魚兒也用保護傘作文(12篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的魚兒也用保護傘作文，歡迎閱讀與收藏。
魚兒也用保護傘作文1
我是一條小魚兒，我和姐妹們生活在一條小河里，十分快樂，十分幸福。
有一天，我們一家好多魚都去找吃的。突然，我被砸到了，一看，是一個瓶子，我的頭上長出了一個大包，可疼了。我大聲嚷到：“誰�。≡椅翌^，真缺德！”我怒發(fā)沖冠。“救命呀！救命呀！”最小的魚妹妹叫著。我轉身一看，小妹被從天而降的一只板鞋壓在了下面，動不了了。我下去救她，剛把小妹救出來，就又聽見三姐的'叫聲。三姐被一塊鋒利的鐵片給切斷了尾巴和魚鱗，血流了出來，她痛得哇哇直叫。接著，大姐又被一個化學物品給毒死了。許許多多的魚都死去了，水里還彌漫著一股臭味，我驚恐地跑了回家。媽媽趕緊問我：“姐姐妹妹們呢？”“還，還在外面呢！”我氣喘吁吁。這時，媽媽靈機一動，想出了一個好主意。撐一把傘可以躲過從天而降的炸彈！我要吃東西，我的肚子叫了起來。我撐起一把傘，出門了。鄰居們看到我，都撐起了小傘�？墒�，傘容易碰到別人，也看不清前面的路。但是，只有撐著保護傘才可以躲避炸彈。
我們魚兒也要用保護傘，人類可要保護環(huán)境，請不要再讓我們受到傷害。
魚兒也用保護傘作文2
我的小區(qū)里有條小河 ，許多年前，它清澈見底，冬暖夏涼，有許多魚兒都搬到這里來住。它們成天你追我趕，或者比賽，或者在水草中捉迷藏，生活得無憂無慮，過著神仙般的日子。他們的首領是龜爺爺，因為他很年長，所以見識廣，知識也多。
一天，小鯉魚嘟嘟找小草魚樂樂去跳高，到樂樂家門口的時候，剛叫聲“樂樂”，就被河邊扔下來的瓶子砸得眼冒金星。樂樂聞聲出來的`時候，發(fā)現倒在水壩邊的嘟嘟，就趕忙托起他，來到了河底醫(yī)院。
幾天以后，嘟嘟的傷好了一些，大家都來醫(yī)院看望他。烏龜爺爺說：“現在趁大家都在這里，我們就開個會，研究研究怎么防止人類傷害我們。”大家都一致同意。一只小魚游了過來說:"要不然我們去其他水域吧！”另一只小魚迫不及地說：“如果我們去其他水魚也會遇到危險的!"一直機靈的小魚游到龜爺爺身邊說:"我們可以做一個告示牌,警告人類啊!"大家都同意這只小魚的看法.告示牌做好了,上面寫—魚兒也需要"保護傘"
人類明白了里這個道理,再也不把垃圾丟到水里了。是啊，大自然是我們共同的家園啊!
