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禮讓斑馬線作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編精心整理的禮讓斑馬線作文,歡迎大家分享。
禮讓斑馬線作文1
上帝只給每個(gè)人一條命,沒有多余的生命。因此我們要珍惜,F(xiàn)在科技越來越發(fā)達(dá),交通越來越方便,車輛越來越多,斑馬線上的危險(xiǎn)也越來越近。
上星期六,我在看電視偶然出現(xiàn)一條新聞。有一位年僅3歲的小女孩希希和奶奶正在過斑馬線,被一輛要經(jīng)過的小型貨車帶了一下,奶奶飛了出去,小女孩希希倒在斑馬線上,車就穿了過去。當(dāng)從車底下出來時(shí),眼看就不行了。希希和奶奶馬上被送到人民醫(yī)院,記者也趕到醫(yī)院的搶救室,噩夢(mèng)來臨,希希沒有搶救過來,她的頭、腹部都有損傷,已經(jīng)停止呼吸。奶奶手臂骨折,目前還在住院。3歲的小生命,還沒有綻放光華,就已凋零?吹竭@里,我的眼睛也潤(rùn)濕了,感到對(duì)小女孩的不幸而傷心。
這場(chǎng)交通事故給了我們一個(gè)啟示:斑馬線前停一停,有何不可呢?就算斑馬線上沒人或是綠燈。司機(jī),你慢一點(diǎn)行好嗎?你的事再重要,也沒有生命重要,不要讓鮮活的.生命消失。求你了司機(jī),你在斑馬線上等一等,有人通過讓一讓,有些困難的老人,你幫幫,那就不會(huì)出事故,更不會(huì)喪命。再者,禮讓斑馬線本來就是我們的職責(zé):《道路交通安全法》第47條明確規(guī)定:機(jī)動(dòng)車行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)時(shí)減速行駛;遇行人正在通過人行橫道,應(yīng)當(dāng)停車禮讓。如果世界上人人都會(huì)這樣做,那就不會(huì)發(fā)生交通的悲劇。請(qǐng)大家從自身做起,禮讓斑馬線,人人來遵守。
禮讓斑馬線都是大家的職責(zé),那就別讓職責(zé)變成強(qiáng)求,別讓義務(wù)變成要求!禮讓斑馬線,文明我先行。
禮讓斑馬線作文2
斑馬線,大家都應(yīng)該熟悉吧!它是給人走的,車子是不能在斑馬線上開的,因?yàn)檫@樣是違法交通規(guī)則的,但還是有些人不聽勸告,違法了交通規(guī)則。
很多人會(huì)有疑問:“為什么要有斑馬線呢?”因?yàn)槿绻麤]有斑馬線,車子就會(huì)橫沖直撞,人們將會(huì)沒法走路,假如一個(gè)人正在走,一輛車沒看見,這不但會(huì)發(fā)生車禍,還會(huì)造成嚴(yán)重的損失,我想這不是每個(gè)人希望的。
我聽到過一個(gè)故事:一位中國(guó)男子到外國(guó)去,交了一位女朋友,一次到了紅綠燈的交叉路口,當(dāng)這位中國(guó)男子正準(zhǔn)備帶女朋友闖紅燈時(shí),女朋友對(duì)他說:“我們分手吧!你連紅綠燈都闖,那你還有什么事做不出來。”這位中國(guó)男子回到了祖國(guó)又找了一位女朋友,又遇到了紅綠燈,正當(dāng)他要闖時(shí),想到了國(guó)外的的'情況,就在這等,這時(shí)女朋友對(duì)他說:“我們分手吧!你連紅綠燈都不敢闖,你還能做什么!笔前!我們中國(guó)人就是這么不文明,我們連小小的斑馬線都違反,我們中國(guó)人還有什么事做不出來。
如果每個(gè)人都很文明,那就多好!但是人無完人,世界上沒有哪個(gè)人是完美的,如果想要文明,都先從禮讓斑馬線開始。每個(gè)人都要牢記交通規(guī)則:“紅燈停,綠燈行,黃燈要再等一等!
