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四年級的老師的作文

時間：2023-05-05 09:59:38 作文大全我要投稿

【精華】四年級的老師的作文匯總七篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級的老師的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

【精華】四年級的老師的作文匯總七篇

四年級的老師的作文篇1

　　楊老師是一位英語老師，她瘦瘦的，一頭卷發(fā)，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，我們都親切地叫她“Nancy”。

　　六一兒童節(jié)這天，我送給楊老師一個魔術(shù)鏈，并教她變魔術(shù)，讓她度過一個快樂的六一兒童節(jié)。

　　放學(xué)后，我便急急忙忙地往她辦公室跑，我太興奮了，所以人還沒走進(jìn)她辦公室，便對喊到：“Nancy，我送給你一個魔術(shù)鏈�！睏罾蠋煹蓤A了大眼睛，驚訝地問：“真的嗎?太好了，謝謝你!”我笑瞇瞇地點了點頭，然后，便開始教楊老師變魔術(shù)了，我先教她把鏈子拉平，然后用右手拿著環(huán)，接著，讓環(huán)在空中轉(zhuǎn)兩個圈，最后環(huán)就會套在鏈子上，她的前兩個動作比較好，但最關(guān)鍵的后兩步卻怎么也套不上，她急得像小孩兒一樣，拉著我說說：“不許走，你還沒教會我呢!”我鼓勵她：“您回家慢慢練，一定能練會的!”這時候，我發(fā)現(xiàn)楊老師正在刻苦練習(xí)呢，并且已經(jīng)找到了一點感覺，原來學(xué)習(xí)真的不分年齡，看!我的`老師也在不斷的學(xué)習(xí)呢!但是，我也感覺到了，教別人真難呀!

　　都說老師是春蠶，都說老師是蠟燭，都說老師是園丁，我也當(dāng)了一回老師，感受到什么是辛苦，老師每年每月每日都堅持在三尺講臺旁，嗓子沙啞了，身體不舒服了，還處處為我們著想，仍然堅持為我們大家講課。老師我們感謝您，我們更愛您!

四年級的老師的作文篇2

　　我們的數(shù)學(xué)課那真是冰火兩重天，這正是因為我的有著豐富“表情包”數(shù)學(xué)老師了。

　　“上課！“每次數(shù)學(xué)老師說這句話，都會十分地認(rèn)真嚴(yán)肅，眼睛會盯著我們看。之后，才開始講什么1+1了，眼睛時不時還朝某個同學(xué)翻一下。到了那個時候，發(fā)言要積極，聽課要認(rèn)真，稍不留心，眼鏡背后會向你射過一道嚴(yán)厲的光來——注意，她鼻梁上那副眼鏡使她的眼神更加顯得嚴(yán)厲極了。

　　可下了課就不一樣了，立刻變得和藹可親了�？捎幸淮�，我去數(shù)學(xué)老師身邊一坐，看老師批改作業(yè)。本來好好的，可不一會兒老師就開始變臉了，真是變臉比翻書還快。剛剛還很認(rèn)真批改作業(yè)，現(xiàn)在就又開始了。老師狠狠瞪了我一下，問我干什么。我急忙知趣地離開，可她又翻著白眼看一下講臺上圍在她身邊的其他人，時不時還向大家笑一下。有木有，我只想說這行走的表情包是不是太豐富。

　　之后，就說說辦公室里的數(shù)學(xué)老師吧。

　　“報告！“沒人開門，宋佳嫙，也就是另一個數(shù)學(xué)課代表，她說：”可能老師不在，我們進(jìn)去吧！一推門，哇，讓我大開眼界了——老師們一人踩一個墊子，在那里忘情地跳著舞，看他們那忘我的`神情，眼睛直直地盯著手機(jī)，有時傻笑一下，大眼睛還閃兩下……

　　“老師！”我們叫了數(shù)學(xué)老師一下，可她那跳得可真投入，左一踩，右一踩，左一跳，右一跳，跳得真開心，啊！眼睛有時還看一看地上，最后還好給叫醒了，但是表情包又重出江湖了，她把頭一偏，眼睛往下一拉，又用眼睛盯著我，是不是咬一下嘴唇。好吧，留下你的表情，讓我捧腹大笑。

