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我的收藏作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我的收藏作文，歡迎閱讀與收藏。
我的收藏作文1
在我的書房里，有許多值得我回憶的東西，它們堆積著，有點(diǎn)雜亂，但不用翻，我卻能馬上找到那個(gè)我已經(jīng)珍藏好久的寶貝——指南針
這個(gè)指南針已經(jīng)很破舊了，我舍不得扔的原因總也說不清楚，想來想去，大概有著某種情結(jié)吧！
于是我就一下子想起了發(fā)生在四年前的那件事，越來越清晰，好像這件事昨天剛剛發(fā)生過一樣！
記得那時(shí)我才二年級(jí)，我們學(xué)校舉行秋游。為了防止意外發(fā)生，學(xué)校特意邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加�？墒�，意外卻偏偏在我身上發(fā)生了！
媽媽和我的一個(gè)同學(xué)媽媽在談話時(shí)，我因?yàn)樨澩�，而�?dú)自跑到其它地方去了，我好奇心重，這邊去看看那邊去瞧瞧，一會(huì)兒功夫就迷失了方向！迷失的感覺是驚恐的，我開始慌張起來，眼睛急切地尋找，轉(zhuǎn)了好幾個(gè)圈也找不到回去的路，也搞不清楚大部隊(duì)在那兒！
而另一邊，活動(dòng)快結(jié)束了，大家準(zhǔn)備要回去了，老師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，少了我！
媽媽也開始急切地尋找我，當(dāng)時(shí)媽媽的心是焦灼不安的，眼里是閃著淚光的，她找了我好久好久！
五分鐘過去了，十分鐘過去了……
還是不見我的蹤跡！
我們娘兒倆就這樣互相尋找，心里呼喊著對(duì)方，當(dāng)最后媽媽找到我的時(shí)候，她一下子緊緊地抱著我，我們倆哭成一團(tuán)。媽媽那有氣無力的手錘了我?guī)紫�，還教訓(xùn)我要不要亂跑了，以后要不要亂跑了。我知道這是媽媽的`擔(dān)心，就抹了抹了眼淚，堅(jiān)決地說，以后再也不會(huì)了，再也不會(huì)了。這時(shí)，媽媽從口袋里拿出一個(gè)剛才還來不及給我的小禮物——指南針，對(duì)我說：“以后迷路了，你就拿出這個(gè)指南針，這根針指哪兒，你就走哪兒！”我使勁地點(diǎn)頭。
以后，每次獨(dú)自出去，我就帶著媽媽給我的指南針。只要我看見指南針就會(huì)想起這件事，漸漸地，它就成了我的收藏！雖然這只是一個(gè)回憶，但我收藏的卻是媽媽對(duì)我的一份滿滿的愛！
我的收藏作文2
歲月匆匆，哪些數(shù)星星，蕩秋千的時(shí)光已經(jīng)紛紛彌散在發(fā)黃的掛歷上。但是哪些美好的時(shí)光一直收藏在我的心里。
在我兩三歲的時(shí)候，由于父母工作原因，沒有時(shí)間照顧我，就把我?guī)Щ乩霞遥袪敔斈棠陶疹櫸�。我下了車，看到爺爺穿著白色汗衫黑色褲子，雖然衣服簡(jiǎn)陋但是非常干凈。黝黑的戀上布滿歲月的痕跡，但臉上卻洋溢著陽光一般溫暖的笑容。我知道了我那時(shí)就喜歡上爺爺了。
記得那年初夏，梔子花怒放，蔓延著純潔的味道，素雅的花綴滿枝頭，沃雅得沒有一點(diǎn)裝飾，純潔得沒有一絲雜質(zhì)，我把鼻子湊過去嗅了嗅，真的.好香，好香……鄰家的小姑娘都把自家開得最漂亮的梔子花別在頭上。我不敢和爺爺說，因?yàn)闋敔斪钕矚g梔子花了，我們家門前的幾株梔子花都是爺爺親手栽的。不知道哪一天，爺爺手里捧著一朵潔白的梔子花，讓我把它別在頭上，我撲閃著兩雙大眼睛，不讓眼淚掉下來，看著爺爺，鼻子酸酸的。爺爺看我把梔子花別在頭上格外漂亮，嘴角上揚(yáng)，露出兩三顆牙齒，眼睛整個(gè)地瞇了起來。
我在心里收藏著潔白的梔子花，爺爺?shù)男θ荨?/p>
又一次奶奶買了大米回來，爺爺一時(shí)興起，想用裝大米的蛇皮袋給我做秋千。爺爺干勁十足，他找了兩根結(jié)實(shí)的麻繩，在兩顆樹的樹枝上捆了好幾圈，又把繩子另一頭扎在蛇皮袋的兩頭。爺爺坐在蛇皮袋上試了一下，還挺牢固的。我坐在上面，爺爺再后面輕輕推我，越推越高，清風(fēng)拂過，吹散了我的頭發(fā)，涼爽的很，我在前面咯咯地笑了，爺爺也在笑，雖然我沒有看到，但是爺爺?shù)男β�，還是那樣爽朗、干凈。
我在心里收藏著那個(gè)簡(jiǎn)陋的秋千，爺爺?shù)男β暋?/p>
當(dāng)我再回到故鄉(xiāng)，這里已經(jīng)沒有爺爺了，原來潔白的梔子花，翠綠的嫩葉全部枯萎在土壤上，再回到，那片林子，卻什么也沒有。我抬頭望著天空，留下了眼淚……