禮讓斑馬線,文明我先行。規(guī)則要牢記,不記毀終身。
禮讓斑馬線作文3
駕車的人都希望盡早到達(dá)目的地,偏偏卻趕上了讓人惱火的高峰堵車:一條長(zhǎng)龍慢慢爬行,好容易到了路口,又變成了紅燈;出租車上的'液晶表數(shù)字一個(gè)勁地跳,提醒你遲到了……“車讓人,讓出一分文明;人讓車,讓出一分安全;車讓車,讓出一分秩序”,不管你被堵得多難受,遇到該讓的時(shí)候,還是要主動(dòng)讓,急躁地在車流里盲目亂竄只會(huì)讓交通更加堵塞。
城市的交通秩序是城市文明程度和市民整體素質(zhì)的體現(xiàn)。文明駕車、文明行路、車人互讓的現(xiàn)象,折射出的是一個(gè)城市文明的進(jìn)步程度。講禮儀的車,在行人面前不會(huì)張揚(yáng),多了些禮讓意識(shí),少了些霸氣作風(fēng)。講禮儀的行人,也不會(huì)破壞規(guī)則,與車搶道。在英國(guó),行人過馬路,即使在沒有紅綠燈的路口也不必緊張地左顧右盼,因?yàn)闄C(jī)動(dòng)車輛避讓行人已成為一種習(xí)慣。還有一種“讓”,是指在享受優(yōu)先時(shí),主動(dòng)禮讓對(duì)方。例如,旁邊有車要換道,主動(dòng)減速,為對(duì)方讓出一段切入距離;在沒有紅綠燈的情形下,行人和機(jī)動(dòng)車在馬路上相遇,禮讓對(duì)方先過。
本來只是擦肩而過的路人,彼此沒有溝通和關(guān)聯(lián),但相互一讓,卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一段時(shí)間,卻多了一份感激之情,使人與人的關(guān)系變得親切起來。日久天長(zhǎng),這種禮讓便成為一種習(xí)慣。兩車狹路相逢,當(dāng)你主動(dòng)靠邊時(shí),發(fā)現(xiàn)對(duì)方也已靠邊,向你閃燈禮讓。這時(shí),無論是走的一方,還是等的一方,都會(huì)被一種感動(dòng)滋潤(rùn)著。
禮讓斑馬線作文4
小時(shí)候,我被家人牽著等紅綠燈,每當(dāng)在這無趣的時(shí)候,我的耳畔總會(huì)想起一首兒歌——“紅燈停,綠燈行,紅燈亮了停一停,綠燈亮了快步行!毙r(shí)候我只是覺得這首歌娓娓動(dòng)聽,但是我卻不知道這首歌蘊(yùn)含著一個(gè)交通的現(xiàn)實(shí)意義。
有一天,我和幾個(gè)同伴正準(zhǔn)備過紅綠燈去公園玩,但是就在這時(shí),一個(gè)小男孩貿(mào)然地往對(duì)面跑了過去,我們幾個(gè)看呆了,面對(duì)這川流不息的車輛,這個(gè)小男孩還是沒有擺脫危險(xiǎn),這驚險(xiǎn)的'一幕,就在短短幾秒的時(shí)間里發(fā)生了,那個(gè)司機(jī)盡管把剎車踩到了底,但還是駛向了小男孩,隨即,這個(gè)小男孩倒在血泊里。之后,交警和救護(hù)車都來了,我們也為他捏了一把汗,最后救護(hù)車把這個(gè)已經(jīng)危在旦夕的小男孩放到了車上,又呼嘯著離開了。
也許,在這個(gè)小男孩的眼里,這些汽車并不像那些猛獸,而是像一些隨時(shí)可控的“羔羊!钡]有意識(shí)到這樣做會(huì)產(chǎn)生嚴(yán)重的后果,如果稍有不慎,那么輕則受傷,重則喪命。
是啊!如果人們都能遵守交通規(guī)則,那么世界就會(huì)少一分悲傷,多一份快樂。
禮讓斑馬線作文5
每一處有紅綠燈的地方都有斑馬線,斑馬線,是人行通道,也是行人的生命線。在斑馬線這里,發(fā)生了很多的事情,讓我無法忘記的是11月10號(hào)那天。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的一天,3點(diǎn)整的時(shí)候,在紅綠燈那里,有一輛大卡車駛過,對(duì)面又是綠燈,按常理來,這輛大卡車可以按原速行駛,但是,那輛大卡車的.司機(jī)卻來了一個(gè)急剎車,把車上的貨物搞得暈頭轉(zhuǎn)向,車上的人也都東倒西歪,連連斥責(zé)這位司機(jī)。這位司機(jī)什么話也沒有說,只是等了一會(huì)兒,然后對(duì)車上的三個(gè)人說:“系好安全帶”。司機(jī)正準(zhǔn)備向?qū)γ嫘旭倳r(shí),有一個(gè)人感到莫名其妙,于是向四周望瞭望,哦!那個(gè)人恍然大悟,原來這位司機(jī)急剎車是因?yàn)橛幸晃荒赀^花甲的老人從斑馬線走過,要不是他來急剎車,真不知道要惹出多少麻煩,嚴(yán)重的話,說不定要償命呢!
