我喜歡玩作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的我喜歡玩作文，希望能夠幫助到大家。

我喜歡玩作文1

　　我喜歡玩電腦，因為電腦里有很多知識和游戲。我們老師還經(jīng)常布置上網(wǎng)查資料的作業(yè)，我呢，也就會抽一點點的時間玩一下游戲。

　　有一天老師讓我們查找一些關(guān)于名人或人物介紹的資料，我就先輸入“關(guān)于什么人的資料”在按確定就可以了。查完資料后，我便打來了我現(xiàn)在玩的游戲“摩爾莊園”。里面是一些小摩爾在有一個游戲里游玩，有拼圖、有賽車、有滑雪......有一次，我在玩滑雪，進入游戲后我就開始了游戲。我首先狂加油門，可是我被一只大狗熊抓住后速度便慢，等我把狗熊甩掉后有加起了油門越過了種種困難。還有一次，我在賽車場玩賽車。一個人來向我挑戰(zhàn)，比賽開始了。我先用了一個飛彈加速，然后不段的.向前沖去。接著我吃到了一塊冰塊，最后我把對手冰住了也或得了冠軍。我還有一次在玩拼圖，我先來到城堡2樓的拼圖游戲。游戲開始了，我先選了一個簡單的圖型。我拼來拼去怎么也拼的起來，最后在別人的幫助下完成了這副拼圖。啊我覺的摩爾莊園好好玩啊!

　　我喜歡玩電腦，因為我喜歡玩電腦游戲。

我喜歡玩作文2

　　我踢過足球、籃球、乒乓球、網(wǎng)球和板球哈哈，有氣球，但是我最喜歡打羽毛球。

　　我在一個暑假學會了打羽毛球。那天，我和我爸來到理工大學羽毛球場打羽毛球。我爸教我怎么用右手握球拍，還教我什么是高爾夫和扣球然后，我爸用拍子輕輕把球打到我這邊。頭幾個球我都沒接住。后來我熟練了，能接住一個球或者兩個球。越玩越開心練了一個小時。哈哈，我?guī)缀跄芙幼∥野炙臀业拿恳粋�球。就在我得意的`時候，我爸給了我?guī)讉�快球，幾個高球，還有幾個尖刺。哎，什么時候才能玩得和我爸一樣好？

　　有一天，我看了一個體育節(jié)目，里面正在打羽毛球。一個叫丹琳的哥哥正在和一個外國人玩。我看見他們在場上跑來跑去，汗流滿面。真的很兇很美。真羨慕你！

　　我讓我的同學朱星宇在黑龍江大學體育館練習，我媽媽和我一起練習。漸漸的我進步了。春節(jié)期間，我去江蘇無錫看姚爺爺。我們在太湖的一個大公園里打羽毛球。我和姚爺爺、姚叔叔、姚叔叔、姚阿姨、姚哥哥和姚姐姐一起玩。我和他們一個個競爭。大家都夸我玩的好，我叔叔拍了很多很棒的照片。

　　我喜歡打羽毛球！它給我?guī)�來樂趣，鍛煉我們的身體。

我喜歡玩作文3

　　我非常喜歡玩。每到星期六、星期天，我都要拉著爸爸出去玩。我都是星期五晚上把作業(yè)全部做完，然后騰出時間去海邊、公園玩耍。

　　星期六上午，我一起床就趕快洗臉、刷牙、吃飯，然后收拾一下去海邊。到了海邊，我和小伙伴們盡情地做城堡、捉螃蟹，最有趣的'是捉螃蟹�？匆娚碁┥嫌幸恍┬《炊磫�，那就是小螃蟹的"住所"。我們就用小木棒小心翼翼地把螃蟹從那里面挑出來。然后，我們自己坐上小游艇出海。走了許久，我們不知不覺地看見了客輪。天哪！我們走到了哪里啦?我們走的太遠了，是因為船上沒有大人，只有我和小伙伴。我們費了好大的勁，才猜著路回到了沙灘。

　　下午，我們?nèi)ス珗@玩耍。一進了大門，我們就急急忙忙地去玩碰碰車。玩了幾個小時，沒有一個人認輸。又玩了好長時間，結(jié)果大家都撞得眼花繚亂。然后，我們?nèi)ネ骈_賽車，因為我玩碰碰車的時候撞得頭暈了，所以被撞出了賽道，最后還是跑到了終點。就這樣，我們離開公園，筋疲力盡地回家了。