魚兒也用保護傘作文3
有一條美麗的小河，河水清澈見底，水草碧綠碧綠的，像一條條綠色的'絲帶，在水中搖擺。水里的小魚特別多，有草魚，還有鰱魚……
可是有一天，意想不到的事情發(fā)生了。
一天，三條魚寶寶來到外面玩，玩著玩著，一塊石頭砸到了歡歡的頭上，它疼得趴在了地上，其它倆只小魚連忙游過去幫忙，它們不停地問：“疼不疼！”話音剛落，它們倆同樣被石頭砸到了，它們被砸得動彈不得，還怎么能去救歡歡呢？過了幾天，歡歡死了，它的媽媽非常傷心、難過，痛苦籠罩著整條小河。
從此以后，它們都不敢出門了，它們都怕被石頭砸到，可是，它們不出去找食物吃，會餓死的呀！于是，大家伙兒都議論紛紛，可還是沒想出什么好辦法，這時，歡歡的媽媽說；“可以用水草編成一把把保護傘�！贝蠡飪憾颊f好，于是，家家戶戶都有了保護傘，這樣它們就安全了。后來，人們知道了，決定用網子把垃圾撈上來，從此以后，這條小河又恢復了原來的樣子。
魚兒也用保護傘作文4
春光明媚的一天，住在南海的小金魚到住在東海的`外婆家去。出門前，媽媽千叮嚀萬囑咐路上要小心，小金魚一個勁地說：“知道了！知道了！”說完便擺動著她那美麗的尾巴向外婆家游去。
小金魚沒游多遠，突然一個物體從天而降，不偏不倚砸在她頭上。她嚇得一大跳，定睛一看，原來是一個酒瓶，還有點酒味兒。小金魚忍著疼痛繼續(xù)趕路，可是她越游越慢，尾巴好像被什么纏住了，她使勁一扯，尾巴被劃出了一條口子。一路上小金魚受了許多傷，不是這邊碰一下，就是那邊扎一下，到處磕磕碰碰�；氐郊液螅痿~媽媽一看到孩子遍體鱗傷，非常心疼。媽媽一邊給孩子包扎，一邊問：“你怎么這么多的傷痕啊？”小金魚哭著把路上的事說了一遍。
媽媽聽了氣憤極了，說：“現在的人們什么東西都往我們家扔。叫我們以后怎么生活呀！”這時小金魚說：“為了我們的安全，讓人類給我們做把保護傘吧！”
從此以后，小魚兒出門都撐著傘，戴著口罩，這實在是無奈之舉�。�
魚兒也用保護傘作文5
我在萬籟俱寂的夜晚中耀眼奪目的星光下逐漸進入夢鄉(xiāng)。
當我睜開雙眼時，我竟變成了一條藍色夾白色的'小魚兒，生活在一片清澈的湖泊里。我仰望著蔚藍的天空，還不時地俯視湖底的鵝卵石，感到無比愜意。
這時，我的好朋友小金魚融融游到我身旁，邀請我去比賽游泳。我爽快地答應了。于是，我們在魚兒的包圍中比賽了。只見融融一"魚”當先，一下子游出了幾米。我也不甘示弱，緊追其后。忽然，我聽見一陣哭聲。循聲游去，原來是融融的尾巴被飲料瓶砸傷了。我看后，不管三七二十一，把融融送進了“湖泊第一魚兒醫(yī)院”。我一邊為融融嘆息，一邊想：這一定又是可惡的人類干的。他們真是無惡不做把吃剩的東西統(tǒng)統(tǒng)扔進湖泊，使湖泊成了“天然垃圾桶”。有的工廠的污水管道放在湖泊里，一但又臟又臭的污水流出來，熏得我們身子難受極了。我邊走邊想，不一會兒便到了家。
魚兒也用保護傘作文6
在一片浩瀚無邊的大海里，住著一群活潑的魚兒，他們每天快快樂樂，可是發(fā)生了一件意外的事情，打破了魚兒們以往的美好。
一天，一群小魚在玩“老鷹捉小雞”的游戲。海星阿姨和海龜爺爺也在旁邊觀看，有時捧腹大笑。正當玩的.起勁時，一個叫晶晶的小魚大叫起來：“哎呀，誰這么缺德，哎呦呦，痛死了！”原來，晶晶被一本書給砸到了。海里的村民們也紛紛說�！笆前�，不知哪個不明人物，扔下一個碎碗，把我妹妹劃傷了，被我知道那個人，得狠狠揍他一頓！”“前幾天……”
就這樣，村民們每天憂心重重，不敢出門。螃蟹村長不忍心看到自己的村民這樣，靈機一動：把海草做成一把把傘，分送給村民們。村民們可以出來活動了�？墒呛５桌锏暮２荻加脕碜鰝懔�，垃圾越來越多，海草越來越少，空氣越來越差。雖然魚兒不怕那些東西砸，但是空氣會使魚兒們死亡。
