幸福的事作文合集八篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的幸福的事作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幸福的事作文 篇1
看你們成長，是我最幸福的事！
好久沒有為你們寫過什么了，親愛的孩子們！
不知道是繁忙的工作麻木了我的情感，還是現(xiàn)在的我比以前更加成熟和內斂了，總之，翻開我的教學日志，講述我和孩子們故事的越來越少了，更多的是自己在教學工作中的一些總結和積累。或許，這意味著自己的教育生涯又邁向了一個新的臺階，呵呵，自我安慰一下吧！
但是，今天，我忍不住不為你們驕傲，忍不住不為你們喝彩！
很多時候，我都是和你們一起，站在你們當中的。而今天，當我靜靜地坐在那里，以旁觀者的身份去觀察你們時，我真的看到了我平常不曾注意到的一面！
昨天，教美術的徐老師委托我提醒你們搜集資料，說打算換一種方式進行這節(jié)課。我進教室將“華表”這個詞寫在黑板上時，你們是滿臉的迷茫，我問你們，你們說不知道這是什么。我真有些擔心，因為“華表”距離我們的生活實在太遠了，你們當中多數(shù)人不僅沒有見過，可能連聽說過都沒有。我在網(wǎng)上搜索了關于華表的資料，閱讀很是吃力，很多名詞都是生疏的，要記住它們，恐怕也要花費一些工夫。在給你們布置任務時，我特意提醒你們，不要只顧著搜集資料，卻不注意處理、消化信息，這樣，知識永遠都無法鮮活地儲存在你的大腦中。為了鍛煉你們處理信息的能力，我特意布置了一篇日記，就是將自己了解到的信息用自己的語言整理在日記本上。呵呵，本來答應徐老師不再布置任何作業(yè)的！
一上課，徐老師就直奔主題，調查你們搜集資料的情況。沒有人舉手，說明大家都完成了任務。接著，徐老師又了解了你們搜集資料的途徑，幾乎都是利用網(wǎng)絡查到的。在這里，我忍不住替你們高興，你們有一個多么好的學習環(huán)境，要知道，其他班級里，具備上網(wǎng)條件的孩子真的很少。其中，李欣言說到了一種你們都很熟悉卻又常常忽略的途徑——看課本。是啊，課本上雖然沒有網(wǎng)絡上的信息那么齊全，但對于今天所學的內容，還是有簡單的介紹的。徐老師一直在用各種方法提醒你們注意預習。我沒有調查，如果你能在搜集資料前先打開美術課本看一看，那你真是一個讓人不得不佩服的會學習的孩子！
言歸正傳，徐老師很快步入正題：“既然大家都通過各種途徑搜集了華表的資料，那我們就利用這個機會進行資源共享，當然，大家要注意傾聽，我還要了解你們傾聽的收獲呢！”話未說完，牛子溢就記著要發(fā)言了。站到講臺上，他不慌不忙，面對臺下十幾名聽課老師，一點也不緊張：“華表是在堯舜時期產(chǎn)生的，當時叫‘詆毀木’，主要是用來……”他發(fā)言結束后，徐老師及時地抽查了大家對這一信息的掌握情況，不錯，你們都聽得很認真！接下來，便是你一言我一語的交流，別人發(fā)言時，你們都很注意聽，等到對方坐下時，你們才高高地將手舉起來。雖然你們每個人介紹得都不是很完整、很完善，但最難得的一點是你們的發(fā)言沒有重復，這除了說明你們課下認真地、廣泛地搜集了信息外，更重要的是，你們很善于傾聽，這是一個優(yōu)秀的習慣，很多時候，我們都是不善傾聽，失去了很多知識，也失去了很多機會。