　　我非常喜歡玩，但玩不能成大業(yè)，我們應(yīng)該少玩一會兒，多學點知識才對。

我喜歡玩作文4

　　一提起電腦，大家都很熟悉，尤其是電腦網(wǎng)絡(luò)，大家也很樂意玩。別人喜歡的是大型、中型的游戲，有彈彈堂、紅色警戒、cs槍戰(zhàn)……，可我喜歡玩小型游戲有：賽爾號、洛克王國、摩爾莊園、彩紅城和盒子世界等等，其中我最喜歡玩賽爾號，那里面有可愛的精靈、高智商的機器人、活力十足的`超能nono……我最喜歡捕捉精靈，用膠囊來捕捉，精靈分普通、稀有和boss，那里有1億多個精靈，我才57級，我哥哥達到100級了。

　　剛開始與別人比賽時，我很緊張，因為對方58級的麗沙布布，而我是57級的魯斯王，我先用克制，減去它1111滴血，它用超級吸取，減去我100滴血；我又用排山倒海把它打死了。我當時特別高興，因為我又升了1級，還勝利了。

　　我喜歡玩賽爾號。

我喜歡玩作文5

　　我喜歡的玩具有很多，有小巧玲瓏的“Q版小火車”，有帥氣的“宇宙星神”，還有有趣的“樂高”。其中我最喜歡的就是“宇宙星神”中的木星神“宙斯”了。

　　木星神“宙斯”這個名字是古印度人對木星的稱呼�！爸嫠埂钡念^部有一對角，還有一頂王冠，使人感到他很有王者風范。他的胸口有一對護甲，保衛(wèi)著他的“心臟”——“核心能量球”。他的背后有一個圓形護甲和一對形狀怪異的護甲，他的雙手上各有兩枚導(dǎo)彈，隨時準備發(fā)射，保衛(wèi)自己的安全。他的雙手上也各有一個形狀怪異的護甲，他的`腿上也有半球形的護甲。這些護甲是用來干嘛的呢？當然是用來變形的。下面我就告訴大家木星神“宙斯”是怎樣變形的。

　　“宙斯”有機器人模式和星球模式，要把它變成星球模式，首先把他腿上的護甲組成下半個球，再把他手上的護甲和在那半個球上，再把他背上的護甲和在手上的護甲上，最后，再把他背上的圓形護甲蓋上去，他的星球模式就完成了。哇！好大一個球啊。別忘了，木星可是太陽系里最大的星球哦。

　　我喜歡玩木星神“宙斯”，它給我的生活帶來了樂趣。

我喜歡玩作文6

　　看完這個題目，也許你會覺得我一定是個調(diào)皮搗蛋的壞孩子！其實并不是這樣。我不是壞孩子。愛玩的孩子壞嗎？不盡然！小孩子玩是很自然的。

　　玩不僅能增長知識，還能放松精神，有利于學習。

　　像上次一樣！我坐在書桌前，研究一個難題。我對如何解決這個問題有些想法，但就是找不到關(guān)鍵的一步。越想越躁，身上癢癢的，像小螞蟻掐我。當我不耐煩的'時候，我就在桌子上砰的一聲。這時候父親進來了，我這個樣子，心里就知道八九分了。爸爸對我說：去吧，去打兩場羽毛球再寫!嘿，那正是我想要的！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開始，父親赤膊上陣，搶先一步，狠狠打了我一頓。我也不甘示弱，左顧右盼，拋開做題的煩惱。玩了大概半個小時，我又回到了題目上。嗯？現(xiàn)在都做完了，一對回答，好吧！太神奇了！由此，我得到了一個經(jīng)驗：我們不妨等到頭腦清醒了，不然只有迷茫才會走進死胡同。

　　玩有很多好處。寫作文的時候別人咬著腦袋沒事寫，我卻能寫很多東西

　　總之，玩是孩子的天性。我想大喊：我愛玩！

我喜歡玩作文7

　　看見這個題目，你一定以為我是一個很淘氣的孩子，但是，你想錯了。難道愛玩的孩子就很淘氣嗎？不見得，愛玩是孩子的天性，還能幫我提高作文水平呢！

　　有一次，老師讓我們寫《公園的一角》這篇作文�；氐搅思遥瑒偤檬迨逡苍�，我問叔叔：“《公園的一角》怎么寫呀？”他說：“走，我們?nèi)ス珗@玩。”我的心里充滿了疑問：為什么要出去玩呢？