　　我的數(shù)學(xué)老師，你豐富的表情包真是可愛極了。

四年級的老師的作文篇3

　　老師——一個多么神圣的名字。老師教給我們知識，教我們?nèi)绾巫鋈耍⒏嬖V我們應(yīng)該做一個德智體全面發(fā)展的好學(xué)生。老師是一個個辛勤的園丁，悉心栽培著我們，使我們成為國家的棟梁之才。我心目中的好老師是：她不管自己是否生病，總是堅持傳授給我們知識，這就是一直為我們默默付出的班主任——侯老師。

　　在每一個夜深人靜的時候，我們早已經(jīng)歇息了，可我們偉大的班主任卻還在為我們每一個學(xué)生批改作業(yè)，侯老師也是母親，孩子才幾歲大，孩子哭鬧時，必須得將孩子哄睡著了，才能再批改作業(yè)，白天辛苦了一天，本是疲憊不堪了，晚上卻又要辛苦到半夜，我們?nèi)绻匆娏�，肯定是不忍心讓老師這么晚了還在為我們批改作業(yè)，我們卻一點也不覺得老師有多么辛苦，只是覺得老師這么對待我們是理所當(dāng)然的，如果你像老師一樣也工作了一天，還這么晚才睡覺，一定會抱怨不停的，可是老師卻沒絲毫抱怨，一直在背后默默的為我們加油，為我們付出，不會覺得任何一個學(xué)生很笨，總是糾正自己的不足之處，抱著自己這里沒做好，那里沒做好的這種心態(tài)，如果某個學(xué)生犯錯了，老師批評了那個學(xué)生后，心里總在想，自己批評的是否得當(dāng)之類，我們的老師就是這樣的，對待我們像是她自己的孩子似的。

　　我心目中的'好老師是具有無私奉獻(xiàn)，正直質(zhì)樸，博學(xué)多才，任勞任怨，盡職盡責(zé)，平易近人的這些優(yōu)秀品質(zhì)，而具有這些優(yōu)秀品質(zhì)的正是我們的班主任。如果你不信的話可以來我們班看哦！

四年級的老師的作文篇4

　　在初一第一個學(xué)期的第一節(jié)音樂課時，我第一次見到了他雖然有班主任的簡單介紹，說他是一個幽默的人，但眼見為實，不看看我們怎么知道是不是？他終于來了，當(dāng)我第一次見到他時，說實話印象并不是很好，他長得并不高，還有點發(fā)福，更要命的是他來上課竟然穿拖鞋！他站上講臺的第一句話是：＂大家好，我是你們新的音樂老師，我姓秦，你們可以叫我老秦＂從第一節(jié)課開始我改變了對他的第一印象。

　　老秦上課十分特別，他不像其他老師那樣單調(diào)的教書本上歌，而是自己從網(wǎng)上下載一些歌曲教給我們，邊教邊講解歌曲里面的一些知識，他教的輕松，我們學(xué)的'也快，有時講到動情處還會手舞足蹈起來。例如在教我們唱那首ｂｅｙｏｎｄ的《光輝歲月》時，他聽著聽著就激動起來，順手抄過一把掃把當(dāng)做吉他自顧自的彈唱起來引的我們哄堂大笑……

　　老秦的經(jīng)歷很特別，雖然他平時不會輕易的提起，但從他的只言片語中我們隱隱約約知道一些……在一次教我們合唱時他放出一個視頻，視頻里的應(yīng)該是一個大合唱有大約有五六十人吧，老秦自豪的指著一個人說，這個人就是我我們也沒怎么留意就當(dāng)他是在吹牛……在教我們《平凡之路》時，他說了一句話讓我感到很奇怪，他說：＂這首歌你們現(xiàn)在聽不出什么感覺，等你們大了就會明白這首歌可以勾起人的回憶，就像我，我參加過國際合唱，上過央視舞臺，但現(xiàn)在，我只想平凡的活著＂我總覺得老秦不平凡，就去問了一些老師，原來老秦真的參加過國際合唱，上過央視，但是為了照顧母親才到這里來的。我對老秦的印象又加深了許多。

　　轉(zhuǎn)眼間兩年過去了，我進(jìn)人九年級，音樂課也只有課程表上有，實際上是不上的，但有時在學(xué)校時見到老秦時，我還是會恭敬叫一聲：“老秦好”