爺爺讓我做個(gè)善良，愛笑的好女孩。我心里一直收藏著那朵梔子花，那個(gè)秋千，那個(gè)愛笑的爺爺。
我的收藏作文3
每個(gè)人都有收藏，有人收藏郵票，有人收藏海報(bào)，有人收藏我，當(dāng)然也有收藏——一段珍貴的友誼
小雨，是我的同學(xué)，也是我的好朋友。她，大大的眼睛，圓圓的臉蛋，一笑便有兩個(gè)甜甜的酒窩，同學(xué)們都喜歡她，當(dāng)然，我也是如此。
一次，我發(fā)了高燒，幾天沒去上課。退燒后去上課的第一天，我剛走進(jìn)教室，小雨急忙到我的座位上來，問道：“你這兩天怎么沒來上課？”“我發(fā)了高燒�！蔽掖鸬馈！皼]事吧，現(xiàn)在好一點(diǎn)沒？”她著急地問道�！昂昧�，才36℃�！彼玑屩刎�(fù)地說道：“呼我以為你出了什么事，幾天沒來上課，嚇?biāo)牢伊恕！蔽艺f：“那我把我家的電話給你，以后你有事就打給我哦~”說著我那出一張紙，準(zhǔn)備寫下我家的電話號(hào)碼，她卻把紙奪了回去，撕成了兩半，說道：“我也把我家的電話的號(hào)碼給你，以后你也打給我。”說罷，她用手在我耳邊做了一個(gè)打電話的手勢(shì)。我笑了，她也笑了
沒有想到，就在這件事不久，她卻要走了。事情是這樣的.：一天，小雨跑過來和我說：
“我就要轉(zhuǎn)學(xué)了�！蔽掖袅�，緩緩的說道：“可以不轉(zhuǎn)學(xué)嗎？”她無奈的搖了搖頭，說：“我和我爸媽說過了，我可不可以不轉(zhuǎn)學(xué)。但是，爸媽說，這次一定要轉(zhuǎn)學(xué)！怎么辦？”說著她哭了，我也哭了，一對(duì)親密無間的好姐妹，就要這樣各奔東西嗎？事實(shí)是這樣的。一個(gè)星期后，小雨走了，老師在那個(gè)座位上安排了別的同學(xué)。小雨走后，她家的電話號(hào)碼也換了，我和她徹底失去了聯(lián)系。但在兩個(gè)星期后，班上的同學(xué)給了我一封信，說是小雨給我的。我急忙打開信，上面寫道：
“媛媛，我走了，但我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，是吧。我不會(huì)忘了你的，你要交許許多多的好朋友哦，我也會(huì)交很多好朋友，到我們?cè)谝娒娴臅r(shí)候，看看誰的好朋友更多哦。
你永遠(yuǎn)的好姐妹：小雨”
我又一次哭了，哭的好傷心，在我的心里，我在默默的說道：“我們永遠(yuǎn)都是好姐妹，永遠(yuǎn)都是”
我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏這一段友誼
我的收藏作文4
每個(gè)人都有自己心愛的“小寶貝”，可能是珍藏已久的模型，也可能是一本珍藏了多年的好書。
我喜歡收藏玩具跑車，時(shí)常會(huì)把它們擦洗干凈，放在百寶閣里觀賞。我的玩具跑車有深藍(lán)色的，綠色的、還有紅色、黃色、白色和黑色的。它們?nèi)绻P袋一樣大小，造型很酷，車門一打開就有悅耳的音樂響起，有的跑車車身可以變得像霓虹燈一樣閃爍，漂亮極了！讓我覺得特別入迷的是，雖然各種跑車車身結(jié)構(gòu)不一樣，但每個(gè)跑車都制作精美小巧，讓人喜愛。
記得在我六歲的時(shí)候爸爸第一次帶我去參觀跑車展覽。那是一個(gè)陽光明媚的上午，吃過早飯，爸爸和我一起來到國家展覽中心參觀來自世界各地的跑車。那是我第一次看到那么多名貴的跑車，它們很多都是我叫不上名字的，一輛輛嶄新的跑車，身著不同顏色，在燈光的照射下，顯得格外奪目耀眼。跑車們停在那里形態(tài)各異：有的霸氣外露像極了變形金剛；有的通體藍(lán)色像個(gè)會(huì)飛的精靈；有的火紅像燃燒的熊熊烈焰。每一輛跑車都是那么精美絕倫，與眾不同，看得我應(yīng)接不暇，眼花繚亂，我喜愛極了。
參觀結(jié)束時(shí)爸爸看我依依不舍的樣子，知道我非常喜歡跑車，于是就在展區(qū)售賣玩具跑車的柜臺(tái)，讓我自己挑選了一輛藍(lán)色的`小跑車玩具送給我，這是我收藏的第一輛玩具跑車。它的車身印著“法拉利”三個(gè)字。后來我才知道，法拉利是一家意大利汽車生產(chǎn)商的品牌。在1929年由意大利商人思佐創(chuàng)建了“法拉利”。這輛玩具跑車是按照法拉利1比50的比例量身定制的跑車車模，我對(duì)它愛不釋手。
后來，不管爸爸、媽媽帶我到哪座城市去旅行，我的到的禮物都是一款獨(dú)特漂亮的玩具跑車。玩具跑車已經(jīng)成為我形影不離的伙伴，在我害怕的時(shí)候，它就守候在我身邊，給我?guī)韴?jiān)強(qiáng)和勇敢。當(dāng)我煩惱的時(shí)候，它又能使我拋開煩惱，開心快樂的度過每一天。收藏玩具跑車使我覺得十分有意思，它使我的童年過得豐富多彩！