從謝蘇宇、江藝華、樊怡杉、孔煦雯、劉一、閻明、胡博、宋嘉寶、韓旭、王凌波等孩子的發(fā)言中，我真的獲取了很多知識，如華表原來的名字叫“桓木”，是用漢白玉做成的，主要在大型建筑物附近作為一種識別標志，也在上面留言，后來漸漸失去了它本來的.意義，成為一種裝飾品，也是權威的象征。這些信息，在閱讀時是多么抽象而枯燥啊，但經(jīng)你們一說，知識頓時變得鮮活起來。這當中，老師提到?jīng)]舉手的楊業(yè)軒，可是他說：“我想說的被別人說過了�！焙呛牵吹搅税�，如果你不抓住機會，可能就會被別人搶在手里。響鼓不用重敲，我看到，你們當中不少平時不是很勇敢的孩子也把手舉起來了。王晨曦、孟莎婷、黃晶瑋、支麒越等孩子抓住機會，大膽地說出了別人還不了解的信息，比如天安門廣場的華表的望向，上面雕刻的圖案，華表的結構等，這些對于我包括很多聽課老師來說，都是全新的知識。
三十分鐘過去的時候，關于華表的信息已經(jīng)全部交流完畢。據(jù)我在網(wǎng)上的搜索，這已是能搜到的全部信息�？吹叫炖蠋煂懺诤诎迳系拿苊苈槁榈馁Y料，我的心情忽然充滿了激動。這節(jié)課，完全是由你們獨立完成的，老師一直都在站在你們身后，看著你們，那樣勇敢、那樣精彩！而這份精彩，卻又是之前我絲毫預料不到的！我所有的擔心、所有的不放心，原來都只是我的一廂情愿！
臨下課，徐老師讓我總結這節(jié)課，我只覺得內心涌起巨大的欣慰和感激！我為你們能出色地完成預習任務而欣慰，為你們良好的傾聽習慣而欣慰，為你們課堂上的精彩表現(xiàn)而欣慰！同時，我又心懷巨大的感激，感謝你們的爸爸媽媽，在為你們提供了良好學習條件的同時，又為你們的學習提供了幫助和引導，我清楚地知道，從網(wǎng)上搜集的信息多而雜，尤其是這次關于華表的內容，抽象而枯燥，如果沒有父母的協(xié)助，難度可想而知。我感謝你們的爸爸媽媽，為了你們，他們也在不斷學習！還要感謝你們的徐老師，感謝他對你們一直以來的欣賞和喜歡，感謝他在課堂上嫻熟的教育教學技巧，因為有這樣的老師，你們才成長得更好！
最后，還要感謝你們，用你們多彩的生活、用你們如小樹般茁壯有力的成長充實了我的心靈！
真的，看你們成長，是我最幸福的事！
幸福的事作文 篇2
幸福在哪兒？什么能給你幸福？這應該是童年問過不知多少次的問題了。但是直到現(xiàn)在我才明白，所謂幸福，便是有你。
小的時候每次放學總會在校門口的人群中發(fā)現(xiàn)一個頭發(fā)灰白，身材嬌小的女人——我的婆婆。許是天意轉涼等我等的太久，她的手被凍得通紅，只見她不斷地跺著腳，把雙手捧在一起，從嘴中哈出一口氣暖了一下，又不停的反復地搓揉著，但在寒冷的天氣下這種舉動無異于杯水車薪。她的眼睛從門口保安的一聲“放學”的后15分鐘就開始四處掃晃只因為那是我的放學時間。下一刻她便發(fā)現(xiàn)了我，不由得眼睛一亮，左腳向前一伸，將整個人支撐起來，毫不在意的拍拍屁股后面的泥土，急忙快步上前對我喊一聲，“這里”。之后我們便會手挽著手，一起往家的方向走。那是我覺得最有趣的路，最美好的放學時光，直到現(xiàn)在，只要我一踏上那段回家路，就會由衷的感到，有你，真的很幸福。
