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模型制作作文五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編收集整理的模型制作作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
模型制作作文 篇1
今天,老師組織我們上了一堂有趣的模型活動課,你想來看一看嗎?
首先,老師把全班同學(xué)分成四小組,每六人為一組,并拿出了材料分給我們:有各式各樣的冰棒棍、雙面膠和白乳膠。裝備齊全,我們就開始動手操作吧!
活動開始時,有的同學(xué)抓耳撓腮,無從下手;有的同學(xué)正專心致志做他的.小模型。那我要做什么呢?突然,我靈機一動,心想:要不就做一個飛機吧!
首先,我將5個小木棍用膠水合并在一起,做成飛機的底部。再用粗木棍橫著一層層疊起來,接著用兩根雪花片豎著放,然后再把一個木棍的兩頭剪下來用雙面膠粘起來,粘在雪花片的中間,機翼制作完成,最后我又用其它材料把飛機裝飾了一番?粗业淖髌,我開心地笑了。我一回頭,哇!教室里擺滿了各種精美的模型,有青蛙,有蝴蝶……美麗極了。
通過這節(jié)課,我懂得了團結(jié)就是力量這個道理。
模型制作作文 篇2
模型制作是廣大青少年非常喜歡的一項活動,在制作模型的過程中,同學(xué)們通過設(shè)計、加工、組裝、上色不僅學(xué)會了機器的使用,掌握基本技能,了解日常材料的加工方法......更重要是,還可以讓我們學(xué)到許多科學(xué)知識,培養(yǎng)我們善于動手動腦,克服困難和勇于進取的`優(yōu)良品質(zhì),為以后能更好的學(xué)習(xí)木工、鉗工、電工等技能打下堅實的基礎(chǔ)。
先導(dǎo)萬能機床是安全型的組合式微型萬能加工機床,它融合了機械、電子、電機、人工智能等技術(shù),它功能十分強大。適用于各類學(xué)校的勞技課堂、模型制作教室、科技制作興趣小組、工業(yè)設(shè)計、建筑藝術(shù)設(shè)計、珠寶加工、家庭、DIY制作等?梢匀我饨M裝成近10多種小巧適用的機床(鋸床,車床,磨床,鉆床,鑼床,銑床)動力由12V直流變壓器提供,并有特殊的安全設(shè)計,具有體積小,功能多,重量輕,加工材料廣泛(木材、塑料、軟金屬等),占用空間小等特點。所有機床以鋁合金和工程塑料為材料生產(chǎn),體積小、安全穩(wěn)定、輕便易攜帶。
當然掌握技能并非一蹶而就,必須通過反復(fù)的練習(xí)。模型作品是外形美觀協(xié)調(diào)、造型新穎別致、十分講究制作質(zhì)量的,因此,在學(xué)習(xí)過程中,首先,要有認真負責(zé)的精神,認真正確地制作好每一件小作品。第二,模型制作是一種創(chuàng)造性勞動,它通過構(gòu)思、設(shè)計,制作出各種別出心裁的作品,大家要積極開動腦筋,舉一反三,逐步培養(yǎng)豐富的想象能力和動手能力,發(fā)展自己的創(chuàng)造才能;第三,勇于思考,勇于探索,勇于實踐。克服急躁、畏難、怕苦等情緒,要鍥而不舍、腳踏實地地刻苦鉆研。
希望通過先導(dǎo)萬能機床的學(xué)習(xí),能夠讓你掌握木工模型制作的基本技能,成為一個心靈手巧的現(xiàn)代人。
模型制作作文 篇3
周一下午,我們班有一節(jié)科學(xué)課。學(xué)校有許多研究材料,同學(xué)們就把材料搬下來,開始了又一次實踐操作。
經(jīng)過一番討論,組長為組員分配任務(wù),大家忙活起來啦!根據(jù)科學(xué)書的提示,選出合適的材料工具,用白乳膠將兩根車梁黏在底板兩側(cè),將兩根圓木條分別插入兩個帶孔的木塊,并用白乳膠將其粘在底板上,用泡棉膠將電池盒粘在底板上,用螺絲分別固定臺針插座和電池底座,用泡棉膠將太陽能電池板粘在木塊上,在電機上穿入小號皮帶輪,并按顏色接好導(dǎo)線,在底板缺口處套上皮帶和皮筋,并用鐵軸穿過,然后安裝后車輪。
終于組裝完成了,它的外形有些古怪。乍一看就有點像一個小型的大棚車,只要讓它在太陽下,太陽能板就可以發(fā)電,車子就可以跑了。我迫不及待地把它帶到操場上,陽光灑滿了整個校園。我選了一個合適的角度,把它放在地上,柔和的`陽光射在太陽能板上,輪子稍稍動了幾下,緊接著又轉(zhuǎn)了幾圈,然后越轉(zhuǎn)越快。終于,它可以在地上行駛了!