我的收藏作文5
有人喜歡收藏形形色色的郵票，有人喜歡收藏各種各樣的書簽，有人喜歡收藏不同版本的錢幣……而我，說起來讓你發(fā)笑，我收藏了一枚貝殼。
那是五月份，快樂作文的老師們要組織我們到山東日照去春游。距離春游還有好幾天，我們就已經(jīng)興奮地不行了，巴不得一下子就能飛到山東日照的大海邊，去感受大海的氣息。
那個(gè)星期日的下午，我終于見到了一望無際的.大海了，真的好激動(dòng)。大海正在漲潮，老師為了我們的安全，不讓我們站到海水里。我們只有站在岸邊的沙灘上，眺望著大海，大海真的好大啊，一望無邊。突然，我看到好幾個(gè)同學(xué)在彎腰撿東西，我就好奇地走過去。哇，他們?cè)趽熵悮ひ�！一個(gè)浪潮過后，大家就爭(zhēng)著去搶浪潮留下來的貝殼�？�，那些奇形怪狀的貝殼，多可愛啊！
于是，我也撿起了貝殼。浪潮過后，我突然看到沙灘上一個(gè)好大的貝殼。我的心一下子提到嗓子眼上，生怕這么漂亮的貝殼被別人搶去，連忙跑過去，一把抓起了這個(gè)貝殼。貝殼表面很光滑，上面有許多黑色的點(diǎn)點(diǎn)和白黃相間的美麗的花紋，真是好看極了。
夕陽西下，我們只好戀戀不舍地告別了遼闊的大海、金黃色的沙灘。到了家，我就把貝殼放進(jìn)了金魚缸里，貝殼就像一個(gè)小寶寶一樣靜靜地躺在浴缸里，看著它，讓人好開心。
有一次，我和我一個(gè)朋友發(fā)生了矛盾，心情很不愉快。他拿了我的筆居然不還給我，虧我還當(dāng)他是好朋友，真令人生氣！這時(shí)，我看到了貝殼，在水中飄飄悠悠，似乎在對(duì)我說：“做人要像大海一樣有遼闊的胸懷，不要去計(jì)較那些小事�！币粫r(shí)間，我不再生氣，也許是他忘了呢！果然，第二天我收到了他還給我的筆，我們又成了形影不離的好朋友。
有了這個(gè)寶貝，我更加懂得了：做人要有寬廣的胸懷。我更加喜歡這個(gè)寶貝了！
我的收藏作文6
初夏，一個(gè)飄著花香的季節(jié)；半夏，一個(gè)陽光燦爛的季節(jié)；暮夏，一個(gè)雨水紛飛的季節(jié)。當(dāng)他們匯聚在一起，便組成了一個(gè)充滿陽光與淚水的，完整的夏天。
初夏的風(fēng)，延續(xù)春風(fēng)的溫暖，輕柔之中，又飄著淡淡的花香，略帶慵懶之意。
四五月份的校園，也因這初夏懶懶的風(fēng)，在不知不覺之中，也變得懶散起來。學(xué)子們總喜歡曬著溫暖的陽光，在草坪上，一起唱流行歌，一起討論某個(gè)明星，或者是隔壁班的班花，班草。把學(xué)習(xí)拋之腦后，在輕松的流光之間歡笑，無限制的浪費(fèi)著這個(gè)飄著花香的初夏。花開，花落，抬起手接住飛舞在空中的花瓣，握緊；在不知不覺之中，收藏起了這飄著花香的初夏。
幸福，而安定。
當(dāng)春花落盡，陽光肆意的在時(shí)間的縫隙中游走時(shí)，才猛然驚覺，慵懶的初夏不見了，火熱的半夏回來了。
五六月份的校園，少了一分閑適，多了一分火熱。整個(gè)校園里，隨處可見賣力練唱的學(xué)生，拼命舞蹈的少女。學(xué)子們不在慵懶，就連陽光也在傾聽，我們的.快樂。操場(chǎng)上激烈的籃球比賽，加油聲沖破云霄，舞臺(tái)上清麗的歌聲和舞動(dòng)著裙角，嘴邊的微笑，眼底閃爍著的快樂的光芒，都在接受，陽光的洗禮。微笑著把這個(gè)充滿笑容，舞動(dòng)著陽光的半夏收藏進(jìn)心底。
火熱，而快樂。
滴答，滴答。絲絲涼意驅(qū)走了半夏的火熱，迎來了，雨水紛飛的暮夏。
六七月份的校園，火熱終于消失，唯獨(dú)留下了戰(zhàn)爭(zhēng)的硝煙仍在繼續(xù)蔓延。學(xué)子們終于拿起了手中的武器開始戰(zhàn)斗。即便是漫天飛舞的雨水，也淋不熄這戰(zhàn)爭(zhēng)的火焰。暮夏的美景也無心再欣賞，汗水，淚水和雨水交融在了一起；奮斗，努力，堅(jiān)持沖破烏云，到達(dá)云的彼岸，那里，有勝利的彩虹。讓雨水飛進(jìn)心底，是為了想看見最后的彩虹，卻也在無意之中，收藏起了，這個(gè)雨水紛飛的暮夏。
繁忙，而充足。
初夏，半夏，暮夏；花香，陽光，雨水；匯集成了一個(gè)完整的夏天。
將這個(gè)夏天收藏進(jìn)記憶深處，它見證了每一個(gè)學(xué)子的奮斗與努力，快樂和悲傷，也歌唱了只屬于我們的青春歲月。收藏完整的夏天，把青春定格，把希望留在明天。
我的收藏作文7