　　出了家門，我們一起向公園走去。在公園的入口，叔叔“買”了一輛代步車。我們倆坐上代步車，向公園深處駛?cè)�。終于，到了一個充滿戲曲的地方，在這里，有許多老人在這里健身、唱戲。

　　叔叔圍著這里繞了一圈，邊繞邊說“口頭作文”。我聽了，十分佩服叔叔的寫作能力。然而，我也不能甘拜下風，也說起了“口頭作文”，叔叔聽了，非常高興，說：“你可以把你說的`寫在作文里�！甭犃耸迨宓脑挘�我猶豫不決，最后決定寫上去。

　　第二天，我把我的作文交了上去，竟然被當成范文用了，我高興極了！

　　在生活中，我一定要爭取多“玩”一些，為我的習作增加素材！��！

我喜歡玩作文8

　　讀完這個話題，也許你會認為我一定是個淘氣的壞男孩！事實上，情況并非如此。我不是一個壞孩子。喜歡玩耍的孩子不好嗎？不完全是！孩子們喜歡玩耍是很自然的。

　　玩耍不僅可以增長知識，還可以放松精神，這有利于學習。

　　像上次一樣！我坐在寫字臺前解決一個難題。我對如何解決這個問題有一些想法，但是我就是找不到關(guān)鍵的一步。我想得越多，就越狂躁。我覺得癢，像一只小螞蟻捏我。我一不耐煩，就砰的一聲拍在桌子上。那時，我父親進來，看見我這個樣子。我知道一切。我父親對我說，“我們?nèi)ゴ騼纱斡鹈�球吧�！焙伲�很適合我！我放下筆，拉著父親的手，沖下樓去。比賽開始了。我父親赤膊上陣，在比賽中先發(fā)制人，被擊敗了。我也不甘示弱。我堵住了左邊，堵住了右邊，省去了做這些問題的'麻煩。工作了大約半個小時后，我又回去做這些問題了。嗯？我都做了，一對答案，好吧！太棒了。由此，我獲得了一個經(jīng)驗：有些難題只有頭腦清醒時才能解決。否則，如果頭腦混亂，只會導(dǎo)致死胡同。

　　玩仍然有很多好處。寫作文時，別人咬著筆，沒有什么可寫的，而我可以寫很多東西。

　　簡而言之，玩耍是孩子的天性，我想大喊，“我喜歡玩耍！”

我喜歡玩作文9

　　小孩們心目中的軍人形象都是舉著槍和敵人英勇奮戰(zhàn)，所以他們經(jīng)常和小伙伴在小胡同里．房間里．公園里……玩著“CS”的游戲。為了更像一名勇敢的“娃娃兵”老師安排我們實彈打靶。

　　一早起床，校長就把我們召集在一起對我們說：“同學們，今天我們請來了紫陽小學的射擊老師來大家講解關(guān)于射擊知識，大家歡迎。”

　　老師快步走上臺自我介紹說“我姓‘趙’，今天我們要練習打步槍。步槍是由槍管．木托．槍機組成的。分兩種打法——‘有依托’和‘無依托’。我們射擊時的動作要領(lǐng)和注意事項是什么呢？1．腮要貼住槍的`貼腮板，頭一定要放正。2．準心缺口一定要與槍管前的準心對齊并齊平，成一個‘山’字。”我心想“還真復(fù)雜啊~”老師繼續(xù)講著，“今天我們打‘有依托’，腳要跨到與肩同寬，然后半蹲，手握住木托，抵肩板抵住肩胛骨，閉起一只眼，用另一只眼來瞄準�！�

　　我擺好架勢，心里面十五個水桶“七上八下”的。會打到耙上的燈嗎？會打到墻上嗎？不會打到別人的靶上吧？那可就大擺烏龍了！一連串的問題拂過我的腦海。哎，不多想了，GO！GO！加油！我暗自下定決心，一．二．三……五發(fā)子彈全部發(fā)出。不知成績?nèi)绾巍�—五發(fā)全中！這下心里樂開花。

