【熱門】大自然作文合集6篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的大自然作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

大自然作文 篇1

　　美麗的大自然， 您賜予我們充足的陽(yáng)光， 使我們溫暖; 您賜予我們新鮮的空氣， 使我們呼吸。 哦，感謝您的賜予! 哦，美麗的大自然， 在那溫郁的南方， 您告訴我那里的月色，那里的月光; 再那寒冷的北方， 您告訴我那里的寒冷，那里的...

　　美麗的大自然是老師奉獻(xiàn)精神的'形象代表，是美麗的大自然裝扮了山川、平原，是美麗的大自然把無(wú)限的愛(ài)灑向人間，是美麗的大自然促進(jìn)了人類社會(huì)文明、發(fā)展和進(jìn)步，美麗的大自然是人類文化的播種者美麗的大自然風(fēng)景 我看到這些圖時(shí)，仿佛已經(jīng)嗅到了大自然中的那種芬芳，讓人心情舒暢

　　美麗的大自然啊!五彩繽紛，春、夏、秋、冬，不斷的變化，人們也不斷的沉醉在其中。 春天，飽含著春的氣息，捎來(lái)春的... 是啊，如果沒(méi)有大自然的美麗，也許，我不會(huì)懂得快樂(lè)，不會(huì)懂得悲傷與憂愁…… 我愛(ài)你，美麗的大自然。

　　大自然是奇異美妙的，而風(fēng)又是大自然的信使它將大自然的風(fēng)采傳播到每一個(gè)角落。

　　雨后彩虹，雷電交加，龍卷風(fēng)，臺(tái)風(fēng)，沙塵暴，洪水泛濫(人們采沙過(guò)度，河床越來(lái)越深，甚至崩堤)。

　　人，醒悟吧！動(dòng)起你們手共同創(chuàng)造美好的生態(tài)環(huán)境。

大自然作文 篇2

　　從前有一個(gè)女孩叫愛(ài)麗絲。她美麗動(dòng)人。她金色的長(zhǎng)發(fā)隨風(fēng)飄動(dòng)，舞跳得很好。但她從不說(shuō)話或唱歌。她的世界真的像死亡一樣平靜。知道有一天，某樣?xùn)|西改變了她的生活，那就是聲音！

　　那是春分的早晨，她在森林里迷了路。當(dāng)她向前走的時(shí)候，河上的冰開(kāi)始裂開(kāi)，發(fā)出“里面噼啪作響”的聲音。愛(ài)麗絲意識(shí)到她的`耳朵也“裂開(kāi)了”。之后，河上所有的冰都融化了，河水流淌著“丁丁冬冬”，快樂(lè)地向前奔流，開(kāi)始了今年的第一段旅程。

　　鳥(niǎo)兒在鳴叫。她好奇地看著鳥(niǎo)兒，覺(jué)得聲音真的很好聽(tīng)。那只大雁翅膀“傾斜”地飛過(guò)，就這樣陪著她度過(guò)了春天。

　　已經(jīng)是仲夏了，愛(ài)麗絲坐在樹(shù)下的秋千上搖晃著，閃電劃過(guò)，“隆隆”作響。閃電擊中了樹(shù)枝，樹(shù)干“吱吱”了兩下。樹(shù)枝斷了，愛(ài)麗絲急忙躲開(kāi)。然后大雨“嘩啦啦”地下著，落在地上。很快，秋收的悅耳歌聲已經(jīng)可以聽(tīng)到了。

　　樹(shù)葉紛紛落下，紛紛揚(yáng)揚(yáng)。寒風(fēng)呼嘯，愛(ài)麗絲冷得發(fā)抖�？蔹S的葉子很厚，踩上去會(huì)發(fā)出“刮”的聲音。秋天，像一首悲傷的歌，悲傷，悲傷.

　　轉(zhuǎn)眼間，冬天來(lái)了。這是聲音最弱的季節(jié)。只有鵝毛般的雪。這真是一臺(tái)無(wú)聲的機(jī)器。最后，愛(ài)麗絲無(wú)法忍受沒(méi)有河水的“丁咚”和樹(shù)葉的“刷刷”。在冬天的最后一個(gè)晚上，她美妙的歌聲從她嘴里發(fā)出，她跳得很美。夕陽(yáng)的陰影拖得很長(zhǎng)。突然，鮮花盛開(kāi)，河流提前融化。那聲音，仿佛在演奏自然之歌。

　　就這樣，一首“獻(xiàn)給愛(ài)麗絲”的歌曲誕生了！

大自然作文 篇3

　　我們是大自然哺育出來(lái)的人類。地球是我們的家園，伴隨著我的成長(zhǎng)，大自然也一次次征服了我。

　　綠色自然的世界是我最喜歡不過(guò)的了。還記得清晨上學(xué)，新鮮的空氣進(jìn)入我的身體，頓感清爽無(wú)比。遠(yuǎn)處的森林，若隱若現(xiàn)，如詩(shī)如畫，還真應(yīng)了蘇軾的“山色空蒙雨亦奇”呢!我邊走路邊欣賞，這大自然的風(fēng)景真是賞心悅目呀!