螃蟹村長和村民們大聲呼吁：“人類啊，不要只顧自己方便，毀了魚兒們的家。還魚兒們原來幸福的家。保護海底環(huán)境！”
魚兒也用保護傘作文7
"快，把患者抬到那兒去，小心點！”聽到了嗎？這是我們與醫(yī)院發(fā)出的聲音。哎，會想起這事，我的眼淚便留了下來。
我是一條活潑而又健康的小魚，整天無憂無慮的生活，早上跟水母哥哥玩捉迷藏，晚上便枕著媽媽的搖籃曲入睡�？墒牵镁安婚L。我在兩個月前，一如既往的和水母哥哥玩時，禍從天降，我被一個蘋果核砸傷了魚尾，幸好爸爸及時趕到，把我救走了，不然肯定要變成一個可憐的殘廢。我一到醫(yī)院，才發(fā)現原來還不止我一條小魚被砸了，我的小伙伴玲玲也在醫(yī)院，怪不得前幾天我找不到它。她虛弱地告訴我，它前幾天在玩時被一只從天而降的.大皮鞋砸的頭破血流。還說了，大大小小的醫(yī)院都是被砸傷的患者，可我們的國王卻裝作兩耳不聞窗外事。大家十分生氣，便組織了一個反抗隊，抗議人類亂扔垃圾，污染了水資源。國王無奈，開了個緊急會議。王后說：“干脆派魚博士去和人類談判吧！”魚博士搖了搖頭說：“不行啊，外面都是垃圾，我一把年紀了，一出去會被砸得粉身碎骨。不過，我其實剛剛發(fā)明了一種保護傘，出門撐著就不會被砸了。
保護傘一上市，供不應求，我的爸爸排了整整幾個小時才買到的。
魚兒也用保護傘作文8
在一條清澈見底的小河里，生活著許許多多的魚兒。它們每天都在清澈的河水里自由自在地游來游去，生活得非常幸福和快樂。
有一天，當小魚們正在游樂園做游戲的時候，突如其來的一個易拉罐一下子就把一條小魚的.頭砸得頭破血流。其它的小魚一個個驚慌失措，都不知道該怎么辦，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時，其中的一只小魚叫同伴們一起把受傷的伙伴送進醫(yī)院。一路上，它們感覺到河里的空氣臭氣熏天，使小魚們呼吸都非常的困難。
看到小河就快要成為垃圾世界了，于是大家都聚集在一起，商量怎么才能讓小河變得和以前一樣的清澈呢？大家都在冥思苦想，終于，一條小魚想出了一個好辦法：用水草來織一個網，把垃圾給網起來。這個辦法得到了大家的贊同，于是大家都齊心協力找來了許多的水草，把它們編織成了網，水草織成的網就像一個保護傘，把垃圾都給網住了，小河終于恢復了以前的模樣。
小魚們非常的高興，它們歡快地唱著歌，因為河水又變得和以前一樣的清澈見底了。
魚兒也用保護傘作文9
現在，人們都不注意保護大自然，人們常常將垃圾扔到大海中去，污水也排入了
大海里。這使海洋中的動物們無法生存。
大海中，住著小金魚一家，一天，金魚媽媽準備了一籃海藻，讓小金魚去送給奶奶補身子，小金魚臨走之前，金魚媽媽讓小金魚帶一把保護傘在身邊，可以用來保護自己。小金魚與媽媽告別后，便帶著食物和保護傘出發(fā)了。
再去奶奶家的路途中，小金魚突然遇到了一件可怕的事，一股臭味向他襲來，原來是人類排放的污水呀!這是小金魚無法呼吸。這時，從海面上掉下了一個酒瓶，砸在了小金魚的'身上，他連忙撐起保護傘，說：“這真是太可怕了!”又有一根骨頭和一只破舊的玩具砸向小金魚，幸好有保護傘，不然就真的沒命了。小金魚繼續(xù)走，又有一只破罐子，一只塑料瓶和一些吃剩的食物沉入了海底，小金魚失望的說：“人類口口聲聲說要保護環(huán)境，保護大自然，可是又又一再地破壞大自然，太令我失望了!”說著，他又繼續(xù)走。終于，小金魚到了奶奶家里，把自己在路上遇到的事全部告訴了奶奶，奶奶也點點頭說:"是呀，如果人類在這樣破壞大自然，我們不用保護傘，這叫我們怎么生存呀!”