真相大白后,車上的所有人都向他投向了贊賞的目光,向他舉起了大拇指。這件事情讓我無法忘記,同時(shí),我想對(duì)大家說:遵守交通規(guī)則,文明禮讓斑馬線,車讓人,人讓車,讓出美好和諧的社會(huì)!
禮讓斑馬線作文6
20xx 年8月28日,我們“小螞蟻”假日小隊(duì)來到了政苑小區(qū)要來進(jìn)行每種車的禮讓程度觀察與調(diào)查活動(dòng)。我們計(jì)劃觀察二十分鐘時(shí)間,統(tǒng)計(jì)一下各種車輛在斑馬線上的文明禮讓情況。根據(jù)小隊(duì)的分式情況,我的任務(wù)是主要觀察與統(tǒng)計(jì)公交車在斑馬線上的表現(xiàn)情況。我們來到了一個(gè)沒有紅綠燈的馬路上,找了一條斑馬線,在那里開始觀察與調(diào)查。
過了一會(huì),一輛公交車緩緩的開了過來,根據(jù)我以往的觀察情況,覺得他肯定會(huì)在斑馬線上讓行人的。我向馬路對(duì)面的路旁一看,正好有一個(gè)老爺爺拄著一根拐杖,慢慢的走在斑馬線上,那輛車到了斑馬線之前,他果然停了下來,等那個(gè)老爺爺過了馬路后才開走。可是在公共汽車汽車同行旁邊車道上的`好幾輛小轎車,他們都好像沒有看到這位老爺爺,沒有讓哪位老爺爺,從他的身邊快速穿過,讓我們覺得好緊張。但是只要是公交汽車,每一輛來到斑馬線,他們都會(huì)讓那個(gè)老爺爺先走過去才開車。這時(shí)一個(gè)阿姨看見公交車在讓她,于是她給那個(gè)公交車司機(jī)一個(gè)大拇指。
幾輛小轎車的車主看見了公交車的行為,于是他們也開始禮讓行人了。
最后,我們統(tǒng)計(jì)了一下調(diào)查的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)公交車禮讓的次數(shù)最多,轎車禮讓的次數(shù)最少。現(xiàn)在我們有汽車的家庭越來越多,我真得希望更多轎車司機(jī)們?cè)诎唏R線上禮讓他人,方便他人同時(shí)也在教育身邊的孩子,讓我們的社會(huì)更文明。
禮讓斑馬線作文7
上帝給每一個(gè)人都只有一條生命,不會(huì)多給任何一個(gè)人一次,而在當(dāng)今這個(gè)十分繁忙的社會(huì),交通也隨之越來越發(fā)達(dá),這也使交通事故越來越平凡,去年全世界交通事故死亡人數(shù)就為50萬人,而中國(guó)高居第一,我們一定要遵守交通法規(guī)。
本片是我國(guó)近幾年來較為大型青少年教育電影,它從多個(gè)方面,清晰地闡述了現(xiàn)在中國(guó)的交通安全弊端,也從多個(gè)角度來看待交通事故的.殘忍和悲壯,也深刻反映出交通事故害人害己,給雙方家庭流下了無法挽回的災(zāi)難,也很直白,很現(xiàn)實(shí)地告訴我們一定要遵守交通法規(guī),否則后果不堪設(shè)想。