媽媽有次去南京出差一個星期了都沒回來，直到某一天她打了次電話給我，他在電話中語氣神秘，我笑他弄虛作假，他卻只說要在明天給我一個禮物，而且要在收發(fā)室里沒燈我在問個明白他就掛了我的.電話，我心中暗嘆一口氣，別生氣啦，對母親走的這幾天卻只打了一個不到三分鐘的電話而感到委屈。好不容易等到了第二天放學。我才來到了收發(fā)室，卻只領到了一張薄薄的明信片。只見正面是一張南京的風景。我心中不由的失落，原來神秘的禮物，卻只是一張普通的南京風景。直到我把明信片翻了一個面。那是媽媽寫的話，僅管只有短短的兩句，卻包含了她對女兒的想念、關心與祝福。那一刻，我忍不住抓緊的明信片，心潮澎湃。是的，如字典上的解釋一樣，像潮水一樣起伏的心情。媽媽，有你真的很幸福。
家中收養(yǎng)了一條小狗，每次上學時它總會俯下身子，用前爪擋住眼睛，然后偷偷的目送我離去，仿佛舍不得我。而等到放學時，它又會搖著尾巴屁顛屁顛的跑來迎接我和婆婆，這仿佛被它當成了自己的職責。只要有空，我便會捏著它的臉，又捏又揉，它卻一點也不生氣，反而會眨著它的大眼睛看著我。每每這時我總會忍不住把它擁入懷中，然后不由自主的感到有你真幸福。
幸福，其實很簡單，在我眼中，親人的存在就是我的幸福。而，只要有“你”，就會讓人發(fā)出肺腑之言——有你，真幸福。
幸福的事作文 篇3
什么樣的事才算是幸福的事。我曾經(jīng)思考過這個問題。直到那件事之后，我才終于明白了。
事情發(fā)生在不久前的一個星期五。那天上午，我將獨自和我的同學一起外出旅行。這是有生以來第一次外出，就像第一次飛離鳥窩的幼鳥，我離開了母親的懷抱。臨行前的.車上，氣氛有些沉重。我和母親都明白，馬上要有一段短暫的分離，于是不約而同地保持了沉默。半晌，我率先挑起了話頭：“媽，我要走了�！边@句話像是提醒了她，她猛地抬起頭，急切地叮囑起我來。我邊聽邊應著，略有些嘮叨的聲音卻讓我心中泛起了一絲暖意。打開車門，拿好行李，我向前走去�！暗纫幌�，我送你過馬路！”身后傳來母親親切的話語，我放慢了腳步，心里暖洋洋的。
我倆并排走著，分別前的時間過得很快，只一會兒，我們就到了大巴車前。我揮了揮手，然后慢慢地向大巴走去。一步，兩步，三步。走到第三步時，我終于忍不住回了頭。突然的，我的眼睛與另一雙溫柔的眼睛對視在了一起。那是一雙怎樣的眼睛��！粗看，平靜如水；仔細望去，充滿深情，充滿愛意，依稀還有一絲依依不舍藏于其間。這雙眼睛的主人從未明言，而那雙溫柔的眼睛卻已告訴了我，她對我的關心、對我的理解和在那不舍之后毅然選擇的放手。而現(xiàn)在，這雙熱烈的眼睛注視著、目送著我，我感到一陣陣暖意上涌。我想，有人牽掛，這就是幸福吧。
一件讓人感到幸福的事原來就這么簡單。親愛的母親，感謝你那飽含愛意的眼神，使我明白了能被自己的母親目送著，關心著，是一件多么幸福的事情。
幸福的事作文 篇4
有一雙手它伴我度過了十年的風風雨雨，那就是媽媽的手。
她的手不大，但手上沒有了光彩和滋潤，滿手都是皺紋。
早晨，當鬧鈴響過幾分鐘后，媽媽的手就開始工作了，忙著做早飯；當太陽迎風高照的時候，媽媽的.手又開始工作了，忙著做午飯；當?shù)较挛缣柟艿轿鬟厱r，媽媽的手又開始工作了，忙著做晚飯；當一輪明月懸掛高空時，媽媽的手又開始工作了，忙著洗已經(jīng)穿臟了的衣服。