過了一會兒,它的底部一個非常細小的地方有些松動,我沒有管它,想不到不久后,竟然因為這一個小細節(jié),讓車子翻車了,底部被重重摔了一下,全部都松散開了,唉!沒辦法,只得重新組裝了,我真后悔當初沒有把這個黏緊!
通過半個小時的努力,終于又把車子組裝好了。我們小心翼翼地把它拿到操場上,放到陽光充足的地方,它又動起來了,這次比上次速度還要快,還能在不太平坦的路上行駛。它從這邊開向那邊,又從那邊開過來,我們都爭著玩這個惹人喜愛的月球車。通過較長時間的辛苦努力,小組之間的互相鼓勵,遇到困難想辦法解決,有了這個小成就,心里真是開心!
在制作中,我不僅找到了樂趣,還得到了一些啟示:在生活中,做事一定要考慮周全,小心謹慎,不放過一點小漏洞,不然可能會釀成大錯。遇到困難不退縮,只要你有解決問題的決心、恒心,就一定能成功。
月球車是一項偉大發(fā)明,它給人類探索月球帶來了方便,科學(xué)家在發(fā)明過程中肯定很快樂。在生活中,也許有些問題讓你皺起眉頭,但只要你想辦法解決,你的眉頭一定會舒展開來,那種喜悅和愜意是無法形容的!
如果我能發(fā)明一種讓幾千只同樣的昆蟲,同時安全脫皮,那我爸爸一定很高興,因為那樣能給我家?guī)砗芏嗍杖耄材軒椭щy群眾脫貧致富。
模型制作作文 篇4
現(xiàn)在是21世紀,“模型船”早已是不少兒童愛不釋手的一種玩具,我也不例外。
今天中午,我閑著沒事,找到兩根導(dǎo)線,一個馬達和一個電池夾,一對電池,一個長方形的泡沫,并拿來小刀、剪刀等工具,準備做“模型船”。
找到這些材料后,我就認認真真地坐了起來。我先把長方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀,接著,我將馬達和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來裝進船的.底部,可是裝不進去,我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。
我再三檢查模型船,發(fā)現(xiàn)裝馬達和電池中央的位置不夠大,于是我把位置掏大,把電池夾和馬達連好了以后,一起裝進船的底部。
看!披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口,我放下船身,扭動開關(guān),只見我的游艇拖著雪白的水浪線,像無聲的箭一樣向水池另一邊開過去。
。〔缓昧,游艇開了一會兒便往下沉,我急忙把游艇拿上來,再查看資料后才知道,裝馬達時要斜著裝,于是我把馬達和電池夾拿出來,把馬達側(cè)著裝了進去。
我把重新改造后的模型船放下水,只見船像一條破浪的大魚,分開水,在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著,我高興得眼睛瞇成了一條縫,在這笑聲中我感受到了苦中有樂的感覺。
點評:
文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過程、結(jié)果等。在試運行過程中,小作者及時發(fā)現(xiàn)問題,重新改造,最終將模型船制作成功。最后,小作者表達了苦中有樂的感受。
模型制作作文 篇5
暑假的一天,我們學(xué)校組織去青少年活動中心制作模型,我們班要制作的是橡皮筋手動飛機模型。
到了活動中心,我們被分成兩人一組后, 科技老師開始給我們講解,她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖,告訴我們該如何制作。她讓我們先拿出桌面盒子里的泡沫凹槽狀機身,再把螺旋槳插到前面的孔中,掛 上皮筋,裝飾機身。然后,她又發(fā)給我們每組一個螺絲刀。“這有什么難的!蔽倚睦锵胫緵]把老師說的'話當回事。
制作開始了。老師在教 室里走來走去,不時幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手,沒想到第一步就出了錯誤:橡皮筋掛錯了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細心地觀察,一邊擦汗一邊想:好像沒有想像的那么簡單啊,我一定要在后來的工程中汲取教訓(xùn),每一步都要細心地、仔細地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機遞給 我,我把飛機貼紙撕下來,小心翼翼地貼在機身兩側(cè)。然后,我給飛機粘上機翼、尾翼,微微調(diào)整好角度,并裝上輪子。看著親手制作的飛機,我的心里樂開了花。
下面開始試飛了。我順時針轉(zhuǎn)動螺旋槳一百次,向空中一拋,卻沒想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機,研究了一會兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過調(diào)整,它又可以起航了。這次,它飛得很高很高,而且落地平穩(wěn)。我高興極了,蹦蹦跳跳地回教室了。
原來,成功是這么來之不易。
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