本片一開始給人一種安詳?shù)母杏X,和往常無異,但是卻用卡車司機(jī)牛能的一些不良開車行為,真實(shí)地向我們反映了開車所要避免的一些行為,比如:疲勞駕駛,超載行駛,開車吃東西等。這些我們平時(shí)不注意的小事,有可能就會(huì)讓幾個(gè)幸福的家庭支離破碎。向我爸爸開車時(shí)有時(shí)也會(huì)不系安全帶,但現(xiàn)在我看他是不得不系了,因?yàn)榻煌ò踩珜?shí)在是太重要了,本片導(dǎo)演就用牛能的事例活生生地告訴我們,交通安全的背后就是死神,我們?nèi)绻灰陨碜鲃t,那么死神就會(huì)自然找上門來。
禮讓斑馬線作文8
“禮讓斑馬線,文明我先行!遍_車時(shí),各讓一步,對(duì)他人對(duì)自己都有好處。只有做到車讓人,人讓車才能讓更多的人免遭不幸。這不僅要從自己做起,也要從身邊做起。親身經(jīng)歷的一件事讓我深深的.記住了這一句話。
太陽(yáng)下山了,它用和藹的笑臉召喚著孩子們回家。我走在放學(xué)回家的路上,穿過一條條街道,正要過最后一條街時(shí),令人心驚肉跳的事情發(fā)生了。我呆呆地站在斑馬線路口,等著行駛的車輛都過完了,便走到斑馬線上,當(dāng)我走到中間時(shí),一個(gè)黑影向我飛奔而來,仔細(xì)一看,原來是一位叔叔騎著電瓶車。我原以為那位叔叔會(huì)停下來的,但并不是,他竟然直奔我而來!我被嚇得愣住了,站在斑馬線上一動(dòng)不動(dòng),那輛電瓶車就我身邊呼嘯而過!我望著他遠(yuǎn)去的身影,老半天才回過神來,急忙跑回了家!
回到家后,仔細(xì)想想這件事,心有余悸。那位叔叔太漠視交通規(guī)則了,看到斑馬線上有行人必須馬上停下,讓行人先通過,才能繼續(xù)行駛,這一次幸好沒被撞上,不然小命不保。⊥瑢W(xué)們,經(jīng)過這一次深刻的教訓(xùn),以后不管搭乘誰的車,遇到斑馬線都應(yīng)該及時(shí)提醒駕駛員避讓斑馬線上的行人!岸Y讓斑馬線,文明我先行!边@句話深深地印在了我的心上!
禮讓斑馬線作文9
斑馬線在我們的日常生活中隨處可見,那是為行人安全過馬路準(zhǔn)備的。老師經(jīng)常說:“斑馬線就是生命線,你們的爸爸媽媽開車時(shí)一定要禮讓行人啊。”可是,在生活中經(jīng)常會(huì)看到有些駕駛員不以為然,遇到斑馬線卻不禮讓行人,就為了快那么幾分鐘時(shí)間,最終甚至要付出生命的代價(jià)。難道大家就差這么幾分鐘時(shí)間嗎?
有一次,爸爸開車帶我出去,路上遇到行人過馬路,爸爸跟著前面的汽車沒有禮讓就直接通過了,我就提醒爸爸:“爸爸,你沒有禮讓行人哦!卑职謱擂蔚卣f:“哦,是的,我沒看到!蔽也灰啦火埨^續(xù)教育爸爸:“到斑馬線一定要減速慢行,看到行人,要等他通過才能繼續(xù)行駛哦。不然怎么叫車讓人呢?”
