精神是我最寶貴的財(cái)富,是世界給予我的禮物。它會伴隨我一生,永遠(yuǎn)激勵(lì)著我,指引著我向前。
我的財(cái)富作文 篇14
窗外蒙蒙的細(xì)雨撲打著空中無形的一切,樹葉也隨著微風(fēng)輕輕搖曳。好喜歡自我的所有,喜歡這種獨(dú)一無二的感覺。常常想對自我說,我擁有年輕,我擁有著在所有人看來最完美的東西。
是的,我的最大財(cái)富便是年輕。年輕,是我的最大資本。也正因?yàn)槟贻p,我有著初生牛犢不怕虎的勇氣,有著對生活的完美憧憬和向往。年輕真好!年輕的心在夢中流浪,倔強(qiáng)的淚在風(fēng)中飛揚(yáng),迎著天邊不落的期望,爆發(fā)所有青春的力量!
好喜歡這幾句話--
我不怕失敗,因?yàn)槲夷贻p;
我不怕栽跟頭,因?yàn)槲夷贻p;
我不怕碰釘子,因?yàn)槲夷贻p;
我不怕別人說我幼稚,因?yàn)槲夷贻p。
年輕的我擁有年輕的心,擁有年輕的體魄,擁有年輕的精神。年輕的我堅(jiān)信:人只要堅(jiān)持自我的信念,堅(jiān)持進(jìn)取的心態(tài),堅(jiān)持有棱的銳氣,堅(jiān)持一顆年輕的心,將會所向披靡,成功便會手到擒來。這便是年輕,便是青春的真正內(nèi)涵!
曾幾何時(shí),我夢想著,攜著我的財(cái)富享受人生著最寶貴的時(shí)期,去游遍祖國,乃至世界的山山水水;我夢想著,攜著我的財(cái)富享受人生著最寶貴的時(shí)期,去擁抱所有愛我的人和我愛的人;我夢想著,攜著我的財(cái)富享受人生著最寶貴的時(shí)期,去珍惜生活的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴,去捕捉那些轉(zhuǎn)而即逝的瞬間;我夢想著,攜著我的財(cái)富享受人生著最寶貴的時(shí)期,去選擇自我那有所作為的將來,并為之而奮斗……
我的夢想好多好多,因?yàn)槲夷贻p。年輕,是我的最大資本,是我的最大財(cái)富。年輕的我能夠想我所想的事,能夠做我想做的事。為此,年輕使我忘乎所以對它的喜歡;為此,年輕使我成為這最富有的人。
我的年輕是屬于我的青春的,而我的青春也是包含我的年輕。但年輕并不等同于青春。青春是短暫的,是稍縱即逝的。而我永遠(yuǎn)不會變老,因?yàn)槲矣幸活w年輕的心,正所謂人老心不老!也許這正是我的財(cái)富所帶來的特效吧!當(dāng)我失敗時(shí),我想到了我的年輕;當(dāng)我碰釘子時(shí),我想到了我的年輕;當(dāng)別人說我幼稚時(shí),我想到了我的年輕。年輕,是春天里的一抹新綠,時(shí)常給我?guī)泶旱臍庀?年輕,是孩子天真無邪而又純真的笑臉,時(shí)常給予我歡樂和動力;年輕,是跌倒再爬起來的那股勇氣,時(shí)常讓我懂得永不言棄,馬不停蹄!這所有的所有便是對年輕的最好解釋。
正因?yàn)槟贻p,我攜著這筆巨大財(cái)富,穿著透明的水晶玻璃鞋,越過數(shù)條河流,去尋找我那以往遺失的世界;正因?yàn)槟贻p,我攜著這筆巨大財(cái)富,學(xué)會了飛翔,成為一個(gè)歡樂的精靈,縱然是個(gè)沒有殼的精靈,去采集萬物凝結(jié)而成的夢幻。即使這些事物都不復(fù)存在,但我依舊還是透明的翱翔,因?yàn)?-我年輕!
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