　　當(dāng)小草探出頭來(lái)，長(zhǎng)出新的嫩芽;小燕子展開(kāi)翅膀，嘰嘰喳喳地議論著夏天怎樣度過(guò)，唱著歡快的歌曲，停留在電線桿上形成天然的五線譜;東風(fēng)吹拂過(guò)我的臉龐，就像是一雙溫暖的手在撫摸著我，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花爭(zhēng)艷，當(dāng)感受到東風(fēng)的時(shí)候，我知道春天的腳步近了。

　　當(dāng)烈日炎炎，強(qiáng)烈的陽(yáng)光烘烤著大地，我們伴隨著歡聲笑語(yǔ)走向遼闊的大海，傾聽(tīng)著大海的呼喚。夜深，天空灑撒滿了快活的星星，還有那一輪皎潔的明月，閃閃發(fā)亮，給人們帶來(lái)幽靜的環(huán)境。晚上，螢火蟲(chóng)在草地上閑逛，提著小燈籠，和其他生物聊天。我感覺(jué)到夏天在悄悄來(lái)到。

　　當(dāng)秋風(fēng)習(xí)習(xí)，但樹(shù)葉卻早早的換了一件新衣服�；鸺t的楓葉，紛紛落下，地上滿是紅色的火花，落下來(lái)時(shí)仿佛是在翩翩起舞。紅彤彤的蘋果，仿佛是小伙伴們的笑臉;黃澄澄的柿子，讓人口水三千尺;沉甸甸的稻穗，在風(fēng)中搖擺著自己的身體;還有農(nóng)民伯伯豐收時(shí)臉上的.喜悅。秋風(fēng)把果園里的果香吹到四處，空中飄蕩著水果的香味。讓我們充分感受到秋的香與美。

　　當(dāng)北風(fēng)呼嘯，一看就知道是冬姑娘來(lái)了。她給我們帶來(lái)了一個(gè)大驚喜，把整個(gè)世界變得像棉花一樣白。風(fēng)在呼嘯著，仿佛在說(shuō)，冬天來(lái)了，冬天來(lái)了!這個(gè)季節(jié)是小伙伴們最喜歡的季節(jié)，這白色的世界仿佛就是小伙伴們的樂(lè)園，在白色的夢(mèng)幻中盡情地嬉笑著，踩下一個(gè)又一個(gè)深深的小腳印，玩得不亦樂(lè)乎。我看到了冬姑娘那一抹幸福的微笑。

　　大自然滋潤(rùn)著生活在這片土地上的所有生物，使他們茁壯成長(zhǎng)，大自然時(shí)刻都充滿著生機(jī)。萬(wàn)物需要大自然，萬(wàn)物也都離不開(kāi)大自然。走進(jìn)大自然，你會(huì)發(fā)現(xiàn)無(wú)盡的美，和無(wú)窮的樂(lè)趣。你會(huì)在這里找到真實(shí)的自己。你也會(huì)被這美麗富饒的大自然征服的!

大自然作文 篇4

　　人類的感情是十分豐富的，然而，感動(dòng)卻遠(yuǎn)不如高興和憂愁那么多。倘若有人問(wèn)我：“你感動(dòng)過(guò)嗎?”我會(huì)真誠(chéng)地告訴他：“人非草木，孰能無(wú)情!”那是在一個(gè)下雨的傍晚……

　　我正在家里津津有味地看著電視，忽然聽(tīng)到了打雷聲，緊接著下起了大雨。我想到媽媽忘了帶傘，便去給媽媽送傘。走在人行道上，我看見(jiàn)豆般大的雨點(diǎn)打在四季青的葉片上。葉片被雨點(diǎn)壓了下去，卻又馬上起來(lái)。就這樣經(jīng)過(guò)千萬(wàn)次打擊，葉片依舊是那么綠，毫無(wú)變化。我被這情景深深地打動(dòng)了，那么脆弱的葉子，卻能承受在雨點(diǎn)不斷地強(qiáng)烈打擊。難道這種堅(jiān)忍不拔的精神不值得我們學(xué)習(xí)嗎?

　　回到家后，我依然在思考，并且被四季青所感動(dòng)。我上網(wǎng)查了資料，才知道四季青不但不怕錘打，而且還在為人類做著貢獻(xiàn)?