過了幾天,爸爸下班回家,神神秘秘地給我們聽廣播錄音。原來上班途中因?yàn)槎Y讓斑馬線,正好給記者“逮個(gè)正著”,受到了電臺(tái)主持人表?yè)P(yáng),而且還要大家學(xué)習(xí)他禮讓行人的文明行為呢。爸爸說這都要?dú)w功我的教育,我們一家人都笑了。
最近我發(fā)現(xiàn)在斑馬線附近經(jīng)常有戴著紅色綬帶的志愿者,手里拿著車讓人或者禮讓行人的'指示牌,進(jìn)行文明勸導(dǎo)。他們?cè)诤涞亩绽锖苄量啵侨绻蠹叶嘉拿鬟^馬路,文明行車,自覺遵守交通規(guī)則,志愿者們就不用這么辛苦了。
禮讓斑馬線是件很小的事情,卻能反映出人的素質(zhì)和城市的文明程度,讓我們從小事做起,為嘉興的城市建設(shè)貢獻(xiàn)力量。
禮讓斑馬線作文10
交通已經(jīng)成為了我們生活中必不可少的一項(xiàng)活動(dòng),但是交通也讓我們的生活變得傷心,在馬路上經(jīng)常發(fā)生車禍,這使許多的人妻離子散。在這許多的車禍中有一些是在人過馬路時(shí)與車相撞,因?yàn)檫@個(gè)人們?cè)隈R路上加上了斑馬線。
有許多人應(yīng)該不知道斑馬線的來歷吧?那就讓我來講講吧?
19世紀(jì)出現(xiàn)了汽車斑馬線在19世紀(jì)50年代在英國(guó)倫敦出現(xiàn),斑馬線對(duì)指示車輛、行人在馬路上有秩序的行進(jìn)和停止起到了很大的作用對(duì)減少交通事故和保護(hù)人生安全起到了巨大的作用。
但是就算有了斑馬路,我國(guó)因?yàn)榻煌ㄊ鹿仕劳龅娜诉是很多。尤其是兒童,交通事故已經(jīng)成為了兒童意外死完的“第一殺手”。現(xiàn)在提出了“禮讓斑馬線文明我先行”的口號(hào)可是大家并沒有做到,馬路上的車依然是趕在行人前面,沒有一點(diǎn)的'遵守上面這句話,行人過斑馬線都要提心吊膽的,生怕突然出現(xiàn)一量車,顯然光靠說說是沒有用的,一定要有實(shí)際行動(dòng),大家為了身邊的親人的安全,應(yīng)該經(jīng)常提醒他們,“禮讓斑馬線文明我先行”只有大家一起努力,我們才能做到“禮讓斑馬線文明我先行”這句話。
我真希望在不久的將來,會(huì)有更多的車量有在斑馬線前停下,讓行人先通過的好習(xí)慣。
我希望大家都做到“禮讓斑馬線文明我先行”這不是為了什么,只是為了讓我們的生活變的更加的美好!
禮讓斑馬線作文11
斑馬線,什么叫斑馬線?許多同學(xué)可能不知道。斑馬線就是馬路上標(biāo)示行人交通的信號(hào)。在許多三岔路口有紅燈或沒有紅燈的地方,都有斑馬線,提示行人還有車輛要注意。
在上學(xué)和放學(xué)的路上,騎自行車也可以走斑馬線,如果前面有行人的`話,你應(yīng)當(dāng)下車,扶車行走。如果有老人要過馬路,有車來了,你要招手讓那位司機(jī)停車,然后再扶老人過馬路。如果你要過馬路,先看看左右兩邊有沒有車,有車來,你就要讓車子先過。不要橫渡馬路,不要跟汽車搶時(shí)間。
在上街的時(shí)候,有十字路口,在那兒沒有紅綠燈,有斑馬線,其實(shí)斑馬線指示了我們,人要走斑馬線。不得超越斑馬線,如果有汽車或者助力車在斑馬線上行走,你要讓那位司機(jī)上正馬路,因?yàn)榘唏R線是屬于人行通道。
如果你是一位阿姨,你要上街買菜,你要注意交通,就如你剛從家門口出來,剛好這是一條車多的馬路。你不要直接過去,而是要先看看左右兩有沒有車,沒車就可以通行,有車要等。車來了,你沒有注意到,要及時(shí)剎車,等那輛車過了之后,你再一次看左右兩邊有沒有車,等真的沒有車之后,你再走向斑馬線,在斑馬線上行走是很安全的。
開車的朋友們要記住,你們的車不能走在斑馬線上,要遵守交通規(guī)則。小朋友們也要記住,過馬路要小心,不能直接橫渡馬路,這樣做是很危險(xiǎn)的。
