精選假如作文3篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的假如作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

假如作文 篇1

　　假如我是服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)設(shè)計(jì)出最時(shí)尚的衣服，最奇特的帽子。我會(huì)坐在實(shí)驗(yàn)室中，專心地研究隱身衣的材料和溶液比例，把最新的成果——納米技術(shù)和隱身噴霧溶合，只要一按衣領(lǐng)，說(shuō)一句口訣，便立刻無(wú)影無(wú)蹤，讓別人摸不著頭腦。

　　假如我是天文學(xué)家，我會(huì)日夜工作。我要盡一切力量，找出太陽(yáng)系中第二顆適合人類生存的星球，并飛上太空，在這顆星球上大規(guī)模植樹(shù)（先改善一下空氣質(zhì)量），然后便帶領(lǐng)著全世界人飛上太空，去新的星球，開(kāi)始全新的生活。

　　假如我是作家，我會(huì)寫(xiě)許多有益的書(shū)，比如校園小說(shuō)、作文精選、少兒百科……讓這些書(shū)豐富大家的`課余生活，增長(zhǎng)知識(shí)。

　　假如我是生物學(xué)教授，我一定會(huì)去探險(xiǎn)，尋找更多的古生物，并組織同學(xué)們?nèi)バ麄魃�物知識(shí)，提醒人們保護(hù)動(dòng)物，了解維持生態(tài)平衡的重要性。

　　假如我是……

　　假如，我可以成功，我一定會(huì)盡全力為社會(huì)、為祖國(guó)、為世界做貢獻(xiàn)！

假如作文 篇2

　　不知道大家有沒(méi)有想過(guò)，假如你是校長(zhǎng)，你會(huì)怎樣管理學(xué)校？怎樣制定課程表？使用怎樣的教育方法？是加分制還是扣分制？今天我來(lái)告訴大家，如果我是校長(zhǎng)，我會(huì)怎么做。

　　首先，一個(gè)學(xué)校需要一個(gè)好的制度。我會(huì)采用“特色周的.方法”，一周一個(gè)主題。比如說(shuō)這周是語(yǔ)文周，一周都是語(yǔ)文，下一周是數(shù)學(xué)周，一周都是數(shù)學(xué)課。你可能會(huì)想：這一周都是一個(gè)主題，學(xué)生會(huì)不會(huì)感到厭煩、無(wú)聊？我只想說(shuō)，不用擔(dān)心，這里還暗藏玄機(jī)呢。我采用的是游戲里常用的加分制和闖關(guān)制。我們會(huì)在校園圖書(shū)館里上課，每個(gè)人的課本是不一樣的，但課本里有“通關(guān)鑰匙”，需要說(shuō)出不同形式的答案才能進(jìn)入下一關(guān)，并且加一分。哪一組得的分最多，哪一組就進(jìn)入下一關(guān)，如果有好幾個(gè)組得的分一樣，則同時(shí)晉級(jí)。

　　在我們這里，學(xué)生和老師的地位差不多，但學(xué)生還是要向老師行禮。如果有人犯錯(cuò)，就要問(wèn)四個(gè)為什么。比如有人考試沒(méi)考好，就要問(wèn)：我為什么沒(méi)考好？因?yàn)橛袔最}錯(cuò)了。為什么有幾題錯(cuò)了？因?yàn)闆](méi)復(fù)習(xí)好。為什么沒(méi)復(fù)習(xí)好？因?yàn)樨澩�。為什么貪玩？因�(yàn)橛螒蚝猛�。聞到這個(gè)份兒上，問(wèn)題不就水落石出了么。

　　所以我們不能讓教育持續(xù)僵硬化，應(yīng)該對(duì)它做出改善。這樣，同學(xué)們就會(huì)愛(ài)上學(xué)習(xí)，樂(lè)于學(xué)習(xí)。

假如作文 篇3

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)一種藥水，取名叫“善心藥水”，只要讓壞人喝了這種藥水，壞人就會(huì)變成好人了，到時(shí)連小偷都會(huì)把偷來(lái)的東西還給你，還會(huì)主動(dòng)道歉呢！以后全世界都會(huì)充滿愛(ài)心。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)給人們畫(huà)上一對(duì)翅膀，讓大家都可以到太空去探索、去居住，去挖掘出新的秘密。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)畫(huà)出許多許多的.新房，讓天下所以的人不愁沒(méi)有房子住了。

　　假如我是神筆馬良，我會(huì)在大自然里畫(huà)出許多樹(shù)木，讓大自然不再報(bào)復(fù)人類，讓洪水永遠(yuǎn)不再泛濫成災(zāi)。還會(huì)讓大自然變得更加美麗，更加和睦，更加安祥，更加吸引人們眼球。

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