四年級的老師的作文篇5

　　焦老師是我們的班主任，她高高的個子，卷卷的頭發(fā)，一雙美麗的大眼睛對我們充滿著關(guān)心和愛護(hù)，在她衣著樸素的外表下隱藏著說不完的下故事。

　　記得在一次語文課上，老師剛走進(jìn)教室，同學(xué)門就被她那文靜、親切的樣子感染了，同學(xué)門的心情一下子輕松了好多，因為她是新來的老師，接著，老師就開始講課，她說：“同學(xué)們，你們知道人類是怎么演變而來的嗎?”大家開始不約而同的分析著人類從猿到人的變化過程，老師精彩的給我們講解著，同學(xué)們聽得入了迷，課后大家都說新來的老師真是了不起，在愉快輕松的課堂里就把要掌握的知識記住了。

　　我們的焦老師還很幽默呢，有一次上課時，一個同學(xué)在小聲的說話，老師輕輕的走過去，對他說：“別說了，小心你的'牙著涼，感冒哦!”同學(xué)們哈哈大笑，從此以后，上課時再也沒人敢說話了。

　　讓我記憶猶新的是老師講她小時候的故事：她小時候很喜歡畫畫，有一天，她和小伙伴一起在自己的家的墻上畫畫，弄得墻上一塌糊涂、亂七八糟的，這時，媽媽下班回來了，她不想受到媽媽的懲罰，就不想承認(rèn)是自己做的，沒想到，媽媽說：“呦，這畫有大海又有貝殼真是漂亮呀!誰畫的呀”!她想也沒想就舉起手，她只有承認(rèn)錯誤，聽到這里，同學(xué)們都不做聲了，感到了那個時候的環(huán)境是多么的艱苦。

　　這就是我的老師，如果你想更多的了解我的老師，那就和我一起去上語文課吧!!!

四年級的老師的作文篇6

　　我從小就有一個一直給我勇氣的爸爸，他教會了我如何勇敢頑強(qiáng)地面對一件困難的事，我做錯了事，爸爸就會給我勇氣，讓我有勇氣去主動道歉。

　　我記得有一次，我一不小心踩壞了一位同學(xué)心愛的圓珠筆，我沒說一聲就走了。因為我害怕讓他知道后她會讓我賠她一支新的。放學(xué)回到家里，我把這件事藏在心里，我臉上表現(xiàn)出悠然自得的表情，誰知，我還是被爸爸看出了心里有“鬼”，我便把這件是告訴了爸爸，爸爸聽了之后，他的表情僵住了，表現(xiàn)得有些憤怒，我的心快跳出嗓子眼了，感到十分的不祥�？砂职謪s和聲和氣地說：“兒子，我們是男子漢，不能因為害怕而逃避，應(yīng)該要有勇氣去向別人道歉，賠他們錢不要緊，重要的是要發(fā)揮我們所有的`勇氣去向他們到歉呀�！甭犃税职诌@番話，我忽然覺得我有了很大的勇氣，我心里也沒有那種慌張的感覺了。

　　第二天，我?guī)е鞘侨藞詮?qiáng)的勇氣去向那位同學(xué)道歉，我忽然覺得我是一個真正的男子漢，那位同學(xué)卻沒有讓我賠她，��！是爸爸讓我明白了一個個做人的道理。

四年級的老師的作文篇7

　　我喜歡的老師是王老師。

　　王老師的臉是橢圓形的，彎彎的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，能看透我們的心思。由于辛勞，皺紋已經(jīng)悄悄地爬到她的臉上了，看上去像六十多歲的.人。嘴巴不大也不小，她的身材高有點瘦，她總是穿一身黑色的衣服，從不穿高跟鞋。

　　他生氣的時候，樣子非�？膳�。有一次，我們班的同學(xué)家庭作業(yè)只有幾個人是對的，其他人全部錯了，他走進(jìn)教室“啪”的拍了一下教桌，我從來還沒見老師生這么大的氣。她的臉像蠟一樣黃，嘴唇都發(fā)白了，全身在瑟瑟發(fā)抖，一雙眼睛嚴(yán)厲地盯著我們，氣沖沖地說：“做錯的都站起來，把錯題訂正了，在叫家長來。”下午一個個家長都來了，老師把這件事說了，家長都批評了自己的孩子。

　　她高興的時候，和我們一起猜謎語，讓我們唱歌，教我們做游戲……是那么的和藹可親。

　　她的愛好是跑步，每天都的圍繞操場跑三圈，不管是刮風(fēng)下雨，他都從不間斷。

　　這就是我的王老師，嚴(yán)厲又和藹可親。

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