禮讓斑馬線作文12
在華光路義烏小商品城路口,許多準(zhǔn)備去購(gòu)物的行人走在斑馬線上,很自覺地在等待機(jī)動(dòng)車駛過,可是要等很長(zhǎng)時(shí)間,因?yàn)檫^往的機(jī)動(dòng)車沒有一輛能自覺停下給行人讓路;在世紀(jì)路與華光路路口附近,一行人東西方向橫過馬路時(shí)紅燈亮起,南北方向的機(jī)動(dòng)車接連快速駛過,沒有一輛機(jī)動(dòng)車自覺停下讓行,使其夾在馬路中間進(jìn)退兩難。
禮讓難嗎?收起油門,踩下剎車就可以做到,但為什么還是有不禮讓交通行為呢?也許是舊的交通習(xí)慣使然,但是城市文明發(fā)展到今天,我們不能再容忍這種不文明交通行為的發(fā)生,應(yīng)該讓“機(jī)動(dòng)車禮讓斑馬線”成為每一名駕駛?cè)说淖杂X行動(dòng)。
在商場(chǎng)西街的.山東藥品食品職業(yè)學(xué)校附近,看到了“學(xué)校駐地,請(qǐng)減速慢行”的警示牌后,筆者放慢了車速,這時(shí)有幾個(gè)小朋友正通過人行橫道線過馬路,兩輛機(jī)動(dòng)車行駛至此,從很遠(yuǎn)處就開始減速,慢慢停下車來,給兩個(gè)小朋友讓路,這兩位司機(jī)師傅禮讓行人的舉動(dòng)令人敬佩。
《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》第四十七條規(guī)定:車輛行經(jīng)人行橫道時(shí),應(yīng)當(dāng)減速慢行,遇行人正在通過道路,應(yīng)當(dāng)停車讓行。這表明人行橫道是行人有優(yōu)先通行權(quán)的,它應(yīng)該像汪洋大海里的一條船,載著行人安全駛向道路對(duì)面。
“文明行車、文明走路”,讓我們從現(xiàn)在開始,珍愛生命,文明禮讓斑馬線,用和諧文明的道路交通環(huán)境迎接省運(yùn)會(huì)的召開。
禮讓斑馬線作文13
一個(gè)星期天,我和父母一起去上街時(shí)曾親眼目睹了一件交通事故,一輛酒后駕駛的摩托車,與一輛對(duì)向行駛的摩托車正面碰撞,駕駛員頓時(shí)血流滿地,兩人當(dāng)場(chǎng)死亡。我想,死者的親人一定很悲痛。賭氣是罪惡之源,忍讓才能保證安全。酒后開車是駛向死亡的選擇。酒性發(fā)作不由人,不想讓車禍上身,交通法規(guī)要記深。違章與事故同在,守紀(jì)與安全永存。本來只是擦肩而過的路人,彼此沒有溝通,但相互一讓,卻產(chǎn)生了一個(gè)短暫的接觸。盡管耽誤了一些時(shí)間,卻多了一份感激之情,使人與人的關(guān)系變得親切起來。
由此,我總結(jié)了幾點(diǎn)要注意的交通安全的`知識(shí),分別是:
一、過馬路,看紅綠燈。
雖然這一點(diǎn)大家都知道,但是還有些人趁馬路上車少時(shí)闖紅燈,過完馬路后,就像揀了個(gè)便宜似的走了,有的人甚至覺得這樣沒有什么不對(duì)的,都已經(jīng)習(xí)以為常了。但是,這樣非常危險(xiǎn),如果在這時(shí)突然開出一輛汽車怎么辦?所以說,看紅綠燈走是很重要的。
二、不要在馬路中玩耍。
經(jīng)常能看見有些小朋友,小學(xué)生,在過馬路時(shí)玩耍,他們沒有想到這樣做的后果,這樣做很危險(xiǎn)。如果剛剛好有車來過,發(fā)生車禍的幾率就多了
交通中有你,有我,有他,交通文民需要你,需要我,需要他,需要我們共同營(yíng)造。讓我行動(dòng)起來,從我做起,讓我們積極促進(jìn)城市交通秩序逐漸好轉(zhuǎn)的愿望始于“足下”,從現(xiàn)在做起為構(gòu)建和諧文明江門作出自己的貢獻(xiàn)!