曾記否，是誰在驕傲地唱著：“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)�！痹浄�，是誰在悲壯地詠著“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還�！痹浄瘢钦l在東籬之下采菊，又是誰在東籬之下把酒，暗香盈袖。曾記否，是誰在“仰天大笑出門去，我輩起是蓬蒿人�！�
翻開我的收藏夾，書香迎面而來，投身于歷史的車輪中，讓時(shí)光倒流，去尋覓那一份久違的詩意。
南山之下，東籬那畔，五柳樹旁，到處都有他的身影，他總是身著一襲布衣，荷著鋤頭不愿與世俗同流合污，孤獨(dú)地活著自己的精神世界里。他的王朝，黑暗腐化，人人追名逐利，人人自危，人人自衛(wèi)。在這樣一個(gè)時(shí)代，即使是圣人也有可能超越自己的道德底線，迫不得已地趨顏附勢(shì)、茍且偷生。于是，“世人皆醉我獨(dú)醒，世人皆濁我獨(dú)清”。因?yàn)椤安辉笧槲宥访渍垩�，他毅然決然地投身到山水之中，成為中國“山水田園詩派”的開山鼻祖。不錯(cuò)，他就是陶潛，我們的五柳先生�？梢哉f陶潛的誕生，是我們文學(xué)史上的一大喜劇，卻是歷史的一大悲劇。
讀陶潛的文，純真得像個(gè)孩子，樸素淡雅，不加雕琢，卻字字入心，口齒留香。喜歡“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的浪漫，喜歡“采菊東籬下，悠悠見南山”的自然，喜歡“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的深遠(yuǎn)。陶潛，他用最卑微的姿勢(shì)在中國的歷史上站成了永恒。
他，無人不知，無人不曉；他放蕩不羈，瀟灑豁達(dá)，他就是李太白。余光中《尋李白》詩云“酒入豪腸，七分釀成了月光，剩下的三分嘯成劍氣，秀口一吐就半個(gè)盛唐�！彼翘拼腵代名詞，也是大唐文學(xué)的代名詞�！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”多么瀟灑；“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來”多么豪放，“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟”多么豁達(dá)。好一個(gè)自信的李白，好一個(gè)大寫的李白！
中華上下五千年，多少沉淀的詩意，盡在不言中！
我于細(xì)雨之夜，翻開收藏夾，尋李白，尋陶潛，尋皓月，尋南山，尋找心中久違的詩意。
我的收藏作文8
每個(gè)人都會(huì)有自己的收藏。有的人收藏一支有著紀(jì)念意義的鋼筆，有的人收藏一個(gè)與眾不同的娃娃，有的人收藏一把清新美麗的折扇，還有的人會(huì)收藏一張代表著進(jìn)步的獎(jiǎng)狀……我的'收藏是一支普普通通，甚至有些老舊的圓珠鋼筆。
它是銀色的，筆蓋上還有一點(diǎn)點(diǎn)銹跡，筆身上的油漆雖然都掉了，但是還閃著淡淡的光，筆桿上刻著篆書，刻著歲月的痕跡。
雖然它很普通，但是對(duì)我非常重要。他是爺爺留給我的。他跟隨著我已經(jīng)五年多了。
在我六歲那年，爺爺患了重病，當(dāng)時(shí)，我每天都會(huì)去醫(yī)院陪爺爺。
一天又一天，爺爺?shù)牟∏樵絹碓絿?yán)重，每時(shí)每刻都會(huì)有著生命危險(xiǎn)，我不分晝夜地陪著，爺爺也想喝水，我就給他倒；爺爺想吃東西我就給他拿；爺爺也想起來走走，我就扶著他……
一天晚上，爺爺從床上下來來到廁所，我趕緊跟在后邊。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)爺爺竟大口大口地吐著血。我嚇得大聲叫喊：醫(yī)生——醫(yī)生——快過來！救我的爺爺啊！“
醫(yī)生快速地趕過來，把爺爺送到了急救室。
我心里就著了火一樣，萬分火急。我覺得世界仿佛凝固了一般，爺爺，您一定要好好的！
醫(yī)出來了，我連忙跑到醫(yī)生面前問：“我的爺爺怎樣了？”
“病人的情況不太樂觀，請(qǐng)用這最后的一點(diǎn)時(shí)間和病人好好相處一下吧！”醫(yī)生搖搖頭說。
我愣住了，不會(huì)的，醫(yī)生是騙人的，我的爺爺是不會(huì)有事的！
我奔向爺爺?shù)牟〈�，面容消瘦的爺爺正躺在病床上，他微微睜開沉重的眼皮，用手輕輕地擦拭去我臉上的眼淚：“孫子別哭，把眼淚擦干，爺爺早走晚走都得走，但是爺爺舍不得你。”隨后爺爺緩緩從口袋里拿出一只圓珠鋼筆：“這是爺爺從小用到大的鋼筆，現(xiàn)在爺爺要走了，就把這支鋼筆給你用，記住，一定要好好……讀……書，將來考上大學(xué)給爺爺看，聽到了嗎？”