當我每一次穿上一件漂亮的毛衣時，引來了同學們羨慕的目光，這是我心里特別的美，還有很多鄰居也經(jīng)常想媽媽請教，我的毛衣不知被多少人翻版。正是這雙手，為我們打扮出了一個整潔而美麗的家；也正是這雙手，每當我受到委屈時，會把我擁入懷中，并撫平我心中的隱痛，這是一雙多么勤勞而溫暖的手呀。
記著有一次放寒假，我和小伙伴在冰天雪地里玩耍，我一不小心把衣服弄上了泥土，我害怕媽媽說我，所以我想了一個兩全齊美的辦法，把臟衣服先放起來，然后等天氣暖和一點再洗，第二天起床我看天氣暖和，正準備去洗衣服，卻發(fā)現(xiàn)衣服不見了，我四處尋找著，這時，我聽到了從衛(wèi)生間傳來了一陣熟悉的聲音，我開門一看，原來是媽媽正在為我洗臟衣服。頓時我感到我非常幸福，同時望著自己那雙白嫩光滑的手，不禁慚愧起來，我想媽媽的手肯定也曾經(jīng)像我的手一樣，想到這些，淚水漸漸迷住了我的雙眼，不知道該對媽媽說些什么。
經(jīng)過這件事以后，我感悟出了一個道理：幸福是一件很簡單的事，只要用一顆心去感受幸福，你的生活會更加美好。
幸福的事作文 篇5
那天是星期一。根據(jù)學校工作安排，這次班會的主要內容是讓學生寫一寫自己心目中的最愛戴的老師的形象。上完了語文課后，我便投入到了積極的籌備工作中：先是到圖書室找到了蘇霍姆林斯基的名著《給教師的一百條建議》一書；又到網(wǎng)上查閱了相關的.與之相適應的操作資料。
下午第三節(jié)是開班會時間。我把“我心目中最愛戴的老師的形象”這一題目寫到黑板上時，引起了學生們的竊竊私語。當我把班會內容與要求講明白時，學生們頓時眉飛色舞起來。在情緒激動中，我讓他們好好回憶一下,自己印象最深的老師是誰?不用提及名字，只談出為什么喜歡她即可。學生們異�；钴S，爭先恐后地議論起來。在交流的過程中，我把他們發(fā)言中的關鍵詞逐一寫在黑板上。對于善于觀察、善于總結的學生的精彩答案，我總是予以表揚和肯定。如李沛同學提出的“我喜歡善于和同學溝通的老師”，表達出了學生渴望并喜歡與老師平等、親切、友好地交往的心愿。我聽了不由地反思起自己的教學行為┉然后，我向孩子們鄭重承諾：“我在工作中一定與大家多談心。希望大家都來與我做朋友！我渴望成為在座每一位同學的朋友！”學生們一聽都愣住了，頓時變得鴉雀無聲。緊接著，教室里立刻想起了一片熱烈的掌聲。師生情意濃濃，幸福包圍著大家！
學生們的談論又掀起了新一輪高潮，如“幽默”“笑口常開”
“‘會’批評同學”“關心同學，為大家辦實事”“知識淵博、授
課水平高”﹍﹍下課鈴聲響起來了，大家還是口若懸河地議論不止。最后，一位女生突然站了起來，原來是機靈的龔鮮花同學。她鄭重其事地看著我，眼中閃過一絲“狡潔”的目光：“老師，您知道我們剛才談論的是誰嗎？”我有些茫然：“我不指導�！睂W生們一聽，“哇”地異口同聲的笑起來：“是你啊——”他們笑得前仰后合，手一齊指向我。我愣住了，隨即幸福的感覺像潮水一樣包圍著我，淹沒了我。我情不自禁地向學生深情地鞠了一躬：“謝謝大家對我的信任和鼓勵！能成為大家心目中最愛戴的老師，是我最大的榮幸！”