禮讓斑馬線作文14
禮讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,而斑馬線上的禮讓,顯得尤其重要,因?yàn)檫@是對(duì)生命的尊重。
斑馬線是生命線,它保障著行人過馬路的安全,但在我們身邊經(jīng)常會(huì)看到有些駕駛員不以為然,開車時(shí)無視斑馬線的存在,使得生命線變成了奪命線。
以前早高峰上學(xué)時(shí),學(xué)校附近的路口總是車水馬龍,有時(shí)候因?yàn)楦鱾(gè)方向駛來的車輛互不相讓,堵得水泄不通。每天早上我和媽媽通過路口的時(shí)候,總是要小心翼翼,雖然是綠燈,但由于路口已經(jīng)亂成了一鍋粥,紅綠燈已經(jīng)成為了擺設(shè),來往車輛經(jīng)常性地不管不顧徑直從我們身邊穿過,嚇得我手心直冒汗,那些司機(jī)們卻狂按喇叭,一副不耐煩的樣子。
自從太倉(cāng)實(shí)行了斑馬線禮讓行人的'新規(guī)定后,我現(xiàn)在過斑馬線時(shí)倍增,不再像以前那樣提心吊膽。行駛中的車輛總會(huì)緩緩?fù)O聛,耐心地等待行人通過。而我們行人也為司機(jī)們著想,不由自主地加快步伐,快速通過斑馬線,縮短他們的等待時(shí)間,大家互相謙讓,一派和諧景象。
禮讓一小步,文明一大步。從我做起,尊重生命,禮讓斑馬線,做一個(gè)合格的文明人!
禮讓斑馬線作文15
為進(jìn)一步深化“文明交通行動(dòng)計(jì)劃”,鞏固國(guó)家衛(wèi)生城市創(chuàng)建成果,推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建活動(dòng),努力提升全民文明交通水平,營(yíng)造暢通、和諧、文明的社會(huì)風(fēng)尚,根據(jù)市文明辦等單位《關(guān)于印發(fā)〈濱州市“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”實(shí)施方案〉的通知》結(jié)合我校實(shí)際情況,現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)匯報(bào)如下:
一、工作目標(biāo)
通過開展形式多樣的.主題活動(dòng),進(jìn)行交通安全社會(huì)宣傳教育,實(shí)現(xiàn)學(xué)生和家長(zhǎng)交通安全意識(shí)、交通法制意識(shí)及交通文明意識(shí)明顯增強(qiáng),影響通行秩序及道路安全的交通違法行為明顯減少的目標(biāo)。倡導(dǎo)學(xué)生和家長(zhǎng)禮讓斑馬線、禮讓行人、按序通行、有序停放、文明使用車燈、各行其道、遵守信號(hào)燈等文明行為,為建設(shè)平安、幸福濱州創(chuàng)造規(guī)范有序、安全暢通的道路交通環(huán)境。
二、活動(dòng)內(nèi)容
一是面向全校學(xué)生發(fā)放《文明出行手拉手倡議書》,通過開展“大手拉小手”活動(dòng),影響帶動(dòng)廣大家長(zhǎng)和全社會(huì)廣泛宣傳文明出行。
二是通過升旗儀式、校園廣播站、宣傳欄等多種形式廣泛宣傳交通安全知識(shí),營(yíng)造和諧、安全、秩序的交通出行環(huán)境。
三是在全校開展以“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”為主題的班會(huì)、演講比賽。
三、工作要求
各班要高度重視此次“禮讓斑馬線·文明交通我點(diǎn)贊——拇指行動(dòng)”活動(dòng),精心組織、開展好各項(xiàng)活動(dòng),切實(shí)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感,為創(chuàng)建文明城市奠定堅(jiān)實(shí)的工作基礎(chǔ)。
下洼鎮(zhèn)第二實(shí)驗(yàn)學(xué)校
20xx.11.24
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