　　四季青總共分為三部分，第一部分是翠綠的葉子，第二部分是碧綠的葉子，下面則是枯黃的葉子。一陣令人涼爽的風(fēng)吹來(lái)，枯黃的葉子被吹到土地上。然而，它們的.生命并沒(méi)有結(jié)束，它們與大地融合在一起，成為了四季青最好的養(yǎng)料。我想：枯黃的葉子是因?yàn)楦卸鳂?shù)根讓它存活，所以說(shuō)它又為四季青提供養(yǎng)料讓新的葉子長(zhǎng)出來(lái)。連植物都有感恩的心，我們?nèi)祟悜?yīng)不應(yīng)該有呢?

　　四季青為我們帶來(lái)了綠色，讓我們有了一個(gè)好的生活環(huán)境，它還讓我們懂得道理，悟出真諦，難道四季青不值得我們感動(dòng)嗎?

　　像這樣的植物還有很多，比如：風(fēng)吹不彎，大雪壓不倒的青松，抵御風(fēng)沙的胡楊，人們踩不死的小草。我都被這些感動(dòng)著，而這些感動(dòng)，都是大自然給我的感動(dòng)。

　　人們都說(shuō)：“大自然里無(wú)奇不有。”而我卻要說(shuō)：“大自然里充滿了感動(dòng)�！彪y道不是嗎?

大自然作文 篇5

　　晚上，我悄悄的進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)了……我居然夢(mèng)見(jiàn)了美麗的大自然，那里天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)、晴空萬(wàn)里，空氣清新甜潤(rùn)，仿佛人間仙境。更奇怪的是我還能聽(tīng)懂動(dòng)物的語(yǔ)言。

　　我向前走去，是一片小森林，我剛走進(jìn)小森林，就聽(tīng)見(jiàn)小鳥(niǎo)說(shuō)：“哎，地球上啊，這是最后的一片森林了。到時(shí)候人們?nèi)绻�發(fā)現(xiàn)了這片森林，我們可怎么活啊。其他鳥(niǎo)也紛紛附和道：是啊！都是討厭的`人類！”

　　我聽(tīng)了難過(guò)極了，連忙退出小森林。又向前走去，看見(jiàn)了一條小溪，剛想坐下來(lái)喝點(diǎn)水，結(jié)果聽(tīng)見(jiàn)小魚說(shuō)：“哎，你們聽(tīng)說(shuō)了嗎？又有一條河被污染了�！濒~兒們說(shuō)：“是嗎？這些可惡的人！”

　　我聽(tīng)了更加難過(guò)了。這時(shí)，我醒了，我下定決心一定要把灰色的地球變成綠色的地球！

　　人們應(yīng)該多種樹(shù)，讓小鳥(niǎo)有個(gè)溫暖的家；讓會(huì)污染環(huán)境的小工廠不再運(yùn)作，讓小魚有個(gè)溫暖的家吧！

大自然作文 篇6

　　螞蟻，我們通�？吹降亩际且淮笃�的螞蟻一起搬運(yùn)，這讓我想起這樣一幅畫，畫中展現(xiàn)的是一群蜜蜂一起釀蜜。蜜蜂一起勞作，成果為整個(gè)群體享用。

　　這幅畫啟發(fā)人們應(yīng)該無(wú)私地把自己奉獻(xiàn)給整個(gè)社會(huì)。奉獻(xiàn)精神要求人們擁有信念，忘我的工作是責(zé)任和力量的化身。

　　國(guó)家的興旺需要奉獻(xiàn)精神。例如我國(guó)的教師、醫(yī)生或是運(yùn)動(dòng)員，他們都在為祖國(guó)利益而操勞，他們奉獻(xiàn)出自己不是為了出名或得利。他們獻(xiàn)身于自己的社會(huì)。不管一個(gè)人從事什么樣的工作，他都應(yīng)該為了改善社會(huì)而努力積極地工作。

　　但一個(gè)人的奉獻(xiàn)所能取得的成效，并不僅僅只取決于他樂(lè)于奉獻(xiàn)，還取決于他自身的能力。如果你滿腔熱忱地想獻(xiàn)身于祖國(guó)，但卻沒(méi)有所需的`技能，那你也不會(huì)做出大的貢獻(xiàn)。一個(gè)人的能力越大，那他能做出的貢獻(xiàn)就越大。所以，對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)最主要的是要把注意力集中到學(xué)習(xí)上，增強(qiáng)自己的技能，以待有朝一日能以適當(dāng)?shù)姆绞綀?bào)效社會(huì)。

　　要有無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，要積攢自己的能力，以自我成長(zhǎng)，以奉獻(xiàn)力量。

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