“爺爺，我聽到了，我一定會(huì)考上大學(xué)的！”我哽咽道。
“這才是我的好孫子！”爺爺說完之后就不舍地閉上了眼睛。
至今，這支圓珠鋼筆還在我的筆袋里，我每天都把它帶在身邊，看到這支鋼筆我就會(huì)想起爺爺，想起爺爺對(duì)我的愛和期盼。
我的收藏作文9
收藏的意義大于價(jià)值。
——題記
提起“收藏”，人們自然地就會(huì)想到古董、鉆石、藝術(shù)品。但我要說的是：收藏也可以是那些不值錢的平凡的但很有意義的東西。真正的收藏，不在于價(jià)值而在于意義。因?yàn)槭詹氐囊饬x大于價(jià)值。
收藏猶如一個(gè)沙漏，將時(shí)間變得漫長(zhǎng)；
收藏就像一支畫筆，將記憶繪在心中；
收藏好比一段錄像，將往事印在腦海。
與那些真正的收藏家相比，我的收藏不是那昂貴珍奇的古董，也不是那價(jià)值連城的寶石，它一文不值，使人瞧不上眼；我的收藏不像鮮花那樣美麗，也不像清茗那樣芳香，它只是那么的樸實(shí)，使人聞不出任何氣味；我的收藏不如漫畫那樣濃趣，也不如小詩那樣浪漫，它沒有漂亮的外表，使人感受不到快樂。
我的收藏，是那么的平凡，那么的拿不上臺(tái)面。它，就是一張張?zhí)枪b紙�，F(xiàn)在想起來，我那時(shí)是多么的幼稚天真。
那時(shí)候?yàn)榱耸詹匚蚁矚g的糖果紙，我可以每天買糖，吃糖，別人吃完后的糖紙我也要過來收集著。每當(dāng)?shù)玫揭粡埰恋淖约簼M意的糖果紙時(shí)，我感覺比得到任何寶物都高興。所以那時(shí)我的小房間里，小朋友們每天爆滿，因?yàn)樗麄兛傆刑鹛鸬奶浅�，而我卻也有我的快樂和滿足。兒時(shí)的那段時(shí)光是那么的'天真、快樂和無憂，真是令人難忘。
每當(dāng)煩惱時(shí)，我都會(huì)打開那一罐子花花綠綠漂漂亮亮的糖果紙，一張張地翻看著、欣賞著、回憶著，因?yàn)槊恳粡執(zhí)枪埖谋澈蠖茧[藏著一件開心的事�？吹剿鼈兾宜械臒⿶蓝纪畔鲈仆馀�。它是童年的標(biāo)志，它是快樂的象征，它是天真的喻意。
可遺憾的是我再也回不到童年了，再也沒有那種快樂了，天真也遠(yuǎn)離我而去，取而代之的是成熟和穩(wěn)重。不過，值得慶幸的是我收藏了那么多那么值得回味的漂亮的糖果紙。
一張張?zhí)枪埵悄敲吹钠椒�，那么的微不足道，那么的一文不值。然而，�?duì)于我而言那卻是珍寶，是財(cái)富，是那難以忘卻的快樂童年！它承載的意義，蘊(yùn)含的價(jià)值，給我的樂趣，是任何昂貴的東西都替代不了的！
放進(jìn)去的是一張張漂亮的糖果紙，取出來的卻是一份份甜蜜的回憶！
欣賞糖紙，品味甜蜜！
我的收藏作文10
對(duì)我而言，收藏是對(duì)于過去的某件事或人的回憶。
我最寶貴的一個(gè)收藏是一塊由塑料做成的藍(lán)色的透明石頭。它很小，是個(gè)多邊的菱形。它雖然小，但給我的記憶很深。到現(xiàn)在，我還時(shí)不時(shí)地把它拿出來擦一擦、看一看。
這塊小石頭之所以對(duì)我很重要，是因?yàn)檫@是我的一個(gè)最好的幼兒園的同學(xué)送給我的。
在幼兒園的時(shí)光里，我有兩個(gè)最好的好姐妹-----汪婧涵和甘婧茹，我們每天一起比著吃飯快、一起唱歌、一起畫畫……可是，過了不久，汪婧涵轉(zhuǎn)走了。她走之前，甘婧茹送給了她一顆粉色的石頭，我送給了她一個(gè)八音盒。她說，她會(huì)永遠(yuǎn)記住我們倆。
時(shí)光飛逝，歲月如梭，一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，就要幼兒園畢業(yè)了。那時(shí)候還小，不知道畢業(yè)以后會(huì)面對(duì)什么，大家都還依舊很開心。畢業(yè)那天，甘婧茹像有心思一樣，我看到后，立馬跑過去問她：“甘婧茹，你怎么了？”甘婧茹幽幽地說：“你知道畢業(yè)意味著什么嗎？”我搖了搖頭，她接著說：“畢業(yè)就意味著我們也許再也見不到對(duì)方了�！鳖D時(shí)間，我感覺世界的一切都停止了，我非常傷心，站在那里一動(dòng)不動(dòng)。
甘婧茹這時(shí)從口袋里掏出來一顆藍(lán)色的石頭，沒錯(cuò)，和當(dāng)年她送給汪婧涵的那顆石頭形狀一模一樣，只是顏色不同而已。我疑惑地看著她，她說：“我送了你一顆，汪婧涵一顆，我自己還留了一顆。我們?nèi)齻�(gè)是好姐妹，假如你以后想我和汪婧涵的時(shí)候，就看看這顆石頭，就好像我在你身邊一樣，好嗎？”我使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼睛里早已蘊(yùn)滿了淚水，但我提醒自己：劉暢，你不能哭，否則讓甘婧茹看見會(huì)更傷心的。