我喜歡玩作文10

　　我喜歡的體育項目有籃球、羽毛球、乒乓球......但我最喜歡的是踢足球。

　　上課鈴響了，又是我喜歡上的體育課，今天的體育課，何老師把我們男孩分成A、B兩組，我被編在A組，準備工作就緒。球賽開始了，B組獲得開球權(quán)，B足球員對準球一腳，球剛落地，雙方的球員一擁而上，直追球。B組的同學得到了球，我組的同學也不甘示弱直追而上，可惜B組的同學實在太厲害了，閃電似的把球一腳直傳到我組球門附近的同學，球員接到球猛然一個直射，球就像離弦的箭直沖我組的球門，完了，球肯定進門了，不，錯了球被守門員抱住了。守門用手把球拋向我組球員，好的球接住了，我組的前鋒費盡了九牛二虎之力，終于把球帶到了對方的球門附近，突然，B組的`同學來了一個突擊，一起圍攻帶球的同學，帶球的同學見勢不妙，起了一個左腳抽，“嘭”的一聲球撞上門框，真可惜!峰回路轉(zhuǎn)我組的同學趁對方放松警惕，不顧一切地沖上去補了一球，球進了，頓時場上響起了掌聲。球賽繼續(xù)，經(jīng)過了九十分鐘的較量跟拼搏，最終我組以3比2小勝了B組。

　　我喜歡踢足球。它能激發(fā)我的競爭力，能開動我的腦力，能培養(yǎng)我和別人如何協(xié)作，改掉自私的壞習慣。

我喜歡玩作文11

　　你們知道我最喜歡的游戲嗎？哈哈，你們不知道了吧，我給你一點提示喲，它有沙包有關(guān)。還不知道？那我告訴你吧，它就是砸鴨子。

　　有一天，下課了，我們都到操場上玩。干什么呢？只見孫啟華手中拿著一個大沙包，好，咱們就玩砸鴨子吧！于是一場激烈的砸鴨子游戲開始了。

　　首先，我們剪刀、石頭、布，看誰是砸手？誰是鴨子？結(jié)果，我和孫啟華是砸手，方仕宇和王思雨是鴨子。預(yù)備！開始--我拿著沙包使出渾身力氣把沙包飛了出去，結(jié)果他們都輕易躲過了。對面的松啟華繼續(xù)砸，他飛出去的沙包正好砸在方仕宇的腿上，方仕宇就下場了。

　　又該我砸了，遭了，沙包不偏不斜，正好砸在了王思雨的`懷里，讓他接住了，多了一條命，王思雨歡呼歡呼雀躍著。

　　第二個回合開始了，這次我們是鴨子。第一個球，被我們躲過了，正當我們高興的時候，一個球又飛過來了，我沒來得及躲閃，結(jié)果被砸中了。對方又發(fā)一球，孫啟華接住了，我就可以上場了。我們玩了一會兒上課鈴就響了，我們趕緊回到教室上課。

　　這個游戲太好玩了，它給我們帶來了無窮的樂趣，是我們最喜歡玩的游戲，以后我們會經(jīng)常玩的。

我喜歡玩作文12

　　我喜歡玩的游戲是丟手娟。首先，我們找來一個手娟，讓小朋友們蹲下圍成一個圓圈。 我拿起手絹圍著圓圈一邊唱歌一邊走，趁小朋友不注意時，悄悄的把手絹放在一位小朋友的身后，然后，趕緊跑到自己的位置并蹲下。同時，身后有手絹的小朋友發(fā)覺后，馬上撿起手絹追我，可是，他沒有追上我。然后，由這位小朋友丟手絹，他一邊唱歌一邊圍著圓圈轉(zhuǎn)，他把手絹放在一個小朋友的身后，他剛剛起身，被這位小朋友發(fā)現(xiàn)了，他沒跑幾步，被追上了。他接著丟手絹，這次，他慢慢的走，悄悄的把手絹放下后，依然慢慢的走了一會兒，然后，迅速跑回自己的.位置。被放手絹的小朋友這時才發(fā)現(xiàn)手絹在自己的身后。她拿起手絹接著玩……