一天的工作在熱烈的歡呼聲中結束了！能擁有全班四十名學生的衷心愛戴和信任，使我感到莫大的幸福！這是我教學生生涯中感到最幸福的一天！這激動人心的一幕，將永遠定格在我的記憶中！
幸福的事作文 篇6
對我來說，最幸福的一件事就是這個暑假和爸爸一起去杭州旅游，行萬里路的同時，收獲頗多。
爸爸看起來十分嚴肅，實際上非常和藹，友善，還超級博學，能陪伴著我們一起玩。這些在旅游時表現(xiàn)得淋漓盡致，我非常崇拜爸爸。
爸爸對歷史的精通給我?guī)砹瞬恍〉氖斋@。和我們一起旅游的還有小王一家。當王媽媽嚷著要請導游時，我指了指爸爸，“這就是一流導游�！痹谠劳鯊R，我問爸爸，“岳飛打了幾次重要的.戰(zhàn)役？”爸爸眼也不眨地說“五次”，他又補充道：“朱仙鎮(zhèn)大捷……”。在游覽西湖時，爸爸又開始講三潭映月的由來：這里原來是蘇軾發(fā)明的，為檢驗這塊水是否干凈，就在湖中央用三個柱子連起繩圈起了一小塊地方。后來，繩子沒有了，柱子還在，就有了如今人民幣上的“三潭映月”。我們一行人都非常佩服爸爸的博學、超強的記憶力，還有好口才。
接下來我們游覽了雁蕩山。爸爸不僅給我們熏陶了文學知識，讓我更加熟悉了古詩文的背景和意思。雁蕩山里群山林立，云霧繚繞，飛巖走壁，十分險峻。爸爸帶我們玩起了“對聯(lián)”游戲，雖然不很工整，但挺切合美景。我起頭“古樹參天，行人穿云”。莛然來了個“山下小溪一條，山中綠
田數(shù)片�！眿寢寕円矞惲藥拙錈狒[。爸爸遠眺了一會，想了個“翠林含煙，云波留雁”，還評論了我們幾個的對聯(lián)，妙趣橫生。沿途，爸爸會經(jīng)常看著西湖，望著層巒疊嶂的美景，考考我們詩詞�！爱吘刮骱轮�，風光不與四時同。”我們在西湖邊，搜腸刮肚把關于西湖的詩詞朗誦了一遍。“獨自莫憑欄，無限江山�！痹谖骱叺牟铇�，爸爸又帶著我們熟悉了李煜的感傷。爸爸雖然是搞科研的高手，但文采真棒！
不僅對歷史、文學很了解，爸爸還對地質、地理很精通。他帶我走進了自然世界的大門。一路上，我們認識了很多從未見過的植物花草果實，還討論了火成巖的形成。
和爸爸一起旅游，有著智慧，有歷史，有地理，有地質，有生活經(jīng)驗、野外生存經(jīng)驗的傳授。我們還一起玩撲克，殺人游戲，聊聊明星。這些都是行萬里路的意外收獲。和爸爸一起旅游是這個暑假最幸福的事情。
幸福的事作文 篇7
幸福是什么？醫(yī)生說：“幸福是看到病人康復后的笑容，一件令我深感幸福的事�！鞭r(nóng)夫說：“幸福是秋天那一片片金燦燦的麥田�！崩蠋熣f：“幸福是學生努力后一張張優(yōu)異的成績單�！蹦赣H說：“幸福是看到自己孩子活蹦亂跳、充滿活力的身影�！鄙嚼锏暮⒆觽冋f：“幸福是學校和一本本散發(fā)出油墨香味的課本……”我說：“幸福其實很簡單，有時會化做一標熱茶或一句關切的話語�！�
一談到幸福，我總會不禁起我的好母親———一個面目慈祥，眼角總有絲睡意的人。我，生活在一個并不是很富裕的家庭里，為了讓我上一所好學校，母親千辛萬苦，費盡心血把我送進了名校。為了不讓我的童年留下陰影，母親看見我總是顯得那么地愉快。天真的我不但沒有發(fā)現(xiàn)母親的一番苦心，還總是抱怨這、抱怨那。