我突然想起了一件事---我也要送甘婧茹一件禮物吧。我看了看自己手上的一個(gè)手鏈，把它摘下來，幫甘婧茹戴上：“如果你想我了，也看看她吧！”我從朦朧的淚光中發(fā)現(xiàn)，她早已淚眼婆娑，一臉傷心……
放學(xué)時(shí)，老師們依依不舍地向我們揮手再見，眼淚止不住的向下流。終于到了說再見的'時(shí)候了，我和甘婧茹揮淚告別，在那個(gè)炎熱的夏天。從此，每當(dāng)我想起我那兩個(gè)好姐妹的時(shí)候，都會(huì)去看看并撫摸這塊石頭。
我的收藏，既保存著我對(duì)兒時(shí)的回憶，也保存著我和汪婧涵、甘婧茹的友情！
我的收藏作文11
珍藏在心里的東西，才叫收藏
——題記
無意中點(diǎn)開手機(jī)相冊(cè)，又看到了那張照片。在五彩繽紛的旅游照或令人垂涎欲滴的美食中，它孤獨(dú)地屹立著。思緒被勾回了十年前，孩提時(shí)代的我牽著爺爺?shù)氖郑哌M(jìn)了照片上的那幢樓——新雅酒樓。
記不清是多久之前，在我瀏覽微信時(shí)，看到了一篇名叫《記憶中的老常熟》的文章。我點(diǎn)了進(jìn)去，滿是飽經(jīng)滄桑的老照片，很多都是爺爺奶奶那輩的，“南門壇上浴春池”“青龍巷里老虎灶”，還有至今猶存的老縣場(chǎng)，滿滿的懷舊氣息。手指劃動(dòng)間，我看到了一張熟悉而又陌生的照片。一幢五層的水泥樓房，一樓最為軒敞，破敗的廣告牌上，是一個(gè)老舊卻醒目的招牌，上面是四個(gè)燙金大字——新雅酒樓。
我整個(gè)人都愣住了，童年的一幕幕像過電影似的，在我腦海里飛速地穿梭。連起來了，連起來了！我想起我的童年里還有這樣一個(gè)地方。我瞪大了眼睛，真的，一切都是記憶中的模樣。就連二樓“電腦培訓(xùn)”四個(gè)字，也讓我想起小時(shí)候，還疑惑過那是個(gè)什么地方呢！這世間，真是有一種不可言傳的奧妙。讓這樣一個(gè)即將沉沒在記憶深處的'珍貴，再次浮上心頭。
那時(shí)候，我上幼兒園，春夏秋冬。爺爺總是牽著我的小手，披著朝陽，來到新雅酒樓，在窗口處買上幾個(gè)饅頭，爺孫二人“吭哧吭哧”地吃肉餡饅頭。吃完了，爺爺就送我去幼兒園。后來的一天，我和爺爺路過那個(gè)曾經(jīng)每天蹦蹦跳跳進(jìn)去的報(bào)本幼兒園，那里的荒草已有半人高了。還有新雅酒樓對(duì)面的郵局，曾經(jīng)總是屁顛屁顛地跟在外公后面到郵局辦事，門口那封信用的漿糊，對(duì)我來說是極大的誘惑。踮起腳尖，手扒在柜臺(tái)上，死死地盯著漿糊，卻怎么也夠不到�，F(xiàn)在回想起來，那樣子還真是引人發(fā)笑啊。我不由得翹起嘴角。然而，“物換星移幾度秋”，縣南街改造了，所有的一切都不復(fù)存在。那些景色，都被定格在這張照片里，只有回憶，抖落了一身的灰塵，伴我到永遠(yuǎn)。
我回過神來，那張照片好像正朝我微笑呢。我也笑了，長(zhǎng)按，保存。和那些斑斕的照片一樣，收藏在手機(jī)里，珍藏在心里，出現(xiàn)在夢(mèng)里。
我的收藏作文12
一件收藏，不僅僅可以是物品，更也可以是一段回憶。 ————題記
收藏各種各樣有人收藏工藝品，有人收藏DIY的玩具，有人收藏回憶，而我收藏的則是一道多味俱全的“菜肴”。
辣的經(jīng)歷是刺激的一道菜，一道開胃菜。六年來無數(shù)的體育課，只有一節(jié)令人難忘，兩人三足游戲的升級(jí)版————十人十一足，“一，二，一，二，一，二……”雖然是整齊如一的口令，但卻是凌亂的步伐，“哎喲!”“哎呀!”此起彼伏的叫聲不停的持續(xù)著，一個(gè)一個(gè)人的摔倒，一個(gè)隊(duì)伍一個(gè)隊(duì)伍的失敗，然后所有人都懊惱不已，也讓大家懂得了團(tuán)結(jié)的重要性�！笆晨蛡儭边�記得嗎?
哭的經(jīng)歷是不可或缺的一道菜六年來，無數(shù)的活動(dòng)記憶最尤深的就是去幫助村民們大掃除了。廟里的一草一木，我們用心的呵護(hù);廟里的枯枝爛葉，我們用心的打掃，而那一塊塊功名碑那么大，那么高，那時(shí)候個(gè)子那么小的我們?cè)趺磿?huì)擦得到?于是，便搬來磚頭，搭成石墩，幾個(gè)人擦一塊石碑，突然，一個(gè)人摔倒了，一堆人擠了過去，結(jié)果磚頭上的人又一個(gè)沒站穩(wěn)摔倒了，一個(gè)又接一個(gè)，像玩疊羅漢似的，全摔下來了，疊到了一起，狼狽的樣子引得所有人的大笑，笑聲仿佛會(huì)傳染，自己也隨之笑起來，連同也忘記了“食客們”還記得嗎?