　　我們玩了很長時間，大家都很開心，都喜歡這個游戲。

我喜歡玩作文13

　　我玩過許多游戲，比如：警察抓小偷、扔沙包、捉迷藏。在這些游戲中，我最喜歡的就是捉迷藏了。

　　捉迷藏游戲一開始先猜拳，輸?shù)娜嗽O(shè)一個地方為電，然后就在哪個地方閉上眼數(shù)到一百然后睜開眼去找別的人。另外的人就要避開那個人去碰那個電，這就被稱為“摸電”。如果有人被捉到就該那個人當下一盤捕獵者。如果有多數(shù)人被捉到就再次猜拳決定。

　　看，游戲開始了，一個小朋友在那里閉著眼數(shù)到一百后開始找人了。阿！踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫，一睜眼就有一個“獵物”，那個人看見捕獵者走了過來，便跑開了。捕獵者也緊追不舍，最后竟然被一個小小的石頭給絆倒了，沒有捉到一個人。第二盤，他接受了經(jīng)驗教訓(xùn)，躲在電旁邊的一棵大樹后面。眼看著一群人走了過來，他猛地向前一沖，成功了，所有人都被捉到。后幾盤他依然用這種辦法，可那些人接受了教訓(xùn)以后也能避開他了。

　　這就是有趣的.捉迷藏。希望大家看了我的作文以后也都想來試一試，現(xiàn)在就讓我們大家一起來玩這個有趣又刺激的智力游戲捉迷藏吧！

我喜歡玩作文14

　　我的朋友告訴我一個很好玩的游戲叫作“戰(zhàn)地”，我就在電腦下載了一個“戰(zhàn)地”，我覺得很好玩，我一天玩三四個小時，仿佛我也被電腦里的人物迷住了。

　　有一次，我在家里玩游戲，玩了很久，媽媽把門打開走進來說：天天到晚都玩游戲，不好好學習，到時候，你的學習成績會降下來的。到了晚上，我們都睡了，我偷偷起床來，打開電腦，玩起“戰(zhàn)地”來，突然，媽媽進我房間里來拿東西，看見我還沒睡就把我罵了一頓。

　　我還是一天到晚玩游戲，把媽媽的`話當做耳邊風，明天就要期中考試了，我回到家，把那幾個單元看幾遍，記下來，結(jié)果，那個“戰(zhàn)地”游戲吸引我，我又打開電腦，玩起游戲來。第二天，我一點也忘了。腦子里一片空白，結(jié)果抱著一張79分的試卷回家了，都是那個游戲害了我，我把那個游戲給刪掉了。還發(fā)誓再也不玩那個游戲了。

　　果然，我的成績慢慢的提高了，學習也進步了。

我喜歡玩作文15

　　我喜歡玩的游戲有很多比如有有趣的抓人、有好玩的蕩秋千、有驚險的`三個字……，但是我最喜歡玩的游戲還是捉迷藏！

　　捉迷藏分2等，第1等是抓得人看到了被抓得人就輸了！第2等是抓得人看到了而且還抓到了被抓得人才輸了！我玩的是第一等。

　　每到星期六晚上我、鐘舒琪、李炯宏、劉彩蕓，都在一起玩捉迷藏我和鐘舒琪一組，劉彩蕓和李炯宏一組，我知道的秘密基地比較多所以他們每次都找不到我們！這天是星期六，我們跟往常一樣在玩捉迷藏，我還是跟鐘舒琪一組！開始了，是他們抓。我們兩個人先出我們小區(qū)，再去對面的一個小巷子，在走完三棵樹之后往右走，之后往右拐進去。我們就在那里靜靜等。等了十幾分鐘，我們等不急了！所以兵分兩路走，怕他們發(fā)現(xiàn)！我去我們小區(qū)里，看他們的著急樣兒！我上前去拍拍劉彩蕓肩膀，嚇的劉彩蕓“媽呀，爸呀！”的直叫回頭一看是我，說：“龍典月呀！你嚇死我了！但是我終于找到你了，哈哈！”“是我們等不急了才自己出來的”我說。劉彩蕓垂頭喪氣的回家了！

　　捉迷藏這個游戲要腦子靈活、有耐心才能玩好，玩的有趣，玩的痛快！我下個星期六一定還玩，我永遠都不會玩膩！

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