直到六年級末的一個軍訓，我才真正明白，什么才是世上最美好的幸福。那天，是軍訓的最后一天，早晨，我懶洋洋地從床上爬起，覺得腰酸背痛。一連五天的魔鬼訓練讓我吃足了苦頭，想到今天就要回去了，我不禁興奮起來，跳下床收拾衣物來。早晨，難熬的半天終于過去了，中午，我踏上了返回的列車，來到了車站。大老遠的，我便看見了一個孤零零的`身影，孤獨地站在那兒四處張望著，我定睛一看，是她！我的母親。我跑了過去，她欣喜地張開了雙臂，擁我入懷，不時撫摸著我的頭說：“幾天不見，瘦了許多了。”一雙眼睛里分明帶著許多慈祥和關切。我吃驚地說：“媽媽，不是說好了，我自己回家，怎么您又來車站等我了。母親說：“今天風大，還不是怕你著涼了�！闭f著從包里拿出一件衣服給我披上。我的眼角一下子濕潤了。母親可真好！我平時竟然沒有發(fā)現(xiàn)她對我的關懷，我愧疚萬分。
此時我才明白：幸福并不是要擁有大把的金錢與舒適的生活，而是母親那一舉一動中對兒女傾注的愛與關懷�。�
幸福的事作文 篇8
外公和外婆都是五十好幾的人了。結婚這三十多年來，他們風雨同舟，彼此不離不棄，共同用愛經(jīng)營著這個家。
外公年輕時是當兵的他固執(zhí)而又堅強，外婆則相反，她對一切都很淡然，又有一種隱隱的毅力。也是，要不然這些年她是怎么把外公給“忍”過來的呢？最近出來一部電視劇——《神槍》，呵呵，外婆和外公是它的忠實“粉絲”。
每天電視一開始，外公就非要我們把他的老伴叫過來一起看，兩個人你一句我一句的評論著電視，回憶著那個年代，他們的生活。我們旁邊的人，沒有似的！可能會因為“太白金星”（電視里的抗日英雄）又完成了一次任務，而一齊叫好，也有可能因為他的一次失利，而一起惱怒�？傊馄判χ�，外公也笑著，外公惱火著，外婆也惱火著，兩個人總一起看著這部電視到很晚，我們都睡了，他們還是。
我們彝家人總是愛喝酒的，每回吃飯，家里人問外公要不要喝點酒，外公總是說要，然后外婆就會立馬瞅外公一眼，然后開始訓斥：“你那個高血壓帶著，你還要喝酒！”說著就把外公的酒抬到自己嘴邊然后喝一大口。外公又會說：“你不也帶著病嗎？還喝！你那個可比我這個老火！”外婆又說：“你都不怕我還怕什么？”這是外公會立刻笑起來然后說：“你離開我不行哈！呵呵�！焙呛牵缓髬岏R上又會說：“你們兩個都喝不得�！蓖馄虐。罱纬隽它c問題，說是厲害得很，外公每天和外婆去醫(yī)院。他們不要家里人送，自己也不打車。一個牽著另一個，慢慢的，從家“游”到醫(yī)院，一起看著每天太陽冉冉升起，又緩緩落下，醫(yī)生說要動手術！外婆好怕呀，她每天都會問我，以前我動手術的時候，痛不痛。呵呵，我的傻外婆呀，怎么會痛呢？有麻藥呀！外公聽到外婆問我，就總會對外婆說：“你問她干嘛呀？你那個又沒有她的厲害，你別怕！我難道會把你往火坑里推？”外婆又會說：“你個老東西，你還不會把我往火坑里推，你都叫我去動手術了！”“是了，是了�！蓖夤謺懞盟频�，哄著外婆。
外公坐過牢，他在牢里的那段時間，外婆一個人拖著媽媽們共六個孩子，自己下過很大的'苦力，被別人譏笑過，挖苦過，都無怨無悔。我想或許外婆是知道自己的等待，從來就沒有錯，有些時候，就在身邊的，那些小小的東西才是真情的流露，有些時候，最小最小的美，就是最大最大的幸福。
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