甜的經(jīng)歷是惹人喜愛的一道菜，一道組成六年來唯一的一次春游，成了畢業(yè)前的一份大禮。那天，我們?nèi)サ搅苏\毅科技探索中心，恐龍、黑洞、月球似乎在向我們招手，虛擬的`3D航拍廈門，讓我們了解廈門，3D的虛擬海底，讓我們知道海底是多么有趣，泥石流、地震、臺(tái)風(fēng)、海嘯等自然災(zāi)害的模擬，讓我們學(xué)會(huì)了保護(hù)自己，刺激的超級(jí)滑梯有趣的太空，無不激發(fā)著大家對(duì)科技探索的好奇心，“食客們”還記得嗎?
酸的經(jīng)歷是少量添加的一道菜。還記得六年來作業(yè)如山倒的幾個(gè)夜晚嗎?那時(shí)大家奮戰(zhàn)到了深夜，依然沒有完成，只好聯(lián)系大伙，表明先睡，明早再補(bǔ)，萬家燈火中那幾盞燈中，是“食客們”奮戰(zhàn)至深夜的記錄，“時(shí)刻們”還記得嗎?
時(shí)光匆匆，這一盤令我收藏許久的“菜肴”也已吃完，說來令我收藏的也不僅僅這道“菜肴”更是與“食客們”的回憶。
我的收藏作文13
滲入我的心，穿入我的肺，透入我的肝。在深邃的記憶中，我珍藏了一份友情。他不但是我的好友，還是我曾經(jīng)的敵人。
我們又爭(zhēng)吵了，他用犀利的語言刺穿我的話語，扎入我的心靈。我的心一顫，手不自覺的握成拳頭，手上的青筋霎時(shí)爆了出來，但仍無法表達(dá)我心頭的怒火。頭上的帽子也膽怯即將爆發(fā)的戰(zhàn)斗，機(jī)敏的逃逸了。氣得我嘴中的舌頭打結(jié)了，一句話也說不出來。我驟然瞄見到了他的父親正在打掃垃圾。我的`毒舌的話從嘴里一溜煙的跑出來：“有什么了不起的，你父親只是一個(gè)打掃垃圾的而已。”他的臉色由紅變白再變紫。眾人的議論聲寥寂了，瞬間將目光投向我；須臾，眾人又將目光轉(zhuǎn)向他。淚水在他眼中囚系著，譬如一羞澀的少女，遲遲不肯出現(xiàn)。我蔑視而傲然地冷哼一聲。他的淚水最終沖破關(guān)隘——奪眶而出，順著他的臉頰流向他的心臟。他轉(zhuǎn)過頭，逃跑似的離開了。
放學(xué)后，我就把發(fā)生的事情拋諸腦后了。他卻悲痛地將今天發(fā)生的事情一五一十的給他父親詳訴了一遍。他父親忍著內(nèi)心的痛楚聽完兒子的講述，化為一聲無奈的嘆息：“明日，我和你去學(xué)校�！�
第二日，我們?cè)谛ｉT口亦不期而遇，仇人相見，分外眼紅。我們互相等著彼此。他父親盯著我爸爸，嚴(yán)肅而平靜地道：“您兒子，說我只不過是一個(gè)掃垃圾的�！庇钟挠牡氐溃骸皼]有我們清潔工，那大家都得生活在垃圾堆中�！蔽野职植桓抑眯诺牡芍覅柭暤溃骸斑@是真的嗎？”我張了張嘴，亦合上，輕輕地點(diǎn)了一下頭。立即就像被太陽曬焉得花兒——低下了不可一世的頭。爸爸閉著眼睛深深地長(zhǎng)嘆一聲，臉色如同秋天被霜打過的葉子——黯然失色；盯著我的眼睛如同死神掠奪生命時(shí)的殘忍與無情。爸爸用顫抖的手指著我：“快，向叔叔和他兒子道歉�！彼赣H擺擺手示意不用了。爸爸還是鐵青著臉盯著我。我顫顫巍巍地走向他們，略微鞠躬道：“對(duì)——不——起，我錯(cuò)了，請(qǐng)求你們?cè)��！?/p>
兩位父親欣慰地緊緊握住對(duì)方的手。我和他也從此結(jié)下了深厚的友誼。我的收藏是那珍藏的心靈深處的深厚友誼。
我的收藏作文14
在我的“百寶箱”里，珍藏著一封媽媽給我的信，是這封信激勵(lì)了我，使我得到了許多榮譽(yù)。
一個(gè)晚上，我正在為小提琴考級(jí)做準(zhǔn)備。原本拉得挺熟練的曲子，不知為什么總是拉錯(cuò)，盡管媽媽耐心地指點(diǎn)，可我心里越來越不耐煩，越拉越?jīng)]勁，越拉越難聽。爸爸媽媽實(shí)在看不下去了，就說了我?guī)拙��？晌衣牪贿M(jìn)去，最終以失敗告終。說實(shí)話，我對(duì)下一天的考級(jí)一點(diǎn)信心也沒有。我拖著沉重的步伐，回到房間，蒙頭睡了。
第二天一大早，我就醒了，昨晚的一幕幕情景又浮現(xiàn)在我腦海里。唉！我對(duì)考級(jí)一點(diǎn)兒信心也沒有，別說優(yōu)秀證書，可能連一個(gè)良好也不可能得到！醒那么早，也沒事干，便懶散地玩弄著枕頭。忽然，我摸到枕頭底下有個(gè)信封樣的東西。誰放的？我好奇地睜大眼睛看，只見上面寫著：王然收。原來真的是一封信。我取出信紙，只見上面寫著：
然然：
“自信是成功的秘訣�！敝灰銖娜荼憩F(xiàn)，一定是最優(yōu)秀的。期待你的成功！
愛你的`媽媽
20xx.3.22