魚兒也用保護傘作文10
我的老家在芙蓉溪，那里空氣清新，環(huán)境十分美麗，下午人們經常到那里散步、下棋、捉蝦、垂釣．河里有許多的小魚，它們有的聽小溪唱歌、有的比賽游泳、有的跳舞，生活的好不快樂。
可是好景不長，魚兒們正在開一個聯歡會，突然，一雙臭鞋子和一件衣服以超人（一小時900公里）的驚人速度沖了下來，剛剛貼著水面的一條小魚被臭死了，可見水有多么臭呀！一條小草魚剛要過去，當的`一聲巨響，那條小雨鞋子壓死了，嚇的其它小魚和老魚跑的地跑，逃的逃。年輕的魚游上水面，原來是人類往河里丟垃圾呢。魚說：“我希望這是最后一次�！�
可是，人們沒有發(fā)覺，反而更加過分，有些魚兒沒有生活的勇氣了，一條老魚說：“我們不能死，我要像人類一樣，有一把傘。”
不久，這把傘便編好了，有魚要透氣，就把保護傘借他，不用時，就把它保存好。
人們越來越過分，把垃圾全丟這里，水越來越臭，最后魚都死了。
魚兒也用保護傘作文11
最近我看了一幅漫畫，漫畫畫著一條魚兒打著一把傘。傘的周圍都是垃圾，這幅漫畫天馬行空，畫家借助這幅漫畫想告訴人們要愛護環(huán)境。
這幅漫畫荒誕，但不能讓人笑得出來，看著這小魚，為了不被人們丟的垃圾砸傷打著保護傘，這怎能讓人笑得出來呢？那些亂丟拉圾的人為了自己的一時方便隨手把垃圾丟進水里，這就成了魚兒的罪人，魚兒變異的事也夠多的了，地球環(huán)境受到人類的破壞聽過無數次了，難道還要再破壞下去嗎？為了不成為魚兒我們一定要保護環(huán)境。
以前，我每天上學都會聽到一陣沙沙聲，不用說，這又是我的奶奶在清掃巷子了。如今奶奶的腳受傷了，行動不便，我不盡擔憂起來，奶奶不能在巷子里清掃了，人們亂丟垃圾怎么辦？可是這卻出乎了我的意料，小巷仍舊保持著往日的干凈，后來才發(fā)現人們早以被奶奶的.精神所感染了，人們的環(huán)保意識也提高了，人門有了垃圾不會亂丟，他們會把垃圾丟到垃圾筒里，所以小巷才會保持得這么干凈。
如果每個人都能像奶奶和居住在這條小巷里的人們一樣愛護環(huán)境那么美好、干凈的家園離我們還會遠嗎？
……
魚兒也用保護傘作文12
大家好，我叫“美雅”。我是一條漂亮可愛的紅鯉魚，柔順的尾巴，光滑的鱗片，小巧的鰭都顯示出我的.美。清澈見底的西湖是我家。
每一天，我都會跟著滿腹經綸的龜爺爺學知識；與善解人意的好朋友小蝦米玩“捉迷藏”；和游泳健將小蝌蚪比賽游泳；給慈祥的蟹伯伯敲敲背，揉揉腿。
有一天，我正在與小蝦米玩游戲。突然，“呼”的一聲，一個易拉罐砸在了我對頭上，當場起了一個大腫包。我一邊輕輕地摸了摸頭上的腫包，一邊氣憤地抬起頭，原來是幾個來西湖旅游的小男孩，正坐在游船上，往水里扔垃圾！正當我怒目圓睜地瞪著小男孩時，一只黑色塑料袋“從天而降”，剛好罩住了我的頭，我的眼前一片漆黑，便在水中橫沖直撞，不巧撞到了正在晨練的金魚婆婆……
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