媽媽給我的信！鼓勵(lì)我的信！我知道媽媽那天一大早就去嘉興培訓(xùn)了。然而，媽媽卻給我留下了鼓勵(lì)的信！“是啊，昨晚我太急躁了，只要我從容表現(xiàn)，一定是最優(yōu)秀的�！蔽覍�(duì)當(dāng)天考級(jí)不那么緊張和不安了。匆匆吃過早飯，我捧著這封信，讀了一遍又一遍，深呼吸一口，背上琴向青少年宮“進(jìn)發(fā)”。我忽然發(fā)現(xiàn)天格外藍(lán)，云格外白，空氣格外清新！
那天，來考級(jí)的人真不少啊，終于輪到我了！我又想起那封信，頓時(shí)信心大增。我微笑著向評(píng)委老師鞠了個(gè)躬，大大方方地拉了起來，優(yōu)美的旋律從我指間流淌出來。我發(fā)現(xiàn)，評(píng)委老師不住地點(diǎn)頭微笑，手指有規(guī)律地打著節(jié)拍。音階與練習(xí)曲、協(xié)奏曲，我居然一氣呵成，沒出半點(diǎn)差錯(cuò)。評(píng)委老師遞給我一張證書，一張優(yōu)秀考級(jí)證書�！皟�(yōu)秀！我考了個(gè)優(yōu)秀！”我樂呀！我沖出考場(chǎng)，迅速向媽媽報(bào)喜！
從那以后，這封信成了我最寶貴的東西，我把它珍藏在“百寶箱”里。遇到困難時(shí)，我就拿出來讀一讀媽媽鼓勵(lì)我的話，心里一下子自信了許多。
是啊，自信是成功的秘訣！謝謝您，媽媽！
我的收藏作文15
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的收藏，這些收藏的背后都有讓人難以忘懷的故事。我也有自己的收藏，它們很普通，是一套書，共有5本，藍(lán)白色的封面上面有一只快樂起舞的小豬。
雖然書的包裝不精美，但上面有老師的贈(zèng)言，所以這讓它比任何東西都要珍貴。
三年級(jí)的五月運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后。李老師在講臺(tái)上宣布：“我要送給一位同學(xué)五本書，作為他努力拼搏、積極向上的獎(jiǎng)勵(lì)�！痹掃�沒說完，同學(xué)們紛紛看著我們班的學(xué)霸——王錦儀，她每次考試都是第一名，為我們班爭(zhēng)了不少的`光。
老師看了看他搖了搖頭，同學(xué)們都驚訝地閉不上嘴，又指了指班上的愛心大使李佳怡，她可是全校學(xué)生的楷模，可老師還是搖了搖頭……
最后老師的目光停在了我身上，鄭重地說：“我決定把這五本書送給鄭涵，他在運(yùn)動(dòng)會(huì)上努力拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)�！�
我感動(dòng)不已。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)前，作為運(yùn)動(dòng)會(huì)種子選手的我，在一個(gè)課間，腳不小心擦碰到桌子角，受傷了，哎！沒法像以前一樣靈活地奔跑了。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，我的傷還沒有好。我考慮到班上沒有幾個(gè)運(yùn)動(dòng)健將，一旦棄權(quán)，班上的團(tuán)體部分就不可能拿名次。于是我咬咬牙，帶著傷參加了比賽。我的努力拼搏，給我們班上的總分增加了不少。
李老師望著我的眼里滿是肯定。同學(xué)們先是吃驚，后來紛紛點(diǎn)了點(diǎn)頭。我在大家的掌聲中走上講臺(tái)。我抱著這一份沉甸甸的禮物，在同學(xué)和老師贊許的目光中回到了座位。我輕輕翻開封面，書的第一頁是老師雋秀的字：
少而好學(xué)，如日出之光；壯而好學(xué)，如日中之光，老而好學(xué)，如炳燭之明。
愿你不斷學(xué)習(xí)，愛上讀書！
�！傲弧眱和�(jié)快樂！
李老師
這句話我都可以背下來了，每當(dāng)看到這句話時(shí)，我心中就涌起一股信心，心中便下決心：絕不辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
這本書已經(jīng)跟隨我三年，現(xiàn)在這本書我已經(jīng)看了不下十遍，書中的內(nèi)容我大致能背下來了，但我依然好好珍藏著它。每天，只要看到它有一點(diǎn)灰塵，就用紙巾輕輕擦拭干凈。
雖然李老師現(xiàn)在不教我了，但這些書卻能讓我永遠(yuǎn)想起這位美麗、善良的好老師。它一直陪伴著我，讓我在低谷的時(shí)候擁有了勇氣，在得意的時(shí)候懂得清醒。
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